山东省临沂市费县2023-2024学年七年级下学期4月期中语文试题

2023—2024学年度下学期期中质量检测 七年级语文 2024.4 本试卷共8页，满分120分，考试用时120分钟。 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1至8页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前考生务必用0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置。 3.考生须在答题卡规定的区域内答题，在试题卷上答题不得分。选择题须用2B 铅笔填涂，非选择题须用0.5 毫米黑色墨水签字笔书写。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(26分) 弘文学校筹备“致敬榜样 奋进有我”综合性学习活动，请你一起参与。 小语同学在公众号推文中拟写了一段前言，请你阅读并修改完善。 家国情怀，坚者笃行，锲而不舍。广袤荒凉的戈壁滩印证了邓稼先献身科学的足迹，警报(dié)起的岁月映照了闻一多无畏凛然的身影，印刻粗拙的“三哼经”凝聚了长妈妈朴实无华的情意①……等。历史的星空，因有妇(rú)皆知的英雄人物而璀璨夺目，也因有鲜为人知的平凡人物而熠熠生辉。也许你或是一粒沙尘，但一样可以折射整个世界；②也许你或是一涧小泉，但一样可以奏出天籁。 孔子曾说过“后生可畏。”③年轻一代思维敏捷、④可塑性强，是名副其实的“潜力股”。我们相信，撸起袖子加油干，驰而不息向前进，就能成就更有意义。 () 1.文中两个加点字不确定读音，两个用拼音代替。请你帮小语选出正确的一项(2分) A. qì 迭 儒 xiān B. qiè 叠 孺 xiǎn C. qiè 迭 孺 xiǎn D. qì 叠 儒 xiān 2.上面文段中的四处标点符号，使用正确的一项是(2分) A.① B.② C.③ D.④ 3.第2 段中有一处病句，请修改。(2分) 我们相信，撸起袖子加油干，驰而不息向前进，就能成就更有意义。 七年级语文试题 第1页(共8页) 4.小语决定在推文中插入一段短片，文案中加点词语使用正确的一项是(2分) A.奥本海默是一个拔尖人物，与别人争吵时锋芒毕露。 B.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说他有地位。 C.保持消防安全通道畅通，是最基本的安全常识，部分居民却不以为然，照旧乱停乱放。 D.他不放弃心中疑惑，总想弄个扑朔迷离，不仅提高了成绩，更养成了良好的学习习惯。 5.阅读经典，浸润人生。小语准备推荐《骆驼祥子》中的人物作为榜样并摘录了以下文字，请结合选段回答问题。(7分) “先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力，“先生另找人吧！ 这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。” (1)选文中的“先生”是指 ，祥子叫他另找人的原因是 (事件)。(2分) (2)结合作品内容谈谈“先生”给了祥子怎样的帮助。(2分) (3)学习小组对于祥子是否可以作为榜样人物展开讨论，你是如何看待的?请你结合作品内容谈谈你的观点。(3分) 6.学校“星河”文学社拟办“我和我的祖国”文学沙龙活动，你作为学生嘉宾受邀参加，请你完成下面相关任务。(5分) (1)【专题讲座】5月9日“中华母亲节”来临之际，文学社拟在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，准备邀请县文学艺术界联合会李老师担任主讲人。请你代表文学社前去邀请李老师，见面时你该怎么说?(3分) (2)【文学创作】讲座结束后，小语作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神的文章，文章里引用了以下诗句，你认为不切合邓稼先人物特点的一项是(2分) A.