精品解析：湖北省襄阳市樊城区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

湖北省襄阳市樊城区2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求） 1. 下图是我国某部法律的目录，由此可知，该法律（ ） ①惩治违法犯罪，追究法律责任 ②设置国家机构，规范权力运行 ③规定全局问题，地位至高无上 ④体现人民意志，规范民事活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 中国式现代化的目标，不仅是要促进物的全面丰富，而且还要促进人的全面发展.实现人的自由全面发展，既是中国式现代化要实现的根本目标，也是中国人权事业发展的终极价值追求。下列事实能够体现我国人权事业发展的有（ ） ①消除不均，同等富裕②崇尚宪法，践行宪法 ③脱贫攻坚，乡村振兴④幼有所养，老有所依 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 如今，走在西藏各地市的大街上，常能见到许多以其他兄弟省份命名的道路：拉萨市有“北京路”，山南市有“湖南路”，日喀则市有“山东路”……这映射出（ ） A. 我国始终坚持民族区域自治制度 B. 维护民族团结是每个公民应尽的义务 C. 各族人民同呼吸、共命运、心连心 D. 西藏地区经济社会发生翻天覆地变化 4. 阅读下面思维导图，图中①②③处对应的文字内容，依次应是（ ） A. ①规范权力运行②治国安邦的总章程③宪法的核心价值追求 B. ①治国安邦的总章程②国家权力属于人民③宪法主要内容 C. ①规范权力运行②国家权力属于人民③宪法主要内容 D. ①治国安邦的总章程②规范权力运行③宪法的核心价值追求 5. 2024年5月8日，国家主席习近平对匈牙利进行国事访问。这体现的国家主席的职权是（ ） A. 外事权 B. 任免权 C. 授予荣誉权 D. 公布法律、发布命令 6. 小云同学在学习“公民的基本权利”时，搜集了下列素材，其中素材选取恰当的是（ ） A. 爷爷退休后每月都能领到养老金 B. 张大伯为自己的发明申请了专利 C. 读大学哥哥响应号召应征入伍 D. 看见老人摔倒后，拨打急救电话 7. 如图为公民的基本权利与基本义务的关系图，以下选项能与图中阴影部分一致的是（ ） A. 小云的妈妈当选市人大代表 B. 王强农业大学本科毕业后，继续报考研究生 C. 某市政府十大民心工程，有一半是来自网民的意见 D. 香港特别行政区立法会审议通过了《维护国家安全条例》 8. 下列情境体现出积极发展基层民主的是（ ） ①某市人民政府邀请有关专家为本市的经济社会发展献计献策 ②某社区居委会牵头成立议事协商会，与业主协商解决社区事务 ③某区政协筹建“媒体委员工作室”，用“新闻+”讲好履职故事 ④某村委会组织“村民说事日”活动，发动村民共同参与乡村治理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 八年级学生围绕当地小龙虾市场开展社会调查，一些经济现象引起了他们注意。 小璇：“前些年小龙虾价格一直上涨，养殖户赚了不少钱，这吸引了很多人养殖小龙虾。小龙虾养殖很快成为本地支柱产业。” 小青：“今年小龙虾价格明显下跌，养虾收益与往年相比大幅下降，一些养殖户还亏了本。现在不少养殖户打算不再养殖小龙虾。” 上述对话主要表明（ ） A. 市场经济主要通过价格、供求、竞争等机制调节生产 B. 政府进行科学宏观调控在资源配置中起决定性作用 C. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 D. 现阶段我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 10. 自媒体在给我们带来便利的同时，一些谣言和诽谤也在自媒体中滋生蔓延。对漫画《依法惩处》理解正确的是（ ） A. 公民可以网络上任意发表观点 B. 依法治国可以杜绝网络谣言传播 C. 法治与自由相互联系、不可分割 D. 法律限制了公民享有的自由权利 11. 习近平总书记说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”从中我们可以感悟到（ ） ①每个人都可以取得成就，没有差别②维护公平最重要的是促进机会公平 ③公平是个人生存和发展的重要保障④公平是社会稳定和进步的重要基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 治国有常，利民为本。2023年我国为实现人民对美好生活的向往，实施了一系列良政善举。下列举措体现的共同主题是（ ） 新修订的《铁路旅客运输规程》自2023年1月1日起施行。按照新的规程，实行车票实名制情况下，儿童旅客以年龄划分优惠标准。 2023年公安部部署 云南等地公安机关持续推进边境警务执法合作，依法严厉打击缅北涉及的电信网络诈骗犯罪。 2023年中央财政进一步提高义务教育学校生均公用经费基准定额，支持学校更好落实“双减”政策、提升课后服务水平。 A. 发展教育事业 B. 保障政治权利 C. 打击违法犯罪 D. 维护公平正义 13. 粮食安全是“国之大者”，是国家安全重要基础。2023年12月29日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，自2024年6月1日起施行。