内容正文:
太康三高2022—2023学年上期高一12月月考历史试题
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 《孟子·滕文公上》记载西周的井田制“方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事。”对此理解正确的是( )
A. 井田制中公田面积最大 B. 私田归劳动者所有
C. 土地不能随意买卖 D. 劳动者要无偿耕种公田
2. 如表为黄帝到春秋战国时期部落和语言方言的变化情况,部落和语言方言的变化反映了( )
时代
部落
语言方言
黄帝
万国
万语
夏代
诸侯三千
地域性方言
西周
诸侯八百
若干方言区域形成
春秋战国
列国几十
秦代“书同文”
A. 国家统一趋势加强 B. 华夏认同观念不断发展
C. 铁犁牛耕开始使用 D. 贵族等级体系逐渐瓦解
3. 魏晋南北朝时期,畜牧业经济一度在北方的主要农区大肆扩张,但在经历一段时期的繁荣之后,继而重新衰退,到北魏中期中原地区一度变为牧场的土地又恢复了农业生产。出现这种变化的主要原因是( )
A. 北方自然条件发生重大变化 B. 各族统治者推行不同的经济政策
C. 大量少数民族成为农业居民 D. 北方统一后汉族地主把持了政权
4. 关于唐代河西走廊,初唐重臣褚遂良指出:“河西者,中国之心腹”。《资治通鉴》描述,“是时中国盛强,自安远门西尽唐境凡万二千里,间阅相望,桑麻翳野,天下称富庶者无如陇右。”材料表明,唐代这一区域
A. 关乎国家的稳定与发展 B. 政治、军事战略地位日益显现
C. 沟通中原与西域的联系 D. 纳入中央政府管理的时机成熟
5. 唐初的三省制中,尚书省位在中书、门下两省之上,唐太宗时一方面有意减轻、以致架空尚书仆射的职掌,一方面委派亲信重臣主持门下省工作,更设立政事堂议政制度。这些做法的主要目的是( )
A. 提高门下省地位防止宰相专权 B. 加强审核职能以提高决策的科学性
C. 尚书门下相互制约以维护皇权 D. 整合尚书门下两省以提高行政效率
6. 传说东晋名僧慧远法师隐居庐山三十年,送客时从不过虎溪,一日道士陆修景和文人陶渊明来访,三人谈禅论道,语洽道合,慧远送客时仍谈论不已,不觉送过了虎溪,待三人反应过来相顾大笑,这便是有名的“虎溪三笑”典故。这一典故反映出当时( )
A. 儒学丧失了主流意识地位 B. 佛教吸收了道家避世理念
C 思想文化领域多元而融合 D. 佛道两教社会影响力增强
7. 宋初形成“中书主民,枢密院主兵,三司主财务”局面,也出现“财已匮而枢密院益兵不已,民已困而三司取财不已;中书视民之困,而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困,制国用之职不中书也”状况。说明( )
A. 分割相权解决了宰相擅权的问题 B. 制度创新带来了严重的社会危机
C. 行政不统一影响政府的治理效果 D. 机构重叠加重了政府的财政负担
8. 元世祖时,派姚天福为山北辽东道按察使,姚天福组织人兴修水利和教授农田种植方法。元仁宗时,派徐善卿为沙井路(在新疆天山北)总管府判官,徐善卿劝教居民力田耕稼,又设学校加以教育。这些举措
A. 平衡了边疆与内地的经济利益 B. 有助于增强边疆与中央的联系
C. 增强了地方上行省的经济实力 D. 是对地方行政制度的重大变革
9. 下表为何怀宏《选举社会及其终结》中关于入仕群体中寒门子弟所占比例变化统计表。据此可推知
朝代
东晋
隋朝
唐朝
北宋
比例
4%
17.2%
24.5%
46.1%
A. 重文轻武的社会风气 B. 社会阶层流动的加强
C. 科举制受现实的制约 D. 封建统治基础受动摇
10. 南宋画家李唐绘制了《村医图》,如图所示。画面中,医生在众人帮助下用艾草熏灼的方法为患者医治创伤。据此可知,该画作
A. 以都市生活为绘画题材 B. 体现了普通百姓的经济诉求
C. 反映医术在民间的推广 D. 凸显艺术与人文关怀的统一
11. 中国古代历朝都非常重视对边疆地区的管理。读如图:“明朝疆域”,下列说法正确的是:( )
①设都司、卫、所,加强对女真等族的管理
②设北庭都元帅府、宣慰司等机构进行管理
③敕封“法王”,建立羁縻性质的都司等机构
④大规模改土归流,废除世袭土官,改派流官
A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 表
地区
统治者
稳固边疆
西藏
顺治帝
五世达赖赴北京,清政府册封以“达赖喇嘛”尊号。
台湾
康熙帝
施琅率清军进驻台湾,清延在台湾设一府三县,隶属于福建省。
东北
康熙帝
两次发起雅克萨反击战,签订《尼布楚条约》,稳定了东北边疆。
新疆
乾隆啼
平定维吾尔贵族大、小和卓叛乱,设置伊犁将军,加强对天山南路的统治。
