第十四章 第五节 测量电压-【提分教练】2024-2025学年九年级物理全一册同步精导优化与设计方案（沪科版）

第十四章了解电路 12.某同学在做“用电流表测量电流”的实验中 NO3核心素养 所用的电路如图甲所示，他按电路图正确 13.小科在做“用电流表研究并联电路电流特 点实验”时，连接了如图所示的电路。当开 连接电路并闭合开关S后，电流表A,、A 关闭合时，电流表 示数，两个灯泡 的指针位置如图乙所示，则电流表A,的示 (填“会”或“不会”)发光：当拆除 导线 时，就可以修复电路，并使电 数为 A,电流表A2的示数为 流表测其中一条支路的电流：当拆除导线 A。通过灯L1的电流为 时，电流表可以测干路电流。 第五节 测量电压 课时1电压及其测量 NO1/基础巩固 C.电压能推动电荷定向流动形成电流 D.灯泡工作时将电能全部转化为光能 知识点1电压 1.关于电压，下列说法中错误的是 3.一节新干电池的电压为 V,对人体 A,电压是使电路中形成电流的原因 安全电压为 我国家庭电路的 B.只要电路两端有电压，电路中就一定有 电压为 V 电流 知识点2怎样使用电压表 C.电路中有电流时，电路两端就一定有 4.如图，开关闭合后，电压表能正确测量灯泡 电压 L2两端电压的是 r D.电源是提供电压的装置 2.学生在学习电流形成的知识时，在老师的引 o" 导下，联想到如图所示的水流形成的过程， &h&z☒8z⑧左⑧z,☒左⑧z 以下有关说法中不正确的是 ( B D 水随 少抽水机 5.关于如图电表的下列说法中，不正确的是 水轮机 水流的形成 电流的形成 A.灯泡类似于水轮机 B.电源提供电压，抽水机提供水压 35 55 物理九年级全一册 A.它是一个电压表 N02能力提升一 B.它的示数一定是1.7V 10.在如图所示的电路中，闭 C.它的示数可能是8.5V D.它有一个负接线柱和两个正接线柱 合开关S,灯泡发光，电路 6.如图所示，开关闭合后发生的现象是( 正常。若将电压表与电 (A 流表交换位置，电路可能 出现的情况是 ( A.电流表不会损坏，电压表会损坏 A.灯不亮，电流表烧坏 B.电压表有示数，电流表无示数 B.灯不亮，电流表有示数 C.灯泡正常发光 C.灯不亮，电压表有示数 D.电流表有示数，电压表无示数 D.灯亮，电流表、电压表都有示数 11.如图所示的电路，开关S 7.某电表指针指到如图甲所示位置时，读数是 闭合后，L、L均正常发 ,若把这个电表接在图乙所示电路 中使用，应接在 (填“a”或“b”)处。 光.下列说法正确的是 5 10 12%5 A.甲是电压表，测L两端的电压 0 V B.L1和L2在电路中是串联的 C.甲是电流表，乙是电压表 8.请用笔画线表示导线，将电压表连人实物图 D.甲是电压表，乙是电流表 中，使电压表能够测量小灯泡两端的电压大 12.如图甲所示的电路，当闭合开关S后，两个 小，要求电压表选用0一3V的量程。 电压表指针偏转均如图乙所示，则灯L:和 L2两端的电压分别为 V和 V d )s 5 10 12 易错点对电压表所测量的对象辨别不清 9.如图所示，开关S闭合，电压表所测电压是 13.如图所示的电路（电源为两节新干电池）， () 用电压表测L,两端的电压，图中有一根导 线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并 用笔画线代替导线将电路连接正确。 A.灯L两端的电压 B.灯L,两端的电压 C电源电压 D.电源和灯L两端的电压 56 第十四章了解电路 14.请在如图所示的电路中填出三个电表的符 伏打电池，但是不能确定哪个金属片是正 号，要求闭合开关S后，灯L与L并联。 极。请你帮他设计实验并进行判断。 