第7单元 习作：即景-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年五年级上册语文（统编版）

习作: 即景 审题:选出恰当的答案 1.本次习作题目中的“即景”指的是 )。 A.我们在日常生活中常见的、熟悉的景物 B.眼前的、当下的景物,较短时间内所见的景物 C.生活中罕见的、富有特点的景物,或者幻想中的景物 D.文章中、绘画作品、影视作品中出现的令人难忘的景物 2.根据习作要求,在习作中要重点描写( )。(多选) A.景物所处的地方 B.观察的时间 C.景物变化 D. 景物特点 二、选材:判断以下说法是否恰当。恰当的打“”,不恰当的打“×”。 1.选材时,既可以选择风、雨、雾、雪之类的自然现象,也可以选择山、川、花、草之类的自然景观, 但不能选择树林、荷塘、田野、小河、乡村等地方。 2.如果写雨中即景,那么要写出雨是怎样由小渐大的,又是怎样渐渐停息的,雨中的景物又有什 么变化和不同。 3.如果写日出即景,那么要写太阳是怎样慢慢升起的,东方天空的云霞又是如何变幻的。( 构思:明确习作思路,填写思维导图。 开头 总写: 写作顺序: 即景 中间 景物特点: 结尾 表达情感: 四、写法与表达。 1.抓住变化,展示形态,使人有身临其境之感 不知是哪个小雨滴带的头,速度猛然加快,身体也膨胀了一些。 2.运用恰当的修辞手法和动态描写、静态描写等方法,把现象或景观写具体生动。 )三1 2理 那浓雾,抓一把,软绵绵的;踩一脚,飘悠悠的。你看, 3.在写景的同时,自然渗透感情,寓情于景,做到情景交融。 冬天的夜晚,大街显得冷清而美丽。3.由下到上彩云示例：猛虎吃羊图 片片花瓣跳着优美的舞蹈落到 4.恋恋不舍、喜爱 渐渐、慢慢、一点点 地上 美丽、定格 小小的花苞怒放在枝头 六、1.B2.A3.C 心旷神怡、流连忘返 习作： 即景 (2)示例：①夕阳的余晖酒在湖面上， -、1.B2.CD 成群的野鸭向湖中心游去，美丽的 二、1.×2./3./ 白鹭在空中自在翻飞。 三、示例：雨中 ②翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过 听，声音越来越近，随着一缕缕和谐的风 去，叼起小鱼，贴着水面往远处 儿，轻捷、灵巧一雨悄悄地来了。 飞走了。 雨的变化顺序 三、1.唐张志和西塞山前白鹭飞 小雨点发出美妙、悦耳的声音，成了一曲 斜风细雨不须归 夏季雨景的赞歌：雨越下越大，雨中的一 2.西塞山前春天 切朦朦胧胧；雨停了，风住了，小动物们 3.白青绿4.ABC 都出来活动。 5.示例：西塞山前白鹭在自由地翱翔，江 雨后，所有事物都变得生气勃勃，欣欣 水中肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在 向荣。 水中的桃花是那样鲜艳而饱满。 四、示例：1.有了领头羊，大家都开始向它学 第八单元 习。不一会儿雨便大了起来，那缓慢而 24古人谈读书 又清脆的乐章不见了，取而代之的，是深 一、1.谓耻之岂海 沉的而又欢快的乐章。 2.S song 2.它翻滚不休，一会儿滚成一团，沉于大 i七② 地：一会儿又悄悄消散开去，如一缕缕 二、B 三、1.(1)zhi记住 青烟。 满足教诲 3.一排排的路灯，像一串串耀眼的珍珠 (2)默默地记住（所学的知识），学习不 项链：白皑皑的雪地在路灯下闪闪发 觉得满足，教人不知道疲倦。 亮，散发出柔和的光。那深蓝的帷幕 2.(1)反问心到 上缀满了一颗颗闪闪发光的“宝石”， (2)心既然已经到了，眼和口哪有不到 像一双双智慧的眼睛，不停地闪动，那 的呢？ 就是月亮妈妈的无数的孩子—满天 四、心到心到最急不耻下问 知之为知 的星星。 之不知为不知学而不厌诲人不倦 语文园地 五、（一）1.心不在此心眼既不专一 一、1.B解析：本題考查了解制作海报。海 记亦不能久也 报的插图可根据内容和雪要来设计， 2.②②① 图画不一定要纷繁复杂，有时也可以 3.心思不在读书上，那么眼睛就不 采用简笔画的形式，因此选项B说法 会看仔细，心和眼既然不专心一 错误。 意，就只能随随便便地诵读，绝对 2.海报略宣传标语示例：与书为友，以 不能记住，即使记住了也不能 读为乐，让思想碰撞出火花一五年 长久 级(1)班读书交流会，诚邀你参加！ 4.朱熹心到眼到口到心到 二、1.(1)静态枝繁叶茂喜爱与赞美 解析：本题考查理解短文内容。 (2)动态穿衣镜月亮慢慢升高 “余”是“我”的意思，指作者朱熹。 2.(1)C(2)A(3)B(4)A 从第一句话可以看出，作者认为 3.(1)示例：红的耀眼，白的高洁 读书需要做到“心到、眼到、口