第七单元 课题1 燃料的燃烧-【提分教练】2024-2025学年新教材九年级化学全一册同步精导优化与设计方案（人教版2024）

第七单元能源的合理利用与开发 第七单元 能源的合理利用与开发 课题1 燃料的燃烧 第1课时 燃烧的条件 灭火的原理和方法 N0.1课前自生预习污执理、精起格，毒条点满 B.实验②中，红磷不燃烧 C.对比②③，能验证可燃物燃烧需要温度 知识点1燃烧的条件 达到着火点 1.(2024·伊通县二模)《本草纲目》卷六艾火 D.对比①④，能验证可燃物燃烧需要温度 纲目记载：“阳燧（时珍日）火镜也。以铜铸 达到着火点 成，其面凹，摩热向日，以艾承之，则得火”。 知识点2燃料的充分燃烧 “火镜”在点燃艾绒时所起的作用是() 4.(2024·黄浦区模拟)工业上常把固体燃料 A.提供可燃物 粉碎并用鼓风机鼓起的目的是 () B.提供氧气 A.使燃料与空气充分接触 C,使温度达到可燃物的着火点 B.增加燃料的质量 D.提高可燃物的着火点 C.减少参加反应的氧气的量 2.(2024·皇姑区模拟)野炊时，小阳发现火焰 很小，他将木柴架空一些后，火焰变大，架空 D.减少热量的损失 的目的是 5.(2024·杨浦区二模)能使煤炭充分燃烧的 ( A.降低木柴的着火点 措施是 ( B.升高木柴的温度 A.增加煤炭的用量 C.便于更直观的观察火焰 B.将煤炭碾成粉末 D.增大木柴与空气的接触面积 C.减少空气通入量 3.(2024·丰台区一模)用如图02 D.降低煤的着火点 装置验证可燃物燃烧的条件， 知识点3灭火的原理和方法 下列说法不正确的是( 6.(2024·广水市二模)故宫 已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点 的防火巷是在相邻两栋建 是240℃ 筑物之间设置防火墙形成 实验编号 ① ② ③ ④ 防火巷（如图所示）。发生火灾时既可以疏 散人员，又可以防止火势向相邻建筑蔓延。 X 80℃水80℃水20℃水20℃水 防火巷能防止火势向相邻建筑蔓延的原因 Y 白磷 红磷 白磷 红磷 是 A.对比①中通人氧气前后的现象，能验证 A.隔绝了空气 可燃物燃烧需要与氧气接触 B.隔绝了可燃物 107 化学九年级全一册 C,降温到可燃物着火点以下 A.“白薯蔓”是可燃物 D.前三个原因都有 B.“火折子”保存火种时不能完全密封 7.(2024·高新区二模)作为中学生应该具备 C,燃烧时会闻到刺激性气味 应对火灾的安全知识。下列说法正确的是 D.“吹气”主要目的是使温度达到着火点 ( 11.(2024·花都区一模)消防用自动感温喷淋 A.扑灭电器失火，用水基型灭火器 头结构如图所示。当喷淋头附近温度升高 B.扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带 到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃 C.油锅着火，迅速用水浇灭 球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法 D.遇到室内起火，迅速打开门窗通风 错误的是 ( 知识点4常见灭火器的使用及灭火原理 连接消防供水管 8.(2024·武侯区校级模拟)二氧化碳灭火器（如 图)使用广泛，生产时将二氧化碳气体加压液 热敏 玻璃球 化后装入小钢瓶中，使用时将其喷出灭火。下 列有关该型灭火器的说法错误的是 ( 内三醇 压把 傑险笛 A,热敏玻璃球胀破是物理变化 B.喷水灭火的原理是降低温度 C,喷淋头应安装在煤气灶旁边 A.加压液化时，二氧化碳分子间间隔缩小 D.热敏玻璃球具有优良导热性 B.电线老化短路起火，先切断电源，再用二 12.(2024·大同一模)实验课上，同学们对燃 氧化碳灭火器灭火 烧的条件展开了如下探究。 C.