专题03 名著阅读、综合性学习活动-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（新疆专用）

专题03 名著阅读、综合性学习活动 1．（23-24九年级上·新疆·期末）下列表述不正确的一项是（   ） A．《水浒传》中的鲁智深，绰号“黑旋风”，使两把板斧，力大如牛，为人鲁莽，性情急躁、爱憎分明。 B．《水浒传》善用“穿针引线”的方式构思情节，如晁盖派刘唐报恩，引出宋江杀阎婆惜的故事；宋江避难柴进庄园，又引出武松的故事。 C．《艾青诗选》主题鲜明，意象丰富。其中“土地”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱，“太阳”表现了诗人对光明、希望的追求和向往。 D．艾青在《光的赞歌》一诗中，赞美了“光”这一物质，赞美了“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。 2．（23-24九年级上·新疆吐鲁番·期中）下列关于名著的说法，正确的一项是（    ） A．在吴承恩的作品《西游记》中，唐僧收服三个徒弟和白龙马的先后顺序是：五行山收孙悟空、高老庄收猪八戒、鹰愁涧收白龙马、流沙河收沙和尚。 B．《海底两万里》设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。 C．《五猖会》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时那种急切、兴奋的心情，并且借此对那些“正人君子”予以了辛辣的讽刺。 D．《昆虫记》是法布尔的科普巨著，揭开了昆虫世界中的许多奥秘。如：蝉能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。 3．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）下列对名著内容的表述有错误的一项是（   ） A．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难的条件下创作的，其中保尔这个英雄形象，激励了一代又一代青年向善向美。 B．鲁迅兴高采烈地要去看五猖会时，父亲却强迫他背诵《鉴略》；书终于背出来了，工人们都高兴起来，鲁迅却感到扫兴了。 C．祥子给曹先生家拉包月，要做各种家务，还会经常遭受辱骂；但是想到曹家给的工钱比别处多，他还是忍气吞声地留下了。 D．《傅雷家书》中，傅雷主要以自身经历为例教导儿子，传达了他对儿子深厚的爱。 4．（23-24九年级上·新疆·期末）郑振铎先生在《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。根据你的阅读理解，与弧线顶点所对应的回目是（  ） A．白龙庙英雄小聚义 B．梁山泊英雄排座次 C．宋公明全伙受招安 D．众虎同心归水泊 5．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）下面艾青的诗歌中， 与“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”所表达的情感最为接近。（   ） A．《手推车》 B．《大堰河——我的保姆》 C．《鱼化石》 D．《礁石》 6．（23-24九年级上·新疆·期末）《艾青诗选》是我国现代诗人艾青所发表的诗词的选集。艾青原名蒋正涵，浙江金华人。以下诗篇中不是艾青作品的一项是________ A．《大堰河一我的保姆》 B．《我爱这土地》 C．《雪落在中国的土地上》 D．《土地的誓言》 7．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）下列有关名著阅读的表述，错误的一项是（   ） A．《北方》《向太阳》《火把》都出自《艾青诗选》。诗人艾青被称为“太阳与火把”的歌手。 B．艾青的诗歌以紧密结合现实、富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统，又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。 C．武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后，被发配到沧州，路过十字坡，险些遭到母大虫孙二娘的毒手，后与菜园子张青结拜为兄弟。 D．《水浒传》中描绘了众好汉聚义梁山的情形，在众头领中将“聚义厅”改为“忠义堂”，主张梁山好汉走“招安”之路的代表人物是宋江。 8．（23-24九年级上·新疆·期中）选出对《水浒传》的内容表述不准确的一项。（     ） A．高衙内一心霸占林冲的妻子，高俅助子为孽，用陆谦奸计，引诱林冲携宝刀进入白虎堂，然后以擅闯军机重地、图谋行刺为由，将林冲发配沧州。 B．武松回乡探兄，途中路过阳谷县景阳冈，连喝了十八碗“三碗不过冈”，独自一人上山，借酒劲，仅凭双拳和断棒打死猛虎，一时轰动了整个县城。阳谷知县欣赏他，留他做了步兵都头。 C．宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次，“智多星”吴用、“神行太保”花荣、“立地太岁”阮小二、“小李广”戴宗等一百零八条好汉，依据所长，各就其位。 D．梁山泊好汉连战连捷，被活捉的高俅答应请朝廷前来招安。宿太尉奏明情况，皇帝大怒，将几个奸臣痛骂一顿。经过一番周折，宋江率军迎战辽军，走上了为朝廷出力的道路。 9．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）关于人物A的判断和描述正确的一项是（   ） 过了三四个月安稳日子，这天天气晴朗，A心情大好，来到山下，找了一家小酒店，冒充是过往僧人，在店里吃了个酒足饭饱，撒手往五台山方向去了。A走到半山亭，酒劲涌上来，跳起身，口里道:"好久不曾试拳脚了，且使几路看看。"拳打脚踢，使了一回，使得力发，只一膀子，便把亭子柱打折了。正被两个门子远远看到，便把山门关了，不许A进山。A正在劲头上，把寺门口两座金刚推翻下来。长老命门子打开山门，A双手把门一推，借着酒劲，打入僧堂，打的僧侣四处逃散，大闹了一番。 A．A是鲁智深，绰号花和尚，与其有关的故事还有“拳打镇关西”。 B．A是杨志，绰号矮脚虎，与其有关的故事还有“私放晁天王”。 C．A是鲁智深，绰号花和尚，与其有关的故事还有“怒杀阎婆惜”。 D．A是杨志，绰号青面兽，与其有关的故事还有“押解花石纲”。 二、填空题 10．（23-24九年级上·新疆·期中）下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。 自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。 11．（23-24九年级上·新疆喀什·期中）艾青原名 ，中国现代诗人。成名作《 》，这首诗确立了他诗歌的基本艺术特色和他在现代文学史上的重要地位。他的诗作《 》被选入中学语文教材。20 世纪 30 年代艾青诗歌的主要意象是 和 。诗人被称为“ ”的歌手。 12．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）《水浒传》是中国历史上第一部歌颂① 的长篇小说，鲜明表现了② 主题。 三、综合性学习 13．（23-24九年级上·新疆·期末）九年级（1）班举办以“天行健，君子以自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 (1)请你搜集两条体现自强不息精神的名言或格言或诗句并写在横线上。 (2)请你简述一个体现自强不息精神的名人故事。 (3)你的同学小明学习十分努力，但多次考试成绩都不够理想。他感到前途渺茫，打算放弃学习。参加了本次活动后，你打算怎样劝说他？ （23-24九年级上·新疆喀什·期中）立志学校小荷文学社拟开展以“教养”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参加并完成下面小题。 14．【小型讨论】上图，公交车上，一个两岁的小女孩因为担心雪糕会滴落在车厢里，就一直蹲在垃圾筒旁小心吃着。文学社开展小型讨论会，请你谈谈对小女孩吃雪糕事件的看法。 15．【编辑小报】文学社准备出版一期小报，要求社员搜集有关“教养”的名句，下列选项你认为最切合主题是（   ） A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。 B．尊重他人就是尊重自己。 C．在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。 D．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 16．（23-24九年级上·新疆和田·期中）我县第五中学九（1）班开展以“自强不息，立志成才”为主题的综合实践活动，请你参与学习活动吧。 (1)【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，以天下为己任发奋苦读；“两弹元勋”心年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭：以天下为己任发奋苦读， 。 (2)请你为本次活动拟写一则宣传语。 (3)大家搜集了很多关于“自强不息”的典故，其中不符合要求的是（   ） A．卧薪尝胆 B．闻鸡起舞 C．凿壁偷光 D．三顾茅庐 （23-24九年级上·新疆喀什·期中）学校九（1）班开展“君子自强不息”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 17．“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，清华大学校训“自强不息，厚德载物”乃是引用此处，根据此对出下一句。 上句：天行健，君子以自强不息 下句： 18．班上将围绕“君子自强不息”的主题举行系列活动，请你设计活动项目。 示例：举行关于自强不息的诗词朗诵会    活动一： 活动二： 19．班上举办关于自强不息的人物的故事会，有同学搜集了以下一组故事，这组故事中不符合主题要求的一项是（   ） A．祖逖闻鸡起舞 B．毛遂一言九鼎 C．范仲淹断齑画粥 D．苏秦悬梁刺股 （22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）乌鲁木齐市某学校九年级举办以“开展课后服务，丰富课余生活”为主题的综合性学习活动，请你参加。 20．【活动一：明含义】有同学不明白什么是“课后服务”，请根据材料为他做简要介绍。 