第3单元 习作：让生活更美好-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年六年级上册语文（统编版）

习作： 让生活更美好 一、我会审题意。 1.审清题材：本次习作属于 (叙事写人状物)的文章。 2.审清内容：本次习作要求写一个让生活变得 的事物，写出它对生活的 这个 事物可以是 等。 3.为了表现“让生活更美好”的主题，不正确的一组是( A.美食、旅游、诚信、关爱、梦想 B.阅读、种花、集邮、创意、唱歌 C.游戏、麻将、睡觉、吹牛、吸烟 D.健身、微笑、跳舞、科技、打扮 二、我会构思，梳理写作思路。 1.下面材料，可写进《阅读让生活更美好》的题目里的有( )(多选) A.多阅读，可以增长知识，锻炼才干。 B.多阅读，可以怡养性情，增强自信。 C.多阅读，可以增添文采，激发灵感。 D.多阅读，可以感受不同文化，得到快乐。 2.(新角度)填一填，理清并确定写作思路。 开头 引入话题，写事情对你的影响 让生活更美好中间 名 结尾 师 三、我能借鉴写法。 1.下面是辰辰写的《信任让生活更美好》的片段，根据建议提示，帮他修改。 我寻找着顾客，锁定了一个目标—一位高个子叔叔。 练 建议：1，写清楚高个子叔 叔叔愿意买报，我大喜过望，但不巧的是我的报纸2元一 ● 叔的衣着、外貌等，“我”是 份，叔叔却只有5元。眼看着叔叔有，点犹豫不决，我从叔叔手中 “抢”过钱，说：“叔叔，你等一下，我找老师去换零钱，好吗？” 怎样推销的？是否顺利？ 2.写出“我”想卖报纸时内 “好，我等你！”叔叔微笑着说。我有点惊讶但还是马上去找 零钱了。找零钱的过程十分不顺利，但在我的努力下换到5元 心的感受。 3.写出“我”推销报纸的 零钱。我气端吁吁地跑到叔叔面前，将3元钱递给他。他没有 怪我，反而让我不要跑得太急，并鼓励了我的卖报行为。 艰难。 2.根据修改建议修改后的习作片段，请你补充完整。 这时，我锁定了一个新目标 叔叔愿意买报，我大喜过望，但不巧的是我的报纸2元一份，叔叔却只有5元。眼看着叔 叔有点犹豫不决，我急忙从叔叔手中“抢”过钱，说：“叔叔，你等一下，我找老师去换零钱，好 吗？” “好，我等你！”叔叔微笑着说。我有点惊讶但还是马上去找零钱了。找零钱的过程十分不 顺利， 但在我的努力下换到5元零线。我气喘吁吁地跑到叔叔面前，将3元钱递给他。他没有怪我， 反而让我不要跑得太急，他对我说：“希望你在这次经历中能体会劳动的艰辛，加油！” 384.列数字、作比较体积小但密度大 发感情 5.恒星全都是灼热的庞大的气体球，全 三、2.示例：我手握报纸，艰难地寻找着顾 都是发光发热的。 客，但一次也没有成功。一位高个子 六、1.D2.C 叔叔，他身着西装，带着无框眼镜，看上 双休阅读目 去既斯文又友善。深呼吸后，我大步走 1.快速浏览全文 过去，还没说话，叔叔却抢先开口说：“小 (二)火星上水的来源：彗星和陨石风暴给 朋友，给我来一份报纸！” 火星送去了最初的水：水潜藏在矿物 话一说出口，我就后悔了。叔叔与 之中，火山活动释放出的水。 我素不相识，他能相信我吗？我低着头， (三)火星上无水的原因：火星体积小，对 等着他的答案… 物体的吸引力小，导致气体易逃离， 我一边找零钱一边担心叔叔会不会 水蒸发后很快逃离火星。 离开，天气燥热，我急得汗如雨下 2.B 语文园地 3.仔细阅读第1、7自然段 一、示例：大致浏览文章，根据阅读目的确定 4.C 相关内容找中心句提取关键信息 5.体会到了。例如第4自然段的第二句话 整合信息 “也许是持续了数亿年的彗星和陨石风 二、1，神态甩甩垂到额前的刘海儿、扶扶 暴，给兄弟俩送去了最初的水”，将“火星 那滑落到鼻梁上的眼镜声音 和地球”比作“兄弟俩”运用了比喻的修辞 2.示例：安静的教室里，同学们在认真地 手法，使语言更活泼生动。 看书，他们有的轻轻地发出笑声，仿佛 6.①四季更替与地球相同 感受到了知识带来的快乐：有的同学 ②发明专用大容量储水装置 睫毛微微地颤抖，目光凝滞，整个人都 ③对物体的引力小 沉浸在书中：有的同学情不自禁地拍 ④改变物体形态，使物体不容易脱离火星 手跺脚，原来他已经把自己当作了故 7.略，言之有理即可。 12”故宫博物院 事中的人物了 一、C 三、L.AD 二、1.举例子说明了梁枋间彩画的绚丽多 2.示例：参加班级足球队有以下几个好 彩示例：这些石刻的狮子，有的母子 处：一是丰富课余生活，拥有快乐童 相抱，有的交头接耳，有的像在倾听水 年：二是促进身体锻炼，增强身体素 声，千态万状，惟妙惟肖。 质：三是队员互相配合，培养合作意 2.A B 识：四是提升心理素质，培养顽强 三、1.CBAD 意志。 2.D 四、1.无边光景一时新万紫千红总是春 3.四 2.D3.C 习作： 让生活更美好 4.等闲识得东风面万紫千红总是春 一、1.叙事 第四单元 2.更美好影响示例：旅行 集邮 13桥 种花阅读 一、1.咆哮嘶哑嗓音废旧呻吟 3.C 2.cuan ning chan 二、1.ABCD 3.C 2.第一空根据实际补充题目列举具体 4.凶恶地笑拟人来势凶猛 事例，写出心情、感受呼应开头，抒 二、C