第3单元 角的初步认识 自主练习-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年二年级上册数学(青岛版 六三学制)

2024-09-02
| 2份
| 3页
| 167人阅读
| 3人下载
山东中辰文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 三 小制作——角的初步认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 256 KB
发布时间 2024-09-02
更新时间 2024-09-02
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2024-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47061316.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元自主练习 1.认真填一填。 (1)下面的图形中是角的画“/”,不是角的画“X”。 (2)把下面的角按从大到小的顺序排列。(填序号) ① ② ④ ⑤ )>()>()>( )>( 团 2.精挑细选。 名 (1)如图,下面说法正确的是()。 ①第一幅图中的直角比其他两幅图中的直角都大 ☐一闪-☒ ②第三幅图中的直角比其他两幅图中的直角都小 天天练 ③三幅图中的直角一样大 (2)(德州市陵城区)右图中有( )个钝角。 ①3 ②4 ③5 (3)下面的拼法中,( )拼的是钝角。 ③ (4)下面说法中正确的是( )。 ①一个角的两条边越长,这个角就越大 ②角的两条边张开得大,角就大;角的两条边张开得小,角就小 ③所有的直角同样大:所有的锐角也同样大 (⑤)(原创题)如图,含有☆的角一共有( )个。 ①3 ②6 ③9 22 3.分一分。(填序号) ② ③ 4 ⑥⑦ 锐角:( ) 直角:( ) 钝角:( 4.下面钟面上的时针和分针形成的角分别是什么角? 2 10 8 265 65 65 265 )角 )角 )角 )角 5.数一数,填一填。 (1) ( )个直角 )个直角 ( )个锐角 )个锐角 )个钝角 )个钝角 (2) 田 )个平行四边形 )个正方形 )个三角形 6。(青岛市崂山区)找规律,填一填。 图形 横线条数 0 1 2 ( 三角形个数 6 12 ( ) 如果画5条横线,那么图中有( )个三角形。 小学数学 7.(新角度)在下面的角上画一条线,使它增加两个角,请你画出三种不同 二年 的画法。 630D 视频解析 235.(1)341421(2)82315 6.1832436 7. (画法不唯一) 4.643×4=12(个) 5.画法不唯一,如: 四凯蒂学艺—表内乘法(二) 第1课时6的乘法口决(1) 第3课时角的大小比较 一能光个 1.(1)>(2)=(3)< 匹E花 2.()(O)()(△) 2.30636122418020 3.①③⑤ 3.(1)5×6=30五六三十 4.(1)大 (2)6×3=18三六十八 (2)没有有 4.666×6=36 5.①② 5.4×6=24(碗) 第4课时认识锐角和钝角 第2课时6的乘法口诀(2) 1.√/××OO× 1.1212181824243636 2.略 2.616266 3.(锐角) (锐角) 3.4×6=24(人) (纯角) 4.2+5-1=6(人) (锐角) (直角)(锐角)(锐角)(锐角)(锐角) 3+3-1=5(人) 2 6×5=30(人) 4.锐直钝 5.2×6+2=14(人) 5.2314 1010 第3课时7的乘法☐诀(1) 智慧广场数图形 1.七4×7=287×4=28 1.101118 六6×7=427×6=42 2.6108 七3×7=217×3=21 3.81210 2.21494270351428 4.102022 3.47284×7=28 5.4+3+2+1=10(种) 4.最少:2×7=14(杯)最多:5×7=35(杯) 6.(1)6(2)14 5.7542 第三单元自主练习 第4课时7的乘法口决(2) 1.(1)(/)(×)(×)(√) 1.2121141442422828 (2)①②⑤①③ 2.475776 2.(1)③(2)②(3)③(4)② (5)③ 3.==><< 3.锐角:①③⑥直角:④⑦ 4.7×4+6=34(个)34>33,坐得下。 钝角:②⑤ 5.2-1=1(次)锯1次用2分钟 4.钝直锐锐 8-1=7(次)2×7=14(分钟) 149

资源预览图

第3单元 角的初步认识 自主练习-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年二年级上册数学(青岛版 六三学制)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。