第7单元 语文园地-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年四年级上册语文（统编版）

语文园地 一、把握文章的主要内容，我们可以从以下几个方面入手( )(多选) A.我们可以通过弄清事情的起因、经过、结果来把握文章主要内容。 B.我们可以借助文章题目来把握故事内容。 C.把文章多读几遍就弄懂了。 D.先弄清每件事讲了什么，再把几件事连起来。 二、词语乐园。（先补充词语，再选词填空，填序号） ①秉( )执( ) ②( )( )无畏 ③铁面( )() ④( )凛然 ⑤志()高( ⑥( )( )不阿 ⑦( )( )报国 ⑧视( )( )归 1.周恩来( ),他看到中国人在自己的土地上受欺负，认识到了“中华不振”，立 下了“为中华之崛起而读书”的志向。 2.包青天( ),上至皇亲国戚，下到贩夫走卒，在他眼里都一视同仁，谁犯了罪 他都不包庇，铁口直断。 三、对比下面的一组句子，完成练习。 ①您何必卖房子，只要您把胡子一别，一登台，还愁没钱花？ ②您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。 1.对比发现，句 更好，更能表达强烈的情感。 2.仿照语气更为强烈的句子，根据下面的情境写一写。 棋棋总爱闯红灯。这天你拦下了他，棋棋还不以为然，说反正也没有交警。 你提醒他：“ ”(强调不能闯红灯) 四、阅读古诗，完成练习。 别董大 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 小学语文 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 四 1.这首诗的作者是 代诗人 ,这是一首 (送别/边塞/田 园)诗。 2.本来跟好友分别是令人伤感的事情，但诗人却以“ RJ ”的临别赠言告诉朋友，要对前途未来充满信心。 95和鼓励 5.他们都是聪明机智、善于思考的人。 右侧:叔叔、阿姨 笔友、转学的同学 五、示例:桃子不好吃,所以即使桃子都掉在 医护工作者 英雄人物 地上了都没人去捡;枣子则相反,一定很 三、称呼 问候语 祝福 署名 日期 好吃,所以都被人摘走了。 示例:舅舅 两 我的学习成绩进步了 26 西门豹治邺 ②干早 ③媳妇 和我听舅舅的话坚持每天读书,作文水 一、①派 ④硬逼 淹没 浮 徒弟 平有了很大的提高 我对舅舅的感谢 ⑧骗 二、1. shēnkē wū diào bào 四、C E F A D B 20 语文园地 2.画掉:绕 仍 罐概 豹 一、ABD 3.①提心②土色 ③荒 ④稀 二、①公法 ②英勇 ③无私 ④大义 三、1.原因 欺压百姓 ③ 被逼无奈 存 远刚正 精忠 ⑧死如 2.示例;河神很灵,下一回娘妇时,他 1. 2.③ 也去送新娘 并不是真的 三、1.① 四、1.②③① 解析:本题考查理解句 2.示例:没有交警,我们就能闯红灯吗? 子的能力。西门豹评价新娘子“不漂 四、1.唐 高适 送别 亮”只是为了找个理由救下“新娘”,让 2.莫愁前路无知己 天下谁人不识君 巫婆去跟河神“说一声”,是用巫婆常 第八单元 用的法子惩治了巫婆,这是以其人之 25 王戎不取道旁李 道还治其人之身。最后西门豹对着其 一、戎 荣 竞 竟 常 尝 他官绅说这句话是为了让官绅从内心 株 诸 唯 维 感到害怕,彻底震慑住他们。据此选 二、1.①李子 ②王戎 ③李子 择合适的内容填空即可。 2.B 2.A 解析:本题考查复述故事,在复述 3.(1)道边 多子 苦李 故事时要抓住主要内容,对不重要的 (2)必 自信 情节可以适当省略。这两段话中西门 (3)示例:有人问王戎为什么不去摘 豹惩治巫婆,震慑官绅是重点,与他们 李子。 有关的内容要详细复述,“打扮好的姑 (4)语言 A 娘满脸泪水”不是主要情节,可省略, 三、1.D 故选A。 2.示例:王戎和小朋友们一起玩要 3.恶人 迷信 果断 周密巧妙 智慧 争着跑过去摘路边的李子 五、1.D 解析:本题考查形成解释的能力。 认为李子是苦的,没有去摘李子 联系第1自然段可知,西门豹的政绩 人们摘下李子尝了尝,果然是苦的 很好,没被嘉奖,反而被罢官是因为他 四、1.C 解析:本题考查对重点字词的理 不巴结讨好魏文侯的亲信,导致他们 解。“群儿谋取之”的意思是孩子们商 说了西门豹很多坏话,给魏文侯留下 量着把球取出来。所以“谋”在这里是 了不好的印象。故选D。 “商量”的意思,不是“计谋”,故选C。 2.(1)从不去 罢官 官印 2.B 解析:本题考查整体感知能力。故 极力 称赞 奖赏 事讲述了文彦博从树洞里将球取出来 (2)C 的事,因此选“取球”最为恰当。 3.示例:西门豹是一个正直无私、刚正不 3.2314 阿的好官。 4.示例:一群孩子 一棵树的洞穴里 六、示例;您真是一位明辨是非的好人,救了 不能拿到它 取了一些水 灌进洞穴 我的命,我们全家人都不会忘记您的大 里面 浮出来了 恩大德!我相信,邺县在您的治理下一 123