1.2.1 学习使用显微镜（第1课时）-【桔子精讲课】2024-2025学年七年级生物上学期同步优质课件（人教版2024）

2 0 2 4 第一节 学习使用显微镜（第1课时） 第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞 1 说出显微镜的基本结构和功能。 01 能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。 02 认同显微镜在科学发展中的重要作用，爱护显微镜。 03 学习目标 想一想，议一议 把两个放大镜放入纸筒中，调整距离，直至看清楚物体，会发现能看到放大倍数更大的物像，你知道这两个放大镜分别对应显微镜的什么结构吗？ 放大镜1 放大镜2 生物体是由细胞构成的，我们能用肉眼直接看到细胞吗？放大镜能看到细胞吗？要想了解细胞的结构，我们应该怎么办？ 显微镜的构造 单目显微镜 双目显微镜 数码液晶显微镜 显微镜的构造 显微镜以显微原理进行分类可分为光学显微镜、电子显微镜、数码显微镜等。单目显微镜和双目显微镜都属于光学显微镜。 镜座：稳定和支撑镜身 镜臂：连接作用，便于提握镜身 镜柱：支撑镜身 镜筒：上端安装目镜，下端连接转换器 ——机械部分 显微镜的构造 载物台：安放玻片标本 压片夹：固定玻片标本 通光孔：光线通过的通道 显微镜的构造 ——调节部分 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 升降镜筒范围大，寻找物像。 升降镜筒范围小，使观察物像更清晰。 安放和转换不同倍数 的物镜。 转换器 遮光器 光圈 遮光器上有大小不同的光圈，可调节光线的强弱。外界光线强时用 ；外界光线弱时用 。 小光圈 大光圈 显微镜的构造 ——调节部分 光圈 显微镜的构造 ——光学部分 5× 10× 16× 目镜：放大物象 放大倍数 镜头越长，放大倍数越小 镜头越短，放大倍数越大 显微镜的构造 ——光学部分 物镜：放大物象 放大倍数 物镜有螺纹 4× 10× 40× 镜头越长，放大倍数越大 镜头越短，放大倍数越小 物长目短倍数大 显微镜放大倍数=目镜倍数x物镜倍数 反光镜有平面镜（反射光线）和凹面镜（聚光，反射光线）。外界光线强时用 ；外界光线弱时用 。 光圈 通光孔 物镜 镜筒 目镜 光线路径： 反光镜 平面镜 凹面镜 显微镜的构造 ——光学部分 反光镜 平面镜 凹面镜 目 镜 镜 筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 压片夹 反光镜 镜 座 物 镜 载物台 遮光器 镜 臂 练一练 实验.探究 练习使用显微镜（单目显微镜） 实验.探究 练习使用显微镜（单目显微镜） 实验目的 练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。 材料用具 动植物玻片标本、擦镜纸、光学显微镜。 方法步骤 取镜和安放 一手握住镜臂，一手托住镜座，镜臂朝向自己，把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，略偏左。安装好目镜和物镜。 对光调光（三转） 一转 转换器，低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）。 二转 遮光器，较大光圈对准通光孔。 三转 反光镜，看到明亮的圆形视野。(光线强平面镜，光线弱凹面镜。) 调焦观察 一放 玻片标本正面朝上，压片夹压住并正对通光孔的中心。 二降 转动粗准焦螺旋，下降镜筒，直到物镜接近玻片标本为止。(眼睛从侧面看着物镜，防止物镜镜头与玻片接触) 三升 一只眼向目镜内看(另一只眼要睁开，便于画图),转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升直到看清物像为止。再微调细准焦螺旋，使物像更加清晰。 整理 观察完毕，先提升镜筒，然后取下玻片标本，用纱布将显微镜外表擦拭干净；如需擦拭目镜和物镜，请用_________；转动转换器，把两个物镜偏向两旁，将镜筒缓缓降到最低处，将反光镜放在直立的位置。将显微镜放回原处。 擦镜纸 1.比较反光镜两面的差异。 2.转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化。 3.使用显微镜时，为什么下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 避免物镜和玻片标本碰撞，以防压碎玻片和损伤镜头。 4.玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？ 物像和玻片的移动方向相反。 讨论 4.按操作步骤操作，低倍镜下仍看不到物像，可能的原因是？ 讨论 ①转动粗准焦螺旋过快，错过焦点。应缓慢上升，重新调焦距。 ②物镜没有对准通光孔。 ③标本没有在视野野范围内。被观察的材料没有放在通光孔的中心，应移动标本，再寻找观察对象。 ④光线太强，透明的标本因视野过亮而看不到物像。可把光线调暗一些再观察。 ⑤没有对光‌：如果显微镜没有正确对光，那么在低倍镜下观察时，可能会因为视野过暗而看不到物像。 科学·技术·社会 显微镜的发展历史 1.早期阶段 起源：16世纪末，荷兰眼镜商用两片透镜制作了简易的显微镜，以可见光为光源，放大倍数只有10-30倍。 应用：可以观察一些小昆虫，如跳蚤。 2. 光学显微镜的发展 时间：17世纪，列文·虎克和罗伯特·胡克发明了更先进的显微镜。1665年，罗伯特·胡克出版了自己的观察成果《显微图谱》。书中记录了在观察软木切片时发现了一种中空的小室结构，并将其称为细胞。 应用：能够观察到微生物和细胞，但还不能观察到病毒。 胡克看到的“细胞” 科学·技术·社会 显微镜的发展历史 单目显微镜 双目显微镜 3.光学显微镜（现代常用） 4.数码液晶显微镜（现代常用） 科学·技术·社会 显微镜的发展历史 时间：1931年，恩斯特·鲁斯卡成功制造了第一台电子显微镜。1986年他被授予诺贝尔奖。 特点：用高速运动的电子束代替可见光，放大倍数可达百万倍，能观察到细胞更细微的结构。 应用：能够观察到病毒和大分子。 5.电子显微镜（20世纪30年代） 扫描电子显微镜 透射电子显微镜 艾滋病毒（460x276） 牵牛花粉（1080x801） 科学·技术·社会 显微镜的发展历史 6.激光扫描共聚焦显微镜（20世纪80年代） 可以对半透明物体进行三维扫描，再利用计算机进行信息处理，形成图像。 科学·技术·社会 显微镜的发展历史 6.扫描隧道显微镜（20世纪80年代） 看到组成物体的原子水平。它探头上的探针能够对所要探测的物体进行扫描，并绘出物体表面原子的排列图像。它的探针好比灵巧的手，能抓住原子并对原子进行搬移。1993年，我国科学家成功操纵硅原子，写出了“中国”两个汉字。 进一步收集有关显微镜技术发展的资料，想一想:科学、技术与社会之间有什么关系? 科学是基础,技术是核心,社会是方向。 ①在技术——科学的关系中,技术的发展要以科学为基础,科学研究将主要适应和满足技术发展的需要,科学的突破也将有待和依赖于技术的突破。 ②在技术——社会关系中,社会价值决定了技术发展的方向,人类社会的发展离开了以科学作为基础的高技术发展是不可能的。以科学作为基础的高技术是人类社会发展的原动力。 ③科学——社会关系也要依赖于技术这个中介,特别是科学的生产力功能的发挥,只有依靠技术中介,才能从间接生产力转化为直接生产力。 科学·技术·社会 显微镜的发展历史 $$