从法律层面督促政府相关职能部门加强和改进工作，全方位夯实粮食安全根基，确保中国人的饭碗牢牢端自己手中。这说明（ ） ①全国人大代表履行表决权②全国人大常委会行使立法权 ③维护粮食安全是每个公民的权利④保障粮食安全需要法治保驾护航 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 在学习“国家机构”内容时，小芳列出以下选项，其中正确的是（ ） A. 监察机关、人民政协、司法机关 B. 监察机关、审判机关、检察机关 C. 人民政协、审判机关、检察机关 D. 中共中央、审判机关、监察机关 二、非选择题（共3大题，32分） 15. 学习两会精神 感悟初心使命 过去的2023年，是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是本届政府依法履职的第一年。 两会结束后，某校八年级(1)班道德与法治教师及时组织同学们认真学习《2024年政府工作报告》，领悟两会精神。下面是大家摘抄的部分报告内容： 面对异常复杂的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，顶住外部压力、克服内部困难，付出艰辛努力，新冠疫情防控实现平稳转段、取得重大决定性胜利，全年经济社会发展主要目标任务圆满完成，高质量发展扎实推进，社会大局保持稳定，全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐。 成就1： 经济总体回升向好 国内生产总值超过126万亿元，增长5.2%，增速居世界主要经济体前列。城镇新增就业1244万人，城镇调查失业率平均为5.2%。居民消费价格上涨0.2%。国际收支基本平衡。 成就2：民生保障有力有效 居民人均可支配收入增长6.1%，城乡居民收入差距继续缩小。脱贫地区农村居民收入增长8.4%。加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度，扩大救助保障对象范围。提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准，6600多万纳税人受益。 结合上述摘抄内容，围绕“坚持中国共产党领导”主题撰写一则短评。 撰写要求：①围绕摘抄内容，述评准确；②感悟体会深刻，积极向上；③表述规范，逻辑清晰； ④总字数不超过200字。 16. 请你协助本社区工作人员完成以下任务。 【事件起因】谢女士与李先生是楼上楼下的邻居，谢女士工作比较忙，长期对孩子疏于管教。寒假期间，楼下李先生就楼上孩子经常在地板上蹦跳奔跑引发的嗓音问题，与谢女士沟通未果。 【事件发展】过了几日，谢女士发现李先生将他们的沟通聊天记录发布在小区群中，并辱骂谢女士一家。谢女士愤愤不平，决定到李先生家里当面解决此事，争执中谢女士砸坏了李先生的手机。 【事件结果】___________ （1）请运用“权利与义务”的知识分别对上述事件中的谢女士、李先生的行为进行评价。 （2）请你将事件结果补充完整。 （3）为营造和谐的社区氛围，社区居委会准备制作“温馨提示卡”发放给居民，请你提出两条倡议。 温馨提示卡 亲爱居民朋友们： 做文明居民，创和谐社区，建美好家园，和谐社区的建设需要你我齐心携手。我们倡议： ①：___________ ①：___________ ××社区居委会 17. 【建设公平正义中国】 某班开展“建设公平正义中国”专题学习，请你一起参与。 第一小组 任务要求：搜集有关公平正义的事例。（1个事例） （1）请帮第一小组完成任务。 第二小组 习近平总书记指出：“公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值，全心全意为人民服务的宗旨决定了我们必须追求公平正义，保护人民权益、伸张正义。”“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求”，努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。公平正义是…… （2）结合材料提示，运用所学知识，请对上述内容进行续写，要求不少于60个字。 第三小组 在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，为青少年播下尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的法治信仰种子，激励青少年成为担当民族复兴大任的时代新人，为全面建设社会主义现代化国家作出应有贡献。 （3）学完宪法专册，请围绕“我与宪法”写一段微演讲词，与大家共同盘点收获，展望未来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省襄阳市樊城区2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求） 1. 下图是我国某部法律的目录，由此可知，该法律（ ） ①惩治违法犯罪，追究法律责任 ②设置国家机构，规范权力运行 ③规定全局问题，地位至高无上 ④体现人民意志，规范民事活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法相关知识。 ②③：图中为宪法目录。