1 读懂彼此的心 课件-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

五年级道德与法治下册 ① 读懂彼此的心 新课导入 相互理解 2 主动交流常沟通 3 板书设计 课后作业 目 录 相互理解 活动园 期末考试结束了，终于可以放松了!我想去朋 不安全。 妈妈连我穿什么衣服也要管， 这件不合适，那件太新潮，总之 就是校服最好。 友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去 相互理解 中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末 去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义， 但我还是想说说自己的发现。 这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗?是我 变了，还是爸爸妈妈变了呢? 学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程 相互 里解 这篇周记，描述了小欣在生活中与 父母在一些事情上不同的想法和行为表 现，从而产生的烦恼和困惑。 反观我们自己的生活，你是否也有 同样的感受? 相互理解 你是否与家人之间发生过不愉快呢? 相互理解 父母的想法： 你的想法： 盾之后，关系也会变得有些紧张，父母可能 会觉得我们不懂事、不贴心；我们可能觉得 父母太霸道、独断专行。 其实每个人都有可能与家人发生不愉快 的事，当时或许很气愤、很委屈，在发生矛 相互 理 解 困 这说明孩子们长大了，有 了自己的主见。我们也要多听 听他们的心声，尊重他们的想 法，多和他们沟通交流。 最近我女儿不像小时候那么 温顺了，对我总是这不满意、那 不顺眼，只要我一开口，她就像 个小刺猬似的。以前乖巧的小女 孩怎么变成这样了呢?我不知道 该怎样对待她才好。 相互理解 活动园 认为我 们考虑事情 不周到。 困惑和烦恼。 交流自己从家长那里了解的情况，并表达自己听到 长辈的困惑时的感受。 从上面的对话中你读出了什么? 关心，疼爱。 相互理解 活动园 在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会 在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的 相 不同。请描述一下你和父母的不同。 互理解 我的爸爸学识渊博，温文尔雅，是远近闻名的学者；我的 妈妈温柔体贴，善解人意，是贤妻良母的典范；而我活泼好动， 好奇心重，是一个名副其实的“事儿精”。 我的爸爸做事雷厉风行，干净利落；而妈妈做事慢条 斯理，不急不躁；我有自己的做事风格，在原则问题上通 常分毫不让，其他事情却表现得很随性。 爸爸、妈妈和我各有各的爱好：爸爸喜欢打篮球、摄影， 妈妈喜欢听歌、看电视，我喜欢看书、写字、画画。 活动园 在生活中，面对同样的事情，家长所持的 妈妈，周日上午我可以去同学家 一起学习吗? 态度可能是不同的。 相互里解 妈妈可能的回应 去吧!路上小心，在别人家 要有礼貌，懂规矩。 一起去学习?是一起玩吧? 不许去! 去哪个同学家?大概多长 你的妈妈会如何回应呢? 与同学分享自己体会到的每一个 回应背后的那份爱。 相互理解 我们，我们应该理解家人的良苦用心，体会 背后的浓浓亲情。 家人用丰富的生活经验和人生经历教育 相 里 解 父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律， 养成规则意识；他们处处以身作则，培养我良好的行为习 惯和优秀品质；他们让我参加挑战自我的活动…… 你们的 从同学们的分享中，你读懂了哪些 有来自家人的爱?想一想自己家有哪些类 时候就似的爱。 你们的爱，就是锻炼我成为一个独立自主的人。 我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直注重培养我的读书习惯。 你们的爱，就在你们的行为中。 “你们的爱，我体会到了” 相互理解 小的 我会努力让自己平静下来， 多想想他们平时对我的关心和爱护 付出的精力和时间……这样一想， 就觉得不应该和他们大吵大闹了。 发生矛盾还不是因为 他们不理解我，而且他们 山不凸旦对的 所以，必 我不会和他们争吵，一再 反正总是我不对，他们 我会努力做到不 与他们争吵，也不说 过头话，避免激化矛 盾。事后我会和他们 说我的道理。 rt 我会先反思自 的地方，然后站在家 想一想，想通后就 再商量解决的办法。 主动交流常沟通 活动园 说我 进， 动交流常沟通 点击画面播放视频 主动交流常沟通 说说他们不同的态度和处理办法，会 产生怎样的结果? 如果是你，你会选择怎样的态度和处 理办法呢? 你还有哪些化解家庭矛盾的小妙招? 己 化解矛盾小妙招： 1.时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立； 2.常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系； 3.有事多和父母商量，听取他们的意见，特别是父母不大 放心的事情，不要自做主张； 4.提出购买物品的要求时，先要了解家庭的支付能力； 5.做了错事主动检讨，不逃避责任； 6.对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用； 7.了解父母的工作，体谅他们的难处和面对的压力； 8.学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支 持父母，做父母的朋友。 国 人民公安大事教校博导 中 国心理学会认证的心理学家 中国预防青少年犯罪研究会副会 家长和孩子发生矛盾 该怎么解决 点击画面播放视频 主动交流常 沟 组员分配好任务，并一再嘱咐大家一定要各司其职。结 果，今天负责开门的小明迟到了，影响了早读。过后， 我跟小明很诚恳地向全班同学解释和道歉了，可老师还 让我们小组再反思一下工作疏漏，尤其是我这个组长的 工作。”妈妈搂着我的肩膀，安慰我说：“妈妈懂你， 觉得受委屈了吧?” 活动园 一次，我在学校遭遇“不公平”,一回到家就让妈 妈“评理”:“这周轮到我们组值周，上周我就给每个 你经常和家人聊哪些话题? 币只是 与同学分享你在生活中主动和家人沟通、增进 积累 和家人相互理解的事例。 当与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去想 自 思考问题吗?冷静下来，用心沟通。 “我觉得挺无辜的。组长又替代不了他人，组员出了 问题，我也向大家解释了。” 妈妈说： “我理解你。已经承认自己有责任了，却因 方式方法。如，在沟通前先了解父母的 真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉 的话题。请试一试，并与同伴交流自己 实践后的感受。 活动园 主动与父母沟通要讲究技巧，注意 · 用正常语速和语调向父 母说明自己的真实想法 ·遇到父母不理解或不明 白的地方，要放慢语速去 解释 · 外出时讲清地点和回 家时间 · 主动讲自己在学校的 情况 ·观察父母的作息时间和 生活习惯 ·听父母讲想法和需求 · 听父母讲担忧和压力 留心看 耐心说 细心听 “四心”沟通法 用心讲 动 交 · 注意父母的身体状况 王 充 沟 我懂事以来，妈妈就是我最敬佩的人，她每天都非常忙， 白天要去上班，晚上还要做饭、洗衣服……家务做完，还要 辅导我们写作业，陪我们阅读，妈妈经常教育我们：“孩子 们，你们一定要认真读书，没知识没文化就找不到好的工作， 一定要给爸爸妈妈争气。” 发现自己父母的“美”,并给他们点个赞! 认识到我们与家人的不同 相互理解 理解体会家人言行背后的爱 理性面对家人的矛盾 主动交流沟通 积极寻找方法，主动沟通化解矛盾 相互沟通与理解的重要性 读懂彼此的 心 板书设计 板书设计 录下来，并在家人过生日时将此作为礼物送出。 2.在日常生活中，难免会在一些事情上与父母发生 分歧。想一想：当和父母产生矛盾时，你会如何 解决? 课后作业 1.观察、寻找家人的“美”,用自己喜欢的方式记 课 后 作 业 $$