材料一： 课后服务是由于家长下班时间与孩子放学时间不匹配的矛盾产生的一种社会活动。教育部基础教育司司长表示，各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，每个学校都要做起来。课后服务是为学生课后活动提供的服务，目前有的学校已经开始落实这一政策，开展延迟放学、“愿留尽留”的课后服务。 材料二： 21．【活动二：发倡议】文文同学在参加“课后服务”活动期间，拟写了一则倡议书，呼吁大家一起进行体育锻炼，请你修改补充。 倡议书亲爱的同学们： 青少年进行体育锻炼可以促进身体生长、强健体魄。【甲】但目前不少同学的身体素质和体能指标持续下降，视力下降、肥胖等问题比较十分严重。为倡导同学们积极参加各种体育锻炼，我特此向大家发出如下倡议： （1）树立运动新理念，认识到体育运动的重要性。 （2） 。同学们，让我们积极行动起来，走进操场沐浴阳光！ 2022年9月1日 倡议人：xx （1）【甲】处画线句子有语病，请你修改。 （2）倡议书有一处格式错误，请你修改。 （3）请在倡议书的空缺处补写一条，要求切合主题，表达得体。 ·二模）根据下列三则材料，完成题目。 材料一：中美贸易战的博弈已经进入到肉搏阶段。特朗普对中国打出的第一张牌就是500亿美元的商品关税清单，随后又发出了再加1，000亿美元商品关税清单的推文。近日，美国相关机构宣布，将禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年。然而，中国的反击似乎更出乎美国人的预料：首先，对已经开出来的500亿美元美方清单，对等开出清单；对特朗普再加1，000亿美元的推文，中方表示，美方清单落地之日，就是中方的新报复清单出台之时。 (摘自“百度搜索”) 材料二：根据美国商务部的统计，从1985年美方开始出现6亿美元的逆差，到如今2017年美方贸易逆差达到3752亿美元，创历史新高。 (摘自《快资讯》) 材料三：5月2日，商务部官网发布消息称，中方欢迎美国总统特使、财政部长姆努钦率美方代表团于5月3日至4日访华。届时，中共中央政治局委员、国务院副总理刘鹤将与美方代表团就共同关心的中美经贸问题交换意见。同日，在外交部例行记者会上，外交部新闻发言人华春莹表示，通过磋商解决中美分歧符合两国利益，但指望一次磋商来解决所有问题是不现实的。 (摘自《北京商报》) (1)根据材料一，概括美国向中国施加贸易战的方式。 (2)根据材料一、二概括美国为什么要打这场贸易战。 (3)根据材料，就我国该如何应对这场贸易战提出你的建议。 四、名著阅读 23．（23-24九年级上·新疆喀什·期中）阅读名著选段，完成下面小题。 只见智深一步一攧，抢上山来……两个门子去报长老，长老道：“休要惹他，你们自去。”只见这首座、监寺、都寺并一应职事僧人，都到方丈禀道：“这野猫今日醉得不好，把半山亭子，山门下金刚，都打坏了，如何是好？”长老道：“自古天子尚且避醉汉，何况老僧乎？若是打坏了金刚，请他的施主赵员外自来塑新的。倒了亭子，也要他修盖。这个且由他。”……监寺、都寺，不与长老说知，叫起一班职事僧人……都执杖叉棍棒，尽使手巾盘头，一齐打入僧堂来。智深见了，大吼一声……佛面前推翻供桌，撅两条桌脚，从堂里打将出来…… (1)选文出自 （作者）写的《 》第四回“赵员外重修文殊院， ”。本册课文《 》（篇名）也出自这一名著。 (2)该书第四回前交待了鲁智深落发为僧的原因，请概述其故事情节。 (3)艾青，原名( )，号海澄，他的成名作是《 》。 (4)《艾青诗选》涵盖了诗人艾青各个时期的重要作品，艾青的作品主要描写 ( )、( )、火把、黎明等具有象征意味的事物。 24．（23-24九年级上·新疆吐鲁番·期中）请根据《红星照耀中国》中的相关材料提示，写出人物姓名。 （1）他是南京名册上第一号的“赤匪”，蒋介石曾经悬赏二十五万银圆以求他的脑袋或是活擒他，他到底是怎样一种人呢？那个值得那么大赏格的脑袋里面究竟装着一些什么呢？( ) （2）他二十六岁就成为广州政治生活中的一个领导人物，他是著名的黄埔军校政治部主任，是加伦将军的亲信，（那时加伦将军是黄埔军校的首席顾问，现在是苏联远东红军总司令）。黄埔的校长蒋介石虽把他视为眼中钉，但因为他在激进的学生间具有很大的影响力，也不得不任命他为黄埔军校的政治部主任。( ) （3）他在哥老会中的声望，是全国皆知的。据红军说，他可以赤手空拳到随便哪个乡村去，通知哥老会，组织一支军队。他擅长口才，据李长林说，“他讲话时能够把‘死人变成活人’”。( ) 25．（23-24九年级上·新疆吐鲁番·期中）请以艾青的任意一首诗为例，简析其诗歌“诗中有画”的特点。 26．（23-24九年级上·新疆和田·期中）阅读内容，回答问题。 ①太阳啊，你这不朽的哲人，／你把快乐带给人间，／即使最不幸的看见你，／也在心里感受你的安慰。 ②我看见一个闪光的东西／它像太阳一样鼓舞我的心，／在天边带着沉重的轰响，／带着暴风雨似的狂啸，／隆隆滚辗而来…… ③雪落在中国的土地上，／寒冷在封锁着中国呀…… ④假如我是一只鸟，／我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：／这被暴风雨所打击着的土地…… (1)以上诗句的作者是中国现代诗人 ，原名 ，他出生后被托付于乳母 收养，这个妇女非常疼爱她。他的成名作《 》就抒发了对乳母的怀念、赞美、感激之情。 (2)结合上面的诗句，说一说该诗人诗中最常见的两个意象及其所代表的含义。 27．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）请根据《水浒传》的目录，填出画线处的人名。 目录 第三回史大郎夜走华阴县  （1） 拳打镇关西第七回花和尚倒拔垂杨柳 （2） 误入白虎堂第二十九回施恩重霸孟州道 （3） 醉打蒋门神 28．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）运用所积累的知识完完成下面小题。 (1)经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读《艾青诗选》，让我们走近了诗人艾青在牢狱中挥笔写下的赞美母爱、饱含浓浓深情的诗篇《① 》，诗篇《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了② 的美好愿望。 (2)诗人艾青在上世纪三四十年代的诗歌创作特点是：尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节……。1978年后，诗人“归来”，诗节、诗句变得更整齐，诗意更加含蓄、警策，诗情变得更深沉。据此，请你判断《伞》是他什么时候的诗作，并结合内容简述理由。 早上，我问伞： “你喜欢太阳晒还是喜欢雨淋？” 伞笑了，它说： “我考虑的不是这些。” 我追问它： “你考虑些什么？” 伞说：“我想的是一雨天，不让大家衣服淋湿； 晴天，我是大家头上的云。” 29．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）阅读语段回答问题 B看罢浔阳楼，喝采不已，凭阑坐下。酒保上楼来，唱了个喏，下了帘子，请问道：“官人还是要待客，只是自消遣？”B道：“要待两位客人，未见来。你且先取一樽好酒，果品肉食，只顾卖来。鱼便不要。”酒保听了，便下楼去。少时，一托盘把上楼来。一樽蓝桥风月美酒，摆下菜蔬时新果品按酒，列几般肥羊。嫩鸡。酿鹅。精肉，尽使朱红盘碟。B看了，心中暗喜，自夸道：“这般整齐肴馔，济楚器皿，端的是好个江州。我虽是犯罪远流到此，却也看了些真山真水。我那里虽有几座名山古迹，却无此等景致。”独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见！”不觉酒涌上来，潸然泪下。临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。B寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”B写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” 选文中的B是人称 （绰号）的 （人名），从他的题诗中能看到他怎样的内心世界？ 30．（22-23九年级上·新疆阿克苏·期中）名著阅读 根据《艾青诗选》的内容，回答问题。 (1)《艾青诗选》是一部集历史性思想性和艺术性于⼀体的诗集，收录了艾青从20世纪30年代到70年代末的诗集，艾青的诗歌创作共有两个高峰。第1个高峰是在20世纪30年代这⼀时期的诗歌总是充满了土地的忧郁，这个时期主要意象为( )( )。 (2)第2个高峰是在1978年以后仍然继续着歌颂光明的主旋律，但诗风发生了很大的变，诗句变得更整⻬，诗情变得更深沉，诗意变得更警策，主要作品有( )( )。 (3)诗人抒发自己对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情的诗集是《 》，同时也是他第⼀次使用笔名艾青，也是他的成名作。 (4)《 》中通过奇赞美光这种神奇的物质，赞美光带来的社会文明，以及像光⼀样坚强的社会正义。 (5)假如你们学校要开展名著阅读分享会，如果你是推荐员，请你为《艾青诗选》写⼀篇推荐稿（不多于30字） 31．（22-23九年级上·新疆·期中）《艾青诗选》名著阅读内容。 (1)下列诗歌写于诗人“归来”后的是（   ） A．《我爱这土地》 B．《太阳的话》 C．《雪落在中国的土地上》 D．《光的赞歌》 (2)1978 年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是（   ） A．诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。 B．诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。 C．写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。 D．诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。 (3)下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（   ） A．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。 B．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。 C．“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。 D．