依据教材知识，宪法设置国家机构，规范权力运行；规定全局问题，地位至高无上，故②③符合题意； ①：选项为刑法内容，故①不符合题意； ④：选项为民法典内容，故④不符合题意； 故本题选C。 2. 中国式现代化的目标，不仅是要促进物的全面丰富，而且还要促进人的全面发展.实现人的自由全面发展，既是中国式现代化要实现的根本目标，也是中国人权事业发展的终极价值追求。下列事实能够体现我国人权事业发展的有（ ） ①消除不均，同等富裕②崇尚宪法，践行宪法 ③脱贫攻坚，乡村振兴④幼有所养，老有所依 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ③④：我国尊重和保障人权，这是宪法的基本原则。扶助社会中的弱势群体，这还是尊重和保障人权的表现，故③④说法正确； ①：同等富裕是不存在的，故①说法错误； ②：这没有体现出尊重和保障人权，故②不符合题意； 故本题选D。 3. 如今，走在西藏各地市的大街上，常能见到许多以其他兄弟省份命名的道路：拉萨市有“北京路”，山南市有“湖南路”，日喀则市有“山东路”……这映射出（ ） A. 我国始终坚持民族区域自治制度 B. 维护民族团结是每个公民应尽的义务 C. 各族人民同呼吸、共命运、心连心 D. 西藏地区经济社会发生翻天覆地变化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族团结。 A：民族区域自治制度是我国的基本政治制度，题文中在西藏各地市的大街上，常能见到许多以其他兄弟省份命名的道路，没有体现坚持民族区域自治制度，A说法与题不符； B：我国法律规定维护民族团结是每个公民应尽的义务，题文中没有体现，B说法与题不符； C：一个个熟悉的路名，凝结着各兄弟省市对西藏发展的无私帮扶和关怀。这诠释了各族人民始终同呼吸、共命运，中华民族共同体意识不断增强，C说法符合题意； D：题文中语句的描述没有体现西藏地区经济社会的变化，D说法与题不符； 故本题选C。 4. 阅读下面思维导图，图中①②③处对应的文字内容，依次应是（ ） A. ①规范权力运行②治国安邦的总章程③宪法的核心价值追求 B. ①治国安邦的总章程②国家权力属于人民③宪法主要内容 C. ①规范权力运行②国家权力属于人民③宪法主要内容 D. ①治国安邦的总章程②规范权力运行③宪法的核心价值追求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护宪法权威。 ABCD：分析思维导图可知，维护宪法权威，包括党的主张和人民意志的统一、治国安邦的总章程；治国安邦的总章程，包括设置工具机构、规范权力的运行；规范国家权力以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 5. 2024年5月8日，国家主席习近平对匈牙利进行国事访问。这体现的国家主席的职权是（ ） A. 外事权 B. 任免权 C. 授予荣誉权 D. 公布法律、发布命令 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。 ABCD：根据所学，国家主席的职权有外事权、任免权、授予荣誉权、公布法律发布命令。外事权是指国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。据此，国家主席习近平对匈牙利进行国事访问，这体现的国家主席的职权是外事权，故A符合题意，BCD不符合题意； 故本题选A。 6. 小云同学在学习“公民的基本权利”时，搜集了下列素材，其中素材选取恰当的是（ ） A. 爷爷退休后每月都能领到养老金 B. 张大伯为自己的发明申请了专利 C. 读大学的哥哥响应号召应征入伍 D. 看见老人摔倒后，拨打急救电话 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 A：公民的基本权利是宪法规定的权利。爷爷退休后每月都能领到养老金，是在行使物质帮助权，故A说法正确； B：张大伯为自己的发明申请了专利，是在行使知识产权，不属于公民的基本权利，故B与题意不符； C：读大学的哥哥响应号召应征入伍，是在履行依法服兵役，故C与题意不符； D：看见老人摔倒后，拨打急救电话，是珍爱生命、敬畏生命体现，故D与题意不符； 故本题选A。 7. 如图为公民的基本权利与基本义务的关系图，以下选项能与图中阴影部分一致的是（ ） A. 小云的妈妈当选市人大代表 B. 王强农业大学本科毕业后，继续报考研究生 C. 某市政府十大民心工程，有一半是来自网民的意见 D. 香港特别行政区立法会审议通过了《维护国家安全条例》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利和义务的关系。 