第十七章 第二节 电流的磁&专题12 电磁作图-【提分教练】2024-2025学年九年级物理全一册同步精导优化与设计方案(沪科版)

2024-11-25
| 2份
| 8页
| 68人阅读
| 2人下载
山东世纪育才文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

第十七章从指南针到磁浮列车 第二节 电流的磁场 课时1电流的磁效应 NO1月基础巩固 知识点2通电螺线管的磁场 3.在探究“通电螺线管外部的磁场分布”实验 知识点1奥斯特实验 中,小明进行了如下操作: 1.最先发现通电导线附近存在磁场,揭示了电 与磁联系的科学家是 ( A.安培 B.焦耳 C.伏特 D.奥斯特 2.如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的 (1)如图所示,在螺线管的两端各放一个小 正上方,并与小磁针平行放置。 磁针,并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。 ①由图可知通电螺线管外部的磁场与 相似。 ②放入小磁针的作用是 (2)改变电流方向,小明发现,铁屑的分布形 (1)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明 状 (填“没有改变”或“发生改变”), 若接通电路后移去小 小磁针指向与原来 (填“相同”或 磁针,上述结论是否成立? (填“成 “相反”)。 立”或“不成立”) (3)小明想探究通电螺线管外部磁场分布的 (2)实验中小磁针的作用是 形状与电流大小是否有关,则只要在上述器 材中串联一个 就可以完成。 4.在探究通电螺线管的磁场特点时,通电螺线 (3)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转 管在某状态下的两个实验现象如图所示,其 方向也发生 ,表明 中小磁针(黑色一端为N极)静止时的指向 情况如图甲所示,铁屑静止时的分布情况如 (4)若电路中电流的强度增大,则小磁针N 图乙所示。下列选项中能正确用磁感线描 极的指向 (填“改变”或“不变”)。 述这两个实验现象的是 (5)该实验中用到的一种重要科学研究方法 是 A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法 117 物理九年级全一册 C.小磁针对导线一定有力的作用 D.把小磁针从直导线下方移到直导线上 方,小磁针N极偏转方向改变 B 7.通电螺线管和磁体A的磁极附近磁感线分 布如图所示,小磁针处于静止状态。则 ( a 易错点误把小磁针的N,S极当作通电螺线 管的N,S极 电源 5.小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场 A.小磁针的b端为N极 分布”的实验时,实验装置如图所示。 B.通电螺线管左端为N极 C.电源正极为c端 中sN D.电源正极为d端 电源4 8.绵阳市某初中学校的小明同学,在学校实验 (1)闭合开关后,通电螺线管周围小磁针的 室模拟安培1820年在科学院的例会上做的 指向如图所示,小明根据通电螺线管右端小 小实验:把螺线管水平悬挂起来,闭合开关, 磁针a的指向判断出通电螺线管的右端为 发现螺线管缓慢转动后停了下来,改变螺线 N极,则可知电源的A端为 极。 管B端的初始指向,重复操作,停止时B端 (2)当电源的正、负极对换时,小磁针a的 的指向都相同。模拟实验装置如图所示,闭 南、北极指向也对换,由此可知:通电螺线管 合开关,螺线管停下来后B端指向() 的外部磁场方向与螺线管中导线的 有关。 N02☑能力提升 电源 6.如图所示,把一根直导线平行地拉到静止小 磁针的上方,当通有如图所示的方向的电流 A.东方 B.南方 时,小磁针N极垂直纸面向里偏转,关于此 C.