内容正文:
单元实践课堂
板块1
素养课堂
同学们,通过这段时间的学习,你一定掌握了很多新的知识,让我
们一起来回顾-下吧
#
像下面这些橘子,每份都是3个,
我知道每份分得同样
就是平均分。
多叫平均分。
##
平均分可以用除法表示,我还知道除法算式各部分的名称。
20
被除数 除数商
KK
那就是说一个乘法口诀可以写
出两道乘法算式和两道除法算
.D。.
计算除法可以用乘法
式,比如三四十二,可以写出:
口诀,比如计算12一2.
__
)、(
)
)十二,
只要想二
{。
)、(
。
所以12-2-(
特殊情况除外,比如三三得九。
四四十六......
核心素养之运算能力:运算能力是指能正确运算的能力,能理
解算式的意义,理解运算的问题,并且能够选择合理简洁的运
算策略解决问题。本单元运算能力是指理解除法算式表示的
意义,明确把总体平均分可以用除法计算
板块2
学以致用
同学们,我们学习知识时,不能只喜欢单一学科,应该全面发展。
因为学科与学科之间有着很多的联系。很多小学数学知识中都蕴含
着语文学科的知识,比如说下面这些题都用到了语文方面的知识。
让我们来解答一下吧!
我会背《百家姓》,我能背24个字。你知道我会背几句了吗?
百家姓
赵钱孙李,周吴郑王。
冯陈诸卫,蒋沈韩杨......
我今天新学了一个生字,写4遍这个字共写了20画。你知道我
写的是下面哪个生字吗?先算一算,再圈起来。
皮均美单
这学期学的《古诗二首》中,我非常喜欢《登鹳雀楼》这首诗。我
连续抄写了好几遍,一共写了24行。你知道我抄写了几遍吗?(不
包括诗名和作者)
三) 里
在我们学过的《小猴子下山》这篇课文中,小猴子在遇到桃树时
摘了15个挑子,它打算回家后将挑子平均分给猴哥哥、猴弟弟和它
自己。每只小猴子可以分几个桃子?
BS2.3×6=18(本)4×6=24(本)
2.(1)12÷4=3
2×6=12(本)18+24+12=54(本)
(2)20÷4=5
第4课时分香蕉
3.22+2=24(盆)6十2=8(盆)
1.15÷3=5被除数除数商
24÷8=3
2.48÷2=4714÷2=7
第8课时花园
3.3×8=248×3=24
1.(1)△△△△△△62×3=6(个)
24÷3=824÷8=3
(2)○○○318÷6=3(个)
+.①△△△△△△△△A△△S
2.(1)5×8=40(元)
(2)36÷9=4
②△△△△△△△△△△△△
(3)①买1袋饼千和4个蛋糕:
第5课时练习五
4×5=20(元)20十30=50(元)
1.(1)510÷2=510除以2等于5
②买1个蛋糕和5袋水果糖:
(2)210÷5=2
5×9=45(元)45+5=50(元)
2.每串8个鞭炮,3串有多少个鞭炮
3.21÷3=7(只)7×2=14(头)
24个鞭炮平均串成3串,每串有多少个
第9课时练习六
鞭炮
1.544554931293
24个鞭地每8个串成一串,能串几串
2.(1)18÷6=3
3.②24÷4=6(个)
(2)5×4=20(米)
4.24÷3=8(串)24÷4=6(串)
3.(1)3×4=12(本)
妙想折了24个纸鹩。
(2)18÷3=6
第6课时小熊开店
4.2-1=16×1=6(张)2×6=12(张)
奇思有12张画片,妙想有6张画片。
单元归纳·知识梳理
2.928331
1.(1)5(2)312.二六十二3.5
3.(1)153×5=15
4.4×2=8(张)
(2)515÷3=5
单元实践课堂
4.20÷5=4(元)18÷3=6(元)
板块1素养课堂
5÷1=5(元)6÷2=3(元)
六63×4=124×3=12
3<4<5<6
12÷3=412÷4=3
买2双6元这一种袜子最划算。
板块2学以致用
5.24÷3=824÷8=3
1.24÷8=3(句)
24÷6=424÷4=6
2.20÷4=5(画)写的是“皮”圈一圈略
答案不唯一,如选24÷3=8的数学问题
3.24÷4=6(遍)
可以为:24杯酸奶,平均分给3个人,每人
4.15÷3=5(个)
分几杯?
八6~9的乘法口诀
第7课时快乐的动物
第1课时有多少张贴画
1.图一圈略
1.十二2×6=126×2=12
39÷3=3612÷2=6
四十二7×6=426×7=42
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