该表最适合用来说明,清朝前期( )
A. 采用军事手段有效稳固边疆统治 B. 奠定了国家疆域的基础
C. 统一多民族国家得到巩固和发展 D. 封建专制统治空前强化
13. 1863年,学者张斯桂在为《万国公法》所作的序言中说:“间尝观天下大局,中华为首善之区、四海会同、万国来王,遐畿勿可及已,此外诸国,一春秋时大列国也。一今美利坚教师丁匙良器译此书,其望我中华之曲体其情而俯从其议也。一则是书亦大有裨于中华用。储之以备筹边之一助云尔。”这反映了当时部分中国人( )
A. 否定传统宗藩体制 B. 力主融入国际社会
C. 倡导采用西方外交制度 D. 主张选择性吸收国际法原则
14. 《瀛寰志略》介绍欧洲人“其人性情缜密,善于运思,长于制器,金木之公,精巧不可思议,运用水火尤为奇妙。火器创自中国,彼土仿而为之,益加精妙……造舟尤极奥妙,篷索器具,无一不精,测量海道,处处志其浅深,不失尺寸,越七万里而通于中土,非偶然也。”下列选项说法正确的是,作者( )
A. 称为开眼看世界的第一人 B. 认为欧洲的航海技术源自中国
C. 明确主张向西方学习 D. 认识到中国与西方强国的差距
15. “假如没有这场革命,清廷不会向西方学习,中国必然会在旧有轨道上徐徐而行;假如没有这场革命,汉人士大夫还会继续沉沦,不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章,也就不会有后来政治大变局。”“这场革命”( )
A. 促进了中华民族的觉醒 B. 刺激了民族资本主义的产生
C. 引起晚清中央权力下移 D. 严重动摇了清政府统治根基
16. 康有为认为,“政治之学最美者,莫如唔《六经》也。泰西所以强者,皆暗合吾经义者也”严复也认为斯宾塞的社会进化论思想与“《大学》所谓诚正修齐治平之事有不期而合者"。由是观之,他们意在( )
A. 维护儒学地位 B. 调和中西文化 C. 倡导变法图强 D. 抵制共和革命
17. 因为辛亥革命最终收官于议和,后来有人认为低烈度、不彻底,甚至以此否定革命。低烈度不一定是不彻底,更不能以此否定革命。对此,曾有亲历者批评道:“在今日视之,或议当时同志,毫无反帝国主义思想,实则时代相距三十余年,不审当时情事,率议前人是非,未有当也。”对此认识正确的是( )
A. 亲历者的解释最具说服力
B. 对历史的认识需要设身处地
C. “烈度”是对“革命”认定的重要标准
D. 评价的客观性与距事件的时间远近直接相关
18. 如图为1913~1921年间中国棉纺织工业纱锭数量变化状况。这一时期中国棉纺织工业的发展得益于( )
A. 民国建立使中国真正实现了民主共和 B. 列强对华投资规模扩大
C. 政府实行了利于民族工业发展的政策 D. 南京临时政府提倡国货
19. 20世纪20年代,在吸取屡次革命失败教训的基础上,孙中山认识到要使中国革命成功就必须唤起民众。基于这一认识,他进行的努力是
A. 寻求共产国际帮助 B. 发动护法运动
C. 重新解释三民主义 D. 创立黄埔军校
20. 1929年,中华民国国民政府通过《禁止诬蔑太平天国案》,蒋介石称赞说:“太平天国之历史,为十九世纪在东方第一光荣之历史。”但是,1930年后国民党政权对太平天国运动则进行了全面否定和批判。导致这种转变的原因应该是
A. 蒋介石阶级立场的改变 B. 第一次国共合作的破裂
C. 农村革命根据地的迅速发展 D. “攘外必先安内”政策的实施
二、非选择题:本大题共4小题,共40分。
21. 阅读材料,完成下列要求
材料一 延康元年二月,曹丕继承魏王、丞相位,制定九品官人法,由本郡推举现任朝官中的郡人充当中正,吏部据中正评定的品第对官员加以任用。这样就把原来跟朝廷相对立的乡里清议纳入朝廷选举的轨道,中正官对乡里清议的私家操纵也由此取得合法地位。这诚然是曹魏中央集权对地方大族势力的某种妥协,更体现了中央集权对地方大族势力的强力控制。
——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》
材料二 隋朝建立后,为适应社会经济的发展和阶级关系的变化,隋文帝杨坚毅然废去九品中正制度,按德才标准选拔官吏,行科举之制。隋代的常选有进士、明经和秀才。隋代开科考试选拔人才,尚未形成一种完备的制度。到了唐朝,在隋朝的基础上扩而大之。取士之科分秀才、进士、俊士、明经、明法、明书、明算等科,其他医、卜、星、相、琴、棋、书、画均可登科。科举除常举外还有制举,由皇帝亲自主持,科目多为临时设置,平民子弟和官吏均可应试,但不是经常举行,制举录取人数一次只一二人到五六人,因而在科举考试中不占重要地位。唐代积极推行和发展科举制,打破了门阀士族垄断政权的局面,为庶族地主开辟了入仕的途径。
——摘编自房列曙、木华《中国文化史纲》
请回答:
(1)根据材料一和所学知识,指出曹魏时期九品中正制的特点.