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 32．（22-23九年级上·新疆·阶段练习）阅读下面的文字，回答问题。 原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，A揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心搭地。次后B去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那C劈手夺来，倾在桶里，这个便是计策。那计较都是B的主张，这个唤做D。 选段中，A、B、C分别是 、 、 。D处这个计策可以简洁的概为 ，从选段可以看出B的性格特点是 。 （22-23九年级上·新疆哈密·期中）阅读名著选段，完成下列小题。 宋江看了，心中暗喜，自夸道：“这般整齐肴馔，齐楚器皿，端的是好个江州。我虽是犯罪远流到此，却也看了些真山真水。我那里虽有几座名山古迹，却无此等景致。”独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见！”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道： 自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。 宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是： 心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。 宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作”。写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保。拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。 33．《水浒》又称 ，是一部以 为题材的长篇白话小说。作者 ，是 （朝代）人。 34．与"宋江怒杀阎婆惜”直接相关的故事是（   ） A．智取生辰纲 B．醉打蒋门神 C．活捉史文恭 D．大闹野猪林 35．从宋江的题诗中可以看到他怎样的内心世界？ ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 名著阅读、综合性学习活动 1．（23-24九年级上·新疆·期末）下列表述不正确的一项是（   ） A．《水浒传》中的鲁智深，绰号“黑旋风”，使两把板斧，力大如牛，为人鲁莽，性情急躁、爱憎分明。 B．《水浒传》善用“穿针引线”的方式构思情节，如晁盖派刘唐报恩，引出宋江杀阎婆惜的故事；宋江避难柴进庄园，又引出武松的故事。 C．《艾青诗选》主题鲜明，意象丰富。其中“土地”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱，“太阳”表现了诗人对光明、希望的追求和向往。 D．艾青在《光的赞歌》一诗中，赞美了“光”这一物质，赞美了“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。 【答案】A 【详解】考查文学常识。 A.有误，《水浒传》中的李逵，绰号“黑旋风”，使两把板斧，力大如牛，为人鲁莽，性情急躁、爱憎分明； 故选A。 2．（23-24九年级上·新疆吐鲁番·期中）下列关于名著的说法，正确的一项是（    ） A．在吴承恩的作品《西游记》中，唐僧收服三个徒弟和白龙马的先后顺序是：五行山收孙悟空、高老庄收猪八戒、鹰愁涧收白龙马、流沙河收沙和尚。 B．《海底两万里》设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。 C．《五猖会》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时那种急切、兴奋的心情，并且借此对那些“正人君子”予以了辛辣的讽刺。 D．《昆虫记》是法布尔的科普巨著，揭开了昆虫世界中的许多奥秘。如：蝉能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。 【答案】B 【详解】本题考查名著相关知识。 A.唐僧收服三个徒弟和白龙马的先后顺序不对。唐僧收服三个徒弟和白龙马的先后顺序是：五行山收孙悟空、鹰愁涧收白龙马、高老庄收猪八戒、流沙河收沙和尚； C.“并且借此对那些‘正人君子’予以了辛辣的讽刺”表述错误。《五猖会》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时那种急切、兴奋的心情和父亲让“我”背《鉴略》的痛苦，揭露了封建教育对儿童天性的压制。对那些“正人君子”予以了辛辣的讽刺的作品是《无常》； D.能够不凭借任何工具剪下精确的圆叶片来做巢穴的盖子的是“樵叶蜂”不是“蝉”； 故选B。 3．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）下列对名著内容的表述有错误的一项是（   ） A．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难的条件下创作的，其中保尔这个英雄形象，激励了一代又一代青年向善向美。 B．鲁迅兴高采烈地要去看五猖会时，父亲却强迫他背诵《鉴略》；书终于背出来了，工人们都高兴起来，鲁迅却感到扫兴了。 C．祥子给曹先生家拉包月，要做各种家务，还会经常遭受辱骂；但是想到曹家给的工钱比别处多，他还是忍气吞声地留下了。 D．《傅雷家书》中，傅雷主要以自身经历为例教导儿子，传达了他对儿子深厚的爱。 【答案】C 【详解】本题考查对名著内容的识记。 C.曹先生一家人把祥子当人看，说话和蔼、不气指颐使，让祥子有“被人尊重”“当人看”的感受；祥子给杨家拉包月，要做各种家务，还会经常遭受辱骂，只待了四天就离开了； 故选C。 4．（23-24九年级上·新疆·期末）郑振铎先生在《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。根据你的阅读理解，与弧线顶点所对应的回目是（  ） A．白龙庙英雄小聚义 B．梁山泊英雄排座次 C．宋公明全伙受招安 D．众虎同心归水泊 【答案】B 【详解】本题考查名著阅读积累能力。《水浒传》是我国元末明初施耐庵所写长篇章回体小说。它又名《 忠义水浒传》，是在传说、话本、杂剧中的水浒故事的基础上，加工创作，连缀成篇的。全书以北宋末年宋江领导的农民起义为题材，描写了108名英雄好汉被逼梁山的经过，揭示了封建社会中“官逼民反”的客观事实，描述了封建社会中农民革命必然失败的历史悲剧。《水浒传》写得荡气回肠轰轰，全书的高潮部分是梁山英雄排座次，低潮部分是魂聚蓼儿洼。故选B。 【点睛】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是《水浒传》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。 5．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）下面艾青的诗歌中， 与“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”所表达的情感最为接近。（   ） A．《手推车》 B．《大堰河——我的保姆》 C．《鱼化石》 D．《礁石》 【答案】D 【详解】本题考查诗歌情感主旨。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自：清代郑燮的《竹石》释义：经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。体现了“竹”的坚韧、顽强； A.《手推车》诗人借助手推车表现的“北国人民的悲哀”，也蕴涵着对保守呆板落后的生活方式的悲哀； B.《大堰河——我的保姆》作者通过对自己的乳母的回忆与追思，塑造了大堰河勤劳、善良、宽厚和淳朴的形象，写出了整个旧中国农民的悲惨命运，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情，表现了对千千万万的劳动群众的同情与关注，表达了对黑暗的旧世界的痛恨和诅咒； C.《鱼化石》诗人借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述，抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情； D.《礁石》表达了作者对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美，亦对正处在种种困扰和挤压中的祖国人民以深切的鼓舞； 故选D。 6．（23-24九年级上·新疆·期末）《艾青诗选》是我国现代诗人艾青所发表的诗词的选集。艾青原名蒋正涵，浙江金华人。以下诗篇中不是艾青作品的一项是________ A．《大堰河一我的保姆》 B．《我爱这土地》 C．《雪落在中国的土地上》 D．《土地的誓言》 【答案】D 【详解】D. 《土地的誓言》是当代作家端木蕻良创作的一篇散文。这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。故选D。 7．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）下列有关名著阅读的表述，错误的一项是（   ） A．《北方》《向太阳》《火把》都出自《艾青诗选》。诗人艾青被称为“太阳与火把”的歌手。 B．艾青的诗歌以紧密结合现实、富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统，又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。 C．武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后，被发配到沧州，路过十字坡，险些遭到母大虫孙二娘的毒手，后与菜园子张青结拜为兄弟。 D．《水浒传》中描绘了众好汉聚义梁山的情形，在众头领中将“聚义厅”改为“忠义堂”，主张梁山好汉走“招安”之路的代表人物是宋江。 【答案】C 【详解】本题考查名著文学常识。 C.孙二娘的绰号是“母夜叉”，“母大虫”是顾大嫂的绰号；此外，武松在斗杀西门庆后被刺配孟州，路过十字坡险些遭遇孙二娘毒手，后来“大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼”，选项表述有误； 故选C。 