第六课 建设美丽中国（同步分层练）【后附答案解析】-【新课标·新素养】2024-2025学年九年级道德与法治上册分层练（统编版）

第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第1 课时 正视发展挑战 基础过关全练 知识点 1 发展中的人口问题 1.【新热点·中国人口形势报告2023年】中国总和生育率从20世纪70年代之前的6左右，降至1990年的2左右，再降至2010年后的1.5左右，2021年仅1.15,2022年不到1.1，仅为世代更替水平(2.1)的一半。这表明我国 ( ) A.努力提高人口素质 B.总和生育率明显低于更替水平 C.老龄化加剧 D.出生人口男女性别比偏高 2.(2023山东济南高新区期中)习近平总书记主持召开二十届中央财经委员会第一次会议，研究以人口高质量发展支撑中国式现代化问题。下列对我国人口问题的认识正确的是 ( ) ①总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、老龄化加剧等，是当前我国人口状况呈现出的新特点 ②生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善 ③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题 ④—对夫妻可生育三个子女,表明计划生育基本国策已经发生根本改变 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2022年8月16日，国家卫生健康委等17部门发布《关于进一步完善和落实积极生育支持措施的指导意见》，要求深入实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。该指导意见的出台旨在 ( ) ①进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求 ②促进人口长期均衡发展 ③推动实现适度生育水平，促进经济发展和社会进步 ④控制人口增长，提高人口素质 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识点2 资源环境面临危机 4.(2024广东深圳福田区期中)改革开放以来，我国经济快速增长，创造了巨大的社会财富。但同时，我国人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺；大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生。这反映出我国 ( ) A.生态环境形势仍不容乐观 B.资源开发利用不尽合理、不够科学 C.面临严峻的资源环境形势 D.环境污染严重 5.(2024河南林州期中)2023年是深入打好污染防治攻坚战、推进美丽中国建设的重要一年，做好生态环境保护各项工作意义重大。这是因为 ( ) ①当前我国生态环境形势仍不容乐观 ②进行生态环境保护可以彻底解决环境问题 ③环境恶化威胁人民的生命安全和身体健康 ④人类关爱和保护环境就是走向重生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.【新中考·教材素材应用】(2022江苏连云港中考)下列倡导的行动实践与表格中公益广告主题相一致的排序是 ( ) 公益广告 倡导的行动实践 不要让眼泪成为世界上最后一滴水。 除了脚印，什么都不要留下；除了相片，什么都不要带走。 没有买卖，就没有伤害。 垃圾分类，绿色出行。 ①文明旅游 ②保护水资源 ③环保低碳生活 ④禁止买卖野生动物 7.(2022黑龙江绥化中考)材料 改革开放以来，我们越来越深刻地认识到，绿水青山就是金山银山，要走绿色发展道路，建设生态文明，共筑生命家园，让人民更富裕，让国家更富强，让中国更美丽。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： (1)请写出我国的资源现状。(2分) (2)建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持的基本国策是什么？(2分) (3)走绿色发展道路，要建设哪两型社会？(2分) (4)建设生态文明，走绿色发展道路，中学生能做些什么？(3分)能力提升全练 8.【跨学科·数学】(2024河南省实验中学期末，12，)下面是中国老年人口数量变化及趋势预测图，对此图解读不正确的是 ( ) A.我国人口增长速度较快 B.