内容正文:
第二单元角的初步认识
第二单元
角的初步认识
第1课时角的初步认识(1)
避乐
一、我会判断。
1.下面的图形,哪些是角?在角的图形下面的(
)里画“/”。
2.下面哪几个图形是直角?是的画“、/”,不是的画“×”
)
二、写出角的各部分名称。
)边的角
较小。(填“左”
或“右”)
三、下面图形各有几个角,在(
)里填几。
四、下面图形中有几个直角。
◇
有(
)个直角
有(
)个直角
指南针·针对学习·二年级上(XS)
第2课时
角的初步认识(2)
乐
一、用三角板比一比,填一填。
②
④
⑦
⑤
(
)是锐角:(
)是钝角:(
)是直角。
二、下面图形中各有几个锐角,几个直角,几个钝角?
(
)个锐角
(
)个直角
(
)个钝角
(
)个锐角
(
)个直角
(
)个钝角
三、老师在黑板上画了三个角,被小明擦掉了一部分,猜猜画的分别是什么角?
①号角是(
)角
②号角是(
)角,
①
②
③
③号角是(
)角。
四、数一数。
图中一共有(
)个角。其中有(
)个直角,有(
)个钝角,有(
)个锐角。
142
第二单元角的初步认识
第3课时练习课
一、动动脑,填一填。
1.一条红领巾有(
)个角,一面国旗有(
)个角。
2.三角板上有(
)个角,其中最大的那个角是(
)角
3.数学书封面上有(
)个角,它们都是(
)角。
4.请你给下图角的各部分填上名称。
二、用三角板的直角比比下面的角,大于直角的画“/”,小于直角的画“×”。
三、选填番号。
①
②
④
⑥
锐角:
直角:
钝角:
四、数数下面图形分别有几个角。
)个角
)个角
)个角
)个角
五、找出下面三角形的直角、锐角和钝角。
我发现:一·个三角形中,
少有()个锐角,最多
有()个直角或钝角。
5
指南针·针对学习·二年级上(XS)
六、在下面的图形中增加一条线段,使图形增加3个直角。
七、下图中一共有多少台电脑?
讲台上有
台电脑。
每列有5
台电脑。
是.悬
黑、、
层、、
温..晨.
层.是
昌、层、层、县、■
是.是、且、昙是
八、思考题。
1.一张正方形纸有4个角,用剪刀剪去一个角,还剩几个角,你有几种答案?画一画。
剩(
)个角
剩(
)个角
剩(
)个角
2.图中有(
)个角,(
)个三角形,(
)个长方形。
162参考答案
第11课时 整理与复习
一、1.3 6 或6×3 2.4乘8等于32 3.45 4.6+6 2+2+2+2+2+2 5.二八十六
6.18 3 6 6 3
二、18 14 10 16 15 23 9 20 28 8 24 40 三、。 。 。 x四、略
$$ $$ $4=8$$$2-85 9-45 $$5-45 3$6-186 $3-$18$$$7-28$7$4- 28$
六、一++x-+七、7×2 6x34x5 8x3 5×6 4x9
八1.23-6 2.48-32 3.4×3+2-14 5$3-1-14
九、1.3×4=12(棵)2.(1)2×2-4(元)(2)3×6=18(元)
第二单元 角的初步认识
第1课时 角的初步认识(1)
快乐练习
一、1.略 2.xx×二、略 三、5423
开心闯关
四,68
第2课时
角的初步认识(2
快乐练习
④
一、①②⑧
③二、1.1212.112三、直 锐 钝
开心闯关
四、10226
第3课时
练习课
一、1.3 4 2.3 直 3.4 直 4.略 二、xx三、①③ ④ ② 四、4 336
五、略 六、略 七、5×5+1-26八、1.5 43 2.13 13
第三单元 表内乘法(二)
第1课时 6,7的乘法口诀(1)
快乐练习
一、六 八 四十九 五十六 四 六 七 四十二
二、36 54 21 24 30 42 29 18 42 48 54 60
$=$7$9-63 9$7=63 6$7=42 $7$6-42四7 7$1$76$735 1$
开心闯关
五、1.10 8 2.3 663
第2课时
6.7的乘法口诀(2)
快乐练习