第2单元 第1课 感受空气-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年三年级上册科学（教科版2017）

人。目°04面8● 第二单元空气 第二单元号 空气 第1课 感受空气 一要点梳理 ●知识速记 1空气的特征：无色无味、会流动、看不见、摸不着等。 2物体分为固体、液体和气体三种类型。水是液体，没有固定的形状，会流动；石 头、沙子是固体，有固定的形状和体积：空气、水蒸气是气体，没有固定的形状， 会流动。 3在传递空气的游戏中，我们发现空气很轻、容易泄露、不容易密封，不易被观察 等特征。 Θ，重点实验☐感受空气的特征。 实验准备 实验现象与结果 ①空气是无色、透明、无 味、会流动的气体，看不见 也摸不着。 ①将气球吹满气后，把气球轻轻向上抛起，感受 ②空气也占据空间，它很 空气的存在。 轻，压缩的空气有弹性。 ②将空气充满塑料袋，双手轻轻按压，感受空气 的存在。 课时小练 日填空题。 1.我们周围到处都是 2,石块和水装进开口的杯子里 泄露，空气装进开口的杯子里 泄 露。（填“容易”或“不容易”） 17 黄冈名师天天练 JK.3年级科学上册 口判断题。 1因为我们看不见空气，也摸不着它，所以它的存在对我们来说可有可无。() 2当发现不小心落水的人时，我们可以扔给他救生圈进行施救，这是因为救生圈 内的空气能够流动。 3.将杯子中的水倒出去，杯子里就什么物质都没有了。 4用手拍皮球，皮球能跳得很高，这说明皮球里有空气。 目选择题。 1.下列选项中我们无法感受到空气在流动的是 A.用扇子扇风 B.轻轻晃动一根针 C.树枝的晃动 2你认为空气和水的共同之处是 A.都是白色 B.都会流动 C.都摸不到 3.下列关于空气的说法，不合理的是 A.我们周围大部分地方都有空气 ▣▣ B.山越高，山顶上的空气就越稀薄 C.一般情况下，空气有一定的体积和形状 看泽解 4我们常看杂耍艺人能够用一个气球变换各种形状，这主要是因为空气( A.很轻 B.透明 C.无固定形状 四生活应用题 1请将下列生活中常见的各种物品与对应的物体状态用线连起来。 可乐 牛奶 氧气 酱油 铅笔 树叶 温水 固体 液体 气体 面粉 氢气 沙子 冰块 橡皮 空气 科学书 2比较水和空气的相同点与不同，点，将序号填入思雏导图中。 ①无色②液体③会流动④气体⑤无味⑥看得见⑦有重量 ⑧无固定形状⑨看不见⑩摸不着 水 空气 18参考答案 勇3课 次结冰了 2.ABC 要2课 习是分 2 空气占接空间 一、1.蒸发 敬园 第一单元 水 3.配皂块的大小 水量 水的 一、1.空间 第1 水现里去了 2.放出 变大 温度 2.掉落 一、1.液体 固体 气体 3.升高 0 第了课 仓分案 二、1.× 2.3. 2.液体 形状 体积 二、1×2.3.4.× 一、1.混合物 三、1.C 2.C 3.C 3.蒸发 凝结 5.X 2.白色 食盐 四、1.一 空气 二、1.V2.3.×4. 1.B 2.A 3. B 二、2.3×4× 2.下降 四.④ ②③ 5.× 6.X ⑧ 三.1.B 2.C 3.C 4.A 3.空气占据一定空间 三.1.B 2. B 3.C 4.C 最4课 了 四、1.①③④ 2.② 课 五空气 一、1.吸收 升高 四,①②④ ③ 第,它们若生了什么变化 一、1.容易 不容易 第1课 京了 2.凝园 融化 一、1.形态 2.小 大 一、1.蒸发 沸腾 3.0 2.形状 新物质 原状 3.压缩 2.灯帽 二、12.× 3. 二、12.×34× 二、12.3.X 4. 3.沸腾 三.1.B 2.C 3.C 4.B 5.X 三、1.C 2. B 3.C 二、1.V2.x 3.× 4. 四、1.①④ 三.1. B 2. A 3.C 4.C 5.C 四、1.1.20千克 三.1.C 2.B 2.把饮料放在热水袋上。 第二单元 空气 2.32 变小 第5课 水陪多物析 四、1.(1)100 吸收 不变 (2)B 第1课 登空 现4课 空气量吗 一、1.落解 2.不同 2. 水沸腾时的观察记录表 一、1.空气 一、1.天平 二.1.× 2.× 2.等于 质量 大于 水沸腾 水沸 跨 水沸 跨 水沸时 2.不客易 容易 三.1.B 2.C 3.C 二、1.× 2.X 3.× 4. 二.1.2.3.× 时的 时水中时水面水面之上 四、①②③④⑧ 三.1.B 2. B 3.C 4.C 三.1.B 2.A 3. B 温度的现象 的现象 的现象 第6课 初线解 四、I. 四、1.B 2.有质量 一、1.加热 批掉 研碎 有大量 第5课 一提空气的所多少 水蒸气 远起水 2.一个 可乐 桓息担计溢 一、1.天平 电子拜 气泡出 花,气泡 遥冷形 二、1.X 2.V3.X 4.× 100C 现,并往 成大量 2.准确 破裂 三.1.C 2.B 3.C 面 七子 皮学 白气 3.质量 上升 四.1.①②②⑧ 2.② ①③③ ④ 二、1.V2.x 3.× 4.× 。