我国的人口老龄化趋势加剧 C.计划生育基本国策仍需坚持 D.应科学决策，促进人口均衡发展 9.(2024江苏无锡十校期中联考，18，公)漫画中的“地大物博”等于“地大物薄”，说明我国 ( ) A.自然资源匮乏，总量少、种类多 B.人口总量大，人均资源占有量少 C.是世界上自然资源较为贫乏的国家 D.自然资源开发难度小，已开发殆尽 10.(2024河南郑州外国语中学第二次月考，10，)当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。下列关于我国面临的环境问题产生的原因认识正确的有 ( ) ①——些地方和领域没有处理好经济发展与生态环境保护之间的关系 ②在世界范围内我国的人口数量虽然不多，但是人口素质普遍偏低 ③工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题的多重叠加效应 ④大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.③④ 11.【跨学科·数学】(2023湖南常德中考，17，)下图《第七次全国人口普查结果》告诉我们 ( ) ①我国人口数量太大，要控制人口增长 ②老龄化加剧成为我国人口状况的新特点 ③适应图中变化的根本之策是提高人口素质 ④坚持计划生育有利于解决上图反映的问题 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 12.【新中考·教材素材应用】(2024河南郑州外国语中学第二次月考，18，)面对严峻的资源形势，九年级(4)班同学以“我国资源面面观”为主题进行讨论，艳艳同学说道：“我国资源形势严峻，完全可以依靠国际市场，到国际市场买资源。” 请你对艳艳同学的观点进行辨析。 13.【新中考·课题研究】(2023广东深圳罗湖外语学校期末，14，☆)阅读材料，回答问题。 某校九(1)班的同学们为落实“知行合一”的学习理念，现开展主题为“我校利用科技节能环保的设想和建议”的课题研究，请你参与完成以下任务： 研究课题 我校利用科技节能环保的设想和建议 理论依据 结合所学知识，请你写出开展此课题的理论依据 ①_________________________________________________ ②_________________________________________________ 调查情况 (1)学校日常用水紧缺，浪费电的现象时有发生 (2)学校产生大量的餐厨垃圾等 (3)垃圾分类不到位 总体 设想 (1)方案制订：制订学校利用科技节能减 排的整体方案 (2)平时要求：(请写出两条)(如安装智能电灯) ①__________________________________________ __________________________________________ ②__________________________________________ __________________________________________ 意义 总结 请你总结开展这个课题研究的意义 ①__________________________________________ ____________________________________________ ②__________________________________________ __________________________________________ 素养探究全练 真实情境 探究素养 14.【核心素养·责任意识】(2024山西晋中太谷区期末)低碳引领，向“绿”而行 环保节能、绿色低碳已成为人类生存和可持续发展的基本共识。这一理念是否已真正融入人们日常生活的点滴行为习惯中了呢？在“全国低碳日”来临之际，某校给学生布置了一道项目化作业：对当地群众绿色低碳生活方式进行调研。九年级(2)班学生确定项目如下。 任务：对社区居民绿色低碳生活方式进行深度调研，在此基础上，制定一份相关活动创新方案。要求：全班分成4个任务小组，各个任务小组分别完成任务；半个月后进行展示评估。 假如你被确定为第一小组组长，请你带领同伴共同完成下列任务： 阶段一 任务分工，全员参与，邀请小梁入组 (1)【新中考·劝导语】老师布置任务、提出要求后，同学们开始通过自由组合和组长选择相结合的方式进行分组。小梁因家境不好、性格内向，不能很好地与同学交流，没有组合到小组里，你发现后想邀请小梁加入你们组，可又担心组员不同意，你该如何说服组员同意小梁入组？ 