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲 B.辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣 C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 7.以下是小语阅读中的感想，请补写出空缺内容。(6分) 古诗文阅读陶冶了我们的情操。与岑参在边塞遇到入京使者，虽行色匆匆，却以“① ，② ”捎去口信，抒发怀亲之情；与王维静坐竹里馆，“③ ，明月来相照”传递淡泊宁静之情，与自然融为一体；和李白来到洛城，“谁家玉笛暗飞声，④ ”，令漂泊异乡的游子顿感孤寂悲凉；和郭茂倩相遇乐府诗，“旦辞黄河去，暮至黑山头，⑤ ，⑥ ”让我们领略了木兰从军途中，触景所生发的思亲之情。 七年级语文试题 第 2 页(共8页) 二、阅读与鉴赏(44分) (一)阅读下面诗歌，完成8—9题。(5分) 晚 春 [唐]韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 8.对本诗的理解错误的一项是(2分) A.这是一首描绘暮春景色的七绝，诗人用草树、杨花、榆荚这些意象来表现晚春景色。 B.这首诗运用了拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色，榆荚、杨花虽缺乏“才思”，但不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽然不美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬了。 C.“漫天”一词写杨花榆荚随风飞舞，与纷纷扬扬的飞雪共舞的情态，贴切形象。 D.本诗既表达对人生哲理的严肃思索，又具有活泼幽默的情趣，令人耳目一新。 9.这首诗与“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，两首诗都写到了杨花这种意象，从写法和情感等方面看有什么不同吗?(3分) (二)阅读下面的文字,完成10—14题。(14分) 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞①?”肃造次②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫③定?”因为肃画④五策。肃于是越席就之，拊⑤其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。 (节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有删改) 【注释】①虞：意料，预料。②造次：鲁莽，轻率。③豫：同“预”，预先，事先。④画：谋划，筹划。⑤拊：抚摸。 10.下列说法不正确的一项是(2分) A.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，如“孤常读书”中的“孤”；有对他人的爱称，如“卿今当涂掌事”中的“卿”；有对朋友辈的敬称，如“大兄何见事之晚乎”中的“大兄”。 B.【甲】【乙】两文中，鲁肃与吕蒙结友的原因是相同的，都是鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交。 七年级语文试题 第 3页(共8页) C.《孙权劝学》中鲁肃与吕蒙的对话既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书学习的重要性。 D.【乙】文中鲁肃对吕蒙的态度先是轻视，吕蒙给他出谋划策之后鲁肃的态度转为尊重和亲近。 11.阅读【甲】【乙】两文，用出自甲文的成语填空。(2分) 肃意尚轻蒙，只因蒙初不习文，学识浅薄，人称“ ”；后过寻阳，与蒙论议，得五策，不由对蒙“ ”。 12.断句两处,请用/标出。(2分) 今 东 西 虽 为 一 家 而 关 羽 实 虎 熊 也 计 安 可 不 豫 定? 13.翻译文中画波浪线的句子。(4分) (1)卿今者才略，非复吴下阿蒙！ (2)吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。 14.两文在刻画吕蒙这一人物时都运用了哪些手法?请结合内容分析。(4分) (三)阅读下面的文字,完成15——18题。(11分) 材料一 11月26日，神舟十七号航天员乘组已进驻空间站一个月，目前，空间站组合体状态和各项设备工作正常、运行稳定，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰和江新林身心状态良好，各项在轨任务进展顺利。 这几天，空间站里的“太空菜园”再次喜获丰收，航天员们在轨采摘并品尝了自己种出的新鲜蔬菜。在太空种植蔬果所使用的“太空菜园”装置，采用模块化、开放式的结构，可以更好地开展在轨失重条件下的植物栽培试验。另外，航天医学领域多项实验也在同步开展，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰和江新林密切协作，进行了包括下肢运动学测试实验、视功能研究等航天医学实验。空间站作为国家太空实验室，为科研人员提供了积极探索航天医学和人因前沿问题的平台，助力我国发展先进的航天医学和人因应用技术。 (摘编自“央视网”,2023 年11月27 日) 材料二 那神舟十七号航天员安全吗?如何避免受影响? 没错，如果出现太阳强烈活动，无论是地球表面，还是太空之中，都会受到影响。 我国空间天气中心监测也公开说明了，那就是在发生太阳强烈活动的时候，空间站可能因大气拖拽造成轨道高度下降，卫星导航设备误差增大，航空飞行将面临通信环境变差和跨极区辐射的双重风险。 所以，它的危害是极其地大。然而，无论是考虑到本次的地磁暴活动，还是说2024年可能出现强烈的太阳活动，那对我国神舟十七号载人飞船的航天员汤洪波、唐胜杰、江新林来说，都是一次考验。而且，此前我国也出现过类似的问题，在2003年的时候，万圣节“太阳风 七年级语文试题 第4 页(共8页) 暴”的发生不仅使欧美日的多颗卫星发生不同程度损坏，还使我国的“神舟五号”飞船留轨舱运行高度明显降低，使之不得不采取措施提升飞船轨道以避免提前坠毁，所以，这可以说是相当危险的。那神舟十七号航天员还安全吗? 其实，我国空间站针对此也早就做好了布局。不说轨道改变的问题，针对太阳爆发可能带来的航天员安全问题，我国都采取了措施。 首先，在我国空间站建设的时候，就已经考虑到了太阳活动可能带来的影响，所以，空间站上防护做得比较好，这一层保护直接就降低了航天员的风险。其次，我国空间站还有单独的风险避开区域。当中国空间站遇到强太阳风暴时，其空间天气预报中心会发出信息和警报，暂时停止航天员舱外活动，同时航天员可以回到舱内，进入屏障比较厚、防护比较好的区城内，尽可能减少辐射的影响。而且，除了这些保障之外，如果中国空间站的航天员真的面对了紧急情况，我国地面还有安全保障，那就是我国的“待命飞船”。神舟十七号载人飞船执行任务的时候，我国“神舟十八号”载人飞船已经准备好了，只要航天员遇到了紧急情况，我国就会采取发射措施，将航天员接回地面。 (摘编自公众号“转向盘科学”，2023 年12月2日) 材料三 飞天20载，所向皆星河。从神五到神十七，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20年间，我国载人航天事业实现跨越式发展，载人航天工程发射任务实现30战30捷。有太多高光时刻值得铭记，每一步都夯实基础，每一步都标定未来。 “训练时，航天员如果实在坚持不住，可以按手边的红色按钮请求暂停。但20多年来，这个触手可及的红色按钮，从来没有被按下过。”载人航天精神是什么?“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”。2003年，杨利伟成为中国飞天第一人，当时还是高二学生的桂海潮听到校园广播备受激励，由此努力开启自己的追梦之旅。如今，“桂海潮们”的经历也将激励更多年轻人。高光的背后有多拼，这就是薪火传承、鼓舞人心的力量。 几天前，在神舟十七号的发射直播中，不少眼尖的网友发现，“北京明白”换小哥了！