(2)据材料二指出唐代如何发展了科举制,并结合所学知识分析科举制积极意义。
22. 阅读材料,完成下列要求。
材料
时间
重大事件
1840—1842年
英国发动侵略中国的鸦片战争。战后,先后签订中英《南京条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等一系列不平等条约
1856—1860年
英法联军发动侵略中国的第二次鸦片战争。清政府与列强签订了《天津条约》《北京条约》
1871年
俄国出兵侵占中国伊犁地区
1874年
日本出兵侵犯中国台湾南部地区
1883—1885年
法国发动侵略越南和中国的中法战争
1888—1889年
英国发动侵略中国的西藏战争
1894—1895年
日本发动侵略朝鲜和中国的甲午中日战争。1895年,中日《马关条约》签订,台湾军民开展反割台斗争
19世纪90年代
列强加紧在中国强占租借地和划分势力范围,中国出现“瓜分危机”
1900—1901年
英、美等组织八国联军,发动侵华战争。1901年,《辛丑条约》签订
——据《中国近代史纲要》整理
请回答:
(1)根据材料,概括指出19世纪40年代到20世纪初列强侵华的特点。
(2)根据材料并结合所学知识简析列强侵华对中国产生的影响。
23. 阅读材料,完成下列要求。
材料 帝国主义的入侵,造成了近代中国社会错综复杂的矛盾。在这众多的矛盾中,社会的主要矛盾已不再是单一的地主阶级和农民阶级之间的矛盾,而转化成帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,其中帝国主义和中华民族的矛盾乃是各种矛盾中的最主要的矛盾。近代中国革命就是在半殖民地半封建社会两大主要矛盾的基础上发生和发展起来的,是民族危机和社会主要矛盾激化的必然产物。中国近代社会的性质和主要矛盾,不仅成为中国革命发生和发展的根本原因,同时也决定了近代中国革命的对象、任务和性质。帝国主义和中国封建势力相结合,严重地阻碍着中国社会发展,造成了近代中国的深重灾难和贫穷落后。因此,中国革命的对象“不是别的,就是帝国主义和封建主义,就是帝国主义国家的资产阶级和本国的地主阶级”。
中华民族是一个爱好和平的民族,但它决不能容忍外来的侵略和掠夺。中华民族又是一个有着几千年文明历史底蕴,曾经创造过灿烂的东方文明的民族。鸦片战争后,随着外国资本主义侵入的加深,民族危机日益深重,国家状况越来越糟。
辉煌的过去和衰败的现实之间的强烈反差,使富有社会责任感的志士仁人,首先觉察到了这种危机。从鸦片战争前后开始,中国社会各阶级、各阶层为了民族的生存和国家的兴亡,从不同的阶级立场出发,以各种形式展开了挽救危亡、振兴中华的艰难而执着的探索。
——摘编自张洪波主编《毛泽东思想概论》
举例说明1840-1912 年中国社会各阶级挽救危亡、振兴中华的探索。(要求:选择三个阶级各举一例即可)
24. 阅读材料,回答问题。
材料一 中国资产阶级民主革命的变化,不仅由中国革命本身的条件而且是由世界无产阶级革命的历史条件所决定的。中国资产阶级民主主义革命,自从“1917年俄国十月革命在地球上六分之一的土地上建立了社会主义国家以来,起了一个变化”,“改变为属于新的资产阶级民主主义革命的范畴”。这是因为十月革命“改变了整个世界历史的方向,划分了整个世界历史的新时代”。1919年6月3日以后,广大的工人举行了声势浩大的政治罢工,这就使五四运动转入一个新阶段,帝国主义和反动政府感到恐惧,“恐市面欲收拾而不能矣。……急以明令并惩曹陆章(亲日派)及保护学生,以谢国人”。
——摘编自陈慧道《五四运动的性质是新民主主义革命》
材料二 1921年8月,在共产国际的直接帮助下,中国劳动组合书记部在上海成立。《中国劳动组合书记部宣言》指出它“是由上海——中国产业的中心——的一些劳动团体所发起的,是一个要把各个劳动组合都联合起来的总机关”。书记部成立后,分别又成立了北方、山东、武汉、湖南、广东分部,并由中共中央直接委派负责人。1922年,书记部发起和召开第一次全国劳动大会,5月1日,来自全国110个工会的173名代表出席,“有共产党派,有国民党派,无政府派”等。南方分部在组织会议期间,打出了“打倒帝国主义”、“打倒军阀”等口号,各派没有对此提出异议。1925年,中华全国总工会在广州成立后撤销。
——摘编自王永玺《新编中国工会史》
(1)根据材料一,概括说明“五四运动的性质是新民主主义革命”,并结合所学,指出五四运动的重要成果。
(2)根据材料二并结合所学,指出中国劳动组合书记部成立历史条件,并分析其对民主革命进程的影响。
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太康三高2022—2023学年上期高一12月月考历史试题
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 《孟子·滕文公上》记载西周的井田制“方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事。”对此理解正确的是( )
A. 井田制中公田面积最大 B. 私田归劳动者所有
C. 土地不能随意买卖 D. 劳动者要无偿耕种公田
【答案】D
【解析】
【详解】材料反映的是井田制,根据“八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事”可知,劳动者义务耕种公田,劳动者要无偿耕种公田,D正确;材料反映的是井田制,井田制是奴隶主贵族土地国有制,土地不能随意买卖,C正确,但与材料信息无关,排除;根据“井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田”可知,井田制中公田面积不是最大,A错误;私田、公田都是属于周王,B错误。
2. 如表为黄帝到春秋战国时期部落和语言方言的变化情况,部落和语言方言的变化反映了( )
时代
部落
语言方言
黄帝
万国
万语
夏代
诸侯三千
地域性方言
西周
诸侯八百
若干方言区域形成
春秋战国
列国几十
秦代“书同文”
A. 国家统一趋势加强 B. 华夏认同观念不断发展
C. 铁犁牛耕开始使用 D. 贵族等级体系逐渐瓦解