西方 D.北方 实验下列说法不正确的是 9.如图所示,在一通电环形线圈内 放一小磁针,小磁针最终的指向 是 ( A.N极垂直纸面指向纸外 A.实验中的直导线一定是放置在南北方向 B.N极垂直纸面指向纸内 B.把小磁针拿走,通电导线周围的磁场将 C.N极指向右 消失 D.N极指向左 118 。g,g4 第十七章从指南针到磁浮列车 10.科学家猜测,某地的海龟在春季是利用 NO3核u心素养 地磁场向南返回出生地的,于是在某个 12.通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁 春季开展了如下研究:先在一个无地磁 场相似,其磁极可以用安培定则判定。 场环境的实验室开展实验,发现海龟无 地甲北极 固定游向:再把海龟置于模拟地磁场中 (如图),图中1为螺线管的 极,按 地理的殿 科学家猜测,海龟应向 (填“左”或 内 “右”)游动。 (1)图甲中螺线管的A端是 极。 左 海龟 右 (2)螺线管实际上就是由多个单匝圆形线 圈组成的,通电螺线管的磁场可以看成由 接屯源 接屯源 每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而 11.如图所示,闭合开关后,套在通电螺线管上 成,因此应用安培定则也可以判断单匝圆 的磁环会向右运动,已知磁环的左侧为N 形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线 极。请在图中标出: 圈中的电流方向如图乙所示,则其B端是 磁环 极。 (3)地球周围存在磁场,有学者认为,地磁 场是由于地球带电自转形成环形电流引起 的,如图丙所示地球自转的方向自西向东, (1)通电螺线管左端的磁极(用“N”或“S” 则形成的环形电流方向与地球自转方向 表示): (填“相同”或“相反”):物理学规 (2)磁感线的方向: 定正电荷定向移动方向为电流方向,那么 地球带 (填“正”或“负”)电。 (3)电源右端的极性(用“+”或“一”表示)。 课时2电磁铁和电磁继电器 NO.1基础巩固 知识点1电磁铁 1.下列设备或电器中,其主要工作原理与电磁 铁无关的是 C电磁选矿机 D.电磁起重机 2.如果在通电螺线管中插人铁芯,可以发现螺 线管的磁性 了。插入铁芯的通电 螺线管叫 A.电铃 B.电熨斗 119 物理九年级全一册 知识点2电磁铁的磁场强弱 易错点误认为物体漂浮时所受的浮力一定 3.如图所示,电磁铁上方 等于其重力 附近有一点A,小磁针置 6.一个空心小铁球漂浮在盛水 于电磁铁的右方附近。 的烧杯中,将烧杯置于电磁铁 闭合开关S,下列判断正 AB的上方,如图所示,开关S 日B R 确的是 闭合后,空心小铁球仍漂浮在 A.电磁铁的左端为N极 水面上,此时A端为电磁铁的 极, B.电磁铁上方A点的磁场方向向右 当滑片P向左移动,空心小铁球所受浮力 C.小磁针静止后,其N极的指向向右 (填“增大”“减小”或“不变”)。 D.向左移动滑片P,电磁铁的磁性减弱 N02能力提升 4.如图所示是研究电磁铁磁 7.如图所示的电路,下列说法正确的是( 性的电路图,闭合开关,则 电磁铁的 (填“A” 或“B”)端为S极。当滑动 变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁 性变 (填“强”或“弱”)。 知识点3电磁继电器 A<①>B 5.如图是智能扶手电梯的工作原理图,电梯上 A.开关S拨到a时,小磁针静止时B端为 无乘客时运行慢,有乘客时运行快,两种情 N极 况下衔铁接触的触点不同,电路中压敏电阻 B.开关S拨到a,滑动变阻器的滑片向右滑 的阻值随压力增大而减小,下列说法正确的 动时,电磁铁的磁性增强 是 ( C.开关S由a拨到b时,电磁铁的磁极发生 改变 D.开关S由a拨到b,调节滑动变阻器滑 片,使电流表示数不变,则电磁铁的磁性 增强 8.