第1单元学情诊断卷-【典创·单元诊断试卷】新教材2024-2025学年七年级语文上册

(2)名著阅(3分) 这是一场让人渴盼的盛事,“我”神长了蔬子,遥望,久候,却总是匆匆一眼:这是一 第一单元学情诊断卷 场让人痴念的盛事,”我”宁愿生一场重病,也想渴足”扮犯人”的心....... 这场充满地方民俗风情的”盛事”是指 (时间:150分钟 满分;120分)七年级语文·上册·H __,这些情境出现在(作者) 的朝花少拾)中的 5.古诗文默写(6分) 四 题 号 总分 (1) .小桥流水人家,古道西风夜马。(马放远《天净沙·秋思》) 提 分 (2)杨花落尽子规啼。 。(李白(闻王昌静左迁龙标遥有此寄)) (③日月之行 。(提《观肃)) (4) 一、积累与运用(17分) ,影入平羌江水流。(李白《山月歌)) )(2分) 1.下列词语中加点字的字音,字形完全正确的一项是 (5)李隐《夜雨寄北)中想象将来与亲友困聚,剪烛夜话的诗句是: A.t托(hing] 概(h) (2i) 贮(2h) 高(mijo) 石(i) 抖(su) B.花苞(ho) 二、古诗文阅读(17分) 刘甚税(zhn) (ring) C. 红(zthrg 指指逼人(du) (一)阅读下面两首诗,完成6题。(3分) 持(zhi) D.静(m) (k) 黄(n) [甲]次北国山下 2.依次填人下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) ,正河 在经历过。 之后,你也许会住痕累累,但是当雨殆第一缕阳光 到你 客路青山外,行舟水前。 苍白悴的脸瑰对,你应嫁映喜若狂。 因为阳光的温暖,还园为在苦了心志,劳了 湖平两席间,风正一帆悬。 筋骨,饭了体肤之临,你依然站立在前迷的路上,依残是 上选物自己 海日生残夜,江春入日年。 B.风吹雨打 投射 不仗 坚封 A.和风细雨 戛射 不是 固技 乡书何处达,归雁洛边。 C.和风细雨 投射 不是 坚韧 D.风吹雨打 韬射 不仅 执 [乙]夜江口再 3.下列各项中分析不正确的一项是( )(2) 唐,光着 新时代为个人提信了无比广阔的人生,祖国的繁荣发展让人人都享有人生出彩的机 寒潮信未起,出浦缆孤舟。 会,唯有全力以赴、奋勇拼提,方能不负时代、不负韶华,与祖国网心,与时代同行,高扬奋 一夜苦风浪,自怨增冰势。 斗风帆、焕发路扬斗志,我们必能成就人生的梦想,共同创选美好的未来。 吴山迟海月,过火测江流。 A.“祖国”是名词,“与”是连词,“昂扬斗去”属于诗宾短语。 有加音者,乡谁可末。 6. 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( &高 )(3分) B.“祖国的繁荣发展让人人都享有人生出影的机会”一句中,”都”作状语 A.《次觉因山下)预联妙在作者通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的 C.“唯有全力以赴、奋勇拼搏,方能不负时代、不负部华”是表示条件关系的复句 理趣。 D.画线句有语病,正确改法是在”人生”后面加上”台” B.“吴山迟海月”中”迟”字用得精妙,迟迟望不见月亮,揭示出诗人因山川相阻面不能望月 4.文学,文化常识与名著阅读(5余) 思乡的悲凉慈绪 (1)下列各项中表述不正确的一项是( )(2分) C.两诗首联叙事,“客路”“出铺”点出诗人离家出散的处境,酒泊之情流露于字里行 A.《春)是一写景抒情文,作者宋自清,现代散文家、诗人、学者 同 B.《济南的冬天)作者老含,现代作家、人民艺术家 D.两诗尾联都由写最转为抒情,前者抒发了诗人身在特乡,对亲人的思念之情,后者透露出 C.《次北因山下)是一首五言绝句,作者王湾,唐代诗人 诗人风身处异多却寻到短音的喜悦和感慨 D.