8．（23-24九年级上·新疆·期中）选出对《水浒传》的内容表述不准确的一项。（     ） A．高衙内一心霸占林冲的妻子，高俅助子为孽，用陆谦奸计，引诱林冲携宝刀进入白虎堂，然后以擅闯军机重地、图谋行刺为由，将林冲发配沧州。 B．武松回乡探兄，途中路过阳谷县景阳冈，连喝了十八碗“三碗不过冈”，独自一人上山，借酒劲，仅凭双拳和断棒打死猛虎，一时轰动了整个县城。阳谷知县欣赏他，留他做了步兵都头。 C．宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次，“智多星”吴用、“神行太保”花荣、“立地太岁”阮小二、“小李广”戴宗等一百零八条好汉，依据所长，各就其位。 D．梁山泊好汉连战连捷，被活捉的高俅答应请朝廷前来招安。宿太尉奏明情况，皇帝大怒，将几个奸臣痛骂一顿。经过一番周折，宋江率军迎战辽军，走上了为朝廷出力的道路。 【答案】C 【详解】C.“神行太保”是戴宗 ，“小李广”是花荣。 故选C。 9．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）关于人物A的判断和描述正确的一项是（   ） 过了三四个月安稳日子，这天天气晴朗，A心情大好，来到山下，找了一家小酒店，冒充是过往僧人，在店里吃了个酒足饭饱，撒手往五台山方向去了。A走到半山亭，酒劲涌上来，跳起身，口里道:"好久不曾试拳脚了，且使几路看看。"拳打脚踢，使了一回，使得力发，只一膀子，便把亭子柱打折了。正被两个门子远远看到，便把山门关了，不许A进山。A正在劲头上，把寺门口两座金刚推翻下来。长老命门子打开山门，A双手把门一推，借着酒劲，打入僧堂，打的僧侣四处逃散，大闹了一番。 A．A是鲁智深，绰号花和尚，与其有关的故事还有“拳打镇关西”。 B．A是杨志，绰号矮脚虎，与其有关的故事还有“私放晁天王”。 C．A是鲁智深，绰号花和尚，与其有关的故事还有“怒杀阎婆惜”。 D．A是杨志，绰号青面兽，与其有关的故事还有“押解花石纲”。 【答案】A 【详解】本题考查对名著人物的识记。 根据“来到山下，找了一家小酒店，冒充是过往僧人，在店里吃了个酒足饭饱，撒手往五台山方向去了”“A正在劲头上，把寺门口两座金刚推翻下来。长老命门子打开山门，A双手把门一推，借着酒劲，打入僧堂，打的僧侣四处逃散，大闹了一番”等内容可知，A指的是鲁智深，这一内容出现在《水浒传》的第四回“赵员外重参文殊院  鲁智深大闹五台山”。这一回描写的是：鲁达出逃代州雁门县，被金老女婿赵员外收留。后因耳目众多，久住赵员外家不是长久之计，所以赵员外劝鲁达去做和尚。鲁达答应后被送去五台山，做僧避祸。长老是得道高僧，知道鲁达是上天星宿临界。所以，亲自给鲁达剃头，赐名“智深”。鲁达虽然入的法门，但他一而再再而三的违反清规，晚不坐禅，喝酒打人。监寺、都寺遣众人来打，鲁达趁酒醉大闹一场，被长老喝住。鲁智深承诺，今后不干了。但过了几个月，鲁智深来到山下，打造了一个禅杖和一把戒刀，便又去喝酒了，乱砸东西，打坏金刚。长老觉得，实在没法留他了。 鲁智深，本名鲁达，绰号花和尚，是施耐庵所作古典小说《水浒传》中的角色。鲁智深原本是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，一百单八将之一，排第十三位，星号天孤星，担任步军头领。接受招安后，在征四寇的战役中立下战功，生擒方腊后，在杭州六和寺圆寂，追赠义烈昭暨禅师。与其有关的故事还有“拳打镇关西”、“夜宿桃花村”“火烧瓦罐寺”“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”等。 故选A。 二、填空题 10．（23-24九年级上·新疆·期中）下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。 自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。 【答案】陶渊明是最近人情的隐士与忠臣。 【详解】本题考查语段理解与概括。 “渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气”表明陶渊明最近人情的隐士身份，“渊明是忠臣，却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情”表明他的最近人情的忠臣身份。据此概括。 11．（23-24九年级上·新疆喀什·期中）艾青原名 ，中国现代诗人。成名作《 》，这首诗确立了他诗歌的基本艺术特色和他在现代文学史上的重要地位。他的诗作《 》被选入中学语文教材。20 世纪 30 年代艾青诗歌的主要意象是 和 。诗人被称为“ ”的歌手。 【答案】 蒋正涵 《大堰河——我的保姆》 我爱这土地 土地 太阳 太阳与火把 【详解】本题考查名著中的文学常识。 ①空：艾青，原名蒋正涵，字养源，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，现当代文学家、诗人。1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。 ②空：18岁他考入西湖艺术学院绘画系，第二年去法国留学，两年以后回国。因为参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱。在监狱中，艾青失去了绘画的条件，于是开始“借诗思考、回忆、控诉、抗议”，写下了长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 ③空：艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一，他的诗作《我爱这土地》被选入中学语文教材。 ④⑤空：艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。 ⑥空：他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 12．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）《水浒传》是中国历史上第一部歌颂① 的长篇小说，鲜明表现了② 主题。 【答案】 农民起义 官逼民反 【详解】本题考查文学常识。 《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。 全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，鲜明表现了“官逼民反”的主题。 三、综合性学习 13．（23-24九年级上·新疆·期末）九年级（1）班举办以“天行健，君子以自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 (1)请你搜集两条体现自强不息精神的名言或格言或诗句并写在横线上。 (2)请你简述一个体现自强不息精神的名人故事。 (3)你的同学小明学习十分努力，但多次考试成绩都不够理想。他感到前途渺茫，打算放弃学习。参加了本次活动后，你打算怎样劝说他？ 【答案】(1)老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 胜任者有力，自胜者强。 (2)示例：祖逖；闻鸡起舞。 传说东晋时期将领祖逖年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。 (3)小明，不要放弃，身边的人都会帮助你，包括我，相信我，好吗？而且，作为中学生，我们都应该具有自强不息的精神，遇事不放弃，这样你的明天充满希望。如果就这样放弃了，难道你不觉得可惜吗？ 【详解】（1）本题考查名言警句。能体现自强不息精神的名言或格言或诗句即可。 示例一：君子求诸己，小人求诸人。 示例二：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 （2）本题考查名人故事。能体现自强不息精神的名人故事即可。 示例一：邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。 示例二：宋濂幼时家贫，但是好学，向地主家借书抄写，冬天冻得手指不能弯曲，也坚持不懈，最终成为明朝诗文三大家之一。 （3）本题考查劝说词。 示例：小明，别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者”，君子要自强不息，请相信自己，你一定会从失败中站起来的。 （23-24九年级上·新疆喀什·期中）立志学校小荷文学社拟开展以“教养”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参加并完成下面小题。 14．【小型讨论】上图，公交车上，一个两岁的小女孩因为担心雪糕会滴落在车厢里，就一直蹲在垃圾筒旁小心吃着。文学社开展小型讨论会，请你谈谈对小女孩吃雪糕事件的看法。 15．【编辑小报】文学社准备出版一期小报，要求社员搜集有关“教养”的名句，下列选项你认为最切合主题是（   ） A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。 B．尊重他人就是尊重自己。 C．在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。 D．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 【答案】14．示例一：小女孩的举动，反映了她美好纯洁的心灵，她是“最美丽、最有教养”的小乘客。示例二：我为小女孩的行为点赞，小小年纪就有爱护环境的意识，懂得维护公共环境卫生。示例三：应该遵守公共秩序，要从小养成良好的乘车习惯，不在公共交通工具上吃东西。示例四：蹲在公交车上吃东西存在安全隐患，安全乘车本身就是一种教养。 15．B 【解析】14．本题考查学生表达观点和看法。仔细观察照片，一名穿着连衣裙的女孩蹲在垃圾筒旁，两只小手趴着垃圾筒边盖，小嘴则对着垃圾筒的中空位置，小心翼翼地吃着雪糕，神态乖巧且惹人喜爱。由此得出看法，这个小女孩有教养的举止和有些成年人不讲环境卫生的行为形成鲜明对比，她是最美、最可爱的小乘客，为小女孩的行为点赞。 15． 本题考查理解能力。 A. 意思是这些人物全都过去了，数一数英雄豪杰，还要看今天的人们。与“教养”无关； B. 告诉我们尊重他人是一个人最基本的行为准则，人与人之间需要互相尊重，同等的尊重才能换来别人的尊重。符合“教养”的主题； C. 这句话是指在学习的时候，对于应该怀疑的地方而不怀疑，就等于没有学；学习必须要有怀疑的精神。与“教养”无关； D. 