阶段二 合作探究，寻找突破 具体实施开始了！调查走访、实地考察、交流探讨···大家很快进入各自的角色。下列是第一阶段调研的部分结果,小组同学对此展开探究。 调查报告一： 1.每个小区门口都放置了分类垃圾桶。 2.有部分居民不能对垃圾实行分类处理。 3.环卫垃圾大车把各类垃圾混装在一起。 (2)【新中考·调查报告】根据调查报告一，探究以下问题： ①结合调查报告，你认为当地的垃圾分类理念是否深入人心？请说明理由。 ②小组决定在调查报告中写上助推垃圾分类工作的具体建议。请你提供两条建议。 调查报告二： 1.不少小区放置了净水机，方便居民喝上健康水。2.净水机的排水管直接接到社区的污水管道中。 学生小丽经过走访相关工作人员得知，这个净水机净化效果特别好,净化后的水可以直接饮用,但是居民接一桶净化水,就会有相同量的废水排到下水道。第一小组把调查信息向社区居委会反映后,大家都觉得水资源浪费严重，于是开始想办法节水。 (3)小组同学决定开展“头脑风暴”，针对报告中的问题，为社区节水提供一些金点子。请你参与其中。 阶段三 展示交流，总结反思 半个月后，各组分别完成了各自的“创新方案”。在小组展示环节，你们组选用了PPT形式进行总结汇报，其中要呈现参加本次活动的主要收获。 (4)请把你们组的收获展示出来。(100字左右) 第2课时 共筑生命家园 基础过关全练 知识点1 坚持人与自然和谐共生 1.(2023黑龙江绥化中考)人类面对生态危机作出的智慧选择是 ( ) A.肆意凌驾于自然之上 B.追求人与自然和谐共生 C.对自然只是一味地索取 D.漠视和破坏环境 2.生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。建设生态文明，实现人与自然和谐发展，需要 ( ) ①以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标 ②坚持节约资源和保护环境的基本国策 ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 ④加大对自然的开发和利用，尽可能多地索取自然资源，尽最大可能加快经济发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.【跨学科·生物】(2024河南郑州外国语中学第二次月考)许多植物要依靠动物来授粉，从而繁衍后代。同时，植物为动物提供“安身立命”的栖息地和“一日三餐”。据此可以得出的结论是 ( ) A.生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 B.自然为人类生存与发展提供滋养和必要条件 C.各种生命共生共存，息息相关 D.建设生态文明就是造福人类 4.(2024河北石家庄栾城区期中)阅读材料，完成下列要求。 云南普洱茭瓜塘,发力保护湿地,吸引鹭鸶等鸟类重新到此安家；陕西洋县茅坪村，因为群众环保意识较强，常有野生金丝猴来村里“串门”；山东长岛自然保护区，持续开展海洋修复，多年不见的大叶藻、海萝重现天日...近年来,通过栖息地保护、繁育放归、管理执法等多种方式，我国不少野生动植物数量和分布有所增加，越来越多的地方成为野生动植物的安居乐土。 (1)出现以上景象得益于我国怎样的政策导向？(4分) (2)材料内容体现出人类对待自然是什么态度？(4分) (3)从人与自然关系的角度，简要阐明人类这样做的理由。(4分) 知识点2 坚持绿色发展道路 5.(2023四川眉山中考)目前，我国已建成145个国家节水型城市。据初步统计，在生活水平不断提高的同时，2022年我国城市人均综合用水量较10年前降低了5.5%。这一举措符合哪种发展理念 ( ) A.共享发展 B.协调发展 C.开放发展 D.绿色发展 6.2023年，河南4地入选第七批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地和生态文明建设示范区。这得益于河南省 ( ) ①坚持和贯彻新发展理念，走绿色发展道路 ②坚持把绿色发展作为引领发展的第一动力 ③正确处理经济发展与生态环境保护的关系 ④坚持人与自然和谐共生，建设物质文明 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.(2024河南南阳西峡期中)《中共中央、国务院关于深入打好污染防治攻坚战的意见》提出，到2035年，广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国建设目标基本实现。