第十六章 第2节 串、并联电路中电压的规律-【提分教练】2024-2025学年九年级物理全一册同步精导优化与设计方案（人教版）

取一个苹果,把一片铜片和一片锌片 插入其中,就制成了一个“苹果电池”。那 么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的 深度有怎样的关系呢? 某实验小组用如图 甲所示的实验器材对该问题进行探究。 (1)实验时,应 , 只改变电极插入苹果的深度。 (2)小组同学测得的实验数据如下表,当深 度为5cm时,电压表示数如图乙所示,请 将电压值填入下表空格中: 两电极插入 的深度h/cm 1 2 3 4 5 6 苹果电池电压U/V 0.120.180.220.27 0.35 (3)分析表格中的数据,你能得到的实验结 论是 。 (4)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能 与 有关(列举一个因素 即可)。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第2节 串、并联电路中电压的规律 知识点1 串联电路的电压规律 1.(2024·宝鸡一模)如图所示,电源电压是 3V,闭合开关,电压表的示数是1V,则L2 两端的电压是 ( ) A.1V B.3V C.2V D.4V 2.(2023·鸡西期中)如图甲所示电路中,闭合 开关后,两只电表的指针偏转均如图乙所示, 则电阻R1 和R2 两端电压分别为 ( ) A.6V 1.5V B.7.5V 1.5V C.1.5V 7.5V D.1.5V 6V 3.(2023·金平区期末)“探究串联电路电压规 律”实验中,小明设计了如图所示的电路图, 为使结论具有普遍性,L1、L2 应选择规格 (选填“相同”或“不同”)的灯泡, 闭合开关后电压表 V1 的示数为2.5V, V的示数为4.5V,则该电路的电源电压为 V,L2 灯两端电压为 V。 知识点2 并联电路的电压规律 4.(2023·岳阳楼区期末)如图所示的电路中, 将开关S闭合,灯L1 和灯L2 均发光,则下 列说法中正确的是 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 68 物理九年级全一册 ①灯L1 和灯L2 两端电压均等于电源电压 ②若两灯电阻不同,它们两端的电压可能不 同 ③通过灯L1 和灯L2 的电流可能相等 ④灯L1 和灯L2 两端的电压一定不相等 A.只有②④正确 B.只有②③正确 C.只有①④正确 D.只有①③正确 5.(2023·山亭区期末)在如图所示的电路中, 电源电压为1.5V,则 V1 的示数为 V,V2 的示数为 V,V的示数 为 V。 6.请你将如图所示的电路元件连接起来,要 求:L1、L2 并联,开关控制整个电路,电流表 测总电流,电压表测L1 两端的电压。 7.用如图所示电路探究串联 电路的电压规律,下列说 法正确的是 ( ) A.电压表不能直接测量 电源电压 B.若测量L1 两端电压,需将电压表并联在 A、B 两点间,且电压表正接线柱接A 点 C.实验得到的结论为:串联电路电压处处 相等 D.改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为 了减小实验误差 8.(2024·凉山州模拟)如图所示的电路中,闭 合开关,电压表 V1 的示数是6V,电压表 V2 的示数为8V,若L3 两端的电压是L1 两 端电压的两倍,则电源的电压是 ( ) A.8V B.9V C.10V D.11V 9.(2023·安徽期中)如图所示,开关S闭合 时,电压表 V1 的读数为4V,电压表 V2 的 读数为6V。如果把电压表V1 换成电流表 A1,电压表V2 换成电流表A2,电流表A换 成电压表V,则电压表的读数为 ( ) A.10V B.6V C.4V D.2V 10.如图所示,在“探究串联电路中电压的规律” 时,小雨同学用电压表测出Uab=3V,Ubc= 3V,Uac=6V,在表格中记录数据后,下一 步应该做的是 ( ) A.整理器材,分析数据,得出结论 B.对换 L1 和 L2 的位置,再测出一组电 压值 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 69 第十六章 电压 电阻 C.改变电源电压,再测出几组电压值 D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电 压值 11.