期末现代文阅读专项练习-2023-2024学年语文五年级下册统编版

小学语文五年级下册期末现代文阅读专项练习 一 蚊子的秘密 ①夏天来了，蚊子也来了。 ②在人们眼里，蚊子是可恨的小虫。在夜晚，当你刚刚睡着，它会轻轻地落在你的皮肤上，很快地（不用几秒钟）吸饱了你的血后飞走了；或者整个晚上，它们在你前前后后“嗡嗡”地飞个不停，使你无法入睡。它不仅吸你宝贵的血，还能传播80多种严重的疾病，像疟（nüè）疾、丝虫病、黄热病和脑炎等。2015年世界卫生组织数据显示有近2亿1400万疟疾病例，共致438000人死亡。 ③蚊子有哪些秘密呢？ ④首先它是很小很轻的昆虫，每只蚊子身长只有6毫米，体重只有3毫克。而且视觉还不太发达。全世界蚊子有4000多种，其中只有十分之一种是咬人的。而且吸血的都是雌蚊，雄蚊只靠吸植物汁液为生。雌蚊最早也是吸食植物汁液的（至少2亿年前），后来改变了胃口。雌蚊在产卵前咬人比较厉害，这是因为它需要更多的营养以供产卵繁殖后代，雌蚊从人体吸一滴血，可以供养它产100多个卵。 ⑤为什么雌蚊在很微弱的光线下，能又快又准确地发现和找到人呢？原因是它的3对腿上有特强的传感器，能根据测出的温度、湿度、二氧化碳含量和汗味，判断人的位置和方向。蚊子只有一对翅膀，翅肌相当发达，每秒钟能振动250﹣400次，能作回旋、翻筋头、突然加减速，能侧飞、倒退飞、倒转飞，非常轻盈敏捷。 ⑥蚊子最喜欢叮咬胖人、体格强健的人、年轻好动的人、出汗较多的人和皮肤娇嫩的婴幼儿。雌蚊还有特殊的刺吸式口器，那是从双眼下方伸出的喙，里面包裹着6根蜇针（见右图）。它吸血时，先用上颚切割皮肤，随后便用下颚锯刺。刺破皮肤到达毛细血管网，由食道管吸入血液，同时由唾液管送入抗凝素，使血液不凝固，便于源源不断地吸血。还会送入有刺激性的物质，使皮肤在被吸血后，形成肿块，使你又痛又痒。蚊子一次吸血量能达到自己体重的2倍，所以比较笨重，容易被打死。蚊子一次吸血量虽不太多，但正是在它吸血时，把疾病带给人体。 ⑦雌蚊能预感到天气发生变化，抢在雷雨之前吸血，以便以后把卵产在水里。雌蚊能产卵4~5次，每次产卵50﹣60个。卵产在水中发有成幼虫（就是孑孓）、以后变蛹，大致12天就可以发育成成虫。所以消灭积水是消灭蚊子的好办法。 1．“在人们眼里，蚊子是可恨的小虫。”请联系课文写下人们认为蚊子“可恨”的几点原因_______。 2．蚊子是如何吸血的？请结合课文内容填一填步骤。 3．读下面的句子，结合课文内容，回答括号里的问题。 2015年世界卫生组织数据显示有近2亿1400万疟疾病例，共致438000人死亡。（这句话运用了什么说明方法来介绍疟疾病例，这样写有什么好处？）______________________________________________________________________ 4．根据课文内容判断对错，在横线上打√或×。 ①雄蚊以吸植物汁液为生，有时候也会吸血。 _____ ②雌蚊从人体吸一滴血，可以供养它产50—60个卵。 _____ ③雌蚊下唇最下端分裂开来，具有吸血作用。 _____ ④消灭蚊子的最好办法就是清除积水。 _____ 二 傍晚乡韵 ①六月里的一天，我回到了阔别已久的故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！ ②眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远处的天边的群山，依山而建的一簇簇的村落……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人呢？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响和喧闹，但充满了神秘。 ③近处，是一片金黄的稻田，我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。丝瓜架旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。 ④在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，哞哞地长叫几声抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在辽阔的田野上回旋，使人听了兴奋不已。 ⑤乡村的傍晚多么美呀！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。 ⑥我多么喜欢乡村迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！ 5．短文第③段“夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡”一句中，“它们”指的是________。这句话运用了拟人的修辞手法，好处是______ 6．读了②-④自然段，从“______”“近处”“我身边的山坡上”这三个词语中可以看出，短文是按照 的顺序描写傍晚时的乡村美景的。 7．第二自然段中的“柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远处的天边的群山，依山而建的一簇簇的村落”一句语言精炼，描写优美，请针对你感兴趣的一个字或词品味它的妙处。 我喜欢的字或词是________，其妙处是_______。 8．第三自然段在描写稻田、丝瓜架和西瓜地时都用了___________态描写，描绘了________的景象。 9．第四自然段用_________态描写的方法描写了水牛吃草、引吭高歌的图景，写出了水牛____的状态。 10．作者在最后一段中表达了对迷人的乡村美景和恬静的乡村生活的______之情。 三 庐山落霞 ①傍晚，雨后初霁。我们走上庐山，面对锦绣谷的方向一抬眼，一轮橘红色的太阳，在与远天相接的江面上开朗地笑着，容光焕发；江面上展开一个像太空一样雄伟宽广的“广场”，“广场”上铺着宽广的巨型地毡：橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色、天蓝色……交织、融合在一起。 ②这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁，像一溜高原。 ③这像一幅什么图画？ ④同游者展开想象的翅膀，寻找恰切的比喻。有的说，像阅兵场；有的说，像仙山琼海：有的说，像西天净土…… ⑤我暗想：这不是一幅送行图吗？ ⑥你看，那云障雾壁，雍容，肃静，不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗？早晨太阳从鄱阳湖升起的时候，它们云霞万朵，彩衣百重，迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷，现在，当太阳要休息的时候，它们又赶到锦绣谷来送行了。 ⑦好像要证明我的想法似的，太阳接近江面的时候，随着传令兵式的一缕烟云飞过，云障雾壁翻涌起来，江边像点起了万千火把，霎时，色彩明暗斑驳，一片欢腾：或乘龙乘凤，或骑象骑虎，或驾车驾舟，一起向夕阳奔去，欢呼，雀跃，挥手，直到夕阳沉下。 ⑧天边留下了一幅无比宽大的五彩斑斓的织锦。这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海：这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢？我痴痴地想。 11．文中加引号的“广场”指的________，“海”指的是________。 12．作者称锦绣的云雾为“送行者”，它们送的是（　　）。 A．太阳 B．庐山 C．游客 D．作者 13．