灭火时，二氧化碳起到降低着火点和隔 (1)实验方法：取一小块白磷放入热水中， 绝空气的作用 观察现象：如图，将导管对准烧杯中的白 D.适用于扑灭图书馆内图书失火 磷，通人氧气，观察现象。 N02课堂织固训练年基禁、群方法，能力装开 0 9.(2024·扬州一模)下列关于燃烧与灭火的 说法正确的是 ( 白酸 热水 A.可燃物和氧气接触就能燃烧 B.可燃物在空气中加热就能燃烧 (2)实验现象： C,电器线路着火，可用水灭火 D.开挖隔离带可防止森林火势蔓延 (3)实验结论： 10.(2024·越秀区校级一模)我国古代常用 (4)实验后，接下来必须要做的事情是 “火折子”保存火种，《天工开物》中有关“火 ,完善实验 折子”的记载：“以白薯蔓浸水泡浓，捶之， 报告，离开实验室。 晒干，辅以硝五钱、硫黄二两、松香四 问题与交流：①白磷燃烧的化学方程式为 钱…装人竹筒，吹气复燃”，以下相关说 n 法错误的是 ②实验采用的探究方法是 08 第七单元 能源的合理利用与开发 NO3课后提升训练维技巧、振考4、冲制满分 13.(2024·越秀区校级月考)南京一小区因电 H,0溶液 动车充电引发大楼火灾，防患于未然刻不 容缓。以下说法正确的是 Mn02白牌 80℃ 热水 白磷 A.从装置①推入溶液可提供燃烧需要的 ①可能引起电动车燃烧，会产生剧毒气体 氧气 ②非常安全，不会出现事故 B.实验中③处白磷燃烧表明其着火点为 ③可能引起爆炸 80℃ ④可能造成短路、串电事故发生 C实验中②处白磷未燃烧表明未达到着 ⑤可能引起电池漏电 火点 A.①③⑤ B.①④⑤ D.热水中白磷燃烧过程中发生了化学变化 C.①③④⑤ D.①②③④ 16.(2024·雷州市开学)如图为探究燃烧条件 14.(2024·莱芜区期中)诗人陆游的笔记中记 的实验装置，已知：白磷有毒，且燃烧时产 载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀中有 生的PO。对环境有污染 夹瓷盏，注水于盏唇窍中，可省油之半”“一 端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”。 白磷 夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯）， 海铜片 80℃热水 上层盏盛油，下层盏盛水，其结构示意图如 白磷 图1 图。下列说法不正确的是 浸有NaOI溶液的棉化 0 80r 热水 白德 A.省油灯中可燃物只有油 图2 图3 B.熄灭省油灯时，只需要把“柱”熄灭即可 (1)对比图1中铜片上的白磷和红磷的现 C.“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下 象，说明燃烧的条件之一是 层盏中的水在不断减少 D.省油灯的原理是：油燃烧时放热，下层 (2)对比图1中铜片上的白磷和热水中白 盏内水吸热，减少油的挥发，以达到省 磷的现象，说明燃烧的条件之一是 油的目的 15.(2024·锡山区一模)实验小组按如图所示 (3)图2和图1相比，图2的优点是 微型实验装置探究燃烧的条件。下列说法 (NaOH溶液 错误的是 可吸收燃烧生成物)。 109 化学九年级全一册 第2课时 易燃易爆物的安全知识化学反应中的能量变化 NO.1课前自生预习药礼现、情瓶法、落务从清 5.下列位置或场所的标识，错误的是 知识点1爆炸、氧化和缓慢氧化 1.(2024·南京模拟)下列气体与空气混合后 遇明火，可能发生爆炸的是 ( A运翰酒精的精罐4 B.存放白舜的试剂相 A.氢气 B.二氧化碳 C.氮气 D.氢气 2.(2024·荣昌区校级一模)下列变化属于缓 禁止燃放鞭炮 禁止烟火 慢氧化的是 ( C居民住它区 D.面粉工 A.铁丝在氧气中燃烧 6.(2024·冷水滩区校级模拟)防火，灭火，自 B.铁高温下化为铁水 救等安全知识是每个人都应该了解的生活 C.铁生锈 常识。下列做法错误的是 ( D.