第3单元 第4课 测量降水量-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年三年级上册科学（教科版2017）

③°明4国8 第三单元天气 第4课 测量降水量 要点梳理己 e.c 知识速记 1降雨量的多少可以用雨量器来测量。 2雨量器的集水漏斗用来收集雨水，降雨量的单位是毫米。 3我们可以用直筒的透明杯来做雨量器，刻度条的0刻度线要与直筒杯的内壁底 部对齐。 Θ重点实验降雨量的多少可以用雨量器来测量。 实验准备 实验现象与结果 实验现象： 组别 第一组第二组第三组 降雨量 12 10 ①进行分组，每组5~6人，每组一个雨 毫米)》 量器。 实验分析：降雨量的多少与使 ②各组将制作的雨量器带到室外，安置在相 用的雨量器的粗细、大小没有 对开阔、没有障碍物的地方，并保持水平。 关系，雨量器测的是雨水在雨 ③用喷壶模拟降雨。根据雨量器分布的多 量器中的高度。 少，不同地方的降雨量应有所不同，便于后 实验结论： 期的数据对比。 降雨量的多少可以用雨量器 ④各组同学在模拟降雨结束之后，及时读出 来测量。 并记录降雨量，然后整理实验器材。 课时小练 填空题。 1.雨的等级一般分为 、暴雨、 、特大暴雨。 39 黄网名师天天练 JK,3年级科学上册 2测量降雨量多少的装置是 ,单位是 3地球上的水 到空气中后，有时会形成 ,再回到地球表面。 日判断题。 1我们通过观察雨滴的大小、稀疏、下雨的时间长短，可以初步判断出降雨量的 多少。 ( ) 2北京某日的降雨量达到357.0毫米，这次降雨量可以称为大雨。 3通常夏天的雨水较多，所以夏季的降水一定比冬季多。 ( ) 4.下冰雹也是降水的一种形式，但是没有办法测量出它的降水量。 目选择题。 1.三(1)班的同学准备了三种不同形状的容器（如下图），你认为最适合做雨量器 的是 A B. 2某日下雨，丽丽用自制的雨量器收集雨水，10分钟共收集了25毫米，这说明当 天下的是 A.肯定是小雨 B.肯定是大雨 C.至少是大雨 3要想准确地测量出当天的降雨量，我们应该把雨量器放在 A.屋檐下 B.没有遮挡的空地上 C.大树下 4.自制的雨量器的刻度条数字排列是 A.上小下大 B.下小上大 C.都可以 四连线题。 请你根据降雨量等级标准进行连线。 小雨 27.1毫米 中 雨 200.1毫米 大雨 11.9毫米 暴雨 0.8毫米 大暴雨 60.2毫米 40三，1.C2.C3.B 三.1.B2.B3.A 第：课认识气温计 能5球孩海阅 四，1.C2.B3.空气有质量 国1，夏天扇扇子 一，1.温度计。 气温计体温计 一，1.风向标 4。先用电子种称落气球。再把 水温计 ☑用燃气灶微饭 2.风向风选 气球充满气称量，发现充气 2.℃摄氏度 3.空气的流动 同拾轮脑充气 后的气球撩量变大，说明空 =,1./2./3./4./ 二.1.×2.×3./4./ 气具有质量， ☑用风力发电 三、1.B2.B3.B4.B 三.1.A2.A3.B 5.空气空气 把空气充入玩具中 单丝特号 回、（南华 ) ,(余至1 第6球我门果强热气绿 ☑给急效病人吸氧 鲜走 (1 一（点 一，1.热空气 ☑日常呼吸 (5南 2.体积 流流 《南 2.C 二，1.×2.×3.× 第6课有联云 3. 秀务球两重气湿 三.1.B2.B3.A 一，1.气温计℃ 一，1.积云盛云卷云多云 儿用本到 四、1.加為空气使之上升 2.宣外平行稳定 阴睛 2.B3.A4.A5.热动 3.2到3 2.小水演冰品 食流 第7爆风的成因 二，1.√2.×3.× 3.气象符号 A空D议生物中C 一，L.扇扇子开风扇开门窗 三，1.B2.B 二.1.×2.×3./+.X 2.冷热变化 (答紫不唯一) 四，1.胡州太原 三.1.C2.C3.C+.C 3.风 会占据空河会流动 2.9℃4℃朋 二、1./2./3.×4.× 第三单元天气 3.C 三，1.A2.A3.B 题1课我们淡心天气 4.A 四，1.C2.C3.上 一、1，冷暖阴晴雨雪风 第4保调能降水量 +.上升BA 2,大气图 一，1.小雨中雨大雨 大暴雨 无国。难机的文 5. 二.1.×2.×3./4. 2.而量器毫米 五、1.多云2.B3.睛中而 5.× 3.蒸发降雨 4.四A 二，1.2.×3.×4.× 三、1.B2.C3.B4.C5.C 愿7课整理我们的天气日历 三.1.A2.C3.B4.B 男州硬巴气和要们的生烟 四、睛天温暖凉朋天求风 四，个 27.1老表 一，1.风向降水量气 月 一，1.大气层2.空气3空气 大雨 11毫无 大雨 119毫表 2.多年各不相同 让发瓷表 二，1.2.×3.× 五：1.B2.C 0.2毫来 3.气候