画“             ”句子中的省略表示________，请你发挥想象，续写一个：有的说，像_______。 14．画“______”的句子中的“这”指的是什么？这两句话表达了作者怎样的感情？ _____________________________________________________________ 四 童年的馒头 ①如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。 ②那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。 ③有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。 ④那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。 ⑤回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？ ⑥干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！ ⑦当我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。 ⑧我不知道自己怎样进了门，怎样躲过妹妹的眼神？娘笑笑，没吭声。同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回了来！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！ ⑨二丫娘看着我，我慌乱地点点头…… ⑩那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇地一声哭了。 ⑪后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。 15．结合文章内容说说“故伎重演”是什么意思？ _________________________________________________________________ 16．文中画波浪线的句子的意思是（　　）。 A．娘不喜欢麦耙。 B．这是饥饿中的母爱。 17．文中两次出现了娘的“笑”，请用“_______”画出来，并写一写这两次笑有何不同？ ______________________________________________________________ 18．看着妹妹咬着馒头，“我”为什么“哇”一声哭了？（　　） A．馒头太烫了。 B．内心感到愧疚。 19．“我”把馒头都吃了，娘却对二丫娘说“全带回来了”，你对娘的这种做法怎么评价？结合文章和自己的体会说说你的看法。 ____________________________________________________________________ 五 生命的姿势 ①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们的儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登7000米的雪山。 ②他们特地挑了个阳光明媚的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。刚天亮时天气一如预报中的那样，太阳当空，没有风也没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了5000米的高度。然而，就在他们准备稍事休息向新的高度进发时，一件意想不到的事情发生了，风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下34度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。 ③气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境之下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险。怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。 ④丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！” ⑤丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的损耗。 ⑥由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。 ⑦时间一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的5000米高山上，妻子在一次又一次重复着平常看似简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。 ⑧三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的儿子正在丈夫的怀中安然地入睡，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越5000米的高山而在风雪之中塑造生命。 ⑨为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势，只要（       ）了生命的爱，便可以伟大并且抵达永恒。 20．阅读文段，结合语境解释下列词语中的加点字。 （1）稍事休息：______       （2）陡降：______ 21．为最后一段选择缺失的词语，合适的一项是（       ） A．灌注 B．灌输 C．倾注 D．注射 22．文章第7自然段反复提到“一次又一次”，这样写有什么作用？ ______________________________________________________________________ 23．结合全文，谈谈你对“生命的姿势”这个标题的理解。 _____________________________________________________________________ 24．如果排除气候突然变化的因素，对于夫妇二人为庆祝儿子周岁而背子登上7000雪山的举动，你如何看待？ _____________________________________________________________________ 六 前方遭遇塌方 ①那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。 ②黄昏的时候，突然下起了大雨。 ③前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。 ④司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。” ⑤车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？……咬咬牙，我就一屁股坐了下来。司机回头叫我：“快下车！太危险！” ⑥我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心里也一样。 ⑦车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子。方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车。