《消息二则》-2024-2025学年八年级语文上册精品教学课件(统编版)

2024-08-29
| 36页
| 5848人阅读
| 20人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 我三十万大军胜利南渡长江,人民解放军百万大军横渡长江
类型 课件
知识点 记叙文
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.45 MB
发布时间 2024-08-29
更新时间 2024-08-29
作者 泽静
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47072591.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知识链接: 1、什么是新闻? 新近发生或变动的事实信息,一般为受众所关注,经传播者选择,借助各种符号载体及时传播;也指新闻体裁, 《消息二则》 毛泽东 作者简介 毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭人。伟大的马克思主义者,中国无产阶级革命家、政治家和理论家、诗人、书法家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者及领袖,毛泽东思想的主要创立者。 主要作品:《实践论》《矛盾论》《论持久战》等论文;《沁园春·雪》《七律·长征》《清平乐·六盘山》等诗词。 我三十万大军 胜利南渡长江 (一九四九年四月二十二日) 七 律 人民解放军占领南京 1949年4月 毛泽东 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 芜湖( ) 督战( ) 荻港( ) 诸城( ) 要塞( ) 泄气( ) 溃退( ) 歼灭( ) 锐不可当( ) 摧枯拉朽( ) wú dū dí zhū sài kuì xiè jiān dānɡ kū 重点字注音 状元成才路 状元成才路 ◆多音字 sāi( ) 塞子 sè ( ) 闭塞 塞 sài( ) 要塞 dānɡ( ) 当之无愧 dànɡ( ) 安步当车 当 kuì( ) 溃退 huì( ) 溃脓 溃 (1)摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。 (2)风平浪静:没有风浪,水面很平静,形容平静无事 (3)锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。 活动一: 形成新闻阅读自觉(一) 找出这两则消息的结构和六要素 消息: (新闻) 标题 电头 + 正文(导语+主体+结尾) 我三十万大军 胜利南渡长江 (一九四九年四月二十二日) 标题特点及作用: 简明、醒目、概括性强 何人: 何事: 人民解放军 百万大军横渡长江 (一九四九年四月二十二日) 由三十万到百万,反映了军队人数上的变化,显示了渡江的进展情况 我三十万大军胜利南渡长江 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 标题 电头 导语 主 体 结语 背景透视: 1948年秋天起,人民解放军连续发动辽沈、淮海、平津三大战役,给国民党反动派以致命的打击。为了获得喘息的机会,蒋介石政府玩弄“和平”阴谋。 背景链接 4月22日2时,解放军在西起九江东北的湖口,东至江苏省江阴的长达五百公里的战线上强渡长江。在彻底摧垮敌人的长江防线的同时,新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》,报道了中路军的战况。同日夜,毛泽东同志又撰写了一则全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。4月23日晚间,解放军占领了蒋家王朝巢穴——国民党反革命统治中心南京城,宣告国民党统治的彻底崩溃。 我三十万大军胜利南渡长江 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 电头 导语 何时:二十一日 何地:长江 何人:英勇的人民解放军三十万人 何事:我三十万大军胜利南渡长江 何故:未提,无需提(国民党政府倒行逆施、玩弄阴谋) 如何:英勇、已有三十万人渡过长江 我三十万大军胜利南渡长江 渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。|| 国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。|| 长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。|| 人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 主 体:进一步讲述渡江战斗过程,我军神速英勇,敌人不堪一击 何时何地 何人 如何 如何, 介绍战况 人民解放军百万大军横渡长江 新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。 电头 导语 人民解放军百万大军横渡长江 和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签定和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。 人民解放军百万大军横渡长江 我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。 