B：题干中公民的基本权利与基本义务的关系图说明在某些条件下，公民的某些权利同时也是义务，受教育和劳动既是公民的权利，又是公民的义务，王强农业大学本科毕业后，继续报考研究生，体现了受教育，故B符合题意； A：小云的妈妈当选市人大代表，体现了被选举权，故A不符合题意； C：某市政府十大民心工程，有一半是来自网民的意见，体现了公民行使监督权，故C不符合题意； D：香港特别行政区立法会审议通过了《维护国家安全条例》，体现了立法会行使立法权，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 下列情境体现出积极发展基层民主的是（ ） ①某市人民政府邀请有关专家为本市经济社会发展献计献策 ②某社区居委会牵头成立议事协商会，与业主协商解决社区事务 ③某区政协筹建“媒体委员工作室”，用“新闻+”讲好履职故事 ④某村委会组织“村民说事日”活动，发动村民共同参与乡村治理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 ②④：依据教材知识可知，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础，居民委员会和村民委员会是基层群众性自治组织，某社区居委会牵头成立议事协商会、某村委会组织“村民说事日”活动体现了积极发展基层民主，故②④说法正确； ①：体现的是民主决策，故①不符合题意； ③：体现的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，故③不符合题意； 故本题选C。 9. 八年级学生围绕当地小龙虾市场开展社会调查，一些经济现象引起了他们的注意。 小璇：“前些年小龙虾价格一直上涨，养殖户赚了不少钱，这吸引了很多人养殖小龙虾。小龙虾养殖很快成为本地支柱产业。” 小青：“今年小龙虾价格明显下跌，养虾收益与往年相比大幅下降，一些养殖户还亏了本。现在不少养殖户打算不再养殖小龙虾。” 上述对话主要表明（ ） A. 市场经济主要通过价格、供求、竞争等机制调节生产 B. 政府进行科学宏观调控在资源配置中起决定性作用 C. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 D. 现阶段我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对社会主义市场经济体制的正确认识。 AB：从题文中小璇和小青的对话中可以看出市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用，市场经济主要通过价格、供求、竞争等机制调节生产，A说法正确，B说法错误； C：是对非公有制经济地位的正确认识，但题文中没有体现，C说法与题不符； D：体现的是我国的分配制度，D说法正确与题不符； 故本题选A。 10. 自媒体在给我们带来便利的同时，一些谣言和诽谤也在自媒体中滋生蔓延。对漫画《依法惩处》理解正确的是（ ） A. 公民可以在网络上任意发表观点 B. 依法治国可以杜绝网络谣言传播 C. 法治与自由相互联系、不可分割 D. 法律限制了公民享有的自由权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自由和法治的关系。 C：题干中依法惩处一些谣言和诽谤，这说明法治与自由相互联系、不可分割，我们在享有言论自由同时也要遵守相关法律法规，故C符合题意； A：公民在网络上发表观点要遵守相关的法律法规，故A说法错误； B：杜绝，说法绝对，故B说法错误； D：法律保护公民享有的权利，故D说法错误； 故本题选C。 11. 习近平总书记说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”从中我们可以感悟到（ ） ①每个人都可以取得成就，没有差别②维护公平最重要的是促进机会公平 ③公平是个人生存和发展的重要保障④公平是社会稳定和进步的重要基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公平的知识。 ③④：分析题干三个共同享有说明公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，故③④说法正确； ①：“都可以”说法太绝对，故①说法错误； ②：“最重要”说法太绝对，故②错误； 故本题选D。 12. 治国有常，利民为本。2023年我国为实现人民对美好生活的向往，实施了一系列良政善举。下列举措体现的共同主题是（ ） 新修订的《铁路旅客运输规程》自2023年1月1日起施行。按照新的规程，实行车票实名制情况下，儿童旅客以年龄划分优惠标准。 2023年公安部部署 云南等地公安机关持续推进边境警务执法合作，依法严厉打击缅北涉及的电信网络诈骗犯罪。 2023年中央财政进一步提高义务教育学校生均公用经费基准定额，支持学校更好落实“双减”政策、提升课后服务水平。 A. 发展教育事业 B. 保障政治权利 C. 打击违法犯罪 D. 维护公平正义 【答案】D 【解析】 【详解】本意考查维护公平正义。 D：分析题文，新修订的《铁路旅客运输规程》以年龄划分优惠标准，公安部部署打击缅北涉及的电信网络诈骗犯罪，中央财政提高义务教育学校生均公用经费基准定额，这都是为了维护社会公平正义；故D符合题意； ABC：观点都不符合题干的主旨内容；故ABC不符合题意； 故本题选D。 13. 粮食安全是“国之大者”，是国家安全的重要基础。2023年12月29日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，自2024年6月1日起施行。从法律层面督促政府相关职能部门加强和改进工作，全方位夯实粮食安全根基，确保中国人的饭碗牢牢端自己手中。这说明（ ） ①全国人大代表履行表决权②全国人大常委会行使立法权 ③维护粮食安全是每个公民的权利④保障粮食安全需要法治保驾护航 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查全国人大的职权、全面依法治国。 ②④：第十四届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，表明全国人大常委会行使立法权；从法律层面督促政府相关职能部门加强和改进工作，全方位夯实粮食安全根基，确保中国人的饭碗牢牢端自己手中，说明保障粮食安全需要法治保驾护航，故②④说法正确； ①：人大代表履行表决权，故①说法错误； ③：维护粮食安全是每个公民的义务，故③说法错误； 故本题选C。 14. 在学习“国家机构”内容时，小芳列出以下选项，其中正确的是（ ） A. 监察机关、人民政协、司法机关 B. 监察机关、审判机关、检察机关 C. 人民政协、审判机关、检察机关 D. 中共中央、审判机关、监察机关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家机构的知识。 B：依据教材知识，监察机关、审判机关、检察机关都是我国的国家机构，故B说法正确； AC：人民政协是中国共产党领导多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，故AC不符合题意； D：中共中央是党的机关，不是国家机构，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（共3大题，32分） 15. 学习两会精神 感悟初心使命 过去的2023年，是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是本届政府依法履职的第一年。 两会结束后，某校八年级(1)班道德与法治教师及时组织同学们认真学习《2024年政府工作报告》，领悟两会精神。下面是大家摘抄的部分报告内容： 面对异常复杂的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，顶住外部压力、克服内部困难，付出艰辛努力，新冠疫情防控实现平稳转段、取得重大决定性胜利，全年经济社会发展主要目标任务圆满完成，高质量发展扎实推进，社会大局保持稳定，全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐。 成就1： 经济总体回升向好 国内生产总值超过126万亿元，增长5.2%，增速居世界主要经济体前列。城镇新增就业1244万人，城镇调查失业率平均为5.2%。居民消费价格上涨0.2%。国际收支基本平衡。 成就2：民生保障有力有效 居民人均可支配收入增长6.1%，城乡居民收入差距继续缩小。脱贫地区农村居民收入增长8.4%。加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度，扩大救助保障对象范围。提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准，6600多万纳税人受益。 结合上述摘抄内容，围绕“坚持中国共产党领导”主题撰写一则短评。 撰写要求：①围绕摘抄内容，述评准确；②感悟体会深刻，积极向上；③表述规范，逻辑清晰； ④总字数不超过200字。 【答案】2023年，在以习近平同志为核心的党中央团结带领下，全国各族人民取得各项工作的重大决定性胜利，用事实证明中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；民生保障有力有效、经济总体回升向好，使我们深深感受到全心全意为人民服务是党的根本宗旨，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心和使命；2024年我们将继续坚持党的领导，向全面建设社会主义现代化国家迈出更加坚实的步伐。 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、党的根本宗旨、党的初心和使命。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国，需要运用“坚持中国共产党的领导”、“党的根本宗旨”、“党的初心和使命”相关知识，从评述类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民→中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征； 关键词②：民生保障有力有效→全心全意为人民服务是党的根本宗旨； 关键词③：经济总体回升向好→为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心和使命； 关键词④：向全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐→坚持中国共产党的领导； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 请你协助本社区工作人员完成以下任务。 【事件起因】谢女士与李先生是楼上楼下的邻居，谢女士工作比较忙，长期对孩子疏于管教。寒假期间，楼下李先生就楼上孩子经常在地板上蹦跳奔跑引发的嗓音问题，与谢女士沟通未果。 【事件发展】过了几日，谢女士发现李先生将他们的沟通聊天记录发布在小区群中，并辱骂谢女士一家。谢女士愤愤不平，决定到李先生家里当面解决此事，争执中谢女士砸坏了李先生的手机。 