前任小哥仍在旁“坐镇”，新老“北京明白”同框出现。其实，“北京明白”的背后，还有各大系统的有力支持，乘组能够在太空“开心生活”“高效工作”“零失误零差错”，这是天地一心、乘组一心共同努力的结果。中国载人航天事业飞速前进的背后，是无数航天人智慧与汗水的结晶。 (摘编自“中国青年网”,2023 年 10 月 27 日) 15.下列诗句，没有写到中国人民探月梦想的一项是(2分) A.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。(李白《宣州谢楼饯别校书叔云》) B.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。(苏轼《水调歌头》) C.携花带月月中游，嫦娥见月花含羞。(唐伯虎《花月吟》) D.星汉灿烂，若出其里。(曹操《观沧海》) 16.请给材料一的新闻拟写一个标题。(2分) 七年级语文试题 第 5页(共8页) 17.面对太阳强烈活动可能带来的航天员安全问题，除了轨道改变之外，针对不同的情况，我国采取了不同的措施，请根据材料二，在表格中填入相应内容。(3分) 面对的情况 采取的措施 风险预防 ①_ ②_ 设置风险避开区域，并进行预警 发生紧急情况 ③_ 18.结合材料二和材料三，说说我国航天科技高速发展的原因有哪些。(4分) (四)阅读下面的文字,完成19—22题。(14分) 老许同志 崔 民 ①有人敲门，声音很小。我侧耳仔细听，敲门声音仍然在继续。我停止了与给我装修房子的王师傅的交谈，把房门打开。一个身穿蓝色保洁制服的老师傅站在我面前，制服的袖筒和裤筒带着两条很耀眼的白线。 ②我急忙说：“老师傅，是不是我这往外运装修垃圾的时候，弄脏了楼道，给您带来了麻烦?”老师傅摇摇头，小声说：“同志，我不是这个意思，装修房子难免会弄脏楼道，这不算啥事儿，我会清扫的。我是想说，您这儿要是有不要的废品，可以给我吗?”他说后面这句话时，声音变得更小了，脸上有些略红。他接着补充说，“噢，我姓许，您叫我老许同志就行。” ③王师傅走过来，拉一下我衣袖说：“你可是答应我，装修中的废品都归我处理。”王师傅的话让我有点左右为难。老许同志有些失望，瞧瞧我，又瞧了一眼王师傅，脸上呈现出一种很尴尬难堪的神色，然后离开了。 ④王师傅瞧着老许同志的背影说：“我去年在这个小区装修房子，就碰到过他管房东要废品的事。我听说他儿子还是博士，你想想他能缺钱吗?不知他咋想的，捡废品卖钱这个事儿还能成瘾。” ⑤这件事儿虽然过去了，可是那个老许同志给我留下了很深的印象。我觉得老许同志捡废品卖钱的原因，绝不像王师傅说的那样简单。 ⑥老许同志失望离开的事，客观上说是我优柔寡断造成的。事后我立即采取了补救措施，告诉王师傅，凡是能卖钱的废品全归老许同志。废品不给他，但我从工钱上给他补贴。 ⑦自此，每天我走进小区里，总是东张西望地寻找着老许同志。可是老许同志像跟我捉迷藏一样，一直没让我瞧见他的身影。 ⑧大约过了半个月，那天我走进小区，绕过六号楼后，发现前面有一大捆废纸壳向前移 七年级语文试题 第6页(共8页) 动，由于这捆废纸壳实在是太大，我无法看到背纸壳的人。这引起了我的注意，我赶紧追赶上去，果然给我一个惊喜，这个人正是老许同志。老许同志也认出了我。我急迫地告诉老许同志，“赶快去我家取废品。”老许同志疑惑地瞧着我。我急忙说：“你不用顾虑王师傅，我已经和他说好了。” ⑨老许同志说：“这样做也太为难你了。” ⑩我说：“一点儿都不为难。” ⑪我跟老许同志约定了时间，老许同志点点头，把纸壳重新背在身上，弯着腰往前走去。 ⑫老许同志来到我家，看到好大一堆废品，惊讶地瞧着我说：“这可让我怎么感谢你才好。” ⑬我帮助老许同志把废品运到楼下，然后又捆绑好，装在了小推车上。我要推车，老许同志拒绝，他说：“这我都感激不尽，哪能还给你添麻烦，要是这样，下次我真的不好意思再来了。” ⑭我停住了脚步，望着老许同志走远。 ⑮隔了半个月，老许同志又来我家取了一次废品。王师傅大概是看到这次废品值钱的比较多，就说：“他再来我问问他，卖废品赚钱干什么用?真是钱多不怕咬手。” ⑯老许同志这次取废品之后，在我的视线里一直没有出现过。