导线 浸有导 银 电液的纸 导线 自制伏打电池 (1)写出你选用的实验仪器： NO3亿核心素养 (2)简述操作方法： 15,通过阅读，小明知道了意大利物理学家伏 打发明了最早的电池—伏打电池。在老 (3)写出实验现象和结论： 师的帮助下，小明自制了一个如图所示的 课时2串、并联电路中的电压规律 NO.1/基础巩固 (1)按如图甲所示连接电路，闭合开关后，发 知识点1串联电路中电压的规律 现电压表出现了如图乙所示的现象，则他下 1.如图所示，电池组由两节新干电池串联组 一步应该进行的操作是 成，闭合开关S,L,两端的电压为1V,则电 (2)改正电路后，闭合开关进行实验，分别测 压表的示数为 出L,两端的电压U1,L2两端的电压U2和 L,与L2两端的总电压Ua记录在下表中， 其中L2两端的电压如图丙所示，则L,两端 的电压为 V. A.IV B.2 V U,/V U,/V Ue/V C.3V D.4V 1.2 2.4 2.小明在探究“串联电路中电压的规律”实 验中： (3)小明分析实验数据得出结论：串联电路 两端的电压等于各部分电路两端电压之和。 10 结合实验数据及小明获得的结论，你认为本 12 0 实验在设计方案上存在的两个不足之处是 38 由此对 实验结论带来的影响是 10 15 知识点2并联电路中电压的规律 3.如图所示，开关闭合，灯L,比L亮，电压表 0 V的示数为3V。则 物理九年级全一册 易错点串联电路中电压表测量的电压值 5.如图所示，电源电压是3V且保持不变，开 关S闭合后电压表示数为1V,则灯L两 ⊙ 端的电压为 V;通过灯L,的电流 (填“大于”“小于”或“等于”)通过 A.电压表V的示数大于6V 灯L的电流。若断开开关S,电压表的示 B.电压表V:的示数小于3V 数 (填“变大”“变小”或“不变”)。 C.电压表V,的示数大于3V D.电压表V的示数等于3V 4.在探究“并联电路中电压规律”的实验中，小 明使用了两个相同的灯泡 NO.2能力提升☐ 6.下列说法正确的是 ( A.在并联电路中，不论灯泡规格是否一样， 每个灯泡所在支路两端的电压都相等 B.使用电压表时，它的两个接线柱不可以 3 10 ,15 不通过用电器直接与电源两极相连 0 C.探究串、并联电路的电压规律时，应该尽 15 丙 量选取相同规格的灯泡进行实验 (1)连接电路时，开关应该 图甲 D.电流表和电压表都有一定的量程，使用 是小明已经完成一部分的实物电路图，请用 时应注意选择的量程越大越好 笔画线代替导线在图中增加一根导线，使得 7.如图所示，当电压表的示数 电压表测量【2两端的电压。 为2.5V时，灯L两端的 (2)在图乙所示的电路中，将电压表并联在 电压 ( a、b两点之间时，闭合开关，电压表的示数 A.有可能大于2.5V 如图丙所示，电压表的示数为 V B.有可能小于2.5V (3)依次将电压表并联到电路中a、b两点之 C.一定等于2.5V 间，c、d两点之间，e、f两点之间，小明发现 D.无法判断 电压表的示数相等。由此他得出结论：并联 8.在如图所示的电路中，开关S接到a时， 电路中，各支路两端的电压相等。他得出的 电压表的示数为9V:开关S接到b时，电 结论是 (填“科学”或“不科学”)的。 压表的示数为4V。下列说法不正确的 接下来应该进行的操作是 是 58 第十四章了解电路 (2)小刚用电压表测量L,两端的电压时， 直接选用0~3V的量程，小丽说这样不 行，规范的操作方法应该是先 ,再 A.电源电压为9V 确定应该选大量程还是小量程。 B.灯L1两端的电压为4V (3)他们在测量L两端的电压时，两灯突 C.灯I两端的电压为4V 然熄灭，电压表的示数约为电源电压，由此 D.