下列举措有助于实现这一目标的是 ( ) ①植树造林、种草治沙 ②禁止开发和利用资源 ③推动风电、光伏发电发展 ④保护耕地,维护粮食安全 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2023天津中考)天津静湖，原是一个工业废水和生活污水的排放地，经过三年的修复和治理，变成了当地最大的景观湖，与周边水体共同形成了独特的水生态系统，成为人们观景的好去处，也成为鸟类的栖息地。 运用“共筑生命家园”的知识，回答“静湖”发生变化的原因。 能力提升全练 9.(2024广东深圳福田区期中，35，)为实现碳达峰、碳中和，消费领域必须进行绿色变革，要大力发展绿色消费，增强全民节约意识。为践行绿色消费，作为中学生的我们应该 ( ) A.设置旧衣物回收箱，做好旧衣回收处理 B.事不关己高高挂起，一心学习莫管闲事 C.及时把握市场需求变化，减少盲目生产 D.理性消费，按照实际需要合理购买衣物 10.(2023山东潍坊中考，13，)践行下图公益广告的倡议，有利于 ( ) “讲文明树新风”公益广告 保护环境我们能做的其实很多 节约用水、用电、用纸 少使用一次性物品，多种树、种花、种草 多骑自行车、步行 ①走绿色、循环、低碳发展之路 ②为生态文明建设提供制度保障 ③改变自然规律以实现可持续发展 ④建设资源节约型、环境友好型社会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.(2024河南南阳西峡期中，16，)生态环境部发布的中国生态环境保护吉祥物为一对名为“小山”和“小水”的卡通形象(如下图)。这对吉祥物以“青山绿水”为设计原型，有机结合“绿叶、花朵、云纹、水纹”等设计元素。这对生态环境保护吉祥物 ( ) A.传达出绿水青山就是金山银山的理念 B.体现了开放共享的发展理念 C.提醒我们要把保护环境作为中心工作 D.印证了绿色发展是决定当代中国命运的关键抉择 12.【新热点·杭州亚运会】(2023山东济南高新区期中，22,)“很伟大、很创新、很环保。”观看完杭州亚运会开幕式，马来西亚奥委会副主席、马来西亚杭州亚运会代表团团长张金发用三个词表达了自己的感受。“特别是开幕式上的电子烟花，既能让人感受到赛事的盛大氛围，同时也做到了绿色环保。从杭州亚运会上可以看到，中国在环保领域身体力行，作出了实实在在的表率。” 运用所学知识，说说中国是如何在环保领域身体力行的。 13.(2023山东济南中考，24，)我国把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计，开展了一系列根本性、开创性、长远性的工作，中国式现代化厚植起绿色底色。 宁夏贺兰山砂石矿区整治修复后成为葡萄酒庄，产业转型带来丰厚回报；黑龙江伊春全面停止天然林商业性采伐后，良好生态吸引越来越多游客前来观光…… 山东积极探索构建生态系统生产总值(GEP)核算评价体系，GEP正在成为衡量经济高质量发展的一个新标尺、引领地方未来发展的“绿色指挥棒”。生态环境“高颜值”和经济发展“高素质”协同并进，美丽山东建设迈出坚实步伐。 (注：GEP是生态系统为人类福祉和经济社会可持续发展提供的各种最终物质产品与服务价值的总和。) 上述材料传递出哪些信息？(8分) 14.[2023湖北鄂州中考，35(1)(2)，]【建设美丽中国】 党的二十大报告指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。我们要加快发展方式绿色转型，深入推进环境污染防治，提升生态系统多样性、稳定性、持续性，稳妥推进碳达峰、碳中和，积极推进美丽中国建设。 鄂州市委、市政府认真贯彻党的二十大精神，在全市开展创建全国文明典范城市工作，积极推动鄂州生态文明建设。 依据材料并结合所学知识，回答问题： (1)建设生态文明，促进人与自然和谐共生，需要坚持的基本国策是什么？(1分)贯彻的新发展理念是什么？(1分) (2)建设美丽中国，包含个人情感的归属，还体现大国的形象和担当，寄托中华民族伟大复兴的坚定梦想。请你描述建设美丽中国的轮廓和图景。(2分) 素养探究全练 真实情境 探究素养 15.【核心素养·责任意识】我们给县长出主意 下边为一个山区县城的地图。该县城离省城约30千米，常刮西北风，冬天雪多，城东有许多温泉。该县盛产优质土豆及杂粮，可财政收入主要靠煤矿和铁矿以及设备落后的焦化厂、钢铁厂等数家企业。近年来，该县矿产资源逐步枯竭，生态环境问题日益突出，比如植被破坏严重，城内河流污染，空气质量下降，等。该县某初中一个研究性学习小组要调查县城生态环境问题。下面请你和他们一起调查该县城的污染情况。 