第7单元复习自测卷-2024-2025学年三年级上册语文单元复习自测卷（统编版 福建专版）

话文，三R上 区下列句子中有语病的一项是( 》。〔2分 A.我吓天晚上做了个好梦， 拉.晚会上，小红唱了一首歌 第七单元复习自测卷（福建题型，福建学生专用） C.我想他可能是生病了， D.我差不多几乎把作业做完了 .下列句子填人横线上最介适的一项是()。(2分) (时间：0分钟高分：100分) 我爱我的家步，喜爱那春天里的绿草菌尊，4爱那夏天里的别日更美 喜爱那李天里的白雪能纶， 部分 积累与运用 问读与欣贯 表达与交流 总分 A,喜爱那秋天里的黑实聚累 五，喜爱那鲜果积香的秋天 得分 C,喜爱那秋天里的鲜果飘香 D喜及那果实累累的秋天 00 第一部分 积累与运用(37分】 10.下列对“我真高兴，父亲不是猫人”一句的理解有误的一项是( )。(2分) 一、看拼肯，写同语。（行分 AL父亲了解鸟，却不伤害鸟，“我”为父亲感到骄做。 母年的春节联众晚会总是那样令人Td0g ),充消乐趣。基一群扮演小 B因为父亲总是打不到鸟，所以如果父亲是猜人，就不会有收获 鸟的小阴友抖动着“chib心ng()“,跳着径快的舞步，在mem0o( )的he C父亲对鸟的习性太落悉了，如果他是猜人，会有很多鸟道溴， )由中人场.我们gon sh0u( )到了春的气息与活力。 D,这句话表达了作者内心的庆幸，也体规了“我”业是爱鸟、爱大自然的人 二、单项选择。(20分) 三，按要求凳成句子篇习。(7分) L,下列词语中，加点字的读登完全正确的一项是( 》。(2分) 1顾样子，用加点的词语造句。(3分) A.维伟(wei)鬼喻(ne) 3融汇(hu谬雨(b) 例：置民吹来，沙沙的许叶产，如两湛果的相语。 C.舒畅(chng)厨间(shdn) D滹花(duo)兀立.(w) 拟 么.根据形声学的特点，与“球“学的读音最相近的一壤是( ),(2分) 2读侧句，仔细观察句子的特点，再结合语境把句子补充完整。(4分) A.王 出.逢 C.玉 D球 倒：途法的变空有一个亨亨的月亮，雪睿的月亮下而是郁弯零的小桥。 3.下列词语书写有误的一项是( ),(2分) 公烟里有一个美丽的泡塘： A. 总是 B. 抖动 朝湿 栽种 四、根据所学内容请空。（石分】 1,荷叶罗带一色裁， 乱入池中看不见， 4,下列词语与其烛三项不是问一类的是( ).(2分) 2.小溪 ,流向河流：河流函话， :大海啡啡， A,南南答答 B,可可路路 C,肌肌噎殖 D呢峭细诸 第二部分阅读与欣赏(33分) 5,下列词语填人横线上，最恰当的一项是( )。(2分) 风排过，那呢响如语表的声音让人感全到大合然的 五.阅读短文，哥答何题。（路分） A.福和 B.温级 C.温柔 D泪顺 {一)在金色的海讲上(17分) 6.下列句子中“得”的运用不正确的一项是()。(2分) 太附刚冒出海面，金色的沙滩上，有个身穿天蓝色连衣的小站雄在拾具壳。地 A.小案秋掉得挺重。 的身后自下一事小小的脚印 B.王老师急得直踩脚， 一位青年。家育着画臭来到海滩上，他笑着问小站堆：“小则友，拾到了什名好 C,他跑得檬兔子一样快。 东西？” D,他这次比痒赢了，他开心得去领同了奖杯。 小站娘风着明亮的大果砖，伸出一双子，花刚治到的且克非婚画家看。 7,下列句子中，标点答号使用有误的一项是(》。