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:黄帝到春秋战国时期(中国)。据材料可知,从黄帝时期的“万国”到春秋战国时期的“列国几十”,部落数量不断减少,这反映出兼并战争使得众多小的部落或诸侯国被兼并,国家逐渐走向统一的趋势愈发明显,秦代“书同文”也是在国家统一的大趋势下,为了加强文化等各方面的统一而实施的重要举措,这也进一步印证了国家统一趋势的加强,A项正确;华夏认同观念强调的是民族文化的认同感,材料中主要体现的是部落和语言随时间变化而在政治统一层面的发展趋势,并非主要围绕华夏认同观念,排除B项;铁犁牛耕开始使用主要是对农业生产领域的变革,材料中未提及与此相关的信息,排除C项;贵族等级体系逐渐瓦解在材料中没有直接的体现,材料主要围绕的是部落和语言在不同时期的变化情况与国家统一趋势的关联,排除D项。故选A项。
3. 魏晋南北朝时期,畜牧业经济一度在北方的主要农区大肆扩张,但在经历一段时期的繁荣之后,继而重新衰退,到北魏中期中原地区一度变为牧场的土地又恢复了农业生产。出现这种变化的主要原因是( )
A. 北方自然条件发生重大变化 B. 各族统治者推行不同的经济政策
C. 大量少数民族成为农业居民 D. 北方统一后汉族地主把持了政权
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料结合所学知识可知,汉末以来,分裂战乱,北方少数民族内迁,导致畜牧经济向中原扩张,但随着民族交融,少数民族的封建化,逐步转而从事农耕,即大量少数民族成为农业居民,C项正确;根据所学知识可知,这时期北方自然条件没有重大变化,排除A项;材料所述现象的主要原因是随着各民族的融合,大量少数民族成为农业居民,各族统治者经济政策不是主要原因,排除B项;材料所述变化的主要原因是大量少数民族成为农业居民,而不是因为汉族地主把持了政权,并且不符合史实,排除D项;故选C项。
4. 关于唐代河西走廊,初唐重臣褚遂良指出:“河西者,中国之心腹”。《资治通鉴》描述,“是时中国盛强,自安远门西尽唐境凡万二千里,间阅相望,桑麻翳野,天下称富庶者无如陇右。”材料表明,唐代这一区域
A. 关乎国家的稳定与发展 B. 政治、军事战略地位日益显现
C. 沟通中原与西域的联系 D. 纳入中央政府管理的时机成熟
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料可知,河西走廊在唐朝时期是“中国之心腹”,说明其地位重要,河西走廊地区经济富庶,故A项正确;材料中未涉及其政治地位的变化,排除B项;沟通中原与西域的联系在材料中未涉及,排除C项;纳入中央政府管理的时机成熟与题干无关,排除D项。故选A项。
5. 唐初的三省制中,尚书省位在中书、门下两省之上,唐太宗时一方面有意减轻、以致架空尚书仆射的职掌,一方面委派亲信重臣主持门下省工作,更设立政事堂议政制度。这些做法的主要目的是( )
A. 提高门下省地位防止宰相专权 B. 加强审核职能以提高决策的科学性
C. 尚书门下相互制约以维护皇权 D. 整合尚书门下两省以提高行政效率
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料可知,委派重臣主持门下省目的是牵制最初地位高的尚书省,平衡三省权力,维护君主专制,C项正确;三省长官均为宰相,防止宰相专权是其意图,但不是主要目的,排除A项;这些做法的主要目的是尚书门下相互制约以维护皇权,“加强审核职能以提高决策的科学性”不属于主要目的,排除B项;这些做法的主要目的是尚书门下相互制约以维护皇权,“整合尚书门下两省以提高行政效率”不符合材料主旨,排除D项。故选C项。
6. 传说东晋名僧慧远法师隐居庐山三十年,送客时从不过虎溪,一日道士陆修景和文人陶渊明来访,三人谈禅论道,语洽道合,慧远送客时仍谈论不已,不觉送过了虎溪,待三人反应过来相顾大笑,这便是有名的“虎溪三笑”典故。这一典故反映出当时( )
A 儒学丧失了主流意识地位 B. 佛教吸收了道家避世理念
C. 思想文化领域多元而融合 D. 佛道两教社会影响力增强
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:魏晋南北朝时期(中国)。据材料“传说东晋名僧慧远法师隐居庐山三十年,送客时从不过虎溪,一日道士陆修景和文人陶渊明来访,三人谈禅论道,语洽道合,慧远送客时仍谈论不已,不觉送过了虎溪,待三人反应过来相顾大笑,这便是有名的‘虎溪三笑’典故。”可知,材料中的一僧一道一儒,不仅没有思想上的冲突,而且“语洽道合”,反映了当时社会思想文化的多元化,又反映了彼此之间融合共存,C项正确;魏晋南北朝时期儒学受到冲击,并没有丧失主流意识地位,排除A项;佛教本身就追求离俗避世,不能说明吸收了道家的“避世”理念,排除B项;材料讲述的是儒佛道的融合共存,而不是佛道两教社会影响力的增强,排除D项。故选C项。
7. 宋初形成“中书主民,枢密院主兵,三司主财务”局面,也出现“财已匮而枢密院益兵不已,民已困而三司取财不已;中书视民之困,而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困,制国用之职不在中书也”状况。说明( )
A. 分割相权解决了宰相擅权的问题 B. 制度创新带来了严重的社会危机
C. 行政不统一影响政府的治理效果 D. 机构重叠加重了政府的财政负担
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋代(中国)。据材料“中书主民,枢密院主兵,三司主财务”,“财已匮而枢密院益兵不已,民已困而三司取财不已……”,可知宋初将相权一分为三,强化皇权,削弱相权,但是三者彼此之间并没有发挥出良好的治理效果,一定程度影响了行政效率,即影响了政府的治理效果,C项正确;分割相权并没有解决宰相擅权的问题,排除A项;材料强调的是分割相权带来的消极影响,并不是社会危机,排除B项;材料涉及的是分割相权影响了行政效率,并不是加重政府的财政负担,排除D项。故选C项。
8. 元世祖时,派姚天福为山北辽东道按察使,姚天福组织人兴修水利和教授农田种植方法。元仁宗时,派徐善卿为沙井路(在新疆天山北)总管府判官,徐善卿劝教居民力田耕稼,又设学校加以教育。这些举措
A. 平衡了边疆与内地的经济利益 B. 有助于增强边疆与中央的联系
C. 增强了地方上行省的经济实力 D. 是对地方行政制度的重大变革
【答案】B
【解析】