该县某初中一个研究性学习小组要调查县城生态环境问题。下面请你和他们一起调查该县城的污染情况。 这个小组所在的学校离钢铁厂很近,不足200米，都是崎岖的山路。小组准备先调查该厂向河流排污的情况。周五下午，他们前往该厂排污口。下面有7件物品： (1)根据材料情境，该小组进行污水取样时上述物品中哪两样不需要？ 答：___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。 (2)取污水回校后，该小组再经过哪些步骤，才算完成对钢铁厂污水的调查任务？ 答：___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________。 在调查完该县钢铁厂、水泥厂等数家企业的排污情况之后，该小组开始撰写调查报告。 (3)请用“某县城”开头，写出该调查报告的名称。 答：_____________________________________________________________________________。 第一部分：找出原因 该县城出现生态环境问题的原因比较复杂。 (4)从上述材料看，你认为主要原因是什么？请写出两条具体的原因。 第二部分：分析危害 在剖析该县生态环境问题带来的危害时,同学们注意到钢铁厂、焦化厂等企业负责人都有这样的看法:经济要发展，污染就免不了。 (5)如果要改变这些企业负责人的错误看法，你能用教材的哪个观点？ 答：____________________________________________________________________________________ 第三部分：提出措施 该县开始向生态环境问题宣战：叫停钢铁厂、焦化厂等企业的数条生产线。但随之出现了工人下岗、财政紧张等一系列问题。 (6)如何解决这些问题？结合该县实际，请你给县长提出两个具体办法。 【参考答案及解析】 第六课 建设美丽中国 第1课时 正视发展挑战 基础过关全练 1.B 2022年我国的总和生育率不到1.1，仅为世代更替水平(2.1)的一半体现了B观点。A、C、D与题意不符。 2.A ①是我国人口现状的新特点，②是我国生育政策调整的原因，③是我国人口问题的重要性，①②③正确。我国坚持计划生育的基本国策没有改变，④错误。 3.A 本题考查我国调整和完善计划生育政策的目的，①②③符合题意。我国计划生育的目的是调控人口数量，推动适度生育水平，④错误。 4.C 我国总体上资源紧缺，各类环境问题时有发生，这体现了我国面临严峻的资源环境问题，C符合题意。A、D是我国环境现状的特点，B是我国资源现状的特点，A、B、D不符合题意。 5.C 本题考查我国做好生态环境保护工作的原因，①是我国生态环境保护的必要性，③是环境恶化的危害，④是保护环境的重要性，①③④符合题意。②观点绝对。 6.B 不要让眼泪成为世界上最后一滴水，倡导的行动实践是②保护水资源。除了脚印，什么都不要留下；除了相片，什么都不要带走，倡导的行动实践是①文明旅游。没有买卖，就没有伤害，倡导的行动实践是④禁止买卖野生动物。垃圾分类，绿色出行，倡导的行动实践是③环保低碳生活。 7.【答案】 (1)①自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。②我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位。 (2)节约资源、保护环境。 (3)建设资源节约型、环境友好型社会。 (4)节水、随手关灯、绿色出行等。 【解析】第(1)问考查我国的资源现状。结合教材知识，可从自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大等角度进行回答。第(2)问考查的是建设生态文明、促进人与自然和谐共生要坚持的基本国策，答出节约资源和保护环境的基本国策即可。第(3)问，结合教材知识可知，走绿色发展道路，要建设资源节约型、环境友好型社会。第(4)问开放性比较强，言之有理均可。 能力提升全练 8.A 图中我国65岁及以上老年人口占全国总人口的比重不断增加，这体现了我国人口老龄化趋势加剧，B解读正确，C、D是应对人口老龄化的措施。A与图中反映的内容不符。本题为逆向选择题，故选A。 9.B 我国自然资源丰富，总量大，种类多，开发难度大，A、C、D错误。漫画中的“地大物博=地大物薄”说明了我国人口总量大，人均资源占有量少，B正确。 10.C 本题考查我国环境问题产生的原因，①③符合题意。我国是世界上人口众多的国家，②错误。④是环境问题的表现，不符合题意。 