4.1 人的认识从何而来 选择题专练-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

2025届高三高考政治一轮课时练习： 人的认识从何而来（单选题） 1．2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在问天实验舱内进行，3名航天员演示了微重力环境下毛细效应、水球变“懒”等实验，并生动讲解了实验背后的科学原理。充满奇思妙想的太空授课在亿万青少年的心里播撒下科学的种子。下列对此认识正确的是（   ） ①实验有助于青少年形成对微重力的感性认识 ②对微重力的理性认识和感性认识是相互依赖的 ③实验背后隐藏的科学原理属于理性认识 ④理性认识是对事物本质和规律的正确认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．2022年10月31日，我国S大学联合国内多所高校和科研院所，根据我国带回的月球样品特点和探月工程探测数据，成功绘制出比例尺为1：250万的月球全月岩石类型分布图，并在知名期刊《科学通报》上发表。由此可见（   ） ①科学实验活动是检验认识真理性的唯一标准 ②人们对月球的认识受到人类实践水平的影响 ③实践提供的认识工具能促进人类认识的发展 ④指导人们认识世界才是人类实践的最终目的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．1986年，三星堆遗址1号坑与2号坑完成抢救性发掘，但鉴于当时的设备简陋，考古工作留下不少遗憾；如今，三星堆祭祀区考古现场各种高科技设备完备，从发掘环节到研究环节，全国34家科研单位集体攻关……全新技术支持下的新时代考古，不仅能够最大程度降低考古发掘对遗迹现场的影响，也为进一步研究留存了更大空间。这体现了（   ） ①感性认识可由实践上升到理性认识 ②实践活动受到一定历史条件的制约 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④现代化认识工具能够促进认识发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．与神舟十五号航天员乘组完成在轨轮换任务后，神舟十四号航天员乘组于2022年12月4日返回东风着陆场。为确保飞船安全返回，东风着陆场分阶段组织了着陆场系统搜救回收、着陆现场航天员救援等多次综合训练演练。组织综合训练演练是基于（   ） ①实践是检验认识真理性的唯一标准 ②理性认识是认识的高级阶段 ③科学实验是实践发展的源泉和动力 ④实践能发现新问题并创造发展契机 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．2023年11月1日，中国第40次南极考察启航，本次科考的一项重要任务是建设我国第5个南极考察站——位于罗斯海沿岸区域的新考察站。新考察站建成后，将成为我国继长城站、中山站之后第3个常年考察站和首个面向太平洋扇区的考察站，其独特的地理位置能够带来差异化的科考价值，是对我国现有科考布局的有益补充。这表明（    ） ①任何实践活动都是历史地发展着的②客观条件的差别决定认识的差异性 ③科学考察是有目的、有意识的活动④对事物认识的真理性要接受实践检验 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．当地时间2023年10月12日，世界气象组织发表的《2022年全球水资源状况报告》显示，2022年期间，全球一半以上的集水区和水库偏离了正常径流量数据，其中大多数地区比平时更干旱；目前有36亿人每年至少有一个月面临供水不足的问题。报告指出，由于气候变化和人类活动，全球水文循环正在发生重大变化，水文循环正在失去平衡。该报告（    ） ①表明整个世界是一个普遍联系的有机整体，启示人们要树立整体思维 ②以统计数据为出发点，对人类活动与水文循环的关系作出了合理推断 ③揭示了影响水文循环的人为因素，表明水文循环是一种人为事物联系 ④具有预警意义，提醒人们制定更科学的水资源管理政策以应对气候变化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．以前，科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩，现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为（    ） ①认识总要受到主客观条件的限制 ②实践总要受到主客观条件的限制 ③认识对象的本质暴露与展现需要一个过程 ④实践是认识的唯一来源 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 8．人们在社会实践中，会形成概念，作出判断，进行推理，概念、判断、推理三种形式属于（    ） ①感性认识的范畴 ②理性认识的范畴 ③认识的初级阶段 ④认识的高级阶段 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 9．毛主席曾经指出：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它。”生活中有些人所谓的“明白”，其实只是“感觉到了”，而并没有真正“理解”。