意思是如果人们都为了希望去奋斗，那么就能实现自己的希望，实现自己的理想，迎来美好幸福的新生活。与“教养”无关； 故选B。 16．（23-24九年级上·新疆和田·期中）我县第五中学九（1）班开展以“自强不息，立志成才”为主题的综合实践活动，请你参与学习活动吧。 (1)【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，以天下为己任发奋苦读；“两弹元勋”心年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭：以天下为己任发奋苦读， 。 (2)请你为本次活动拟写一则宣传语。 (3)大家搜集了很多关于“自强不息”的典故，其中不符合要求的是（   ） A．卧薪尝胆 B．闻鸡起舞 C．凿壁偷光 D．三顾茅庐 【答案】(1)让中国变强大毕生奉献。（言之有理即可） (2)发奋读书，超越自我（言之有理即可） (3)D 【详解】（1）本题考查补写语句。未对补写格式有严格要求，句式大致一样，上下句字数一致，根据所给语句提炼即可。 “以天下为己任发奋苦读”中“以天下为己任”体现人物的志向，“发奋苦读”是做法； 根据“‘两弹元勋’心年轻时就立志要让中国变强盛”可提炼：让中国变强大； 根据“将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事”可提炼：毕生奉献（终生奉献）。 据此可写：让中国变强大终生奉献。 （2）本题考查宣传标语。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。句式简短、字数较少、表达准确。宣传标语要围绕主题“自强不息，立志成才”设计，可体现活动的内容或意义，可采用对偶、比喻等修辞手法拟写标语。 示例：自强不息，让生命更有价值。 （3）本题考查文化常识。 A.卧薪尝胆：越王勾践战败后以柴草卧铺，并经常舔尝苦胆，以时时警惕自己不忘所受苦难。体现了勾践发愤图强，刻苦自励的形象；符合“自强不息”的主题； B.闻鸡起舞：传说东晋时期将领祖逖年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。体现了祖逖和刘琨奋发向上、坚持不懈的形象；符合“自强不息”的主题； C.凿壁偷光：西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。体现了匡衡刻苦学习、自强不息的形象；符合“自强不息”的主题； D.三顾茅庐：东汉末年刘备拜访诸葛亮的故事，刘备曾三次访聘诸葛亮，请他出来帮助自己打天下。体现了刘备求贤若渴的形象；不符合“自强不息”的主题； 故选D。 （23-24九年级上·新疆喀什·期中）学校九（1）班开展“君子自强不息”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 17．“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，清华大学校训“自强不息，厚德载物”乃是引用此处，根据此对出下一句。 上句：天行健，君子以自强不息 下句： 18．班上将围绕“君子自强不息”的主题举行系列活动，请你设计活动项目。 示例：举行关于自强不息的诗词朗诵会    活动一： 活动二： 19．班上举办关于自强不息的人物的故事会，有同学搜集了以下一组故事，这组故事中不符合主题要求的一项是（   ） A．祖逖闻鸡起舞 B．毛遂一言九鼎 C．范仲淹断齑画粥 D．苏秦悬梁刺股 【答案】17．地势坤，君子以厚德载物 18． 活动一：举办关于自强不息的人物故事会 活动二：举行关于自强不息事迹座谈会 19．B 【解析】17．本题考查拟写对联。对联要求：1、字数相等，断句一致；2、要平仄相合，音调和谐；3、要词性相对，位置相同；4、要内容相关，上下衔接。根据“自强不息，厚德载物”拟写下联。 “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”出自《周易》，据此来对即可。 18．本题考查活动设计。答案不唯一。 示例一：举行“君子自强不息”演讲比赛； 示例二：举行“君子自强不息”征文比赛。 19．本题考查内容理解。 A．祖逖闻鸡起舞：传说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。展现了自强主题。 B．毛遂一言九鼎：毛遂，战国时期赵国人，身为赵公子平原君赵胜的门客，居平原君处三年未得展露锋芒。公元前257年，秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸，形势十分危急，他自荐出使楚国，促成楚、赵合纵，声威大振，并获得了“三寸之舌，强于百万之师”的美誉。平原君回到赵国后感慨地说：“毛先生一至楚，而使赵重于九鼎大吕。”这个故事突出了人要自己主动展现自己，而不是自强主题。 C．范仲淹断齑画粥：范仲淹幼年贫寒，在寺庙中刻苦读书。每晚他用糙米煮一盆稀饭，凝固后划成四块，早晚上各吃两块，用捣碎的腌菜下饭，这就是“划粥断齑”。范仲淹在艰苦的环境中努力读书，展现了自强的品格。 D．苏秦刺股苦读：战国时期苏秦为求取功名，去秦游说秦惠王，欲以连横之术逐步统一中国，未被采纳。苏秦羞愧难当，下决心用功学习，读书时他准备了一把锥子，一打瞌睡，便用锥子刺大腿，强迫自己清醒过来，专心读书。如此这般坚持了一年，再次周游列国，终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，并手握六国相印。苏秦面对亲人的冷遇，奋发图强，努力读书，展现自强主题。 故选B。 （22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）乌鲁木齐市某学校九年级举办以“开展课后服务，丰富课余生活”为主题的综合性学习活动，请你参加。 20．【活动一：明含义】有同学不明白什么是“课后服务”，请根据材料为他做简要介绍。 材料一： 课后服务是由于家长下班时间与孩子放学时间不匹配的矛盾产生的一种社会活动。教育部基础教育司司长表示，各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，每个学校都要做起来。课后服务是为学生课后活动提供的服务，目前有的学校已经开始落实这一政策，开展延迟放学、“愿留尽留”的课后服务。 材料二： 21．【活动二：发倡议】文文同学在参加“课后服务”活动期间，拟写了一则倡议书，呼吁大家一起进行体育锻炼，请你修改补充。 倡议书亲爱的同学们： 青少年进行体育锻炼可以促进身体生长、强健体魄。【甲】但目前不少同学的身体素质和体能指标持续下降，视力下降、肥胖等问题比较十分严重。为倡导同学们积极参加各种体育锻炼，我特此向大家发出如下倡议： （1）树立运动新理念，认识到体育运动的重要性。 （2） 。同学们，让我们积极行动起来，走进操场沐浴阳光！ 2022年9月1日 倡议人：xx （1）【甲】处画线句子有语病，请你修改。 （2）倡议书有一处格式错误，请你修改。 （3）请在倡议书的空缺处补写一条，要求切合主题，表达得体。 【答案】20．课后服务是指推迟放学时间，为学生放学后在学校提供的一系列活动，主要是学校安排学生做作业、自主阅读、体育锻炼及拓展训练等，这也为家长下班时间和学生放学时间不匹配的矛盾提供了解决措施。 21．（1）删除“比较”或“十分”。 （2）把“2022年1月6日”和“倡议人：XX”调换位置。 （3）养成良好的生活习惯，多参加体育运动，坚持每天锻炼或了解、掌握科学的锻炼方法，提高锻炼效果（倡议合理即可） 【解析】20．本题考查提炼与概括。 根据【材料一】“由于家长下班时间与孩子放学时间不匹配的矛盾产生的一种社会活动”点明“课后服务”出现的原因；“课后服务是为学生课后活动提供的服务”“开展延迟放学、‘愿留尽留’的课后服务”点明“课后服务”的特点； 根据【材料二】可知，《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》中指出“课后服务”包含“做作业、自主阅读、体育锻炼及拓展训练”等；据此可概括为：课后服务是指推迟放学时间，为学生放学后在学校提供的一系列活动，主要是学校安排学生做作业、自主阅读、体育锻炼及拓展训练等，这也为家长下班时间和学生放学时间不匹配的矛盾提供了解决措施。 21．本题考查倡议书及语言表达。 （1）病因：语意矛盾；删去“比较”或“十分”。 （2）考查倡议书格式。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。①标题，居中写“倡议书”或“×××倡议书”。②称呼，开头顶格写称呼；③正文由两部分组成，第一，写清倡议理由；倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的；第二，写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条排列的，这样写往往清晰明确，一目了然。④结尾，结尾表示倡议者的决心和希望。⑤在右下方写提出倡议的单位名称或个人名字，在名称或名字下写日期。 据此可知，此倡议书日期与倡议人位置写反；应把“2022年1月6日”和“倡议人：××”调换位置。 22．（【解析】20．本题考查提炼与概括。 ·二模）根据下列三则材料，完成题目。 材料一：中美贸易战的博弈已经进入到肉搏阶段。特朗普对中国打出的第一张牌就是500亿美元的商品关税清单，随后又发出了再加1，000亿美元商品关税清单的推文。近日，美国相关机构宣布，将禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年。然而，中国的反击似乎更出乎美国人的预料：首先，对已经开出来的500亿美元美方清单，对等开出清单；对特朗普再加1，000亿美元的推文，中方表示，美方清单落地之日，就是中方的新报复清单出台之时。 (摘自“百度搜索”) 材料二：根据美国商务部的统计，从1985年美方开始出现6亿美元的逆差，到如今2017年美方贸易逆差达到3752亿美元，创历史新高。 (摘自《快资讯》) 材料三：5月2日，商务部官网发布消息称，中方欢迎美国总统特使、财政部长姆努钦率美方代表团于5月3日至4日访华。届时，中共中央政治局委员、国务院副总理刘鹤将与美方代表团就共同关心的中美经贸问题交换意见。同日，在外交部例行记者会上，外交部新闻发言人华春莹表示，通过磋商解决中美分歧符合两国利益，但指望一次磋商来解决所有问题是不现实的。 (摘自《北京商报》) (1)根据材料一，概括美国向中国施加贸易战的方式。 (2)根据材料一、二概括美国为什么要打这场贸易战。 (3)根据材料，就我国该如何应对这场贸易战提出你的建议。 【答案】 （1）经济打压，科技垄断 （2）改变贸易逆差现状，保证自己在世界上的经济科技方面的垄断地位，控制他国发展。 （3）大力发展经济，提升综合竞争力，加大科技研发力度，自主创新；态度不卑不亢，在不损害自己利益的前提下，尽量协商解决。 【详解】（1）考查概括材料内容的能力。具体考查美国向中国施加贸易战的方式。仔细阅读材料一，根据题干要求从中提取相关信息继续分析。如“特朗普对中国打出的第一张牌就是500亿美元的商品关税清单，随后又发出了再加1，000亿美元商品关税清单的推文”属于经济打压。“禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年”属于科技垄断。 （2）考查对材料内容的理解。首先要读懂材料一和材料二，根据题干要求从中提取相关信息继续分析。如美国打这场贸易战从材料二“从1985年美方开始出现6亿美元的逆差，到如今2017年美方贸易逆差达到3752亿美元，创历史新高”来分析，是为了改变贸易逆差现状。从材料一的“禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年”来分析，是为了保证自己在世界上的经济科技方面的垄断地位，进而控制他国发展。 （3）提建议。建议的针对性要强，也就是针对美国的贸易保护主义和科技垄断我国应该怎么做这一点提出合理化的建议。如可从大力发展经济、提升综合竞争力、加大科技研发力度、自主创新等角度提出建议。一般建议的具体内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白，可操作性强，切实可行。 四、名著阅读 23．（23-24九年级上·新疆喀什·期中）阅读名著选段，完成下面小题。 只见智深一步一攧，抢上山来……两个门子去报长老，长老道：“休要惹他，你们自去。”只见这首座、监寺、都寺并一应职事僧人，都到方丈禀道：“这野猫今日醉得不好，把半山亭子，山门下金刚，都打坏了，如何是好？”长老道：“自古天子尚且避醉汉，何况老僧乎？若是打坏了金刚，请他的施主赵员外自来塑新的。倒了亭子，也要他修盖。这个且由他。”……监寺、都寺，不与长老说知，叫起一班职事僧人……都执杖叉棍棒，尽使手巾盘头，一齐打入僧堂来。智深见了，大吼一声……佛面前推翻供桌，撅两条桌脚，从堂里打将出来…… (1)选文出自 （作者）写的《 》第四回“赵员外重修文殊院， ”。本册课文《 》（篇名）也出自这一名著。 (2)该书第四回前交待了鲁智深落发为僧的原因，请概述其故事情节。 (3)艾青，原名( )，号海澄，他的成名作是《 》。 (4)《艾青诗选》涵盖了诗人艾青各个时期的重要作品，艾青的作品主要描写 ( )、( )、火把、黎明等具有象征意味的事物。 【答案】(1) 施耐庵 《水浒传》 鲁智深大闹五台山 智取生辰纲 (2)鲁智深因打抱不平三拳打死了恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕，便在赵员外的建议下在文殊院出家做了和尚。 (3) 蒋正涵 《大堰河——我的保姆》 (4) 土地 太阳 【详解】（1）本题考查名著内容的识记。 由“智深”“这首座、监寺、都寺并一应职事僧人”等信息，可知出自名著《水浒传》中第四回“赵员外重修文殊，鲁智深大闹五台山”一回，作者是明代的施耐庵，全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。部编人教版九年级上册第六单元21课，课文《智取生辰纲》就是选自小说《水浒传》第十六回。 （2）本题考对故事情节的理解。结合对名著《水浒传》第四回前的内容可知，鲁智深原名鲁达，是经略的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。 （3）本题考查作家作品。 艾青，原名蒋正涵，字养源，号海澄，出生于浙江金华，现当代文学家、诗人、画家。1932年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的《大堰河一一我的保姆》发表后引起轰动，一举成名。 （4）本题考查作家作品。艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识；“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求，在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求，这一时期，写最好的光明颂有《向太阳》和《黎明的通知》。因此艾青被称为“太阳与火把”的歌手。 24．（23-24九年级上·新疆吐鲁番·期中）请根据《红星照耀中国》中的相关材料提示，写出人物姓名。 （1）他是南京名册上第一号的“赤匪”，蒋介石曾经悬赏二十五万银圆以求他的脑袋或是活擒他，他到底是怎样一种人呢？那个值得那么大赏格的脑袋里面究竟装着一些什么呢？( ) （2）他二十六岁就成为广州政治生活中的一个领导人物，他是著名的黄埔军校政治部主任，是加伦将军的亲信，（那时加伦将军是黄埔军校的首席顾问，现在是苏联远东红军总司令）。黄埔的校长蒋介石虽把他视为眼中钉，但因为他在激进的学生间具有很大的影响力，也不得不任命他为黄埔军校的政治部主任。( ) （3）他在哥老会中的声望，是全国皆知的。据红军说，他可以赤手空拳到随便哪个乡村去，通知哥老会，组织一支军队。他擅长口才，据李长林说，“他讲话时能够把‘死人变成活人’”。( ) 【答案】 毛泽东 周恩来 贺龙 【详解】本题考查名著内容识记。 （1）根据材料“南京通缉名单上的第一号‘赤匪’，蒋介石是赏二十五万元银洋不论死活要缉拿到他”可知，这里的人物即毛泽东。斯诺当年进入陕北苏区后不久，由周恩来引见，很快就在保安（今志丹县）见到了毛泽东，在斯诺的第一印象中，毛泽东是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物；个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出；他在一刹那间所得的印象，这是一个非常精明的知识分子的面孔；斯诺在苏区采访过程中，了解到毛泽东博学多才，对历史和哲学更有深入的研究；他认为毛泽东好学上进、博取众长的精神惊人；毛泽东不论走到哪里，那两只装着文件和书籍的铁箱子总是不离身，即使在紧张的长征途中也不例外；一有空隙他就博览群书，对中外历史和古今哲学更是爱不释手；斯诺在苏区通过细心观察和了解，认为毛泽东是一个令人极感兴趣而又复杂的人；他有着中国农民质朴纯真的性格，富有幽默感，喜欢憨笑；甚至在说到他自己和苏维埃的缺点的时候，他也笑得很厉害；虽是初次接触，斯诺很快就发现毛泽东有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细，一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个天才的军事和政治战略家。 （2）根据材料“被任命为著名的黄埔军校秘书”“现在是苏联远东红军司令”“但是蒋介石还是个不得不任命他为黄埔军校政治部主任”可知，这个人物是周恩来。周恩来是一个大官僚家庭的儿子，有文学天赋的他，后因接受“开明”教育，而投身到社会革命中，这体现了他“书生造反者”的特点；他背弃古代中国的基本哲学、中庸和面子哲学，无可比拟的吃苦耐劳的能力，无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神，为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替。他头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验，与一些著名的上海工人领袖赵世炎、顾顺章、罗亦农等组织了工人纠察队，成功组织了上海工人总罢工，组织了著名的广州公社，突破封锁，到了江西和福建的苏区。广州公社失败后，周恩来转入地下活动——一直到1931年，他终于“闯破封锁”，到达江西和福建的苏区。 （3）根据材料“他在哥老会中的声望，是全国皆知的。据红军说，他可以赤手空拳到随便哪个乡村去，通知哥老会，组织一支军队”“他擅长口才”“他讲话时能够把‘死人变成活人’”可知，这里的人物是贺龙。斯诺在《红星照耀中国》第2篇里介绍了贺龙。贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇视有钱人，被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国，他的口才很好，有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。他生活跟他的部下一样简单，他不计较个人财物——除了马匹。 25．（23-24九年级上·新疆吐鲁番·期中）请以艾青的任意一首诗为例，简析其诗歌“诗中有画”的特点。 【答案】示例：如艾青写于1940年的短诗《刈草的孩子》，开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀”，红的夕阳、绿的草原、金色的镰刀，色彩浓郁，意境阔大、凄美，反衬出“低着头，弯曲着身子，忙乱着手”的割草孩子的渺小。寥寥几笔，形神毕现，像一幅色彩浓烈的油画，诗人的情思也尽在其中。 【详解】本题考查内容理解和诗歌赏析。“诗中有画”的特点，就要从绘画的基本要素：色彩、点线和构图等几个方面来分析。 示例：擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。例如他的短诗《刈草的孩子》，开头一句“夕阳把草原烧成通红了”，结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”，其中夕阳的红色、草原的绿色、镰刀的金色，让这首诗的色彩非常鲜明；同时草原一片、夕阳一轮，就是一幅好画；这也给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛。 26．（23-24九年级上·新疆和田·期中）阅读内容，回答问题。 ①太阳啊，你这不朽的哲人，／你把快乐带给人间，／即使最不幸的看见你，／也在心里感受你的安慰。 ②我看见一个闪光的东西／它像太阳一样鼓舞我的心，／在天边带着沉重的轰响，／带着暴风雨似的狂啸，／隆隆滚辗而来…… ③雪落在中国的土地上，／寒冷在封锁着中国呀…… ④假如我是一只鸟，／我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：／这被暴风雨所打击着的土地…… (1)以上诗句的作者是中国现代诗人 ，原名 ，他出生后被托付于乳母 收养，这个妇女非常疼爱她。他的成名作《 》就抒发了对乳母的怀念、赞美、感激之情。 (2)结合上面的诗句，说一说该诗人诗中最常见的两个意象及其所代表的含义。 