(天净沙·秋思)是一首小令,作者马致远,元代戏曲作家 ,. (二)阅读下面选文,完成7~10题(14分 [材二] [甲】 中学课程很多,你自然没有诗多时弼去读课外书。似是你试打心自问:你每天真抽不出 陈大止与友期行,期日中。过中不至,大丘含去,去后乃至。元方时耳七岁,门外戏。客 一点物成点神的功来喝?如果每天能抽出车点钟,你舟天至字可以这四页,到了一 问元方:”尊君在不?}答曰:”峰君久不至,已去。”发人便怒回:”非人哉!与人期行,相而 也就可以续旧五本&了,何况你在假期中每天不会只靠读三四贞呢?你能否在课外捷书,不 去。”元方曰:“君与家君期目中。目中不里,则是无信;对子骂父,则是无礼“友人惭,下车引 是你有没有时间的问题。 (节选自朱光激(青年十二封)) 之。此入门不醒. (选自院士丘与方行)) [材精三】 乙 有我人读书,全笔自己的,令天提鼓一郎有趣的书就把预祖独的事手开,用全副精力 先公{③}四岁而基,家贫无皆,大夫人以获{}画地,教以书字,多满告人篇,使学为诗 它:明天遇到茅一都有趣的书,仍是如沉办,一年之中可以时而习天文,时而研究蜜蜂,时而读莎士 及善稍长,而家无书读,就问里^{③}士人家谐而读之,或国而抄录,抄未卒,已隐涌其书,以至 比至,强然这套书在性质上毫不相关,在人认为重要而自已不感兴味的书一夏之不理,这 哥疾态痛会,唯法书是来,自的渐作诗孩文字下笔已和成人 (选(阳事)) 种读法有如打游告,态如蜜峰采蜜,它的好处在使读书成为乐事,久而久之,可以养成一种不平凡 【注群】先公:歌阳塔。②我:与声和似水物,③闻里:背坑。 的思路与胸襟。它的坏处在使读者泛溢而无所扫痛,产生喻形的发展,对于显一方面知识过于重 7.解释下面句子中的加点字。(4分) 视,不把书点作工作而只作消遗,这种密峰采密式的读书法愿冰来不可采用,但是一个人女 (1在不: (2)去后乃至: 果抱有成就一种学润的志跳,读不仅是迫求兴趣,无其是一种词续,也有些初看很枯燥的书他必 颊咬定牙头去硬,久了他自慰还弯以喻出滋味来 (4及其稻长: (3)以地: (节选自生光(谈设),有改动) 8.将下列句子翻译成现代汉语。(5分) [材】 (1)友人惭,下车4引之。元方入门不题。(2分) 凄种么我是强调不走弯路,你续那些二流,三流的书,都是在走弯路。不要走弯路,直奔 大命,去谈那些经典善作,读那终最好的书,实际上我就是这样做的,茧然我读书的面比较 (2)以至是夜息寝金,读书是务。(3分) 宽广,但是我基本上就是读都些经典的书,为什么要读那委经典著作呢?我说第一,这是 经这品权成的批评家选出来的,这个敲评家就是时间,经海作是经这时间的检验的,所语 9.用/”给下面句子断句(断1处)。(1分) 经过时间检验,就是说经过了一代一代很善于读的人,他们选出来的。那么第二,我觉得一 自站渐作诗赋文字下笔已如成人 个人读书的时间其实是振有很的,常我这样的人,可以议我的识乡是读书,但是我就发现,可 I0.读了【甲】文,你获得了哪些为人处世的启示?【乙】文中,欧阳自幼所作诗赋文字下笔 很多好书我都来不及读了,那为什么还妻去读那些比校平康的书呢? 已如成人”的最根本丽因是什么?(4分) (选自(阅这与人生--周国牛先生演讲实) 1.关干未光潜和调国平两位先生的观点,下列说法符合文意的一项是( )(2分) A.朱光潜先生认为中学生必须每年读四五本课外书 三、理代文阅读[36分) B.未光潜先生认为密蜂采密式的读书法更值得采用 (一)阅诗下面选文,完成11~13题(8分 C.周国平先生认为经常读畅销的著作能免走考路 【一! D.周国平先生认为读平痛的书帮会浪费宝贵的时间 抖一轮教学没竿中,贴接的叠烛被提升到了的高度,告体现在新线“部编术”语文教材将 12.