这说明了（    ） ①感性认识有待于发展、深化为理性认识 ②感性认识与理性认识具有辩证统一关系 ③感性认识和理性认识都是主体对客观的反映 ④感性认识和理性认识是同一阶段的两种反映形式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明（   ） ①实践具有社会历史性     ②实践是认识发展的动力 ③实践具有直接现实性     ④实践具有自主能动性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．二环路边，繁花点点，玉泉山下，绿意盎然⋯⋯八百余公里城市绿道，串起北京的河道、青山和历史文化遗迹，成为人们散步休闲、健身赏景的好去处，在立交桥、环路、地铁奏响的城市旋律中，谱写了一段舒缓的和弦。城市绿道（   ） ①是城市建设中的新事物，实现了新事物与旧事物的相互转化 ②使城市生活与山水田园形成有机联系，提升了城市的整体功能 ③满足了市民休闲需要，说明实践是客观见之于主观的活动 ④改善了首都人居环境，体现了城市规划中的人文关怀 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．实践是认识的基础。下列选项中体现这一观点的有（   ） ①近水知鱼性，近山识鸟音 ②冰冻三尺，非一日之寒 ③没有调查就没有发言权 ④百闻不如一见，百见不如一干 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．近年来，分布式光伏发电技术发展迅速，但如何在保障电力可靠供应的前提下用好用足屋顶绿电，成为困扰电力行业的一道难题。近日，国电攻关团队，自主开发配电网仿真计算分析软件，能够清晰展现县（区）范围内任意时刻电力流向和配电网承载能力，准确识别光伏“超发”或用电“缺口”情况，指导储能装配在最需要的点位上。这一研究成果体现了（   ） A．创造性思维活动能够使头脑中的观念成为现实的存在 B．创新意识的转变程度决定了创新水平所能达到的高度 C．人类为应对环境改变进行的改造客观世界的实践活动 D．实践的发展能够反作用于认识，推动新的认识的形成 14．作为国家重大科技基础设施，中国“超级显微镜”散裂中子源通过国家验收，投入正式运行。随着技术手段的提高，我们对微观世界的探索，将越来越深入。从认识论的角度看，这进一步证实了（ ） ①认识世界是实践的目的       ②实践具有社会历史性 ③实践是认识发展的动力       ④认识是实践的来源 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．“墨子巡天”入选2023年度“十大新词语”。墨子巡天望远镜能够每三个晚上巡测整个北半球一次，是北半球光学时域巡天能力最强设备，已于2023年9月17日发布首光图像。太阳系天体普查是墨子巡天望远镜的主要科学目标之一，研究团队利用它已经发现了一批新的主带小行星，并实现了多颗近地小行星的重新确认。这表明（   ） ①感性认识要经过实践才能上升为理性认识 ②实践是联系主观与客观之间的桥梁和纽带 ③日益完善的认识工具提高了人类的认识能力 ④人类对自然的真理性认识来源日益丰富 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．2023年我国GDP增速为5.2%,就业形势总体改善,物价稳定。实践证明,我国2023年的经济发展“稳中求进”的总方针是正确的，但也要清醒认识到，当前外部环境依然复杂严峻，国内有效需求不足，风险隐患较多，我们要积极应对困难，解决问题，不断推动中国经济行稳致远。上述材料体现的哲理是（   ） ①要用一分为二的观点看问题 ②实践的目的是获得理性认识 ③要敢于直面矛盾、解决矛盾 ④理性认识要上升到感性认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．2024年6月2日，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地预选着陆区。着陆成功后，嫦娥六号也将进入此次探月任务最重要的月背采样环节。这也是人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。嫦娥六号任务科学目标包括月球背面着陆区的现场调查和分析、月球背面样品的分析与研究，对此下列认识正确的是(    ) ①通过采样数据而获得的感性认识，有待于发展为理性认识 ②这些数据是关于月球的本质、全体、内部联系和规律性的认识 ③嫦娥六号探测器延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展 ④嫦娥六号在主客观交汇点上，验证了天体理论的真理性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．随着改革开放的深入，党不断进行理论创新，从邓小平理论到“三个代表”重要思想再到科学发展观，党的十八大又对科学发展观作出新阐述，并写入党章确立为党的指导思想。材料主要表明（ ） A．理论创新是实践创新的基础 B．实践是认识的目的和归宿 C．理论创新是社会变革的先导 D．实践是认识的来源和发展动力 19．下列古诗词与漫画《跟风》(作者：刘志永)所蕴含的哲理相近的是(    ) ①历尽天华成此景，人间万事出艰辛 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ④深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 20．近年来，中小学校越来越重视实践活动课。有的专门开辟出一片种植基地，请农民当老师，带领学生亲手播种施肥，体验种粮的艰辛；有的利用假期组织带领学生走进食品企业参观学习⋯⋯。