【答案】(1) 艾青 蒋正涵 大堰河 大堰河——我的保姆 (2)由“太阳啊，你这不朽的哲人”“它像太阳一样鼓舞我的心”“雪落在中国的土地上”“这被暴风雨所打击着的土地”等诗句可知，“太阳”和“土地”是艾青诗歌最常见的两个意象。“太阳”是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。“土地”凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。 【详解】（1）本题考查对名著内容的识记。 ①“太阳啊，你这不朽的哲人，／你把快乐带给人间，／即使最不幸的看见你，／也在心里感受你的安慰”出自《给太阳》； ②“我看见一个闪光的东西／它像太阳一样鼓舞我的心，／在天边带着沉重的轰响，／带着暴风雨似的狂啸，／隆隆滚辗而来……”出自《时代》； ③“雪落在中国的土地上，／寒冷在封锁着中国呀……”出自《雪落在中国的土地上》； ④“假如我是一只鸟，／我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：／这被暴风雨所打击着的土地……”出自《我爱这土地》； 这些诗歌的作者都是艾青，原名蒋正涵，字养源，号海澄，现代文学家、诗人、画家。艾青幼时被乳母大堰河收养。艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。 （2）本题考查诗歌的意象。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西是诗人用来兴寄思想感情的人物、景、事等。 根据材料“太阳啊，你这不朽的哲人”“它像太阳一样鼓舞我的心”“雪落在中国的土地上”这被暴风雨所打击着的土地”等诗句可知，“太阳”和“土地 '是艾青诗歌最常见的两个意象。艾青的诗歌，以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土不可侵犯而英勇斗争。结合诗歌写作背景，可知“太阳”是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。“土地”凝聚着诗人对祖国以及对祖国大地（大地母亲）深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。 27．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）请根据《水浒传》的目录，填出画线处的人名。 目录 第三回史大郎夜走华阴县  （1） 拳打镇关西第七回花和尚倒拔垂杨柳 （2） 误入白虎堂第二十九回施恩重霸孟州道 （3） 醉打蒋门神 【答案】 鲁提辖/鲁智深/花和尚/鲁达 林冲 武松 【详解】本题考查对名著《水浒传》中人物的掌握。 第一空，根据“拳打镇关西”可知填写鲁达（鲁智深、鲁提辖）。鲁提辖拳打镇关西：鲁智深与史进李忠喝酒遇到卖唱两父女，金老汉和女儿金翠莲。金翠莲被迫嫁与郑屠为妾，后来被其妻赶出门，到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁智深打抱不平，先帮忙两人脱身，然后到集市找到正在卖肉的郑屠，故意挑唆并一切肉为名耗其体力，最后郑屠不堪忍受与鲁智深冲突，鲁智深边骂边打三拳将其打死。 第二空，根据“误入白虎堂”可知填写林冲。林冲误入白虎堂：高太尉为设计陷害林教头，事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲，过了几日后再让下人以看刀为名将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂。白虎堂为军机重地，林冲这等下级军官是没资格进的，更不许带刀进入。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。 第三空，根据“醉打蒋门神”可知填写武松。武松醉打蒋门神：武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。 28．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）运用所积累的知识完完成下面小题。 (1)经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读《艾青诗选》，让我们走近了诗人艾青在牢狱中挥笔写下的赞美母爱、饱含浓浓深情的诗篇《① 》，诗篇《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了② 的美好愿望。 (2)诗人艾青在上世纪三四十年代的诗歌创作特点是：尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节……。1978年后，诗人“归来”，诗节、诗句变得更整齐，诗意更加含蓄、警策，诗情变得更深沉。据此，请你判断《伞》是他什么时候的诗作，并结合内容简述理由。 早上，我问伞： “你喜欢太阳晒还是喜欢雨淋？” 伞笑了，它说： “我考虑的不是这些。” 我追问它： “你考虑些什么？” 伞说：“我想的是一雨天，不让大家衣服淋湿； 晴天，我是大家头上的云。” 【答案】(1) 大堰河——我的保姆 驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利（意思对即可） (2)《伞》是1978年后的作品理由：诗歌的第一节和第四节，句式很整齐；第二节和第三节诗节的格式也很整齐；诗歌借助“伞”这一意象抒情，诗意比较含蓄；诗歌表达了全心全意为人民服务的愿望，诗情比较深沉；“晴天，我是大家头上的一片云”富含哲理。 【详解】（1）本题考查名著常识。 第一空，结合题干“赞美母爱”可知，这首诗篇是《大堰河——我的保姆》，1932年，诗人因加入左翼美术家联盟被捕，以“宣传与三民主义不相容主义”罪被判入狱6年。在狱中他写下了这首《大堰河——我的保姆》。诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。 第二空，他的长诗《向太阳》和《火把》，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，因此艾青被称为“太阳与火把”的歌手。《向太阳》长四百余行，是三十年代艾青最长的一首诗，由九个各自独立又前后呼应的章节组成。《向太阳》正是赞美人类从苦难中再生的欢欣的，也可以说，艾青写的是他心中预言的太阳在中国冉冉升起时的感触。《火把》写于1940年5月初，是他的10多部叙事长诗中，最为优秀、最有影响的一部。 （2）本题考查诗歌鉴赏。 艾青诗歌创作的一个高峰是在1978年以后。经过了二十年的沉寂，人们又在报刊上看到了他的名字。诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。《伞》这首诗短小精悍，运用拟人的修辞，将伞拟人化，采用“我”和“伞”的对话，形象生动，以物喻人，表达了全心全意为人民服务的愿望；同时，语言明白如话，但寓意深刻：“晴天，我是大家头上的一片云”。伞代表了社会中无私奉献的人，主题思想就是歌颂奉献精神。同时，全诗句式整齐，节奏分明，读来琅琅上口，和谐悦耳。据此可判断该诗是1978年后的作品。 29．（22-23九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）阅读语段回答问题 B看罢浔阳楼，喝采不已，凭阑坐下。酒保上楼来，唱了个喏，下了帘子，请问道：“官人还是要待客，只是自消遣？”B道：“要待两位客人，未见来。你且先取一樽好酒，果品肉食，只顾卖来。鱼便不要。”酒保听了，便下楼去。少时，一托盘把上楼来。一樽蓝桥风月美酒，摆下菜蔬时新果品按酒，列几般肥羊。嫩鸡。酿鹅。精肉，尽使朱红盘碟。B看了，心中暗喜，自夸道：“这般整齐肴馔，济楚器皿，端的是好个江州。我虽是犯罪远流到此，却也看了些真山真水。我那里虽有几座名山古迹，却无此等景致。”独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见！”不觉酒涌上来，潸然泪下。临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。B寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”B写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” 选文中的B是人称 （绰号）的 （人名），从他的题诗中能看到他怎样的内心世界？ 【答案】 及时雨 宋江 对自己文韬武略的自信，也有年岁已久。功名未建的感慨，更有强烈的反叛意识。 【详解】本题考查名著情节和人物的识记。 通读选段，可知选文出自元末清初小说家施耐庵的《水浒传》。根据“浔阳楼上”“那堪配在江州”可知，这段文字写的是宋江被刺配江州，酒后在浔阳楼题诗的情节。宋江因喜欢仗义疏财，乐于助人，人称“及时雨”。 “心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”意思是：我人虽然在吴地（江州）服刑，但心却在山东（梁山），飘零江湖常常感叹蹉跎岁月，如果以后我实现了自己的凌云壮志，我可以嘲笑黄巢的行为不是大丈夫。该诗抒发了宋江被发配到江州后的忧郁心情，表达了他对自己文韬武略的自信，想要实现其“凌云志”的迫切愿望。还有功名未建的感慨，更有和黄巢一样强烈的反叛意识。 30．（22-23九年级上·新疆阿克苏·期中）名著阅读 根据《艾青诗选》的内容，回答问题。 (1)《艾青诗选》是一部集历史性思想性和艺术性于⼀体的诗集，收录了艾青从20世纪30年代到70年代末的诗集，艾青的诗歌创作共有两个高峰。第1个高峰是在20世纪30年代这⼀时期的诗歌总是充满了土地的忧郁，这个时期主要意象为( )( )。 (2)第2个高峰是在1978年以后仍然继续着歌颂光明的主旋律，但诗风发生了很大的变，诗句变得更整⻬，诗情变得更深沉，诗意变得更警策，主要作品有( )( )。 (3)诗人抒发自己对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情的诗集是《 》，同时也是他第⼀次使用笔名艾青，也是他的成名作。 (4)《 》中通过奇赞美光这种神奇的物质，赞美光带来的社会文明，以及像光⼀样坚强的社会正义。 (5)假如你们学校要开展名著阅读分享会，如果你是推荐员，请你为《艾青诗选》写⼀篇推荐稿（不多于30字） 【答案】(1) 土地 太阳 (2) 《鱼化石》 《镜子》 (3)大堰河——我的保姆 (4)光的赞歌 (5)不唯一 【详解】（1）考查对文学文化常识的识记理解。 20世纪30年代艾青诗歌中的主要意象是土地和太阳。