主 体 结语 何时: 1949年4月20日夜起至4月22日22时 何地: 西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线 何人: 人民解放军百万大军 何故: 国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解 放全中国而发起渡江战役 如何: 何事: 人民解放军百万大军横渡长江 新闻六要素 军队 / 横渡地点 时 间 兵 力 已渡兵力 三路大军渡江进展 军队 / 横渡地点 时 间 兵 力 已渡兵力 三路大军渡江进展 中路军:安庆-芜湖 20日夜—21日夜 30万 30万 西路军:九江-安庆 21日17时—23日 35万 2/3 东路军:南京-江阴 21日17时—23日 35万 大部 何时: 1949年4月20日夜起至4月22日22时 何地:西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线 何人:人民解放军百万大军 何故:国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解 放全中国而发起渡江战役 如何: 中路军 :首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长江南岸 :三十万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地 东路军 :三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃一切抵抗 之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路 西路军 何事:人民解放军百万大军横渡长江 新闻六要素 消息不是事情,是经过报道的事实 消息的内容分为客观事物与主观评价 报道者有自己的立场和观点,背后都体现着一定的价值导向。 活动二:分析消息语言特点 首届诺贝尔奖颁发 我三十万大军胜利南渡长江 人民解放军百万大军横渡长江 传播事实 扩大影响 宣扬胜利成果,鼓舞斗志 客观性: 准确性: 简练性: 通俗性: 朴实性: 准确精炼 铿锵有力,有震撼力 有的地方文气扑面,描写精当 加入议论,表明立场 25 请在小组内选择以下角色重新播报以上两则新闻 1.毛泽东(本文作者) 2.占地前线记者 3.人民群众 4.国民党新闻媒体,如《中央日报》《民国日报》 活动三:新闻播报 做理性的受众 再读课文,思考: 1.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。” “已”和“大约”能否去掉? 不能去掉,“已”是“已经”,表明解放军三十万人已经渡过长江;“大约”表明三十万人是一个概数,不是确数。 品味语言 新闻的准确性 状元成才路 状元成才路 再读课文,思考: 2.“西起九江(不含)”中的“不含”能否去掉呢?为什么? 不能去掉,“不含”在这里准确反映了当时九江不在渡江范围内,体现了新闻的准确性。 走进课文 “到目前为止”交代的时间不精确,“目前”只表示在说话的时候。“至发电时止”的时间交代明确,体现了新闻语言的准确性。 3.为什么不用“到目前为止”,而用“至发电时止”? 29 不能,因为“经营”有精心筹划和准备之意,更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感,字里行间透出了豪迈的情怀。 4.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”? 课文分析 人民解放军 百万大军横渡长江 导语:渡江概况 主体 冲破敌阵 横渡长江 展渡江战役胜况 扬我军将士神威 中路军首战告捷(略写) 西路军所向无敌(较详) 东路军战绩辉煌(详写) 标题 简洁、概括 。其中 “百万”、“横渡” 表现了人民解放军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。 这两句话运用了议论的表达方式,在文中起到了画龙点睛的作用。它恰如其分地分析了敌溃我胜的原因,揭示了人心向背是决定战争胜负的关键,深化了本文的思想。  5.“此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当……听见南京拒绝和平,都很泄气。”这两句话运用了什么表达方式?有何作用? 32 不行。“歼灭”是把敌人消灭掉,“击溃”是把敌人打得溃不成军,完全丧失战斗力,连用这两个词区别出不同的作战结果。去掉任何一个则不合乎实际,表达也不准确。 6.“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”一句中的“歼灭”和“击溃”两个词省略一个行不行?为什么? 33 7.人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。 8.我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。 “百万”“冲破”“横渡”以数量的庞大和动作的激烈显现出战役的壮阔场景,表现我军排山倒海、无坚不摧的气势。 连用六个动词,表现出我军的英勇善战,所向披靡。 写作特色 层次分明 详略得当 叙议结合 语言精练 作 业 布 置 运用所学有关新闻知识,写一则新闻,报道发生在你自己身边的新鲜事,300字左右。 (注意:要符合新闻的结构和要素) $$

资源预览图

《消息二则》-2024-2025学年八年级语文上册精品教学课件(统编版)
1
《消息二则》-2024-2025学年八年级语文上册精品教学课件(统编版)
2
《消息二则》-2024-2025学年八年级语文上册精品教学课件(统编版)
3
《消息二则》-2024-2025学年八年级语文上册精品教学课件(统编版)
4
《消息二则》-2024-2025学年八年级语文上册精品教学课件(统编版)
5
《消息二则》-2024-2025学年八年级语文上册精品教学课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。