我家又堆放了很多废品，我很焦急地寻找老许同志。 ⑰秋天的时候，公司领导派我去东北边远山区参加一所小学重新修建落成仪式。这所小学重新修建，我们公司对口援助了一笔资金。 ⑱我在东北边远的一个县城火车站下了火车，看到站前有两个人举着有我名字的牌子，我走过去才知道这俩人是县教育局的齐局长和山区小学的张校长，他们热情地与我握手，然后把我送进车里。 ⑲张校长跟我说，稍等一下，我们学校的退休老校长，听说您是从北京来的，非得也要来迎接你。刚才他说坐车有点累，下去活动活动腿。我这就去前面迎迎他。 ⑳齐局长跟我聊起退休老校长，说这个人可太不一般了，一下子给学校捐了10万元，购买了教学用的电脑。他还说这座山区小学很有名气，出过一个博士，就是退休老校长的儿子，在北京工作。 ㉑我猛然想起王师傅说过，老许同志儿子是博士，便打断齐局长的话，问：“这位老校长姓什么?” ㉒齐局长愣了一下，说：“姓许，他喜欢别人叫他老许同志，说这么叫亲切。” ㉓我的眼前立即浮现出老许同志的身影，双眼顿时温热了。 (刊载于2023年6月 13 日,有删改) 七年级语文试题 第7页(共8页) 19.请结合文章内容，补全表格空。(3 分) 地 点 人 物 故事情节 “我”家 “我”、王师傅、老许同志 (1)_ 小区里、“我”家、楼下 “我”、老许同志 (2)_ 车站、车里 “我”、齐局长、张校长 (3)_ 20.根据括号内的提示，赏析下列语句。(4分) (1)他说后面这句话时，声音变得更小了，脸上有些略红。(从描写角度赏析) (2)我急迫地告诉老许同志，“赶快去我家取废品。”(赏析加点词的表达效果) 21.若将此故事改编为一部微电影，根据文章最后一段引出老许同志的形象，你赞同下面哪一处?说明理由。(4分) (1)一个身穿蓝色保洁制服的老师傅站在我面前，制服的袖筒和裤筒带着两条很耀眼的白线。 (2)那天我走进小区，绕过六号楼后，发现前面有一大捆废纸壳向前移动，由于这捆废纸壳实在是太大，我无法看到背纸壳的人。 22.有人说王师傅的形象可有可无，不如删去，请你结合文章内容分析。(3分) 三、写作(50分) 23.生活中难免会发生一些让你难过的事，被忽视、被误解、被伤害。但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。 请以《不期而遇的温暖》为题，写一篇文章。 要求： ①不限文体(诗歌除外)，文体特征鲜明； ②要有真情实感，不抄袭、不套作； ③不少于600字; ④请不要透露个人相关信息。 七年级语文试题 第8页(共9页) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省临沂市费县2023-2024学年七年级下学期4月期中语文试题答案 1. C 2. B 3. 我们相信，撸起袖子加油干，驰而不息向前进，就能成就更有意义的人生。 4. A 5. (1)曹先生；祥子拉车摔伤了曹先生。 (2)曹先生让祥子到他家拉包月，给祥子提供了稳定的收入；曹先生帮祥子出主意，让祥子把钱存起来；曹先生同情祥子，在祥子走投无路时，愿意帮助他。 (3)示例一：祥子可以作为榜样人物。祥子前期是一个勤劳、善良、有上进心的人，他为了实现自己的梦想，努力工作，不怕吃苦。虽然他最终失败了，但他的精神值得我们学习。 示例二：祥子不可以作为榜样人物。祥子在经历了一系列的挫折后，逐渐变得自私、懒惰、麻木，他失去了对生活的信心和勇气，最终成为了一个行尸走肉般的人。我们应该从他的身上吸取教训，避免重蹈他的覆辙。 6. (1)李老师，您好！我是弘文学校“星河”文学社的学生代表，我们文学社将于5月9日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，想邀请您担任主讲人。您有时间吗？ (2)B 7. ①马上相逢无纸笔；②凭君传语报平安；③深林人不知；④散入春风满洛城；⑤不闻爷娘唤女声；⑥但闻燕山胡骑鸣啾啾。 8. B 9. 《晚春》中杨花榆荚“漫天作雪飞”，运用拟人的修辞手法，描绘了它们虽无才思却不藏拙，为晚春增添一景的景象，表现了诗人对杨花榆荚的喜爱和赞美之情。