如图所示是某同学连接的电路,电磁铁电阻 R 电源 不计,灯泡额定电压是6V左右,开关闭合 A.R,是压敏电阻,电梯无乘客时,K与静 后下列说法正确的是 触点1接触 M B.R。是压敏电阻,电梯无乘客时,K与静触 6 V 点1接触 C.R,是压敏电阻,电梯无乘客时,K与静触 A.灯泡会一直亮 点2接触 B.灯泡会闪一下就不亮了 D.R,是压敏电阻,电梯无乘客时,K与静触 C.灯泡会一直闪 点2接触 D.灯泡会一直不亮 第十七章从指南针到磁浮列车 9.小张家所在的住宅区每栋单元楼的楼梯口 的电流达到0.04A时,继电器的衔铁会被 都安装了防盗门,其门锁原理图如图所示, 吸下。 图中只画出了其中一家住户的控制开关S, o220- 衔铁 Rin 该门锁的工作过程是:楼上的人闭合控制开 红灯 45 关S,门锁上的电磁铁通电后吸引卡入右侧 0 门扣中的衔铁,门打开。关于该门锁,下列 说法中正确的是 () 020406080100元 甲 电磁铁 弹簧 门扣 (1)热水器中水的温度升高时,热敏电阻的 阻值R将 (填“变大”“变小”或 衙铁 “不变”): (2)当继电器线圈中的电流达到0.06A 门框(周定) 「J(何转 时,指示灯 (填“红灯”或“绿灯”) A.该门锁利用电生磁的原理来工作 发光: B.电流周围的磁场是假想的物理模型 (3)如果电热水器储有40kg的水,加热器 C.闭合开关S后,电磁铁的右端为N极 R工作1小时产生了4.2×10J的热量, D.该单元的各住户控制门锁的开关是串 其中有80%被水吸收,则水的温度升高了 联的 多少? 10.如图,螺线管的上方放置一个小磁针,螺线 (4)如果将热水器中的最高水温设置为 管左边的水平地面上放置一个铁块。闭合 80℃,R,的阻值应该调至多大? 开关后,铁块静止不动,小磁针在磁场的作 用下会发生转动,它的周围 (填 “有”或“无”)磁感线,小磁针静止时左端为 (填“S”或“N”)极。当滑片P向 左滑动时,铁块受到的摩擦力将 (填“变大”“变小”或“不变”)。 NO3核心素养 11.图甲是某电热水器的电路图,其中U= 3V,R,为可调电阻,R,为热敏电阻,其阻 值随温度变化的关系如图乙所示。R,为 电阻丝加热器,R,和R,均置于水箱中,继 电器线圈电阻忽略不计,当继电器线圈中 121 书雪雪单。,。月用¥1 物理九年级全一册 专题12 电磁作图 类型1磁极、磁感线作图 5.如图所示,闭合开关,根据电源的正负极和 1.如图所示,请在图中标出右边磁体的磁极和 小磁针的指向,在图中画出螺线管的绕线。 磁感线方向。 2.如图所示,根据磁感线的方向,标出磁体a 端的磁极名称和小磁针的S极。 6.请你在如图所示的虚线框内补充相应的电 路元件符号并将螺线管、滑动变阻器接入电 小磁针 路中,要求电路接通后,螺线管与条形磁铁 相互排斥,滑动变阻器滑片P向左移会使 电流变小。 N 类型2根据右手螺旋定则作图 3.根据小磁针静止时所指方向,在图中画出通 过小磁针中心的一条磁感线,并标出电源的 类型3电磁继电器作图 正极。 7.如图所示是某“汽车超载记录器”原理图,R 为保护电阻,R为压敏电阻,其阻值随压力 增大而减小。当汽车不超载时,指示灯发 光:当汽车超载时,电磁铁的磁性增强,电控 源 相机自动照相,请补充电路。 4.开关闭合后磁感线的形状如图,请标出磁铁 指示灯 A端的磁极和磁感线的方向。 2 电控相机 电湖 122 ,1,6.解:(1)由题图甲可知,当滑片P位于b端时,电 9.C10.C11.D12.C 路中只有灯泡L工作,灯泡L正常发光,则电源 13.N(或北)北14.分开同 电压U=U=6V,(2)由P-发可知,方泡L 15.(1)互为异名磁极(2)闭合(3)ACD 的电,风-片=g0=6n.(③)动奥图甲 第二节 电流的磁场 可知,滑动变阻器和灯泡L串联,电流表测量电 课时1电流的磁效应 路中的电流,当电流表的示数为1=0.3A时, 根据欧特定律可知,息路中的总电胆R。