上述活动的意义在于引导学生（   ） ①体会从认识到实践再到认识的路径 ②用科学理论知识指导农业生产实践 ③通过参加社会实践增强时代责任感 ④坚持勤俭节约，增强粮食安全意识 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 参考答案： 1．A 【详解】①③：“天宫课堂”第三课在问天实验舱内进行，3名航天员演示了微重力环境下毛细效应，并生动讲解了实验背后的科学原理，说明实验有助于青少年形成对微重力的感性认识，实验背后隐藏的科学原理属于理性认识，①③正确。 ②：理性认识依赖于感性认识，二者不是相互依赖的关系，②说法错误。 ④：理性认识并非都是正确的，④说法错误。 故本题选A。 2．C 【详解】①：实践是检验认识真理性的唯一标准，科学实验只是实践活动的形式之一，不能说科学实验活动是检验认识真理性的唯一标准，①说法不妥。 ④：实践是认识的目的，选项颠倒了认识和实践的关系，④排除。 ②③：2022年10月31日，我国S大学联合国内多所高校和科研院所，根据我国带回的月球样品特点和探月工程探测数据，成功绘制出比例尺为1：250万的月球全月岩石类型分布图，并在知名期刊《科学通报》上发表。由此可见实践提供的认识工具能促进人类认识的发展，从一个侧面也反映了人们对月球的认识受到人类实践水平的影响，②③正确。 故本题选C。 3．C 【详解】①③：材料体现了实践是认识发展的动力，没有涉及感性认识上升到理性认识，也没有涉及实践检验真理，①③不符合题意。 ②：三星堆遗址1号坑与2号坑完成抢救性发掘，但鉴于当时的设备简陋，考古工作留下不少遗憾，体现了实践活动受到一定历史条件的制约，②符合题意。 ④：如今，三星堆祭祀区考古现场各种高科技设备完备，从发掘环节到研究环节，全国34家科研单位集体攻关……全新技术支持下的新时代考古，不仅能够最大程度降低考古发掘对遗迹现场的影响，也为进一步研究留存了更大空间。这体现了现代化认识工具能够促进认识发展，④符合题意。 故本题选C。 4．B 【详解】①④：多次综合训练演练是因为实践能发现新问题并创造发展契机，实践是检验认识真理性的唯一标准，①④符合题意。 ②：材料强调的是实践活动，不是强调理性认识，②不符合题意。 ③：科学实验也是一种实践活动，矛盾是实践发展的源泉和动力，③错误。 故本题选B。 5．B 【详解】①③：南极考察属于实践活动，设立新的考察站体现了实践的社会历史性和主观能动性，①③正确。 ②：认识的差异性受各种主客观因素的影响，客观条件只是其中一个影响因素，②错误。 ④：材料未涉及实践对认识的检验，④错误。 故本题选B。 6．B 【详解】①：该报告指出了人类活动对水文循环的影响，这表明世界是普遍联系的，要树立整体思维，①正确。 ②：实践是认识的基础，要以客观实际为出发点，②错误。 ③：水文循环是自在事物的联系，③错误。 ④：报告显示，目前有36亿人每年至少有一个月面临供水不足的问题，全球的水文循环正在失衡，这警示人们要制定更科学的水资源管理政策以应对气候变化，④正确。 故本题选B。 7．D 【详解】①③：以前，科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩，现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日，这是因为人们的认识具有反复性，认识总要受到主客观条件的限制，并且认识对象的本质暴露与展现也需要一个过程，这就使得人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复，①③符合题意； ②：材料未涉及实践总要受到主客观条件的限制，②不符合题意； ④：实践是认识的来源并且是唯一来源，强调的是实践对认识的重要性，④不符合题意。 故选D。 8．D 【详解】①②③④：依据所学知识可知，理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，是认识的高级阶段，包括概念、判断和推理三种形式，②④符合题意；①③不符合题意，排除。 故本题选D。 9．A 【详解】①：材料中“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它”，说明了感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，①正确。 ②：材料中“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它”，说明了感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系，②正确。 ③：材料体现的是感性认识与理性认识的辩证关系，未强调感性认识与理性认识的共同点，③不符合题意。 ④：感性认识和理性认识是认识过程中两个不同阶段、两种不同水平的反映形式，④错误。 故本题选A。 10．A 【详解】①②：曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明实践具有社会历史性，实践是认识发展的动力，①②符合题意。 ③：题干过去和现在的对比，体现了实践是认识发展的动力，强调实践的社会历史性，没有强调直接现实性和自主能动性，③④不符合题意。 故本题选A。 11．C 【详解】①：新事物代替旧事物，并不是新事物与旧事物的相互转化，①排除。 ②：城市绿道串起北京的河道、青山和历史文化遗迹，使城市生活与山水田园形成有机联系，提升了城市的整体功能，②正确。 ③：实践是主观见之于客观的活动，③排除。 ④：城市绿道成为人们散步休闲、健身赏景的好去处，改善了首都人居环境，体现了城市规划中的人文关怀，④正确。 