【详解】材料“派姚天福为山北辽东道按察使,姚天福组织人兴修水利和教授农田种植方法”“徐善卿劝教居民力田耕稼,又设学校加以教育”体现的是元朝政府对边疆地区的开发,这有利于增强边疆与中央的联系,B项正确;材料与平衡边疆与内地的经济利益无关,排除A项;材料未涉及增强地方上行省的经济实力说法无关,排除C项;D项是行省制度的影响,与材料无关,排除。故选B项。
9. 下表为何怀宏《选举社会及其终结》中关于入仕群体中寒门子弟所占比例变化统计表。据此可推知
朝代
东晋
隋朝
唐朝
北宋
比例
4%
17.2%
24.5%
46.1%
A. 重文轻武的社会风气 B. 社会阶层流动的加强
C. 科举制受现实的制约 D. 封建统治基础受动摇
【答案】B
【解析】
【详解】材料反映了从东晋到北宋,寒门学子入仕比例不断提高,结合所学可知,说明随着科举制的实行,越来越多的寒门子弟通过考试入仕做官,促进了社会阶层的流动,故选B;材料数据不能说明重文轻武风气,故排除A;材料反映的是科举制的发展,而不是受到制约,故排除C;科举制巩固封建统治基础,而不是动摇,故排除D。
10. 南宋画家李唐绘制了《村医图》,如图所示。画面中,医生在众人帮助下用艾草熏灼的方法为患者医治创伤。据此可知,该画作
A. 以都市生活为绘画题材 B. 体现了普通百姓的经济诉求
C. 反映医术在民间的推广 D. 凸显艺术与人文关怀的统一
【答案】D
【解析】
【详解】画作描绘了乡村医者为患者疗治创伤的场景,体现了绘画艺术与人文关怀相统一,D项正确;画作描绘的是乡村的生活情境,没有体现普通市民的经济诉求,排除A、B两项;作品反映了中医治疗场景,并未反映医术在民间推广,排除C项。故选D项。
11. 中国古代历朝都非常重视对边疆地区的管理。读如图:“明朝疆域”,下列说法正确的是:( )
①设都司、卫、所,加强对女真等族的管理
②设北庭都元帅府、宣慰司等机构进行管理
③敕封“法王”,建立羁縻性质的都司等机构
④大规模改土归流,废除世袭土官,改派流官
A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学,明朝前期,派人到东北招抚,在黑龙江流域设立了奴儿干都司,并广泛对东北地区女真部落首领封授官号。同时敕封“法王”,建立羁縻性质的都司等机构。①③A项正确;设北庭都元帅府、宣慰司等机构进行管理是在元朝。大规模改土归流,废除世袭土官,改派流官是在清朝。②④错误,排除BCD项。故选A项。
12. 表
地区
统治者
稳固边疆
西藏
顺治帝
五世达赖赴北京,清政府册封以“达赖喇嘛”尊号。
台湾
康熙帝
施琅率清军进驻台湾,清延在台湾设一府三县,隶属于福建省。
东北
康熙帝
两次发起雅克萨反击战,签订《尼布楚条约》,稳定了东北边疆。
新疆
乾隆啼
平定维吾尔贵族大、小和卓叛乱,设置伊犁将军,加强对天山南路的统治。
该表最适合用来说明,清朝前期( )
A. 采用军事手段有效稳固边疆统治 B. 奠定了国家疆域的基础
C. 统一多民族国家得到巩固和发展 D. 封建专制统治空前强化
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料“达赖喇嘛”,“清延在台湾设一府三县,隶属于福建省”,“签订《尼布楚条约》”等信息,可以看出清朝前期通过册封,军事打击,设置机构等措施,稳固了边疆,促进了统一多民族国家的巩固和发展,C项正确;材料涉及的不仅仅有军事手段,还有其他的手段,排除A项;清朝基本奠定了现代中国的版图,排除B项;材料涉及的是边疆治理措施,未涉及封建专制统治空前强化,排除D项。故选C项。
13. 1863年,学者张斯桂在为《万国公法》所作的序言中说:“间尝观天下大局,中华为首善之区、四海会同、万国来王,遐畿勿可及已,此外诸国,一春秋时大列国也。一今美利坚教师丁匙良器译此书,其望我中华之曲体其情而俯从其议也。一则是书亦大有裨于中华用。储之以备筹边之一助云尔。”这反映了当时部分中国人( )
A. 否定传统宗藩体制 B. 力主融入国际社会
C. 倡导采用西方外交制度 D. 主张选择性吸收国际法原则
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“一则是书亦大有裨于中华用。储之以备筹边之一助云尔”可知,学者张斯桂认为《万国公法》对中国外交有益,主张选择性吸收国际法原则,D项正确;A项内容与材料“中华为首善之区、四海会同、万国来王,遐畿勿可及已,此外诸国,一春秋时大列国也”不符,排除A项;材料未体现当时部分中国人力主融入国际社会,排除B项;材料只是强调选择性吸收国际法原则,而非倡导采用西方外交制度,排除C项。故选D项。
14. 《瀛寰志略》介绍欧洲人“其人性情缜密,善于运思,长于制器,金木之公,精巧不可思议,运用水火尤为奇妙。火器创自中国,彼土仿而为之,益加精妙……造舟尤极奥妙,篷索器具,无一不精,测量海道,处处志其浅深,不失尺寸,越七万里而通于中土,非偶然也。”下列选项说法正确是,作者( )
A. 称为开眼看世界的第一人 B. 认为欧洲的航海技术源自中国
C. 明确主张向西方学习 D. 认识到中国与西方强国的差距
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料信息“《瀛寰志略》介绍欧洲人‘其人性情缜密,善于运思,长于制器,金木之公,精巧不可思议,运用水火尤为奇妙。火器创自中国,彼土仿而为之,益加精妙……造舟尤极奥妙,篷索器具,无一不精,测量海道,处处志其浅深,不失尺寸,越七万里而通于中土,非偶然也。’”可知作者认为西方技术比中国先进,认识到了中国与西方强国的差距,D项正确;《瀛寰志路》的作者是徐继畲,而开眼看世界的第一人是林则徐,排除A项:材料并没有明确指出欧洲航海技术源自中国,排除B项;材料没有明确提出中国表示要向西方学习,排除C项。故选D项。
15. “假如没有这场革命,清廷不会向西方学习,中国必然会在旧有轨道上徐徐而行;假如没有这场革命,汉人士大夫还会继续沉沦,不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章,也就不会有后来的政治大变局。”“这场革命”( )
A. 促进了中华民族的觉醒 B. 刺激了民族资本主义的产生
C. 引起晚清中央权力下移 D. 严重动摇了清政府统治根基
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:晚清(中国)。根据材料可知,这场革命促使清政府开始向西方学习,出现了像曾国藩、左宗棠、李鸿章这样的有识之士,故这场革命指的是太平天国运动,太平天国运动促进了汉族地主势力的崛起,引起晚清中央权力下移,C项正确;甲午中日战争促进了中华民族的觉醒,排除A项;洋务运动诱导了民族资本主义的产生,排除B项;太平天国一度动摇了清政府统治根基,“严重动摇”过于夸大,排除D项。故选C项。