蔗糖溶解 A.加油站、矿井、面粉加工厂严禁烟火 3.(2024·淮上区模拟)如图为粉尘爆炸的实 B.严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 C.遭遇高楼室内火灾，如果火势较大，乘坐 验装置，鼓入空气吹散面粉，瞬间发生爆炸， 电梯逃生 塑料盖被冲飞，蜡烛熄灭。下列有关该实验 D.不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧起来， 的说法正确的是 ( 立刻用湿抹布扑盖 塑料盖 知识点3化学反应中的能量变化 歧气 7.能量的变化通常表现为热量的变化，下列反 面粉 应过程需要吸收热量的是 A.碳与二氧化碳反应 A.鼓人空气是为了增大氧气的含量 B.氧化钙与水反应 B.蜡烛熄灭的原因是氧气不足 C.镁与盐酸反应 C,燃着的蜡烛能提高面粉的着火点 D.甲烷在空气中燃烧 D.燃烧引起的爆炸与空间大小无关 8.航空母舰作为大型 知识点2与燃烧和爆炸有关的安全常识 军舰，航行过程需要 4.(2024·锡山区一模)“禁止吸烟”的图标是 较强动力，提供这些 : 动力的资源为常规 燃油和核能。当使用燃油工作时，能量转化 方式是将化学能转化为 A电能 B.海洋能 C.风能 D.机械能 10 第七单元能源的合理利用与开发 八O2课堂现固训练张暴典，炼方法、能力织齐 NO.3课后提升训练殊接巧、状孝南、冲制满分 9.(2024·伊金霍洛旗一模)每年5月12日是 12.下列叙述正确的是 ( 全国防灾减灾日，下列有关火灾现场的处理 A.化学反应过程中都会发生放热现象 方法错误的是 B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出 A.图书、档案失火用干粉灭火器扑灭 热量 B.电器着火应先切断电源后灭火 C,化学能可转变成电能，如燃料电池已被 C,火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻从安全 应用于城市客车的驱动电源 通道逃生 D.人类利用的能量都是通过化学反应获 D.森林失火时，可将大火蔓延路线前一片 得的 树木砍掉，形成隔离带 13.(2024·海安市模拟)粉尘爆炸的实验装置 10.(2024·梧州模拟)下列有关消防安全的说 如图所示。用打气筒向容器内打气吹散面 法，正确的是 粉，容器内瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲 A.身体着火，应就地打滚熄灭火 飞，蜡烛熄灭。下列说法正确的是( B.炒菜时油锅着火，可用水浇灭 软橡胶片 C.高层建筑物起火，立即乘电梯撤离 D.夜间发现煤气泄漏，立即开灯检查 点燃的蜡烛 11.生活中粉尘使用不当引起爆炸的事故频频 金属网 一面粉 发生，希望通过如图面粉爆炸实验探究过 程的理解，在生活中能防患于未然。请根 打气筒 据该实验回答下列问题： A剧烈的燃烧一定会引发爆炸 塑料兰 B.蜡烛熄灭的主要原因是氧气不足 金属筒 无益小塑料筒 C.实验中化学能最终都转化为了软橡胶 《内装丁煤面粉) 鼓气 片的动能 D.能引发爆炸的还有煤粉、棉尘、氢气、甲 烷、二氧化碳等 (1)若要保证爆炸实验成功，下列因素必须 14.除电路引发电动车自燃外，电池外包意外 考虑的有 (填序号)。 进水也可能引发自燃，其原因如下： ①安全②面粉要干燥③点燃蜡烛后要 可燃性气体累积 及时将面粉吹起 水电解 (2)该实验 (填“能”或“不能”)用 遇明火，气体燃烧→引燃整车 木炭粉尘替代面粉。 (1)水电解产生的可燃性气体是 (3)结论：当 状可燃物 (2)明火在燃烧过程中的作用是 在 空间内急速燃烧 时，容易引起爆炸 (3)电动车引发的火灾事故中，80%由违规 (4)面粉加工厂防火的安全措施应该是 充电引起，请提出一条电动车充电建议： (答一点即可)专项训练4实验室制取气体的一般思路与方法 11.