故本题选C。 12．C 【详解】①：“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是，如果生活在水边，经年累月地观察水中的鱼，那么就能熟悉鱼的性情，同样，如果生活在山上，经年累月地观察山上的鸟，那么就能听懂鸟的叫声。这句话体现了实践是认识的基础，实践是认识的来源，①符合题意。 ②：“冰冻三尺，非一日之寒”意思是，冰冻了三尺，并不是一天的寒冷所能达到的效果。这句话体现的是量变与质变的道理，②不符合题意。 ③：“没有调查就没有发言权”强调了调查实践对认识的重要性，体现了实践是认识的基础，③符合题意。 ④：“百闻不如一见，百见不如一干”意思是，你听别人讲一百遍，不如自己去看一次，你看别人做一百次，不如自己去做一次，这句话体现了实践是认识的基础，④符合题意。 故本题选C。 13．C 【详解】C：材料中的攻关团队研发是为了解决光伏发电技术应用中的难题，因此这一科学实验活动是为应对客观现实环境改变而进行的，C正确。 A：实践能够使头脑中的观念成为现实的存在，A选项表述错误。 B：创新意识的转变程度只能影响创新水平所能达到的高度，而非决定，B选项表述错误。 D：材料主要表明的是创新意识推动了实践的发展，而非推动新的认识形成，D与题意不符。 故本题选C。 14．C 【详解】①：实践是认识认识世界的目的，①排除。 ②③：随着技术手段的提高，我们对微观世界的探索,将越来越深入。从认识论的角度看，这进一步证实了实践具有社会历史性，实践是认识发展的动力，②③正确。 ④：实践是认识的来源，④排除。 故本题选C。 15．C 【详解】①：由感性认识上升到理性认识，即要在实践基础上搜集大量的符合实际的事实材料，又要运用科学的思维方法，特别是辩证逻辑思维方法对事实材料进行加工整理，揭示出事物的本质和规律，且材料没有涉及感性认识上升为理性认识，故①不选。 ②：太阳系天体普查是墨子巡天望远镜的主要科学目标之一，墨子巡天望远镜能够每三个晚上巡测整个北半球一次，是北半球光学时域巡天能力最强设备，已于2023年9月17日发布首光图像，体现了实践是联系主观与客观之间的桥梁和纽带，故②正确。 ③：研究团队利用墨子巡天望远镜已经发现了一批新的主带小行星，并实现了多颗近地小行星的重新确认，体现了日益完善的认识工具提高了人类的认识能力，故③正确。 ④：人类对自然的真理性认识根本来源于实践，“来源日益丰富”说法不科学，故④不选。 故本题选C。 16．B 【详解】①：材料指出我国经济发展“稳中求进”的总方针是正确的，同时也指出了外部环境的复杂严峻和国内存在的问题，这体现了一分为二的观点，①正确。 ②：实践的目的不是获得理性认识，而是通过实践改造世界，解决实际问题，②排除。 ③：材料中指出国内有效需求不足，风险隐患较多，强调要积极应对困难，解决问题，这体现了敢于直面矛盾、解决矛盾，③正确。 ④：感性认识要上升到理性认识，④排除。 故本题选B。 17．B 【详解】①：嫦娥六号着陆成功后，嫦娥六号进入月背采样环节，在月球背面实施样品采集任务，对月球背面样品的分析与研究，通过采样数据而获得的感性认识，有待于发展为理性认识，①正确。 ②：对天体的理性认识是关于天体的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，而这些数据是嫦娥六号在月球背面实施的样品采集，属于人的感性认识，②错误。 ③：嫦娥六号进入此次探月任务最重要的月背采样环节。嫦娥六号探测器延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展，嫦娥六号也将进入此次探月任务最重要的月背采样环节，③正确。 ④：实践是检验认识真理性的唯一标准。实践处在主客观交汇点上，验证了天体理论的真理性，④错误。 故本题选B。 18．D 【详解】D：随着改革开放的深入，党不断进行理论创新，这表明社会实践是认识的来源和动力，推动着认识的发展，D项正确； A：实践创新是理论创新的基础，A项错误； BC：材料强调实践是认识的来源，并推动着认识的发展，没有强调理论创新对社会实践的推动作用，没有体现实践是认识的目的和归宿，BC与题意无关。 故本题选D。 19．B 【详解】漫画《跟风》中鸡妈妈想让小鸡学飞，讽刺了那些不切合实际的现象，启示我们要根据自身的特点，做到具体问题具体分析。 ①：“历尽天华成此景，人间万事出艰辛”的意思是经历了种种困难和挫折，才能成就今天这样的景象；人间的万事都是需要付出努力和辛勤才能得到的。这体现了事物发展是前进性和曲折性的统一，①不符合题意。 ②：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践。这体现了实践是认识的来源，②不符合题意。 ③：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，反映了不同的事物各有特点，表明矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，③符合题意。 ④：“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，强调根据土壤的深浅来种不同的农作物，体现了具体问题具体分析，④符合题意。 故本题选B。 20．C 【详解】②③：中小学校开展实践活动课，有利于引导学生用科学理论知识指导农业生产实践，通过参加社会实践增强时代责任感，②③符合题意。 ①：应该体会从实践到认识再到实践的路径，①说法错误。 ④：材料不体现粮食安全，④不符合题意。 故本题选C。 学科网（北京）股份有限公司 $$