第32课《从容应考》课件-2023-2024学年心理健康五年级下册北师大版

从容应考 《心理健康》 五年级下册 第32课 目 录 导入 课程开展 总结拓展 导 入 故事中的刘欢遇到了什么问题？ 想一想 考试焦虑 考试焦虑的类型： 考前焦虑、考中焦虑、考后焦虑。 考试焦虑的表现： 一系列的生理反应，如心跳较快、肠胃不适、出汗、手脚冰凉等； 一系列心理反应，如担忧、无助、胆怯等。 同学们，案例中刘欢的表现是典型的考试焦虑。心理学家发现，考试焦虑有三种类型，分别是考前焦虑、考中焦虑和考后焦虑。通常情况下，考试焦虑最初的反应表现是一系列的生理反应，如心跳较快、肠胃不适、出汗、手脚冰凉等，也会有一系列心理反应，如担忧、无助、胆怯等。 5 课程开展 考试在你心目中是什么样的呢？请用色彩、图案、符号等画出考试这件事带给你的感受。 活动一：我“绘”考试 思考并在小组内交流 你画的内容是什么？你为什么会用这幅画代表考试带给你的感受？ 此刻面对考试这件事你的焦虑水平，如果用0~10分来表示，你会打几分？请将分值写在心形框里。 你现在焦虑水平，会产生怎样的结果？ 通过小组内的充分交流，你们了解了彼此面对考试时的焦虑水平，你有什么感受？ 教师小结：考试焦虑是一种普遍存在的心理现象，面对考试，每个人的焦虑水平有所不同，过度的焦虑情绪会影响个体在考试中的正常发挥。 8 活动二：情景独白——克服焦虑我有招 案例1：我是心心，五年级下学期之前，我每次都能考班级前三名，可是这学期期中考试，我因为一时粗心大意连前十名都没有考到，爸爸妈妈说如果我这次期末考试再考不好，暑假旅游就不带我了。我一想到期末考试就紧张睡不着觉，我该怎么办呀？ 案例2：我是文文，在今天的模拟考试中我遇到了一道题，感觉似曾相识，可我就是不会做，急得我抓耳挠腮，时间一分一秒过去了，我该怎么办呀？ 案例3：我是欢欢，我真的很想证明考试我能考好。今天拿到试卷，我就先“捉大鱼”，挑分数最多的题目去做，但是很多小题还没来得及去做，时间就快到了，我只能拼命地胡乱写上去。现在，我好担心看到恐怖的考试成绩，我该怎么办呀？ 教师过渡语：同学们，前不久，老师在“心灵信箱”中看到了几个小朋友的留言，他们都被考试焦虑所困扰，自己不知道怎么办才好。现在，我们一起来帮帮他们吧！ 9 小组头脑风暴 教师小结：通过大家精彩的表现，可以看出你们都掌握了克服考试焦虑情绪的方法，并能够学以致用，帮助有困扰的同学克服他们的考试焦虑情绪，为你们点赞！ 10 克服考试焦虑的方法 端正考试动机，正确看待考试； 努力学习，打好基础； 好好复习，查缺补漏； 学会放松…… 考前焦虑 考中焦虑 考后焦虑 总结考试失败经验，及时与父母沟通； 合理归因； 学会放松…… 正确的考试技巧，合理安排时间； 学会放松…… 体验：呼吸放松法 教师指导语：请同学们慢慢闭上你的眼睛，放松你的身体，让身体处于一个舒适的状态。抬起你的头，让你的肩膀放松下来，让你的手臂轻松地放在你的腿上，同时将你的脚放在地上。开始深呼吸，深深地吸气，然后慢慢地呼气，放松你的身体。每次呼气时，想象你的身体上的紧张和焦虑随着呼气离开了你的身体。专注于你的呼吸，在呼吸中感受你的身体。当你吸气时，想象自己吸进了新鲜的空气，当你呼气时，想象自己呼出了所有的压力和紧张。慢慢地放松你的身体，让你的肌肉放松下来。从头部开始，让你的头部和面部放松，然后放松你的颈部、肩膀、手臂、背部、腰部和腿部。每个部位都要尽可能地放松下来。继续深呼吸，让你的呼吸变得更加深沉。当你吸气时，让你的腹部膨胀，当你呼气时，让你的腹部收缩。这样可以使你的呼吸更加深入，从而放松你的身体和心灵。慢慢地呼吸，保持你的身体和心灵的放松状态。在这个状态下，你可以享受平静和宁静，让所有的压力和紧张离开你的身体。最后，慢慢地将你的呼吸恢复到正常状态，然后缓缓地睁开你的眼睛。你会感到更加放松和平静，准备好面对接下来的挑战。 同学们，在刚刚的情景独白过程中，大家多次提到采用放松的方法克服考试焦虑，其中有一个简单的方法对焦虑情绪的缓解有非常好的效果，它就是呼吸放松法。请同学们跟着老师一起体验一下。 12 总结拓展 我会考试 当你要再次面对让你焦虑的考试情境时，考试前、考试时、考试后，你分别会怎么做？此刻，考试在你心目中又是什么样的呢？请你再次用色彩、图案、符号等画出考试这件事带给你的具体感受，并在旁边标注你此刻的焦虑水平。 本课寄语 同学们，考试焦虑是一种正常的现象，当焦虑情绪出现的时候，只要你合理地使用今天掌握的方法，及时调整自己的消极情绪，你就能以更积极的心态从容应考，体验到学习的快乐！ 谢谢！ $$