内容正文:
单元实践课堂
板块1
素养课堂
亲爱的同学,通过这段时间的学习,你一定掌握了很多新的知识,让我
们一起来回顾一下吧!
三个小朋友每两人打一场乒乓球赛,三个小朋友一共要打多少场?
解答此类问题,可以按一
也可以借助直观连线法来解决。每
定的顺序去思考,不重
两个小朋友之间连一条线,表示打一
复,不遗漏地把所有的搭
场比赛,一共连了(
)条线,就是
配方法找出来。
打了(
)场比赛。
每次只能买一种主食和一种菜,一共有多少种不同的买法?请你用
连线的方法解决。
主食:
一共有(
)种不同的买法。
核心素养之模型意识:是指对数学模型普适性的初步感悟。知道
数学模型可以用来解决一类问题,是数学应用的基本途径;能够
小学数学
认识到现实生活中大量的问题都与数学有关,有意识地用数学的
概念与方法予以解释。解决组合问题,就用到了模型思想,即解
二年级
决此类问题都可以用连线或列举的方法。模型意识有助于增强
所
对数学的应用意识,是形成模型观念的经验基础。
59
板块2学以致用
春天到,春天到,树上的小鸟喳喳叫,山坡青青花朵笑,草儿绿,鸟儿
叫,蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。春天真是美好的季节。周末,爸爸、妈妈带着兰兰
去郊游。
1。兰兰要穿得美美的去郊游。请看下面的帽子和围巾,有(
)种不同的
搭配方法。
2.兰兰一家去植物园的导航图如下,兰兰一家有(
)种不同的行驶路线
可选择。
的
兰兰家
“植物园
名
3.到达目的地,妈妈拿出了准备好的苹果、梨、桃子、香蕉若千个。兰兰要
从中选两种水果,共有几种不同的选法?
天天练
4.爸爸、妈妈和兰兰三人要合影留念,三人站成一排,如果兰兰站在中间位
置不变,那么有多少种不同的站法?
5.爸爸、妈妈和兰兰做“爱我你就抱抱我”欢乐游戏,每两个人要拥抱一次,
一共要拥抱多少次?
6.兰兰买了4枝花,回家后把它们插入下面的花瓶里,允许有花瓶空着不
插,一共有(
)种不同的插法。
608数学广角一搭配(一)
2.4
第1课时简单的排列
3.6种
1.(1)6
(2)4
4.2种
十位
个位
十位
个位
5.3次
3
6
3
0
6.5
3
3
7
9总复习
6
3
1
0
6
>
3
第1课时
100以内的加法和减法
7
3
1.71279(竖式略)
7
6
2.<>=
>=>
2.涂色略6
3.(1)小红:18十25=43(颗)
3.6个读好书好读书好书读
小军:25一17=8(颗)
书好读书读好
(2)43+25+8=76(颗)
4.后面后天前面前后前天面前
4.28→34→8→16→14-→终点(图略)
5.红色红色黑色
5.25+27-23=2929-25+23=27
第2课时简单的组合
(答案不唯一)
1.(1)3(2)6
第2课时表内乘法
2.6种走A一D线路最短
L.得三八六四七五十四
3.6种
2.4812351881183265
4.4×2=8(局)
3.><><><
5.111040032
4.4×9+9=45(元)
6.6
5,5×7=35(杯)
单元实践课堂
6.3+3+1=7(名)7×7=49(名)
板块1素养课堂
第3课时认识时间和塔配
3场
1.7:058:206:051:55
2.(1)65313(2)3
XX
4.3次电话,6条祝福信息。
第4课时长度单位、角、观察物体
1.(1)275(2)2
2.441
板块2学以致用
3.
1.6
146