车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！ ⑧我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。 ⑨我不知道以后还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在让我终生难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的。一个人的性格会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人生命最鲜亮的底色。 （本文作者   肖复兴） 25．阅读短文，理清文脉，了解文章主要内容，根据提示填空。 26．下列对短文内容理解有误的一项是（       ） A．第③自然段通过环境的恶劣和行车的艰难，渲染气氛，为下文描写人物作铺垫。 B．从第⑥自然段可以知道，司机面对危险一点都不紧张。 C．文中画横线的句子，是对司机的动作描写，可见司机在路况不好时开车小心谨慎。 D．文中的司机让其他人下车，把危险留给自己，是一个有责任感，勇于担当的人。 27．读句子，完成练习。 ①整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。 （1）联系上下文，这句话中“肆无忌惮”的意思是________________ （2）这句话运用了____________的修辞手法，生动形象地突出了_______________________，衬托出了____________________。 28．第⑤自然段中的省略号省略了“我”的心理描写，请联系上下文，发挥想象补写出来。 _______________________________________________________________________________ 七 外婆的美学 ①外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也满意，人好看，衣服也好看。她认为，一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，要下点功夫。无论做衣服还是做人，心里都要有一个“样式”，才能做好。 ②外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁再到缝，她好像在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动的，充满着期待，或许还有几分担忧和恐惧：要是变得不伦不类，甚至很丑陋，名誉和尊严就毁了。那时，布也许是很伤心的。 ③记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在场院里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情显得朴素、虔诚，而且有几分庄严。 ④在我的童年，穿新衣必是在盛大的日子，比如春节、生日。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈，一方面是因为人们都过着打补丁的日子，另一方面，是因为外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一块补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来，在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心中的“样式”缝补着生活。 ⑤除了缝大件衣服，外婆还会绣花，鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。 ⑥外婆的“艺术灵感”来自她的内心，也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶，它们的模样和姿态留在外婆的心里，外婆就顺手用针线把它们保存下来。外婆常常凝视着天空中的云朵出神，她手中的针线一动不动，布安静地在一旁等待着。忽然出现一声鸟叫或别的什么声音，外婆才如梦初醒般地把目光从云端收回，细针密线地绣啊绣啊，要不了一会儿天上的图案就出现在她手中。读过中学的舅舅说，外婆的手艺是从天上学来的。 ⑦那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。我说：“外婆，我的脚泡在水里，会冻坏的。”外婆说：“孩子，泉水冬暖夏凉。冬天，你就想着脚底下有温水流淌；夏天呢，有清凉在脚底下护着你。你走到哪里，鱼就陪你到哪里，有鱼的地方你就不会口渴。” ⑧枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望着人间，望着我。到夜晚，它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来，让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，也是她密密的心情。 ⑨直到今天,我还保存着我童年时的一双鞋垫。由于时间已经过去三十年之久,它们已经变得破旧，如文物那样脆弱易碎。但那泉水依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水声。两条小鱼仍然没有长大，一直游在岁月的深处。几丛欲开未开的水仙，仍然那样停在外婆的呼吸里。 ⑩我端详着外婆留给我的这件“文物”。我的手纹，努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来，感受我手上的温度。 29．“外婆的美学”是指外婆做衣服时，追求好看；打补丁时，追求_______；绣各种图案时，追求___________。（按短文内容填写） 30．在外婆的眼中，布是有生命的。请你从文中找出一个运用拟人手法写布的句子，划上波浪线。 31．下列对第④自然段中划横线句理解正确的是（       ）（多选题，填序号） A．“打满补丁的岁月”是指经济条件艰苦、物质匮乏的生活；“缝补着生活”即通过自己的努力让艰苦的生活也有美感、幸福感。 B．照应前文“做衣做人都要有样式”的说法，从“缝补衣服”到“缝补生活”，词语移用巧妙。 C．无论物质多么贫乏，外婆总是能够发现美，创造美，以弥补生活的遗憾，让平常的日子也具有美感。 D．“依然坚持她朴素的美学”体现了外婆做事认真仔细，为人老实本分，安分守已的思想。 32．第⑥自然段划横线的句子，通过对外婆________和________描写，表现了__________________________________________________ 33．从下面选择一个句子，结合短文进行品味，说说写得好在哪儿。 （1）贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，也是她密密的心情。 （2）鞋垫上流着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。 ______________________________________________________________________ 34．说说外婆是个怎样的人。 ______________________________________________________________________ 35．短文的结尾表达了作者怎样的思想感情？ ______________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$