16. 康有为认为,“政治之学最美者,莫如唔《六经》也。泰西所以强者,皆暗合吾经义者也”严复也认为斯宾塞的社会进化论思想与“《大学》所谓诚正修齐治平之事有不期而合者"。由是观之,他们意在( )
A. 维护儒学地位 B. 调和中西文化 C. 倡导变法图强 D. 抵制共和革命
【答案】C
【解析】
【详解】康有为、严复都把西方学术(强国之道)与中国传统儒家思想等同视之,实际上为接纳和学习西方、变法图强制造历史依据,C项正确;A项材料无从体现,排除A项;材料不涉及中西文化的调和,排除B项;材料没有涉及抵制共和革命,排除D项。故选C项。
17. 因为辛亥革命最终收官于议和,后来有人认为低烈度、不彻底,甚至以此否定革命。低烈度不一定是不彻底,更不能以此否定革命。对此,曾有亲历者批评道:“在今日视之,或议当时同志,毫无反帝国主义思想,实则时代相距三十余年,不审当时情事,率议前人是非,未有当也。”对此认识正确的是( )
A. 亲历者的解释最具说服力
B. 对历史的认识需要设身处地
C. “烈度”是对“革命”认定的重要标准
D. 评价的客观性与距事件的时间远近直接相关
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知,辛亥革命在不同时期有不同的认识,体现了对辛亥革命的评价应该持有时空观念,对历史的认识需要设身处地,B项正确;A项说法绝对,并不是只有亲历革命才能正确认识革命,可以通过其他方式来正确认识革命,排除A项;C项说法不符合史实,且只是对题干信息片面的认识,排除C项;D项说法不符合史实,且材料中并没有体现,排除D项。故选B项。
18. 如图为1913~1921年间中国棉纺织工业纱锭数量变化状况。这一时期中国棉纺织工业的发展得益于( )
A. 民国建立使中国真正实现了民主共和 B. 列强对华投资规模扩大
C. 政府实行了利于民族工业发展的政策 D. 南京临时政府提倡国货
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是原因题。时空是:1913-1921年间中国.。1913-1921处于民国初年,中国棉纺织工业纱锭数量快速增长,反映民族资本主义的发展。结合所学,南京临时政府成立后鼓励民间兴办实业,北洋军阀政府也实行了一些有利于民族工业发展的政策,促进了民族工业的发展,C项正确;民国建立没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质,没有使中国真正实现民主共和,排除A项;一战期间,欧洲列强忙于战争,没有加大对中国的投资,日本、美国的投资也主要不是棉纺织业,排除B项;中华民国南京临时政府存在于1912年1-4月,存在时间约3个月,其政策不足以影响整个1913-1921年期间的民族工业发展,排除D项。故选C项。
19. 20世纪20年代,在吸取屡次革命失败教训的基础上,孙中山认识到要使中国革命成功就必须唤起民众。基于这一认识,他进行的努力是
A. 寻求共产国际帮助 B. 发动护法运动
C. 重新解释三民主义 D. 创立黄埔军校
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“20世纪20年代,在吸取屡次革命失败教训的基础上,孙中山认识到要使中国革命成功就必须唤起民众。”可知,20世纪20年代,孙中山在五四运动和十月革命之后,深感人民群众力量的伟大,决定“以俄为师”,同意以“党内合作”的方式同共产党合作,1924年1月国民党一大上,孙中山接受了中共反帝反封建的主张,重新解释三民主义,把旧三民主义发展为新三民主义,C正确;A说法违背史实;据材料“……在吸取屡次革命失败教训的基础上”可知,护法运动就是其失败的教训之一,与材料不符,B错误;据材料“孙中山认识到要使中国革命成功就必须唤起民众”可知,创办黄埔军校不是“唤起民众”,D错误。
20. 1929年,中华民国国民政府通过《禁止诬蔑太平天国案》,蒋介石称赞说:“太平天国之历史,为十九世纪在东方第一光荣之历史。”但是,1930年后国民党政权对太平天国运动则进行了全面否定和批判。导致这种转变的原因应该是
A. 蒋介石阶级立场的改变 B. 第一次国共合作的破裂
C. 农村革命根据地的迅速发展 D. “攘外必先安内”政策的实施
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】试题分析:蒋介石代表大资产阶级大地主的利益,其立场一直未发生变化;第一次国共合作在1927年就已经破裂;攘外必先安内的政策是在1931年提出来的,因此ABD均与材料涉及的时间不符。1927年后,共产党领导的农村革命根据地得到很大的发展,蒋介石把它比作太平天国的割据力量,故选C。
二、非选择题:本大题共4小题,共40分。
21. 阅读材料,完成下列要求
材料一 延康元年二月,曹丕继承魏王、丞相位,制定九品官人法,由本郡推举现任朝官中的郡人充当中正,吏部据中正评定的品第对官员加以任用。这样就把原来跟朝廷相对立的乡里清议纳入朝廷选举的轨道,中正官对乡里清议的私家操纵也由此取得合法地位。这诚然是曹魏中央集权对地方大族势力的某种妥协,更体现了中央集权对地方大族势力的强力控制。
——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》
材料二 隋朝建立后,为适应社会经济的发展和阶级关系的变化,隋文帝杨坚毅然废去九品中正制度,按德才标准选拔官吏,行科举之制。隋代的常选有进士、明经和秀才。隋代开科考试选拔人才,尚未形成一种完备的制度。到了唐朝,在隋朝的基础上扩而大之。取士之科分秀才、进士、俊士、明经、明法、明书、明算等科,其他医、卜、星、相、琴、棋、书、画均可登科。科举除常举外还有制举,由皇帝亲自主持,科目多为临时设置,平民子弟和官吏均可应试,但不是经常举行,制举录取人数一次只一二人到五六人,因而在科举考试中不占重要地位。唐代积极推行和发展科举制,打破了门阀士族垄断政权的局面,为庶族地主开辟了入仕的途径。
——摘编自房列曙、木华《中国文化史纲》
请回答:
(1)根据材料一和所学知识,指出曹魏时期九品中正制的特点.