11.D 第七次全国人口普查，我国60岁及以上人口占比为18.70%，上升5.44个百分点，这体现了老龄化加剧的新特点，坚持计划生育有利于解决我国的人口老龄化问题，②④正确；①③与图中内容不符。 12.【答案】①艳艳同学看到了我国资源形势的严峻性，但认为完全可以依靠国际市场，到国际市场买资源的观点错误。②我国人均资源占有量少，开发利用不尽合理，浪费严重，资源相对紧缺，面临严峻的资源形势。经济的发展依赖资源，资源的紧缺不能完全依靠到国际市场去购买来解决。③资源短缺是一个世界性问题，如果不立足本国的资源国情进行合理开发利用，而依靠国际市场，必将受制于人，经济很难持续发展。我们必须坚持节约资源的基本国策，实施可持续发展战略，依靠科技创新，合理开发和利用资源，主要立足国内，适当借助国际市场，统筹推进经济发展和资源的合理开发使用。 【解析】设问要求对艳艳同学的观点进行辨析。艳艳同学观点中的“我国资源形势严峻”观点正确，回答出我国资源形势严峻的表现即可。“完全可以依靠国际市场，到国际市场买资源”观点错误，从资源短缺是世界性问题、完全依靠国际市场的危害、实现资源的自给自足的重要性的角度分析说明即可。 13.【答案】 研究课题 我校利用科技节能环保的设想和建议 理论依据 结合所学知识，请你写出开展此课题的理论依据①我国面临严峻的资源和环境形势②我国坚持节约资源和保护环境的基本国策③我国坚持走可持续发展道路④我国坚持“五位一体”总体布局，积极推进生态文明建设 调查情况 (1)学校日常用水紧缺，浪费电的现象时有发生(2)学校产生大量的餐厨垃圾等(3)垃圾分类不到位 总体设想 (1)方案制订：制订学校利用科技节能减排的整体方案(2)平时要求：①安装智能水龙头，节约用水②安装智能垃圾分类箱，自动识别垃圾种类 意义总结 请你总结开展这个课题研究的意义①有助于学生形成爱护环境的能力，增强节约资源的意识，将生态文明建设具体落实到学校生活中②课题研究活动，让循环利用、绿色低碳等环保理念在校园中逐步深入人心，让科学发展观、可持续发展等内容不再抽象，使之能渗透到学生的日常生活和教学实践中③促使学生关注现实、观察社会，增强其社会责任感，养成良好的亲社会行为④激发学生对知识的兴趣和求知欲，有利于学生将所学知识与实际相联系，学以致用 【解析】理论依据部分要求回答开展“我校利用科技节能环保的设想和建议”这一课题的理论依据。结合所学知识，可以从我国面临严峻的资源和环境形势，我国坚持的基本国策、发展道路等方面回答。总体设想部分，针对调查中出现的问题，分别提出具体的建议和要求即可。如学校日常用水紧缺→安装智能水龙头，节约用水；浪费电的现象时有发生→安装智能电灯；学校产生大量的餐厨垃圾、垃圾分类不到位→安装智能垃圾分类箱，自动识别垃圾种类；等。意义总结部分，结合该课题的主题，从思想和行为两个方面总结该课题研究的意义即可。如思想上：有助于学生增强节约意识和社会责任感，激发学生探索精神和求知欲，等。行为上：有助于培养学生践行绿色低碳的生活方式等。 素养探究全练 14.【答案】 (1)组员们，你们好！美好集体是充满关怀与友爱的。人与人之间应友善相待、相互礼让、相互包容、相互关心、相互帮助。我们不能因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，要让每个人都感受到集体的温暖。邀请小梁同学入组不仅是友情和关爱的体现，更重要的是，我们对他的认可和接纳，可以让他对集体产生归属感。而且，项目式学习强调小组合作是有用意的，每个人都有自己的优点，我们何不扬长避短、优势互补、共同进步？在这个过程中，我们与人交往的能力也会得到锻炼。 (2)①没有。因为还有部分居民不能对垃圾实行分类处理，环卫垃圾大车把各类垃圾混装在一起，他们没有践行垃圾分类处理的理念。②可以入户开展垃圾分类宣传工作；可在电梯里面投放宣传垃圾分类的广告。 (3)①在社区挖一个蓄水池，把净水机产生的废水进行储存，作为居民洗车用水。②可以将蓄水池连通居民家里的卫生间，用这些废水冲马桶等。 (4)我们深刻体会到：真正的学习应该就是这样的，纸上得来终觉浅，在真实任务情境中获得的知识和能力才是生动有趣的。同时，我们发现了小组合作的新价值，不光学会了如何与人相处、增强协作意识，一些金点子、新思路也在思维相互启发和碰撞中涌现。或从以下角度作答：①加深了我们对低碳节能、绿色生态的认识和思考。②培养了我们解决实际问题的多种实践能力。③有利于培养我们经受挫折、克服困难的意志品质和积极进取的精神。④有利于培养我们独立思考、发现问题、敢于想象、解决问题的能力，有利于开发创造潜力。