第1单元 第7课 让弦发出高低不同的声音-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年四年级上册科学（教科版2017）

。®朋4.☑8 第一单元声音 第7课 让弦发出高低不同的声音 要点梳理 ●知识速记☐ 1许多乐器是靠弦的振动发出高低不同的声音的，比如二胡、小提琴、吉他、古 筝等。 2影响弦乐器的弦的音高因素有弦的松紧、弦的长短等。紧的弦，短的弦，振动频 率快，音高高；松的弦，长的弦，振动频率慢，音高低。 ©重点实验琴弦的长短影响弦的音高变化 实验准备 实验现象与结果 琴头 弦纽一一 ①实验记录： 琴弦 音高高低 振动快慢 琴弦较长 低 慢 琴弦较短 高 快 在保证弦的松紧程度不变的情况 下，选择其中一根琴弦，左手按住琴 ②实验结论： 弦的不同位置，使其振动的部分越 同一根弦，弦越长，振动频率越慢，音 来越短，同时右手拔动琴弦，识别音 高越低：弦越短，振动频率越快，音高 高的变化。 越高。 课时小练 日填空题。 1.各种物体，只要 就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物 体停止 0 2同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦， 的琴弦发出的声音高， 的 琴弦发出的声音低。 日判断题。 1.手指在琴弦上移动，使琴弦振动的部分越来越短，发出的声音越来越低。() 2物体的振动只与长短、粗细有关，有松紧状态无关。 3.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。 ) 4为了使吸管发出不同的声音，小明将吸管涂上不同的颜色就可以了。() 3 黄冈名师天天练 JK.4年级科学上册 目选择题。 1演员在演奏二胡时，发现琴弦发出的声音较低，想要让声音升高，此 时他应该 ( A.用更大的力拉动琴弓 B.换一把新二胡 C.将琴弦拉紧一些 2用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些吸管的时候 A.长管子发出的声音高 B.短管子发出的声音高 C.用力大时发出的音高高 3.敲击拉伸后的弹簧发出的声音要比敲击自然状态下的弹簧发出的声音() A.高 B.低 C.一样 4如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时 1234 A.1号弦发出的声音最高 B.2号弦发出的声音最高 C.4号弦发出的声音最高 四生活应用题。 请你将下列乐器按照自己的认识将它们进行正确归类。 ①钢琴 ②长笛 ③小提琴 ④军鼓 ⑤琵琶 ⑥板胡 ⑦唢呐 ⑧木鱼 ⑨笛子 0架子鼓 ①二胡 12古筝 3电子琴 4手风琴 1⑤萨克斯 6古琴 ⑦单簧管 18陶笛 键盘乐器 管乐器 打击乐器 弦乐器 吹奏乐器 弹拨乐器参考答案 练习册部分 第4课我们是怎样听到声音的 四.①⑤图 四⑥⑦周国 4.ABC 5.B 第一单元声音 一，1，振动鼓膜信号大脑 第7课让弦发出高低不同的声音 男2课呼吸与键康生活 第1深听听声音 2.中耳内耳 一，1.振动振动2.细粗 一1.气体2.变快3，急促 一，上高强悦耳动听 二、1./2.×3.×+. 二.1.×2.×3./4.× 二1./2.×3./ 2.发声体 三.1，A2.A3.C4.A 三，1.C2B3.B4.C ,1.C2B3.B 二、1.×2.×3.4.× 四.L.B2.B3.C4.B5.B 四，①B年②0④8@ 四、1，高减慢促进 5./ 第5课声音的强与弱 ①⑥便)⑨咽 ®2的 2.氧气肺二氧化碳气管 三，1.B2.A3.A4.C5.B 一，1.强弱强弱分贝 第8课制作我的小乐器 第3课剥量饰活量 四，1.①①8 命命⑦少④②0 2.音量 一，1.低2.制作方案材料 一、1，肺活量是否健康体有锻炼 ①@ 二.1.×2.×3./4.× 3.高低 2.1100毫升一2600毫升 2.(1)6(2》低高 三、1.C2.C3.B4.C5.A 二.1.×2./3.×4./ 900毫升~2000毫升 第2课声音是怎样产生的 6.A 三，1.A2.C3.C+.A 二，1.×2./3./ 一，1.振动2.弹拨3.振动 四， 四、1.62.43A4.A 三.1，A2.A3.C4.A 二，1./2.×3.×4.× 用力股击忽 第二单元甲吸与消化 四1.甲同学丙同学乙同学 轻轻藏击都 5./ :所州的声青留 成凌乘动相度大 第1课感受我们的呼吸 >所到的声青弱 2.B 三，1.B2.C3.B 成皮泰动相度小： 一，1.氧气指扩张收缩 3,经常最炼身体，适量运动，不 四，1.B2.A3.A4.B 五，物体振动的幅度越大，声音越 肺部鼻腔口腔收省 要过度刷烈运动等。 第3课西音是惩样传播的 强：物体振动的幅度越小，声音 放松 第4课一天的食物 一，1.固体困体 越弱。 2.氧气二氧化碳 一、1，食物2，主食副食 2.固体气体 第6课声音的高与低 二，1.×2.×3./ 4.× 动物类植物类望素 3.被体 一、1.高低快慢高低 三.1.A2,C3.A 3.早餐午餐晚餐 二，1.2，×3./ 2.材料 四，1.AB2.√鼻腔√肺 二.1，/2./3，×4./ S.X 二.1./2.×3.× 4.× √气管√解肌√支气管 三、L.B2.B3.B4.C5.B 三，1.C2.B3.A4.C 5.× 3.左制从上到下是①⑤ 四.植物类：①⑤D⑨0配 四，1.能2.能 三、1.A2.C3.B4.B 右侧从上到下依次是②③④ 动物类：②0④⑧四