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”，通过写景烘托出一种哀伤、凄凉的氛围，表达了诗人对友人的思念和牵挂之情。 10. C 11. 吴下阿蒙；刮目相待 12. 今东西虽为一家/而关羽实虎熊也/计安可不豫定？ 13. (1)你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！ (2)吕将军的功名一天比一天显著，不可以用旧眼光来看待他，您应该去拜访他。 14. 两文都运用了语言描写来刻画吕蒙这一人物。【甲】文中通过孙权的劝说和鲁肃与吕蒙的对话，表现了吕蒙的好学和进步；【乙】文中通过吕蒙与鲁肃的对话，展示了吕蒙的才略和见识。 15. D 16. 神舟十七号航天员在轨任务进展顺利 17. ①空间站建设时做好防护 ②风险发生时 ③准备“待命飞船” 18. ①我国空间站针对太阳活动可能带来的影响做好了布局，采取了多种措施保障航天员的安全；②我国航天人具有“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神；③中国载人航天事业的飞速前进是无数航天人智慧与汗水的结晶，有各大系统的有力支持和天地一心、乘组一心的共同努力。 19. (1)老许同志向“我”要废品，“我”因王师傅的话而左右为难，老许同志失望离开。 (2)“我”主动让老许同志来取废品，老许同志两次来取废品后便没再出现。 (3)“我”得知老许同志为学校捐款买电脑的事，明白了他捡废品的原因。 20. (1)运用神态描写，生动形象地写出了老许同志向“我”要废品时的羞涩和不好意思，表现了他的朴实。 (2)“急迫”一词写出了“我”想帮助老许同志的急切心情，体现了“我”的善良。 21. 赞同(1)处。因为文章开头对老许同志的外貌描写，给读者留下了深刻的印象，最后一段引出老许同志的形象时，与开头相呼应，使文章结构更加完整；同时，老许同志的蓝色保洁制服和耀眼的白线，也能体现他的身份和工作，为下文他捡废品的行为做铺垫。 22. 王师傅的形象不可以删去。王师傅的话推动了故事情节的发展，通过他的话，“我”了解到老许同志儿子是博士，这与后文老许同志为学校捐款的行为形成对比，突出了老许同志的高尚品质；同时，王师傅的形象也衬托了“我”和老许同志的善良。 23. 《不期而遇的温暖》 人生，总会有不期而遇的温暖。这些温暖，或许是一个微笑，或许是一句问候，或许是一个举动，它们在不经意间触动了我们的心灵，让我们感受到生活的美好。 记得那是一个寒冷的冬日，我独自走在回家的路上。寒风凛冽，吹得我脸颊生疼，我不禁加快了脚步。突然，我听到一声惊呼，转头看去，发现一位老奶奶摔倒在地上。我急忙跑过去，将老奶奶扶起，询问她是否受伤。老奶奶感激地看着我，说：“孩子，谢谢你，我没事。”我帮老奶奶拍掉身上的灰尘，搀扶着她走到路边的椅子上坐下。 在与老奶奶的交谈中，我得知她是出来买菜的，不小心摔倒了。我担心她一个人回家不安全，便决定送她回家。老奶奶一再推辞，但我坚持要送她，她最终答应了。一路上，我们聊了很多，老奶奶给我讲了她年轻时的故事，我也给她分享了一些学校里的趣事。不知不觉中，我们到了老奶奶家。老奶奶邀请我进去坐坐，我婉言谢绝了。 离开老奶奶家后，我感觉心里暖暖的。虽然天气寒冷，但我的心却被老奶奶的感激和笑容温暖着。这件事让我明白，一个小小的举动，也能给别人带来温暖和帮助。 还有一次，我在学校遇到了一些麻烦，心情非常低落。我的好朋友察觉到了我的异样，主动过来询问我发生了什么事。我向她倾诉了我的烦恼，她耐心地听我说完，然后给了我一些建议和鼓励。她的话让我重新振作起来，我感激地看着她，说：“谢谢你，我感觉好多了。”她笑着说：“不用谢，我们是好朋友啊，这是我应该做的。” 在生活中，我们会遇到各种各样的人，有些人会给我们带来温暖和帮助，让我们感受到人性的美好。这些不期而遇的温暖，让我们更加珍惜生活，也让我们愿意去传递温暖，让更多的人感受到这份美好。 让我们心怀感恩，珍惜那些不期而遇的温暖，同时也努力去成为一个能给别人带来温暖的人。因为，温暖是可以传递的，它能让这个世界变得更加美好。 学科网（北京）股份有限公司 $$