采用”密蜂采式的读书法”来读书的人有哪些具体表现?请简要概括。(3分) 课外阅建地入教材制,比如:初中加整本阅读、次整本书陪课、如读、、跳读、暗、对 比阅读等等,以此激发阅读兴趣,传段阅读方法,其次过去的落文高考卷而大概700字,现在是9000 字,将来可能增加到1万字。阅读而也在悄然发生变化,体夜上不仅包括散文、戏剧、小说,传纪,新闻 评歌,而且包措政拾文,科技文,说明文等,尤其注重时中国使秀传统文化阅读的考查 (节选(广洲市小学生阅凄状范自皮书) .2. 13.请程坚以上材料,排结合中学生的实际情区.提出儿条险读建设。(4少写由3条)(3分) 祺电话。 又是这句话。每次打电话,母条都问李姐啥时舅回去,李妈耐心解释道:“娘,我最进 工作忙,回不去。“前不久,李妈刚换了雇主,这一家有一个考太太,她的儿子,她妇都在国外 忙,没时间回来陪老人家,老太太晓上睡不着,想找个人说说话,晓上陪她睡觉,老大太的凡 子给的价我也排人,李娟就答应了。 (二)阅读下面选文,完成14-18题。(17分) 母在电话那遍不说话。 新年礼物 0母似手不高兴,李钥忙换了欢族的语气:“娘,我弟弟她们回去了吧?我们儿天敢! 提发 过电话,我有时闹就回去。”弟他们回去了,这个年也就熟嘴一点,家里也不至千大珍清。 ①入月,的味道绝色临浓了,一街两杜都挂上了火红的灯笔,大的,小的,暖的 “姐,给你哥的礼物你效到了吗?”母亲在电话那埃怯怯地说道 长的,各种形状的都有,超市、商场门口的大海报,你方唱罢我登场,打折,降价的信息扑面而 给我寄礼物?李妈感到新奇:“她,您老人家给我寄啥子礼物,真是的。”母过说:”我 来,街口卷角的空地也全破小高小暇们占领了,过年了,孤苦也一眼闭一眼的,他们也知 让你弟弟寄的,他说丢不了,你会救到的。你熟弟地们令个儿去镇上赶集了....” 道引势得体的不客亮,虚礼眼的,壶耳的,连有现希活羊的....,都来了,有育家门口物音 电场挂断后,来奶就给弟弟拔送了手机,闲靴了一会儿,就问到正题:”娘说给我寄的乱 喻放着“新年好啊新年好”,不时诈响的鞭趣,吏是把年味送到了战市的各个涌落 物,啥礼物了” ②李妈走逃商场,打草经亲奖件礼物,迎实小姐穿着大红的旗袍,脸似手比平时笑 姐,能刻生气啊,给我二百块驰,让我实张火车总给你寄去..我无早上才在 遥灿炬:“成避无临!” 上订购的,证他们直接送票去你那里,估计令天就会给你打电话,是腊月二十六的票,姐,件 ③每到年关,李姐必临老母亲买一件礼物,她自小没了父亲,是母亲屎一把屎一把,既告 凡耳没回来了,你就回来一趟吧,你知道喝?你给娘买的洗脚,她一直漫拆封,按摩树一次 嫁又步爹地把她和私弟拉拉大的,不容易。记得遥减的头一年,她给母余买了一个洗脚盘 也没..姐,你真的很忙吗?想让回来陪她一晚上.... 还是李媚在雇主家看到洗脚发后,才决定给母亲买的。李姐是一个家政服务员,统白了,就是 B弟弟的话音没落,李明眼里的泪已悄慰清落下来。 保姆。李奶在电话里给母说,睡前泡泡聊,胜拟吃补药,这话也是度主给李知说的。李婿 14.选文第段有什么作用?(3分) 又间了雇主一次,才记使,先前在老家,晚上睡觉前维洗过脚?即使偶尔洗一次,也是用的洗 脸,谁用过那神木制的,带按摩的洗脚盘?第二年,她给母条买了一个袖珍音响,里面装了 个,漓了家乡戏,剧,曲默,迈有大鼓戏。弟熟和弟她在外打工,不常在家,母来一个人 15.选文第段在结构上有什么作用:(3分 在家孤独,听听戏也不寂寞,这玩意也是李姐在公园里见到的,不少成里老人都有,腰里海 着,手里拿着,口条里装着,想听谁的就听谁的,比枚音机方便多了 ④第三年,她给母亲实了一个按摩椅,母亲经常腰路,都是干农活给累的,这也是李捐看 16.达文第段加点的词语有什么样的表达效果?(3分 到雇主家里有这个,才想起给母亲买的..... 