内容正文:
单元实践课堂
板块1素养课堂
同学们,通过这段时间的学习,你一定又学习了很多关于乘法的
知识,让我们一起来回顾一下吧!
掌握乘法口诀的规律,便
首先将乘法口诀分区,前
于记忆。对于乘法口诀你
一部分是相乘的两个数,
掌握得如何呢?
后一部分是相乘的积。
如
四五
二十
书写乘法口诀时,要把
相乘的两个数
相乘的积
较小的乘数放前面。
意义
算式
口诀
积为一位数时,前面加“得”。
1个2
1×2=2
一二得二
2个2
2×2=4
二二得四
3个2
2×3=6
二三得六
依据前面的结果,就可以算出后面
4个2
2×4=8
二四得八
的结果,如:
5个2
2×5=10
二五一十
6个2
2×6=12
二六十二
5×2=10,5×3=?5×2=10,6×2=?
7个2
2×7=14
二七十四
2个5
3个5
5个2
6个2
3个5比2个5多1个5
6个2比5个2多1个2
8个2
2×8=16
二八十六
10+5=15
9个2
2×9=18
二九十八
10+2=12
小学数学
核心素养之运算能力:乘法运算能力主要是指根据乘法口诀进
行正确运算的能力。能够明晰运算的对象和意义,理解加法与
乘法之间的关系,选择合理简洁的运算策略解决问题。
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板块2学以致用
第24届冬季奥林匹克运动会又称为2022年北京冬季奥运会,
是由中国举办的国际性奥林匹克赛事。同学们用各种各样的方式来
纪念和庆祝这个伟大的赛事。
1.张亮同学用圆环做了6个奥运会五环标志。请你算一算,他一共用
去了多少个圆环?
0○0●OO0○O●OO●0O●○C
@
2.北京冬奥会的吉祥物是冰墩墩,王环同学购买了4个冰墩墩摆件收
名
藏留念。他买这4个冰墩墩摆件一共花了多少元钱?
窗
天天练
每个3元
3.北京冬奥会的主题口号是“一起向未来”。出板报时,张亮把这5个
字抄写了5遍,一共写了多少个字?
意名
一起向未来
4.参观冬奥主题公园灯光展。
(1)她们各需要付多少元?
成人票:8元
学生票:5元
买3张成人票。
(2)说一说5×8能解决什么问题?
买4张学生票。
362.(1)3×3=9(个)三三得九
(2)2×2=4(人)
(2)2×3=6(片)二三得六
(3)答案不唯一,如:拍球的有多少人?
3.62×3=693×3=9
2×4=8(人)
123×4=12
4.4×6=24(人)24-6=18(名)
4.(1)1215(2)1210
单元归纳·知识梳理
5.1395
1.5×3=15三五十五
第5课时小熊请客
2.84×2=8二四得八
1.十二3×4=124×3=12
3.3×5=15(支)
四入三十二8×4=3232
4.21三七二十一27三九二十七
四五5×4=204×5=20
5.32四八三十二
2.812122732363021
6.二年级有3个航模小组,每组6人,那么二年
2028
级航模小组一共有多少人?(答案不唯一)
3.(1)123×4=12(或4×3=12)
单元实践课堂
(2)248×3=24(或3×8=24)
板块2学以致用
4.8×4=32(个)
1.5×6=30(个)
5.5-1=4(次)2×4=8(分)
2.4×3=12(元)
第6课时回家路上
3.5×5=25(个)
1.(1)4×7=28(元)
4.(1)8×3=24(元)
(2)买4瓶可乐或2杯果汁多少元?
4×5=20(元)
(3)3×5=15(元)15+5=20(元)
(2)买5张成人票需要付多少元?(答案
2.3×4=12(个)
不唯一)
3.162024283218151296
整理与复习
4.①3×4=12(个)12+1=13(个)
第1课时整理与复习(1)
②3×5=15(个)15+1=16(个)
1.(1)210(2)12(3)()(/)()
③3×6=18(个)18+1=19(个)
2.702494(竖式略)
小华可能有13个、16个或19个玩具
3.100-35-47=18(元)
公仔。
买①和①剩下的钱最多,剩18元。
第7课时练习目
4.3十4=7(格)
先向右移动3格,再向下移动4
格到终点。
5.
15
16-1718
19
(答策不唯一)
第2课时整理与复习(2)
1.(1)②(2)②(3)①
2.+×
2.5×5=25五五二十五
3.(1)3×3=9(人)
4×7=28(或7×4=28)
四七二十入
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