(2分) 国家笑了笑，他就下丸根和鞋子，指着运处的雅《函0》石对小站娘说：“那儿的列 A.他们的歌声好像鲁诉我们，“我在明歌，我很换乐 壳更好看。你特表有着点西，表去位，射不好？” B不一样的树叶，有不一样的品音，不一样的季节，有不一样的音乐 小妹雄点点头，杞衣限和画失放在身索。苑望着品家游向雕石 C,“林子里有不少鸟.”父亲精晴着. 草蓝的海水一望无际，海浪澈越的池沐像一埠堆白雪，美规了！ D植物的开花、结籽，馨寒荣桔，有着不同的绝味 太阳地升越高，小越娘的疆头上：(g)出了加细的汗珠，她龄啊险，终于看见画 33 34 家从现石那里海四了海滩上 二1蓄蜂与排雷(16分) 昌家芙嘻嘻地把恰到的具壳拿给小结绿看，有沙州子，大随鼠，小螺狮()，金海 ①有些动物天赋的生型机制和转殊本领，可用来造福人美。 深…美丽的剪壳映着阳光，更加灿烂每日。小姑雄遂慕权了，情不自禁地说：“啊， @科学家发现，经过对味到练的实蜂可以在污染控鳞和环境监测上大是身手。 鼻好看1“ 美国蒙大拿大学的研究人黄还爱现，蜜蜂在寻找地富以及其他源炸桥方面问得具有 昌家说：“你要哪个？莲你挑！“ 事凡的能力。与鲁犬相比，蜜蜂像了容易国站且工作起来更吃苦耐劳外，在平烧“待 小雄摇程吴，地不能随2要别人的东西 桥”（各共螺炸物品》的准确性方面也星得高出一筹 凸家把勇克装进塑料口聚里，故意把塑料口聚桶《心阳)了一个洞。在膏个人- 耳甘世界各地约有L,1亿颗地富等待排帝，每年约有2.6万人因触雷而死成改 同往时走的时楼，昌家怜先几步，克在小结锁的背面。美图的具壳从皇料口聚里漏出 残。小小实蜂可以为崔寻这些重大售患开耶新道路并作出算就 来。一潮潮落在金色的海滩上 ①为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在关期生存竟事中彩成的教就突觉，可 小始接多么喜效见壳啊，画家希望地能情悄地检起来，没想到小站维把地成住 以洪群出并多种约无法分饰的细能气体，加之这种昆虫经常是解标出动，因此在找 了，“规叔，您的贝壳掉了”地雪下睡，把一颗颗爽壳位起来，还给了画掌。 雪同样面积的情况下，它们的工作瑶运比种更有斑。科单研完表明，这些“探需蜜蜂” 凸家雄设(y0》地看着小姑城，绝的跟周虹了，心潮缘海液一样轴骑。 只需委提受姓短儿天的练，就可以适应控素地富的工作 L.小姑娘是什么时关来到海边的沙滩上给贝壳的？()(2分) 1第②段告诉我门，蜜蜂深雷比警犬探雷“高出一筹”，表现在 A.早最 B.上年 C,中午 D.榜晚 三个方面。(6分) 2“小站娘的领头上花出了细细的开珠，”这句悟中的“沁“是什么意思？《)(2分) 2.第①段中面线的句子运用了什么修辞手法？《(2分) A.指汗水快速地流出 B.指汗水慢慢地出 A.排比 B,反问 C,报人 D设问 C.指新头流了很多汗 D.指轩术往四处流动 3第③段主要讲了(。(2分) 3.小结娘为什么不要厮家拉回来的贝壳？〔)(2分) A.世界各抱等待样除的地雷非常多 A.这些贝壳不是很好看 B.地不喜欢贝壳的样子 C.地不要别人检的贝壳 B,蜜矫可以为搜寻地雷开辟新道路并作出资献 ).她不能随便要别人的东西 .文中最后写面家“他的跟图红了，心潮探游浪一样翻梅”。面家感动得红了跟阁，心 C.排雷的任务十分繁迫 潮翻腾的原因是什么？《(2分] D因为触雷而死或致残的人很多。 A.小站娘乐干助人，帮地看衣服 4.下列说法不正确的是《。