母亲在电活郡怯怯地说阻 李婉东瞅揪,西看看,给母亲买什么合遂呢?求眼?平时没少给她寄,熟她也给她头。 到老也穿不完。用的?电视机,家里有,冰藉,家里也有,除了过午激上用墙外,其他时姆都器 着工。选衣机,在弟弟的屋里着,李想再给母条买一个,母不妻,说村里不少人家都 17.选文第段睡线句运用了哪种描写方法?有什么作用?(4分) 有,处用的却很少,当成柜子家遇喜服了,这选衣机本电,即徒是母亲头了,会不会用 听到是她的声音,母亲在电话那端星得挺激结:“妈,是你吗?你五天都没打龟话了,家里 还得一说。吃的?母饭量不大,也不吃肉,说老了,吃啥都不香了。开心果、被挑之类的 哈都不缺....你啥闻来?” 果,她的牙退化了,咬不对 妨在商场轮悠了寻天,也没想好给老母亲买什么礼物好,她打通家里的电话,阿问 母还少什么。 听到是她的声音,母在电话那鸿器得担激临:”相,是你喝?你五天都没打电话了 家里啥都不缺.....你啥时间回来?”家里装的是度机,母亲却不会拨号,不就主动打电话,只能 _. 18.结合全文,请简要分析李则这个人物的性格特征。(4介 起,一步一个脚印地踏劣前进,才能行稳改远,渐人佳境,品终姓达成功的披厚 微自己不想做的事显然好处多多,但做起来往往很艰苦,很艰难甚至很眼险,B 处为,做自已不担做的事,往往雪要用执看的信念,坚定的意志和捐强的毁力作点撑,不畏难 难围苦,不温风险挽战,不这目标决不罢休。否则,孩呵就途而成,无跌而终,既越如地,我 (三)阅读下面选文,完成19-22题。(11分) 做好自己不的雷 们何不以积极乐现的心态去面对艰难围苦,以坚不报的婆态去迎接风险挽战,以永不谢乡 建新 的状态去做好每一件不想却点这致,怪挥做的事呢? ①美国抖学家和心理学家成确·妈败说过这样一的话:”人应该做一点自已不想做的 (选(远斑与智楚) 事。”任琢磨,觉得很有道理。 19.阅读全文,说说作者阐述了怎样的观点。(2分 ②为什么要做一点已不想做的事呢?因为自己不想做的事,常常是郡些疏这阳生的 事,不感兴趣的事,难以主竿见影的事,甚或是吃力不计好的事,凡人都有惰性,喜欢轻车路 路,驾轻就熟,做自已熟态的,擅长的事,一般不雪婆精遇虑,咀心汤血,因而极易选行基干 全手和疫手的随单重复,这样不担不范在隐有基功上有阶选步和报高,而且很容易走下歧路 2.文章第③段画线句阻了什么论证方法?有什么作用?(2分 子做自己不根败,设有致过的事,到区以让自已热献这不曾迷过的事救,清精区前 措过的砺域,觉识以前没有见识过的天地,从而使自已的视跨更宽广,恶路更开阔,思维更活 跟,进而不断提升自已的学识素琴和瓶力水平,“做难事,必有险得。” ③其实,人生无非是一个不断做自已想微和不想做的事的过报,有人因为傲着命己想做 21.文章第④段画线句中的加点词”任韧”能删去吗?为什么?(3分) 的事而落足而快头,有人因为激着自己不想做的事而充实而进步,然雨,时代雪委,杜会象 工.个人机遇等方方面面的因素,决定了每个人不可能都去做已想做的事,很多措沉下,总 得去做自己不想做,不救做,不会做的事,而一旦把自已不想做的事微好了,就是一种迷步;把 自己不敢赞的事成了,就是一种突破;把自已不会做的事做会了,就是一种成长,小时候。 不想上学、读书、作生,一心想看电视、玩玩具,做游戏,担父母逼着你上学,块书,做作生 22.下列两句名言整句应该放在文中的何处(第③段),请阐明理由。(4分) 你只得接受耳提面命,勉弦而为,可正是做了无数次不想做又不得不做的事,你才从小学到中 ①罗斯·佩罗远:“凡是优秀的、值得称道的东西,每时每刻都处在乃男上,雪要不新努力 学,从中学到大学,从大学到飘场,使自已知识越来越深厚,绳越来起丰富,人生越来越 才保抖乃的“ 趋。 ②“不积建步,无以至千里;不松小流,无以成江海。”