【事件结果】___________ （1）请运用“权利与义务”的知识分别对上述事件中的谢女士、李先生的行为进行评价。 （2）请你将事件结果补充完整。 （3）为营造和谐的社区氛围，社区居委会准备制作“温馨提示卡”发放给居民，请你提出两条倡议。 温馨提示卡 亲爱的居民朋友们： 做文明居民，创和谐社区，建美好家园，和谐社区的建设需要你我齐心携手。我们倡议： ①：___________ ①：___________ ××社区居委会 【答案】（1）①谢女士长期对孩子疏于管教，没有履行教育子女义务；②李先生多次与谢女士沟通未果，遂将沟通聊天记录发布在小区群中，并辱骂谢女士一家，侵害了谢女士及其家人的名誉权，没有做到依法维权；③谢女士砸坏李先生的手机侵犯了李先生的财产权。      （2）示例一：谢女士和李先生在社区调解员的耐心劝导下，谢女士承诺会对孩子严加管教并赔偿了李先生维修手机的费用，李先生在小区群为辱骂谢女士一家致歉，双方互相谅解，握手言和。 示例二：李先生选择报警，并将谢女士诉至法院，维护自身的合法权益。 （3） ①. 团结友爱，邻里守望，遵守社会公德、社区公约、法律法规； ②. 互谅互让，友好协商，遇到问题采取合法有效的解决办法。      【解析】 【分析】考点考查：依法维权、正确行使公民权利 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用权利与义务的知识，从评价类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：谢女士工作比较忙，长期对孩子疏于管教→ 可链接没有履行教育子女的义务； 关键词②：李先生将他们的沟通聊天记录发布在小区群中→可链接侵害了谢女士及其家人的名誉权，没有做到依法维权； 关键词③：谢女士愤愤不平，决定到李先生家里当面解决此事，争执中谢女士砸坏了李先生的手机→可链接侵犯了李先生的财产权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用依法维权的知识，从说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：谢女士与李先生的争执过程→可链接通过调解的方式维权或是通过法律的途径维护自身的合法权益； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做文明市民的倡议，开放性试题，言之有理即可。 17. 【建设公平正义中国】 某班开展“建设公平正义中国”专题学习，请你一起参与。 第一小组 任务要求：搜集有关公平正义的事例。（1个事例） （1）请帮第一小组完成任务。 第二小组 习近平总书记指出：“公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值，全心全意为人民服务的宗旨决定了我们必须追求公平正义，保护人民权益、伸张正义。”“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求”，努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。公平正义是…… （2）结合材料提示，运用所学知识，请对上述内容进行续写，要求不少于60个字。 第三小组 在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，为青少年播下尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的法治信仰种子，激励青少年成为担当民族复兴大任的时代新人，为全面建设社会主义现代化国家作出应有贡献。 （3）学完宪法专册，请围绕“我与宪法”写一段微演讲词，与大家共同盘点收获，展望未来。 【答案】（1）推进城乡义务教育均衡发展；城乡居民医疗保障制度；最低生活保障制度；失业保险制度等。 （2）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。 （3）通过本次学习活动，我对宪法基础知识有了一定的理解，知道宪法与我们每一个人息息相关。我们要增强宪法意识，热爱宪法、捍卫宪法。同时通过本次活动，增强了小组成员彼此之间的团队精神和合作意识，也使我们的学习发生了改变，由“要我学”变成“我要学”。 【解析】 【分析】考点考查：维护公平正义、增强宪法意识。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查搜集有关公平正义的事例，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护公平正义的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求→可链接公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强宪法意识的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为青少年播下尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的法治信仰种子→可链接增强宪法意识的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$