(2)据材料二指出唐代如何发展了科举制,并结合所学知识分析科举制的积极意义。
【答案】(1)特点:在士家大族垄断选官权的背景下形成;曹魏统治阶层重视;由中央派出中正官定中正品(人品);体现了中央加强了对选官权的控制;突出品行的考核;既有创新性,又是对前代官制的继承。
(2)发展:增设考试科目;分常举和制举两种模式;放宽应试对象。
积极意义:扩大了官吏人才来源;打破了贵族对政权的垄断;提高了官员文化素质;有益于社会助学风气的形成;加强了中央集权;为中外文化交流做出贡献;是古代选官制度的重大创造,为后世提供了借鉴。
【解析】
【详解】(1)特点:根据材料一中“是曹魏中央集权对地方大族势力的某种妥协”可知,在士家大族垄断选官权的背景下形成;根据“曹丕继承魏王、丞相位,制定九品官人法”可知,曹魏统治阶层重视;根据”由本郡推举现任朝官中的郡人充当中正,吏部据中正评定的品第对官员加以任用”可知,由中央派出中正官定中正品(人品);根据“体现了中央集权对地方大族势力的强力控制”可知,体现了中央加强了对选官权的控制;根据“跟朝廷相对立的乡里清议纳入朝廷选举的轨道,中正官对乡里清议的私家操纵也由此取得合法地位”,结合所学知识可知,曹魏时期九品中正制的特点还包括,突出品行的考核,既有创新性,又是对前代官制的继承。
(2)变化:根据材料二中“设进士、明经、制科等科目招考”,“平民子弟和官吏均可应试,但不是经常举行,制举录取人数一次只一二人到五六人”,可见,增设考试科目;分常举和制举两种模式;放宽应试对象。结合所学可知,科举制的积极影响有扩展了封建国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期,科举制度正当发展成熟之初,显示出生气勃勃的进步性,形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。与封建社会其他所有选举制度相比,科举制度有其进步性和合理性。它造成了社会流动”,一定程度上改善了封建政治;科举的一整套严密的考试程式和制度,更被誉为是中华民族的杰出创造。提高了官员文化素质;有益于社会助学风气的形成;加强了中央集权;为中外文化交流做出贡献;是古代选官制度的重大创造,为后世提供了借鉴。言之有理即可。
22. 阅读材料,完成下列要求。
材料
时间
重大事件
1840—1842年
英国发动侵略中国的鸦片战争。战后,先后签订中英《南京条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等一系列不平等条约
1856—1860年
英法联军发动侵略中国的第二次鸦片战争。清政府与列强签订了《天津条约》《北京条约》
1871年
俄国出兵侵占中国伊犁地区
1874年
日本出兵侵犯中国台湾南部地区
1883—1885年
法国发动侵略越南和中国的中法战争
1888—1889年
英国发动侵略中国的西藏战争
1894—1895年
日本发动侵略朝鲜和中国的甲午中日战争。1895年,中日《马关条约》签订,台湾军民开展反割台斗争
19世纪90年代
列强加紧在中国强占租借地和划分势力范围,中国出现“瓜分危机”
1900—1901年
英、美等组织八国联军,发动侵华战争。1901年,《辛丑条约》签订
——据《中国近代史纲要》整理
请回答:
(1)根据材料,概括指出19世纪40年代到20世纪初列强侵华特点。
(2)根据材料并结合所学知识简析列强侵华对中国产生的影响。
【答案】(1)特点:①以武力为主要手段,战后强迫签订不平等条约;②侵略国家日益增多,侵略区域的逐渐扩大;③由为满足商品输出需要到为满足资本输出需要。
(2)影响:①丧失大量主权,殖民地化程度加深;②冲击了清王朝的统治;③引发了中国人民的反抗斗争;④客观上促进了救亡图存的探索和民族意识的觉醒。
【解析】
【详解】(1)特点:根据材料“英国发动侵略中国的鸦片战争”、“英法联军发动侵略中国的第二次鸦片战争”、“列强加紧在中国强占租借地和划分势力范围”“1895年,中日《马关条约》签订”可概括出列强侵华的特点是以武力为主要手段,战后强迫签订不平等条约;侵略国家日益增多,侵略区域的逐渐扩大;由为满足商品输出需要到为满足资本输出需要。
(2)结合所学知识可知,列强侵华的影响主要体现在丧失大量主权,殖民地化程度加深;冲击了清王朝的统治;引发了中国人民的反抗斗争;客观上促进了救亡图存的探索和民族意识的觉醒等方面。
23. 阅读材料,完成下列要求。
材料 帝国主义的入侵,造成了近代中国社会错综复杂的矛盾。在这众多的矛盾中,社会的主要矛盾已不再是单一的地主阶级和农民阶级之间的矛盾,而转化成帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,其中帝国主义和中华民族的矛盾乃是各种矛盾中的最主要的矛盾。近代中国革命就是在半殖民地半封建社会两大主要矛盾的基础上发生和发展起来的,是民族危机和社会主要矛盾激化的必然产物。中国近代社会的性质和主要矛盾,不仅成为中国革命发生和发展的根本原因,同时也决定了近代中国革命的对象、任务和性质。帝国主义和中国封建势力相结合,严重地阻碍着中国社会发展,造成了近代中国的深重灾难和贫穷落后。因此,中国革命的对象“不是别的,就是帝国主义和封建主义,就是帝国主义国家的资产阶级和本国的地主阶级”。
中华民族是一个爱好和平的民族,但它决不能容忍外来的侵略和掠夺。中华民族又是一个有着几千年文明历史底蕴,曾经创造过灿烂的东方文明的民族。鸦片战争后,随着外国资本主义侵入的加深,民族危机日益深重,国家状况越来越糟。
辉煌的过去和衰败的现实之间的强烈反差,使富有社会责任感的志士仁人,首先觉察到了这种危机。从鸦片战争前后开始,中国社会各阶级、各阶层为了民族的生存和国家的兴亡,从不同的阶级立场出发,以各种形式展开了挽救危亡、振兴中华的艰难而执着的探索。