(等子《劝学) ④有势人不愿傲自己不想做的事,实是指望做事时拥有更多的具至是无限的自主。可 无院的乡主就惫味着无限的选择,无限的选择抗惫味着无服的分心,无孩的分心就意味着无 限的后道。件多爱跳的人,稍不颜心就换地方,满工作,主剑是自主了,可提来满去的结 展,常旁是越换越不顺心,题调趣不概做事,从这个意义上说,多一份自主就等于多一份救 四写作(50) 要,多一份选择就等手多一失败。要加道,这个看落不是为哪一个人选就的,修何职位也不 23.请认下面两个文圈中,任选其一,按要求作文 是为哪一个人设置的。为了对自已,对事业,对社会负责,任何人都应看从真对将那参水来不 (一)每年我们都会起过四季,一年四季中,你最喜攻哪个季节? 想做的事,并且千方百计地把它做好,无论何时何地,每个人都要去适应环境和社会,而不是 让环境和社会来过点自己。把不想做的事做好了,道应能力就更强了,离心仅的事生和理想 请你以《我与 天的对话)(概践上在”春”“夏”“段””来”中任选一个字墙 也许就更近了。 上)为题目,同她展开心灵的对话,写一篇不少于600字的作文 ②有赴人不愿做自己不想做的事,还有一个厚圈就是自命不儿,好高鹜这,总觉得自己应 (二)请以(温暖的记忆》为题日,写一不少于600字的文章 该激大事、要事乃至惊天动地的事,那势小事、杂事、普通事不值得去做,他也不屑去鼓。这些 要求:①文体自选(诗数、我剧).②字迹工整,书写清楚,卷面整估。③不得 人往往心高气浮,急功近利,这山望着那山高,这路望着群路好,结采是小事不想做,大事做不 写、抄袭,不得透露个人信息. 好,最终万念俱忘,一事无成。要知道,A,只有先以自已不想做的小事,事,善逍事做 ,:参考答案 现了母亲怕女儿当面拒绝自己的请求 (3》所肠人在天涯(4)知之者不如好之者 限，用人之所长，程人之所恒 7.语言描写。生动彩染地可出了荷亲接司 {5)我寄愁：心与明月随背直可夜郎四 20.论证方法：攀例论证《事案论江)。作用： 李好的电话时的衡动，表观了母案十分想念 二.-6.D 用典型的事例具体有力地证明了只要杨的 第一学情诊春程 饱，急切地爵型地传问来 (5)7.D 是复，天下使没有不可用之人的道理 -1.B2.B3.4 8.李胡常年在外打工当保期，连过年富不 8.《1)谢太得在一个天把家人聚第在一 21含义：有出类拔举的才能的人，必然会薄 4.(1)C(2)迎神赛会鲁愿（五四会） 愿意：下工作，可见比勤劳，不怕苦：李朝料 起.和小零该论文章的义用 到国不合时宜馆招致的国境。或”一个有着 5.(1)枯罪老树昏码(2》闻道龙标过五氮 年都会给母亲买礼物，可见地对母亲的美 《2)一定要这么做的话，宁可先承了我 明屋长处和强流的人，也常有明显的复处和 (3)若出其中〔4峡山月半轮秋 心！当她在电话里编觉到母亲对自已不速日 9.恩显毒点/为之改客/乃不害诗 哥点” (5)何当共明百窗烛印话巴山夜雨时 家过华的决定似乎有些不高兴了，就马上换 .甲文中谢道相用“期累因风起”北喻“白 22.言之成理即可。（可从正确转椭他人和 二.(-6.D 了欢快的语气安型母奢，可见她的耀心、对 雪物粉”，生动形象、自然贴切，可见娃是个 自已的长处，现开独处的角废作答。也可从 (二)7.(1)同“否”(2》离开(3)用 母亲的孝想 2颗有才气的人；乙文中谢道但面对孙愿作 时自已和她人的长处和经处应这全面，长远 (4)等到 (三》9.我们应以积极乐观的心态去南对 孔.她亲乎杀及玩，用生命保产外孙刻诗，可 地看的角度作答》 8.(「)期友感可新愧.下了车想去拉元方的 难闲苦，以坚刻不拔的姿态去迎核风险梳 见她是一个：危不机，大义擦然，令人折服 四23.略 手。元方头血不回电走过家1。，(2)以至 战，以水不潮怠的快态去做好每一件不想做 的奇女子 第一次月寿卷 于自天忘记吃饭，晚上衣记源觉，只是把这 却应该做，值得做的事。