(2分】 B,小站娘等地拾见壳时不怕太阳晒 A.经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控精和环境监测上大最身手。 C.小姑娘换起掉下的贝壳，居然还给他。 B,蜜蜂可以识别出衡无法分所的许多种帽微气体。 D本姑粮称自已为“叔杖”，对人有礼貌。 C只需要接受儿个月的圳练，蜜蜂就可以适应搜索地雷的工作， 5按要求从文中鹤录同句，体会生动的语青。(3分) D,在檀震同样面积的情况下，蜜蜂的工作远远比狗更有效。 (1)形彩容小站复”钟制不住自已的感情、说话脱口面出”的成语 5,为什么说小小的蜜蜂可以为被寻这些重大隐患开辟新道路并作出贡敏？（答出两 点时可)4分) (2)彩容游水，海液的问语。 界整的海水 ,海浪概起的泡沫像 极了！ 第三部分表达与交流(30分】 6从事里可以看出小站银特别喜欢贝壳？找出三处。(6分) 六，习作。（请另用纸）(0分) 生活中哥些现象或问题引起你的关注？你对这些现象有什么骨法？把白已的看 法写下来 35 36答案详解(划重点) 2.示例:家家户户门前都挂起了红灯笼;街道 (2)一望无际 一堆堆白雪 上的行人忙着赶庙会,走亲访友;晚上,大街 6.①太阳刚冒出海面,金色的沙滩上,有个身 上不时放起烟花,传来一阵阵欢声笑语 穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。②小 四、孤帆一片日边来 湖光秋月两相和 姑娘羡慕极了,情不自禁地说:“啊,真好 山色空蒙雨亦奇 看!”③小姑娘多么喜欢贝壳啊,画家希望她 五、(一)1.C 2.A 3.B 能悄梢地捡起来 4.“屏障”的意思是遮蔽、阻挡之物,而挪子林 (二)1.容易训练 更吃苦耐劳 寻找“猎物” 恰好栽种在海边,就像屏风一样,把大海与 准确性更高 陆地隔开。这样写使描写更形象,更生动。 2.D 3.B 4.C 5.示例:我最喜欢挪林。因为挪子树高大挺 5.因为密蜂在长期生存竞争中形成的敏锐鸣 拔,树形奇特,惹人喜爱。 觉,可以识别出许多种狗无法分辨的细微气 (二)1.B 2.A 3.B 体;密蜂经常是群体出动,在搜索同样面积 4.静若处子 动如脱免 一个人或一支训练 的情况下,排雷工作更有效:训练时间很短 有素的军队 能够快速适应搜索地雷的工作。 5.除了跑得快,免子的繁殖速度也很快。 六、略 主要描写了免子的繁殖速度快。 第八单元复习自测卷 六、略 一、战斗 血丝 仍然 离开 第七单元复习自测卷 二、1.B 2. D 3. C 4.A 5. B 6.A 7. D 一、激动 翅膀 美妙 合奏 感受 8.B 9.A 10.B 二、1.C 2.D 3.C 4.D 5.C 6.D 7. B 三、1.一儿登瓮 小孩子 一群小孩子在庭院里 8.D 9.A 10.B 面玩,一个小孩站在大瓮上面,失足跌落瓮 三、示例:1.小雨从天而降,滴滴答答的雨声,如同 中被水淹没 欢声笑语。 2.示例:医术高明 沉着冷静 2.美丽的池塘中长满了碧绿的荷叶 3.爱护动物、爱护儿童 知错就改、诚实 四、1.芙蓉向脸两边开 闻歌始觉有人来 四、(一)1.D 2.B 3.C B D 2.浣浣 流向大海 汹涌澎湃 4.咸莫能出其理 五、(一)1.A 2.B 3.D 4.C 5.示例:善于观察,爱思考,能大胆表达想 5.(1)情不自禁 法等。 -31