灯L,和灯L2的总电压为9V 判断出电路故障是 9.如图所示的电路，电源电压不变，当开关 (4)他们排除故障后继续实验，得到如下表 S、S闭合，S2断开时，电压表V,的示数为 所示的一组数据。由表中的数据可知：串 12V,电压表V,的示数为8V。当开关 联电路中的总电压等于 S、S2、S都断开时，电压表V2的示数为 为了得出串联电路电压关系的普遍 15V,则电源的电压为 V:当开关 规律，他们还应当 S,S闭合，S2断开时，L1、L、L3两端的电 压分别为 V。 L两端电压/VL两端电压/V 总电压V 1.4 3.1 4.5 ND.3亿核心素养 ☒L 11.如图所示是用电器A和B的I一U关系图 像。若把二者并联后接入电路中，当通过 10.小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电 用电器B的电流是0.2A时，通过用电器 路的电压关系，将三节干电池串联起来做 A的电流是 A。若把二者串联后 电源，两只小灯泡的规格不同 接入某电路，当通过用电器A的电流为 0.3A时，用电器B两端的电压是 V I/A 0.6 (1)请用笔画线代替导线，连接实物电路。 0.4 0.3 要求：L和L2串联，电压表测量两灯串联 0.2 0.1 后的总电压。 05 0.511.522.53N 59 书言年，，，，。g。13.如图所示： 5.(1)断开0~3(2)串联C(3)电流表的 门铃1 正、负接线柱接反了0.24A(4)①用的是同 J铃2 规格的小灯泡②只有一组实验数据 6.0.20.8 14.如图所示： 7.C8.B9.D10.A 11.0.240 左开关 12.0.51.51 右开关 0 13.没有（无）会ba 电源 第四节科学探究：串联和 第五节 测量电压 并联电路的电流 课时1电压及其测量 课时1电流及其测量 1.B2.D 3.1.5不高于36V220 1.C 4.D5.B6.C 2.1.3×10-2×10 7.9Vb 3.D4.A 5.0.262.6 8.如图所示： 6.A7.A8.B9.D10.A 11.(1)断开大（或0~3A)(2)L460 (3)如图所示： 9.B10.B11.C 12.1.24.8 13.如图所示： (4)C 12.(1)正，负接线柱接反了(2)如图甲所示 (3)如图乙所示 B 14.如图所示： 课时2串、并联电路中的电流规律 1.A 15.(1)电压表和导线(2)将电压表的正接线柱 2.0.2不能 与接银片的导线相连，再把接锌片的导线与电 3.(1)不相同(2)断开(3)1.5选用小量程却 压表的负接线柱进行试触(3)若电压表指针 按大量程读数了(4)串联电路中各处电流都 正向偏转，说明与电压表正接线柱相连的银片 相等 是电池的正极；若电压表指针反向偏转，则锌 4.C 片是电池的正极 59 3.如图所示： 课时2串、并联电路中的电压规律 1.B 2.(1)断开开关，将电压表换为0~3V的小量程 (2)1.2(3)选用了相同规格的灯泡做实验：只 测出一组实验数据，实验次数太少实验结论 不具有普遍性 3.D 4.如图所示： 4.(1)断开如图所示： 5.如图所示： (2)2.8(3)不科学更换不同规格的灯泡，进 行多次实验 5.1等于变大 A 6.A7.C8.B 9.15375 10.(1)如图所示(2)用大量程试触(3)L开路 6.如图所示： (4)各部分电路两端的电压之和用不同规格 L 的灯泡，或者改变电源电压，进行多次实验 7.如图所示： 11.0.43 专题4含电表的电路作图与分析 1.如图所示： 8.如图所示： 2.如图所示： 9.A10.AC11.C12.D 13.向左 章末整合提升 1.D 2.A、CB、D 60