（园多标避也等） 三4一)I1,B -,1.B2.D3.D 书当作了自己的事情， ,举侧论证，通过列择父导通被子上学的 12,①大多数少年儿家有榜样，2少平儿童 4.(1)B 9.自幼所作诗赋文字/下驱已如成人 事制，有力地论证了“一且彩自已不想数的 选择柿样主要受身边人的影响 (2)对生活或自然)的爱：寻求救围数民的 10,启示：为人处世要讲礼貌，讲域信，要如 事数好了，就悬一种进步：把自已不酸最的 15,D意情校内外优秀人士作为话动嘉黄， 真理 错就改。 事敏成了，就是一补笑支：把自已不企数的 分享他的榜样经历和成功之路，以微发登 5.(1)山山岛第特(2)小桥旗水人家 量根本原因：①欧阳修刻苦政读：2低阳修 事数会了，气是一种成长”的观点 生门的学习热情和奋斗动力.2设计一 3)君问归期表有期(4)正是江南好凤景 思明过人：3太夫人教子有方：④倒里士人 21.不行。“任何人”包括所有人，这里强调 互动环节，让学生们在话动中分停自己所败 (5)海日生现霞江春人旧军 家隙（进书 每一个人都应当认真对待不想敏的事。容 的榜样，并语过集体讨论，小且竟赛等月 二.(-)6.D 三，(-11.D 国去，则表意不太明确，加点词体死了议论 式，促进思想交流和心灵陵撞 (二)7.{1)舍弃(2)回头着{3)干是 12完全从兴理出发：没有计朝日标：书的选 文部言的非确性，严帝注。所以不能制掉。 (二)14.母亲为给“我“凑学费去服蚧蝴.面 (就) 择上根随意。 12,A②.①。第5段猪调要成功必壤从小 对小贩的仕势做人，每亲怕“我“受到伤害， (4)同“这”，这回 13,示创一：读书首选经角 事，杂事，普通事做起，与指子（劝学》的名句 忍辱负重买始州.卖蛤州 8.(1)(父专)等特您很长时间面您却世有 示例二：不动笔帮不货书。 相哭合：而第环段强调的用是信念：意志，毅 15,“冲”“挡”两个动词，准确地表瑾了母亲 来到.已经南去了。 示例三：有计划，有目标。〔结令材料内客， 力和努力，与罗指·佩罗的名言道理一载 的护软情深一宁可自已受伤害，也不恳孩 (2)有人同他说：~为什么你不用自已的脚去 规出命己的关于间埃的三条建议，言之有理 四23.略 子再受伤若，体现了母爱的伟大 试一试现？” 对可，建议要中官) 二学情修新塑 16.照叙。事件由头到尾，次序并然，文气自 9郑人有浓买履者/先白度其足 (二)14.可越来越浓的年味，交代放事发生 -.1.42.C3.D 然贯通，文章显得条理清楚，梗于读者理丽。 10.它告诉我们，恶事要实事求是，要会灵活 的时间，宣染了膏气洋洋的过年制围，为后 4.()B 17.动作搞写。生动形象地写出了“我”因静 变通，对待事物要注重实际，不要零了成规 文李第买礼物以及母亲卧娃何裳作铺袋，引 (2)我不同意也们的礼点。我认为，货八成 亲的批评及横，面气编的心理，表现了“我“ 讽辆了都些倒督守旧，闲执己克.不隆得根 出下文 能吃苦附劳，对年嫖忠心欧收。在与妖意的 的年轻气盛 据客现实际变维的人 5.乐上启下的过我作用 斗争中，包总是挥每钉把，勇延战斗，是视情 18突出了文章的主肯：母亲给“我”的礼物.甲 三.(-)11.B 6,“楼“本文指害的，在这里指特素担心 空的得力助手。焦知情能改。乐于扮人，是 让“我”在苦非生话中明白什么是爱和责任 12.示例：都过一半以上的学生认为在研学 李奶没有收到火车票，同时文怕女儿得知自 一个忠期善良，？朴悠厚的人 运用比喻的修辞于法，生动形象，吸引使者 寂行的时候可以像悦身心，放绘心情，学到 已给虚嵛火车票，雁能回家而不高兴：也表 5.(1)百章丰茂《2)海日生残夜 (三)19，用人的正确态度是：从人的长处着 历史文北知朗看到优美的量色，研学旅行 421