⑤让我们懂得了真正的责任意识正是在这样的具体实践中一点一滴培养起来的。⑥让我们明白了完整地做一件事情，在“做中学”才是培养创新人才的理想途径和方式。 【解析】本题以调研群众绿色低碳生活方式的几个环节为载体，考查学生的主人翁意识和担当精神，考查学生的责任意识。第(1)问，设问要求回答如何说服组员同意小梁入组。我们可以从关爱他人、集体的温暖、集体合作等角度分析说明。在回答时注意语气要委婉。第(2)问，①调查报告中的“有部分居民不能对垃圾实行分类处理”“环卫垃圾大车把各类垃圾混装在一起”都说明了垃圾分类理念没有深入人心。②要求提供两条助推垃圾分类工作的具体建议，可以从发放宣传页、张贴宣传广告、出台奖励性政策等方面回答。第(3)问，①报告中的问题：使用净水机后水资源浪费严重。②针对这一问题的措施：把净水机产生的废水进行储存和再利用。回答出具体的措施即可。第(4)问要求回答活动的收获和体会。可以从知识、能力、情感等方面回答出具体的内容。 第2课时 共筑生命家园基础过关全练 1.B 追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择，B符合题意。A、C、D都是错误做法。 2.A 本题考查建设生态文明、实现人与自然和谐发展的要求，①②③符合题意。建设生态文明，要合理开发和利用自然资源，④错误。 3.C 许多植物要依靠动物来授粉从而繁衍后代，植物为动物提供“安身立命”的栖息地和“一日三餐”，这体现了动物与植物共生共存的关系，C符合题意。A、B、D观点正确但与题干内容不符。 4.【答案】 (1)示例：坚持保护环境的基本国策、重视生态文明建设、坚持走绿色发展道路、实施可持续发展战略。(回答两点即可，其他言之有理亦可) (2)敬畏自然、尊重自然、善待自然、保护自然。(回答两点即可，其他言之有理亦可) (3)示例：人与自然相互依存，共生共荣。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复，保护人类赖以生存的生态环境，实现人与自然和谐共生。 【解析】第(1)问考查我国生态文明建设方面的政策，可以从保护环境的基本国策、可持续发展战略、绿色发展道路等方面分析说明。第(2)问考查人类对待自然的态度，从尊重、敬畏、顺应、保护、善待等角度回答即可。第(3)问要求回答人类敬畏自然保护自然的原因。依据教材知识回答即可。 5.D 题干中“2022年我国城市人均综合用水量较10年前降低了5.5%”，这符合绿色发展理念，D符合题意。A、B、C与题干材料不符。 6.C 创新是引领发展的第一动力，②错误。人与自然和谐共生属于生态文明建设，④错误。①③是河南省生态文明建设取得成就的原因。 7.B 本题考查建设美丽中国的措施，①③符合题意。我们要合理利用资源，②错误。④与题意不符。 8.【答案】示例：坚持人与自然和谐共生的理念；坚持绿色发展道路；等。 【解析】分析材料“经过三年的修复和治理，变成了当地最大的景观湖，与周边水体共同形成了独特的水生态系统，成为人们观景的好去处，也成为鸟类的栖息地”，可从坚持绿色发展道路、坚持人与自然和谐共生等角度分析作答。 能力提升全练 9.D 本题考查践行绿色消费对中学生的要求，D符合题意。A是对社会的要求，B是错误的价值观，C是对企业的要求。 10.B 践行图中公益广告的倡议，有助于我们走绿色、循环、低碳发展之路，有利于建设资源节约型、环境友好型社会，①④正确；图中的倡议不属于制度保障，排除②；我们要遵循自然规律，③错误。 11.A 中国生态环境保护吉祥物以“青山绿水”为设计原型，体现了A观点。该吉祥物与开放共享的理念无关，排除B。经济建设是中心工作，C错误。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，D错误。 12.【答案】以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。坚持节约资源和保护环境的基本国策。坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。处理好经济发展与生态环境保护的关系。坚持绿色富国、绿色惠民，倡导绿色生产生活方式。坚持依法治国与以德治国相结合，为生态文明建设提供可靠保障。 【解析】本题考查中国建设生态文明的措施。依据教材知识，回答出我国建设生态文明、走绿色发展道路的措施即可。 13.【答案】可以从认识人与自然的关系、人类对自然的态度、认识生态文明、建设生态文明、坚持绿色发展道路等角度作答。 