(2023·长安区期末)如图甲所示电路,闭 合开关S,电压表 V1 的示数如图乙所示, 电压表V2 的示数如图丙所示,则灯L1 两 端的电压为 V,灯L2 两端的电压 为 V,电源的电压为 V。 12.如图所示,电源电压是3V 且保持不变,S闭合后电压 表示数为1V,则灯L2 两端 的电压为 V;若断开开关,电压表 示数将 (选填“变大”“变小”或“不 变”),灯L1 将 (选填“不能发 光”或“仍能发光”)。 13.(2023·雅安)小雅和同学进行“探究串联 电路电压规律”的实验。所用器材有:电压 恒为3V的电源,一个开关,两只灯泡(L1 和L2),两只相同电压表V1 和V2(量程均 为0~3V和0~15V),导线若干。 (1)他们按图甲所示的电路图连接电路,用 一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。 每次拆接电压表时,开关应处于 状态。 (2)为测量L1 两端电压,请在图乙中用笔 画线代替导线将实物图连接完整。 (3)具有创新精神的小雅决定改进实验。 她按照图丙所示电路图连接好电路,闭合 开关,发现电压表V1 和V2 的指针偏转角 度相同,则可能的原因是电压表 (选填“V1”或“V2”)的量程选大了,此时电 压表V1 和 V2 的示数分别为 V 和 V。 (4)解决问题后,小雅同学测出了AB 间和 AC 间的电压,为了测量BC 间的电压,断 开开关,接下来可以 。 A.保持B 接线不动,将电压表V1 连线由 A 改接到C B.保持C 接线不动,将电压表 V2 连线由 A 改接到B (5)为了得到更普遍的规律,下列操作最合 理的是 。 A.将灯泡 L1 和 L2 互换位置进行多次 测量 B.换用不同规格的灯泡进行多次测量 (6)分析AB、BC、AC 间的电压关系,得出 结论:在串联电路中,各部分电路电压之和 等于总电压。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 70 物理九年级全一册 电流安培(A)0一0.6A0一3A0.10.02 :18.如图所示： 指针是否指向零刻度线处串正负量程直 接电源用电器导线开关接通能被切 断不能直接⑧四⊙符号 影响相等不影响各支路电流 教材实验再现 (2)电流串(5)①相等14=IB=1c②等于 19.(1)保持其他条件不变 1A=I十I(6)①保证实验结论的普遍性和正确性 (2)0.30 将两盏灯泡的位置对调，若L2比L1亮，说明小张 (3)其他条件相同时，两电极插人深度越大，苹果电 同学的观点正确。反之错误（或将电源正、负极对调） 教材图片展示 池电压越大 图片1(1)排斥 同种电荷互相排斥 (2)吸引异 (4)苹果的种类 种电荷互相吸引(3)摩擦起电转移 第2节串、并联电路中电压的规律 图片2电源正极电源负极 图片3断通短 1.C2.A 图片4(1)并(2)仍独立工作(3)0.1 3.不同4.52 易错易混全解 4.D D 5.1.51.51.5 考点分类训练 6.如图所示 1.A2.D3.C 4.正失去同种 5.B6.C7.D 8.S1 ,S S2.Sa 9.12变小 10,(1)0.21(2)断开错误(3)电压 11.(1)更换电流表的量程(2)电流表“+”“一”接线柱 7.B8.C9.A10.D 接反了(3)CD 11.3.62.46 12.1变大不能发光 第十六章 电压 电阻 13.(1)断开 (2)如图所示： 第1节 电压 1.C2.D 3.电流伏特1.522036 4.(1)8×100.08(2)3.63.6×10-3 5.A6.B7.C 8.较大试触正负接线柱接反了 9.D10.B11.C12.B 13.电压电流 14.并0.63 (3)V20.63(4)B(5)B 15.4.51.56 16.小灯两端有电压，在电压的作用下，电荷定向移动形 第3节 电阻 成电流，小灯发光。 1.D 17, 参考 实验方法 可能的现象 2.(1)0.11×10-4(2)2002×109 方案 及相应结论 3.阻碍阻碍作用不同R欧姆欧 4.D5.D 插头处接干电池电 电压表如果有示数 6,亮长度 方法一 源，A、B两处各插 则AB间断路：如果无 7.AB段电压大：因导体AB和BC由同种材料制成、长 一个大头针，在两点 示数，则CD间断路 度相同，由图可知导体AB的横截面积比BC的小，所 间并联电压表 以，R格>R,因两段导体串联，串联电路中各处的 电流相等，所以通过两导体的电流相等，即1超=1， A,B两处各插一个 电压表如果有示数 方法二 大头针，把电源和电 可知，Uw>Ux。 压表串联起来并联 则CD间断路：如果无 8.A9.D10.B 示数，则AB间断路 在AB两点间 11.半导体超导体并 12.D13.A14.C15.B