20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。1937年7月7日，卢沟桥的炮声震撼了中国大地，也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流。他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，如《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。 （2）本题考查作家作品。 艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后，经过二十年的沉寂，人们又在报刊上看到了他的名字。诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。《鱼化石》是现代诗人艾青于1978年创作的一首新诗。是诗人艾青“归来”之后吟唱出的一曲独具特色的歌；《镜子》是著名诗人艾青的一首哲理小诗。全诗，语言平白浅显，却蕴涵深刻哲理，让人品味深思。这首诗表面上是在写镜子，实际上是在写像镜子一样的人，运用的是托物言志的手法。诗人借镜子说世事人情。 （3）本题考查作家作品识记。 《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。 （4）本题考查作家作品识记。 《光的赞歌》写于1978年，是诗人艾青的作品，发表于1979年1月号的《人民文学》上。赞美了“光”的形象，光使世界“显得绚丽多彩，人间也显得可爱”，“一切的美都和光在一起”，光“具有睿智而谦卑”，“它是无声的威严，它是伟大的存在”。同时，诗人将对光的追求同人类追求进步、追求理想、为真理而斗争的艰难历程联系起来，对人类文明发展的历史进行回顾和思考，揭示人类虽会经历漫长的黑夜而“人类的前途无限光明”的必然规律。 （5）本题考查推荐语。 拟写推荐语时，结合《艾青诗选》的内容、思想情感或艺术特点来推荐，注意字数限制。 示例：《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。 31．（22-23九年级上·新疆·期中）《艾青诗选》名著阅读内容。 (1)下列诗歌写于诗人“归来”后的是（   ） A．《我爱这土地》 B．《太阳的话》 C．《雪落在中国的土地上》 D．《光的赞歌》 (2)1978 年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是（   ） A．诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。 B．诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。 C．写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。 D．诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。 (3)下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（   ） A．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。 B．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。 C．“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。 D．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 【答案】(1)D (2)C (3)A 【详解】（1）本题考查作家作品。 D.艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年。《我爱这土地》创作于1938年；《太阳的话》创作于1942年；《雪落在中国的土地上》创作于1937年；《光的赞歌》创作于1978年。故写于诗人“归来”后的是《光的赞歌》。 故选D。 （2）本题考查诗歌特点分析。 C.艾青1978年以后的诗歌，并没有变得口语化、散文化，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。 故选C。 （3）本题考查对诗歌内容的理解与分析。 A.《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着不向命运低头的诗人自身，而非“坚韧不拔、高傲自负的人们”。 故选A。 32．（22-23九年级上·新疆·阶段练习）阅读下面的文字，回答问题。 原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，A揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心搭地。次后B去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那C劈手夺来，倾在桶里，这个便是计策。那计较都是B的主张，这个唤做D。 选段中，A、B、C分别是 、 、 。D处这个计策可以简洁的概为 ，从选段可以看出B的性格特点是 。 【答案】 刘唐 吴用 白胜 智取生辰纲 足智多谋 【详解】本题考查名著内容识记及人物形象分析。 阅读选段可知，选段是“智取生辰纲”中的情节；其具体情节为： 杨志为了重回朝廷而接下了护送生辰纲的重任。为了避免不测，他处处小心。开始趁凉行路，后来到了荒凉的山路地带，为安全起见，改为天热时赶路。这本是顺应地势的防范之策，却得不到军汉的理解。最后，连老都管、虞候都开始抱怨，于是军汉们便不听杨志的打骂，坚持在强人出没的黄泥岗的树林里休息。这时，扮作商人的晁盖等人出现了。随后，白胜也挑着酒上了山岗。军汉们想买酒，但杨志怀疑酒里有蒙汗药，不让买。白胜便立刻表示不卖了。然后由晁盖等人过来先吃掉一桶，让杨志放松警惕，刘唐揭起桶盖又喝了半瓢，吴用借舀酒作掩护，向酒里下药。白胜劈手夺酒也演得毫无破绽。这时杨志便放松警惕，同意买酒。但白胜却不肯卖了，这使杨志等人彻底放松了警惕，买到酒后开怀畅饮，最终全被蒙汗药麻倒，生辰纲被劫走。 据此可知选段中，A、B、C分别是刘唐、吴用、白胜，这个巧妙的计策是吴用的主张，可见其足智多谋。 （22-23九年级上·新疆哈密·期中）阅读名著选段，完成下列小题。 宋江看了，心中暗喜，自夸道：“这般整齐肴馔，齐楚器皿，端的是好个江州。我虽是犯罪远流到此，却也看了些真山真水。我那里虽有几座名山古迹，却无此等景致。”独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见！”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道： 自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。 宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是： 心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。 宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作”。写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保。拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。 33．《水浒》又称 ，是一部以 为题材的长篇白话小说。作者 ，是 （朝代）人。 34．与"宋江怒杀阎婆惜”直接相关的故事是（   ） A．智取生辰纲 B．醉打蒋门神 C．活捉史文恭 D．大闹野猪林 35．从宋江的题诗中可以看到他怎样的内心世界？ 【答案】33． 《水浒传》 北宋末年宋江起义 施耐庵 元末明初 34．A 35．有对自己文韬武略的自负，也有年岁渐老，而功名未遂的慨叹，更有强烈的反叛意识。 【解析】33．本题考查识记作家作品。 ①②《水浒》又称《水浒传》，是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体小说，以北宋末年宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。 ③④作者施耐庵，名耳，元末明初文学家。其创作的《水浒传》，是中国四大名著之一。《水浒传》是中国第一部赞扬农民起义的长篇章回体白话小说，在中国文学和世界文学史上具有重要意义，施耐庵也因此被誉为“中国长篇小说之父”。 34．本题考查小说情节的把握。在整体感知的基础上，着重理解小说前后相关的情节，弄清故事情节的来龙去脉。 小说相关故事梗概是：晁盖等人劫生辰纲一事败露，衙门要去缉捕他，宋江通风报信，使他们逃脱。晁盖占据梁山后，命人送黄金给宋江报恩，宋江只收了一根，其余的退回。这根金条和晁盖给他的书信被他的妾阎婆惜发现了，她因见信内提到送宋江很多黄金，于是又向宋江提出将这些黄金送给她。宋江并未收下黄金，所以拿不出来，阎婆惜根本不信他的解释，宋江被逼无奈，最后失手将她杀死。所以与“宋江怒杀阎婆惜”直接相关的故事是“智取生辰纲”。 故选A。 35．本题考查分析名著人物形象。要在通读原著的基础上，了解人物主要的人生经历，结合具体的诗句，揣摩人物心理，进而把握人物形象。 《西江月》的前四句，意思是“自从幼年就开始攻读诗文、经典，成年后又用权益和谋略做事。我就像藏卧荒丘中的猛虎，收起爪牙，暂时隐藏自己的锋芒”，显示出宋江对自己文才武略的自信心；并以猛虎卧于荒丘比喻自己的不得志，只能忍受屈辱等待着时机到来。反映出宋江不向恶势力低头、敢与命运抗争的叛逆性格。后四句的意思是：“我遭到不幸两颊刺文金印，怎么能忍受被发配到遥远的江州充军？以后若是有机会报此仇恨，血染浔阳江口也誓不罢休”，写出宋江遭受迫害刺配江州，心中郁积的愤懑和不平。“报仇”“血染”等词语表明宋江对大大小小的奸臣贼子决不宽恕，也暗合“官逼民反”的主题。 《西江月》之后的四句诗的意思是：“我人虽然在吴地（江州）服刑，但心却在山东（梁山），飘零江湖常常感叹蹉跎岁月，如果以后我实现了我的凌云壮志，我可以嘲笑黄巢的行为不是大丈夫所为。”前两句岁月的蹉跎，江湖的飘零，自然也流露出宋江年华老去、功名未遂的慨叹；后两句也表达了他想要实现其“凌云志”的迫切愿望。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$