①A或B(2)物理（3C+O,点燃C0, 12.(1)试管(2)CaCO3+2HC1-CaC2+H2O+ MnO 1.(1)C (2)2KC103 2KC1+3O2↑bd (3)B CO2↑(3)气密性D 13.(1)剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热 或CE 2.(1)铁架台 (23C+2Fe,0,高温4Fe+3C0,+ MnO (3)CaCO3+2HCl-CaC2+CO2↑+H20①长 (2)2H2(02 2H2O+O2↑B密度比空气大 颈漏斗的下端没有伸入液面以下②采用向下排空 气泡均匀、连续冒出时 (3)B把燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证 气法来收集二氧化碳 (4)软塑料瓶变瘪 能溶于水紫色石蕊溶液变红 明二氧化碳已满 装置C能够控制反应的发生与 停止 14.(1)集气瓶 MnO. 3.(1)高锰酸钾 (2)B2H2(O22H2O+O2↑ （23Fe+20,点尷Fe,0, (3)澄清石灰水b (3)有大量气泡产生b 15.【实验原理】 (4)图B中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层 CaCO+2HCI CaCl2+CO2↑+H2O 细沙 【实验装置】 4.(1)i.试管 ii.B CaCOs +2HCI-CaCl2+ BC 【实验步骤】 H2O+CO2↑ ii .A 2KMnOK2MnO+ 把燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二 MnO2+O2↑ 氧化碳已满 MnO (2)2H2O2 -2H20+(O2↑ 【反思交流】 (3)纯净物 制取二氧化碳时，不能将稀盐酸换成浓盐酸或长颈 5.(1)分液漏斗 漏斗下端管口应伸人液面以下 (2)检查装置气密性 第七单元 能源的合理利用与开发 (3)打开分液漏斗活塞，滴入一定量的过氧化氢溶液 MnO 后关闭分液漏斗活塞2H2O2 -2H2O+O2 课题1燃料的燃烧 (4)密度比空气大能与水反应 (5)装置C产生的二氧化碳中含有水蒸气在CD之 第1课时燃烧的条件灭火的原理和方法 间加一个盛有浓硫酸的洗气瓶 1.C2.D3.C4.A5.B6.B7.B8.C9.D (6)净化气体（或观察产生气体的速度） 10.D11.C 单元总结提升 12.(2)通入氧气前白磷不燃烧，通入氧气后白磷燃烧 (3)燃烧需要氧气 重点突破 1.B2.D3.B (4)处理废物，整理好实验台 ①4P+5O2 点燃 4.(1)分子的构成 2P2O5②对比 (2)2c0+0,点燃2C0, 13.C14.A15.B 16.(1)温度达到可燃物的着火点 (3)灭火或固态二氧化碳用于人工降雨或制作碳酸饮 (2)与氧气（空气）接触 料等 (3)生成物有毒，棉花堵住试管口造成密闭环境，且 5.c NaOH溶液可吸收燃烧生成物，减少空气污染 易错特训 1.D2.B3.B4.A 第2课时易燃易爆物的安全知识 5.生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石或大理石的 化学反应中的能量变化 表面，阻止反应的进一步进行 1.A2.C3.B4.A5.A6.C7.A8.D9.A 中考演练 10.A 1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.A8.A9.A 11.(1)①②③(2)能 (3)粉末有限(4)严禁烟 10.(1)温室效应 火等 (2)①碱②O2③生成物是水，无污染 2H20 、 12.C13.B 通电2H2十0，↑风能 14.(1)H2(2)使温度达到可燃物的着火点(3)严禁 (3)AB 在楼道内给电动车充电（合理即可）