一号 1.D 2.(1)通电导体周围存在磁场成立(2)检测通 03A=20D:根据串联电路的电阻特点可知 电导体周围是否存在磁场(3)改变电流的 磁场方向与电流方向有关(4)不变(5)B 此时滑动变阻器接入电路的电阻R'=R一R 3.(1)①条形磁体的磁场②显示磁场的方向 -202-62=142。(4)由题图乙可知,滑动 (2)没有改变相反(3)滑动变阻器 变阻器分为两部分并联接入电路,假设上端为 4.C5.(1)负(2)电流方向 R1,下端为R2,由题意可知,滑动变阻器R=R 6.B7.C8.D9.A10.N左 十R,=20Q,则并联后的总电阻R#=R十R, RR 11.如图所示: _R(R-R)_-(R-RR) 磁环 R R -(R1-102)2+(102) :电路的电功率: 202 电源 (-) P= U'? (3V)2 R#-(R,-102)2+(102) 12.(1)S (2)N(3)相反负 20n -(R,-100)产+100n当R=100时,电 9V×202 课时2电磁铁和电磁继电器 1.B2.增强电磁铁3.C4.B弱 路的电功率最小,P=9Y×200=1.8w. 100 5.A6.S增大7.A8.C9.A 10.无S变小 第十七章 从指南针到磁浮列车 11.解:(1)变小(2)绿灯(3)水吸收的热量Q 第一节磁是什么 =80%×4.2×10J=3.36×10°J,由Q= 1.D cm△:可知,水升高的温度△=Q= cm 2.异名磁极相互吸引可以3.减少减少 3.36×10°J =20℃:(4)由I 4.C5.BC6.如图所示: 4.2×10J/(kg·℃)×40kg 一{可知,衔铁被吸下时控制电路的阻值R A区域 -号-Q8A=750,由题国乙可知,80℃时 R,的阻值为152,则R,的阻值为R,=R一 7.D R1=752-152=602。 8.如图所示: 地理北极 专题12电磁作图 1.如图所示: 70 2.如图所示: 第三节科学探究:电动机为什么会转动 小磁针 1.B2.磁场会 3.力左左 4.C5.A 6.(1)由a到b如图所示(2)改变线圈中的电 流方向 3.如图所示: 电源 源 7.B8.B9.D 10.机械右扬声器 4.如图所示: 11.(1)线圈刚好处于平衡位置(2)左 (3)不会 12.右振动声音 13.(1)B(2)电流(或磁场)(3)电机械 5.如图所示: 专题13电生磁实验探究 1.(1)直导线平行(2)短路电流(4)相反 ①通电直导线周围存在磁场②电流产生的 磁场的方向与电流方向有关 2.(1)小磁针静止时N极(或S极)的指向(2)线 6.如图所示: 圈匝数控制两次实验的电流不变(3)A 3.(1)吸引大头针数日(2)控制电流相同电流 N 相同时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强 (3)D(4)电流大小(5)控制变量法转换法 4.(1)①右(2)通过电磁铁的电流越大,电磁铁 D 的磁性越强(3)S(4)改变电路中电流 5.(1)磁场(2)静止不动运动通电(3)相 7.如图所示: 反磁场方向(4)相反电流方向(5)不能 章末整合提升 指示灯 1.D2.C3.A4.C 5.左右往复通电导体 电能转化为机械能 电控相机 6.如图所示: 电源 N】 71

资源预览图

第十七章 第二节 电流的磁&专题12 电磁作图-【提分教练】2024-2025学年九年级物理全一册同步精导优化与设计方案(沪科版)
1
第十七章 第二节 电流的磁&专题12 电磁作图-【提分教练】2024-2025学年九年级物理全一册同步精导优化与设计方案(沪科版)
2
第十七章 第二节 电流的磁&专题12 电磁作图-【提分教练】2024-2025学年九年级物理全一册同步精导优化与设计方案(沪科版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。