——摘编自张洪波主编《毛泽东思想概论》
举例说明1840-1912 年中国社会各阶级挽救危亡、振兴中华的探索。(要求:选择三个阶级各举一例即可)
【答案】
举例并说明:
地主阶级:林则徐、魏源、徐继畲是近代中国最早开眼看世界的人,初步提出了向西方学习的主张(举例洋务运动或新政和预备立宪也可以)。
农民阶级:发动太平天国,颁布《天朝田亩制度》否定封建地主土地所有制(举例义和团运动也可以)。
资产阶级革命派:发动辛亥革命,推翻了清王朝,结束帝制,建立共和政体,传播民主共和理念,为民族资本主义发展创造条件(举例戊戌变法运动也可以)。
【解析】
【详解】根据材料中的“从鸦片战争前后开始,中国社会各阶级、各阶层为了民族的生存和国家的兴亡,从不同的阶级立场出发,以各种形式展开了挽救危亡、振兴中华的艰难而执着的探索”信息并结合所学知识可以得出,用林则徐或洋务派活动、太平天国或义和团运动、戊戌变法或辛亥革命等史实来说明1840-1912年中国社会地主阶级、农民阶级和资产阶级为挽救危亡、振兴中华进行的探索。同时注意题干要求,即选择三个阶级,每个阶级各举一例;所举事例最好能体现出不同斗争形式,如:地主阶级:林则徐、魏源、徐继畲是近代中国最早开眼看世界的人,初步提出了向西方学习的主张;农民阶级:发动太平天国,颁布《天朝田亩制度》,否定封建地主土地所有制;资产阶级革命派:发动辛亥革命,推翻了清王朝,结束帝制,建立共和政体,传播民主共和理念,为民族资本主义发展创造条件。
24. 阅读材料,回答问题。
材料一 中国资产阶级民主革命的变化,不仅由中国革命本身的条件而且是由世界无产阶级革命的历史条件所决定的。中国资产阶级民主主义革命,自从“1917年俄国十月革命在地球上六分之一的土地上建立了社会主义国家以来,起了一个变化”,“改变为属于新的资产阶级民主主义革命的范畴”。这是因为十月革命“改变了整个世界历史的方向,划分了整个世界历史的新时代”。1919年6月3日以后,广大的工人举行了声势浩大的政治罢工,这就使五四运动转入一个新阶段,帝国主义和反动政府感到恐惧,“恐市面欲收拾而不能矣。……急以明令并惩曹陆章(亲日派)及保护学生,以谢国人”。
——摘编自陈慧道《五四运动的性质是新民主主义革命》
材料二 1921年8月,在共产国际的直接帮助下,中国劳动组合书记部在上海成立。《中国劳动组合书记部宣言》指出它“是由上海——中国产业的中心——的一些劳动团体所发起的,是一个要把各个劳动组合都联合起来的总机关”。书记部成立后,分别又成立了北方、山东、武汉、湖南、广东分部,并由中共中央直接委派负责人。1922年,书记部发起和召开第一次全国劳动大会,5月1日,来自全国110个工会的173名代表出席,“有共产党派,有国民党派,无政府派”等。南方分部在组织会议期间,打出了“打倒帝国主义”、“打倒军阀”等口号,各派没有对此提出异议。1925年,中华全国总工会在广州成立后撤销。
——摘编自王永玺《新编中国工会史》
(1)根据材料一,概括说明“五四运动的性质是新民主主义革命”,并结合所学,指出五四运动的重要成果。
(2)根据材料二并结合所学,指出中国劳动组合书记部成立的历史条件,并分析其对民主革命进程的影响。
【答案】(1)概括说明:十月革命改变了世界历史发展方向,是五四运动成为新民主主义性质的国际条件;工人阶级发挥了重要作用(工人阶级登上政治舞台)。
重要成果:北京政府释放被捕学生;罢免部分亲日官僚(或:罢免部分亲日派及保护学生);参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。
(2)历史条件:中国共产党的成立,中国革命的面貌焕然一新(写出“中国共产党的成立”即可);民族工业迅速发展,工人阶级成为不可忽视的社会力量(任写一点);共产国际的帮助。
影响:实现了工人运动的联合(或:推动工人运动);促进国民革命运动的发展。
【解析】
【详解】(1)概括说明:根据材料“十月革命‘改变了整个世界历史的方向,划分了整个世界历史的新时代’”,得出十月革命改变了世界历史发展方向,是五四运动成为新民主主义性质的国际条件;根据材料“广大的工人举行了声势浩大的政治罢工,这就使五四运动转入一个新阶段”,结合所学,得出工人阶级发挥了重要作用(工人阶级登上政治舞台)。
重要成果:根据材料“帝国主义和反动政府感到恐惧,‘恐市面欲收拾而不能矣。……急以明令并惩曹陆章(亲日派)及保护学生,以谢国人’”,结合所学,得出五四运动促使北京政府释放被捕学生;罢免部分亲日官僚(或:罢免部分亲日派及保护学生);参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。
(2)历史条件:根据材料“1921年8月……成立”“(各分部)由中共中央直接委派负责人”,可知中国劳动组合书记部是中国共产党领导的机构,成立的历史条件之一是中国共产党的成立;中国劳动组合书记部是领导工人运动的机构,其成立与民族工业迅速发展,工人阶级成为不可忽视的社会力量,工人运动蓬勃发展有关;根据材料“在共产国际的直接帮助下”,得出共产国际的帮助。
影响:根据材料“发起和召开第一次全国劳动大会,5月1日,来自全国110个工会的173名代表出席”“1925年,中华全国总工会在广州成立”,得出实现了工人运动的联合(或:推动工人运动);根据材料“打出了‘打倒帝国主义’、‘打倒军阀’等口号”,结合“共产党成立初期领导工农运动”和“国民革命”所学知识,得出促进国民革命运动的发展。
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