【解析】由材料中“我国把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计”可链接为什么要坚持人与自然和谐共生及建设生态文明的要求。 14.【答案】 (1)坚持节约资源和保护环境的基本国策。(1分)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(1分) (2)①美丽中国，不仅山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。(1分)②走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。(1分) 【解析】第(1)问，①考查与建设生态文明相对应的基本国策，即节约资源和保护环境。②新发展理念的内容属于教材知识的再现，熟练记忆即可回答。第(2)问考查美丽中国的内涵和建设美丽中国的图景，这属于教材基础知识的再现，依据教材知识回答即可。 素养探究全练 15.【答案】 (1)自行车，手电筒。 (2)尽快进行化学等实验检测；分析检测数据得出水质污染程度等结论。 (3)某县城生态环境问题的调查报告。(或“某县城生态环境问题的调研及对策”等) (4)①发展理念出现偏差，重视经济发展，忽视生态和环境保护。②县城的布局不合理，污染企业集中建在城北的风口和河流上游，这样工厂排出的烟尘和废气等会被西北风吹到城区；排出的污水也是如此。③环保部门监督执法不力。④企业缺乏社会责任感，生产设备落后，环保设备及资金投入不足。⑤经济结构不合理，过度发展煤炭、钢铁等易污染的企业。(写出两条即可) (5)可持续发展或科学发展观。(或答“不能以牺牲环境为代价发展经济”) (6)①转型发展：减少对矿产资源的过度依赖，发展特色农业，即利用当地盛产优质土豆和杂粮的农产品优势，打造品牌，拓宽销路，培育当地新的支柱产业。②转型发展：利用该县城的温泉、积雪等自然资源及离省城近的区位优势，发展休闲娱乐、疗养、健身等服务业，比如温泉疗养、滑雪场、农家乐等。③利用当地丰富的风能资源，大力发展风能发电等新兴的清洁能源产业。④引进高科技，对土豆、杂粮等农产品进行深加工，提高其附加值；对煤炭及煤矸石也可进行化工处理。同时对钢铁厂、焦化厂等企业的落后设备进行升级换代。⑤植树造林、推进绿化，恢复被破坏的植被，并以此为契机大力发展林业产业。⑥提供各种政策优惠，创造条件，鼓励下岗职工再就业，特别是再创业。(写出两条即可) 【解析】本题以调查县城生态环境问题为主题，以调查研究的社会实践为主线，以“找出原因、分析危害、提出措施”为线索，考查学生责任意识的核心素养。第(1)问，学校离钢铁厂很近，不足200米，都是崎岖的山路，鉴于以上信息，不用选择自行车。调查的时间选在周五下午，故不用选择手电筒。找出材料中的有效信息是解答此问的关键。第(2)问，调查钢铁厂排污情况，目的是了解水质污染程度，故污水取样只是完成了调查的第一步。了解污染程度需要用数据说话，因此接下来要进行化学等实验检测，分析检测数据，得出水质污染程度等结论。第(3)问，材料中“要调查县城生态环境问题”是解题的关键信息，故调查报告的名称可定为“某县城生态环境问题的调查报告”。第(4)问，该县“常刮西北风”，但污染企业如水泥厂、钢铁厂、焦化厂等都集中在该县的北部、河流的上游，这样的布局不合理，易使城区空气、河流受到污染，此为原因之一。“财政收入主要靠煤矿和铁矿”，说明该县经济结构不合理，过度发展煤炭、钢铁等易污染的企业。“设备落后的焦化厂、钢铁厂”，说明企业缺乏社会责任感，环保设备和资金投入不足。“植被破坏严重”反映出该县重视经济发展，忽视生态环境保护，说明发展理念有偏差。另外，该县生态环境日益恶化也与当地的环保部门监督执法不力有关。解答本问的关键是对材料的正确解读，找出解题的有用信息，回归教材，做到学以致用。第(5)问，由材料中的“经济要发展，污染就免不了”可知，本问可运用经济发展与环境保护之间的关系或可持续发展、科学发展观等知识进行解答，择一即可。第(6)问，注意题目要求“结合该县实际”，故解答此问仍需从材料中找答案。“常刮西北风”说明可发展风能发电，减少对煤炭的依赖。“离省城约30千米”“冬天雪多，城东有许多温泉”说明可利用有利的地理位置和自然资源发展旅游业，如温泉疗养、滑雪场等。“该县盛产优质土豆及杂粮”说明可用来发展特色农业，将其培育成当地新的支柱产业，实现经济的转型发展。针对企业设备落后的问题，可对设备进行升级换代，改良设备。针对植被破坏的问题，可进行植树造林，恢复被破坏的植被，大力发展林业。任选两条作答即可。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$