第十四章 第一节 电是什么-【提分教练】2024-2025学年九年级物理全一册同步精导优化与设计方案（沪科版）

第十四章了解电路 第十四章了解电路 第一节 电是什么 NO.1∥基础巩固一 玻璃棒 知识点1摩擦起电 玻璃棒 1.在晴朗冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头 橡胶棒 发会越梳越蓬松，其主要原因是() (3)用其他经过摩擦而带电的物体分别去靠 A.梳头发时，空气进人头发 近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒 B.梳子对头发有力的作用 吸引的，就会跟橡胶棒排斥：而跟橡胶棒吸 C头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相 引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可得出的结 互排斥 论是 D.梳头时，头发毛囊会收缩 知识点3验电器 2.用塑料梳子在干燥的头发上摩擦儿下，快速 5.如图所示，小杜同学用 玻璃棒 靠近桌面上的乒乓球，乒乓球便会向梳子方 与丝绸摩擦过的玻璃 向滚来，请解释产生这种现象的原因。 棒接触验电器的金属 球，看到验电器的金属 箔张开，在这个过程中 ( A.玻璃棒和验电器都带负电荷 知识点2两种电荷的相互作用 B.玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷 3.甲、乙两个轻质小球靠近时互相排斥，若甲 C,用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 球带正电，则乙球 ( ) D.金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 A.一定带正电 B.一定不带电 6.现将一个带电体接触带正电的验电器，若： C.一定带负电 D.可能带负电 (1)金属箔张角变大，说明带电体带 电荷。 4.在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实 (2)金属箔闭合后又张开，说明带电体带 验中： 电荷，且所带电荷量比验电器所带 (1)丝绸摩擦过的玻璃棒所带的是 电荷量 (填“多”或“少”)。 电荷。 知识点4摩擦起电的实质 (2)如图所示，两根用丝绸摩擦过的玻璃棒 7.被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的 靠近时会相互 ,而用丝绸摩擦过的 橡胶棒相互排斥，则乙棒带 (填 玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们 “正”或“负”)电荷，是因为乙棒在摩擦过程 之间会相互 由此可得出的结论 中 (填“得到”或“失去”)电子。 是 物理九年级全一册 易错点1误认为摩擦起电是创造了电荷 11.假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有 8.用塑料梳子梳头发时会因为摩擦而起电。 的电荷间的作用规律。a、b、c三个轻质小 经检验，塑料梳子所带的电荷为负电荷，则 球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均 用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不 A.塑料梳子得到了一些电子 接触，三个小球的最终状态可能为( B.塑料梳子创造了负电荷 C.头发原子的原子核对核外电子的束缚能 力更强 A D.头发和梳子间没有电子转移 12.小宇自制了一个简易的验电器，如图所示， 易错点2误认为相互吸引的物体一定带异 用来检验物体是否带电。下列关于验电器 种电荷 的说法正确的是 9.如图甲是无风环境下铝箔气球的静止情景， 金漏丝 塑料瓶盖 图乙是用带正电的a棒靠近气球时的情景。 玻璃瓶 图丙是用b棒靠近气球时的情景，则( ) 金属箔 A.用验电器可以直接检验出物体是带正 无风环境 +未接触 未接触 带正电 电还是带负电 气球 绝缘线 B.验电器是根据同种电荷互相排斥的原 平 理工作的 A.气球可能不带电 C,验电器上的两个金属箔可能带同种电 B.a棒的质子数比电子数少 荷，也可能带异种电荷 D.在阴雨天气使用验电器效果比在晴朗 C.b棒带正电 干燥天气效果更好 D.b棒可能不带电 13.郝雷同学参观了科技馆后，一组静电实验 NO2能力提升 给他留下了深刻的印象，回来后他把实验 10.东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中 情景绘成一幅平面示意图，如图所示。图 记录了“顿牟掇芥”。这个词的意思就是经 中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B 过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引 为用绝缘丝线悬吊的带正电的轻质小球， 先后将小球B悬吊在距离A球远近不同 (掇)芥菜籽、干草等轻小的物体（芥）。这 的P,、P、P3处，偏离情况如图。小球B 一记述说明 () 偏离竖直方向的原因是 A.分子间只存在相互作用的引力 :根据此图，提出的科学猜想是电荷间 B.自然界存在正、负两种电荷 作用力的大小可能与 有关。 C.摩擦后的琥珀与芥菜籽、干草等带上了 同种电荷 +F D.带电物体能吸引轻小物体 第十四章了解电路 14.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是 NO3核心素养 因为玻璃棒 (填“得 16.生活处处皆物理。利用我们身边的常见物 到”或“失去”)电子：用丝绸摩 品也可以完成一些物理小实验： 擦过的玻璃棒接触验电器，验 带电体 电器金属箔张开，如图所示。接触瞬间 型料棒 金 带比棒 (填序号即可：①“有正电荷从玻 片张开 璃棒转移到验电器”：②“有电子从验电器 橡胶 图1 图2 图3 转移到玻璃棒”：③“没有电荷转移”)。 (1)将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳 15.下表是两位科学家研究摩擦起电得出的物 尽可能撕成更多的细丝[如图1所示]，用 体带电次序，表格中任何两种物体相互摩 手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细 擦时，次序在前的对电子束缚能力弱，失去 丝越来越 (填“蓬松”或“紧密”)， 电子而带正电，次序在后的对电子束缚能 是因为塑料细丝彼此之间带上的是 力强，得到电子而带负电。 电荷，手与塑料细丝带上的是 资料 石棉玻璃云母羊毛毛皮 纸 木棉 电荷（后两空填“同种”或“异种”）。 (2)如图2、b所示装置均为比较简易的验 资料 黏胶 丙烯聚乙 羊毛尼龙 木棉火碱 电器，它们都可以用来检验某物体是否带 2 丝 树脂烯醇 电，由图中现象可知，图b装置是依据带电 (1)物理学中，把与丝绸摩擦过的玻璃棒带 体具有 的性质来检验物体是否带 的电荷叫 电荷，把与毛皮摩擦过 电的，图a装置工作原理与图b装置 的 带的电荷叫 电荷。 (填“相同”或“不相同”)。 (2)由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃带 (3)如图3所示，把一个带电的物体靠近用 电。 毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这 (3)羊毛对电子的束缚能力要比纸 个带电物体所带的是 (填“正”或 (填“强”或“弱”)。 “负”)电荷，这是因为这个带电体在摩擦的 (4)由表中 (填“能”或“不能”)判 过程中 (填“得到”或“失去”) 断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况。 电子。 第二节 让电灯发光 N01∥基础巩固 A.自由电子由甲到乙 知识点1电路和电流 B.自由电子由乙到甲 1.有甲、乙两个不带电的验电器，现将一根与 C.摩擦过的丝绸不带电 丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器甲的金属球 D.电流方向由乙到甲 接触后，发现验电器甲上的金属箔张开，另 2.小亮仔细研究了手电筒的结构图，发现一个 取带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属 基本的电路应由电源 、开关和 球连接起来，则 ()5.低于做功8.4×10 7.如图所示： 6.B7.D8.C 9.(1)没有控制液体的质量相同(2)27 (3)加热时间(4)水2.1×10 10.1784.2×103qgm20 11.1.68×1025% 12.解：(1)这个过程中，开水放出的热量Q= 8.如图所示： c*m(t。-t)=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg ×(100℃-30℃)=5.88×103J: (2)不计热量损失，Q每#=Q=5.88×10J。 由Q=mg得酒精的质量m= Q瓶格 9.A 10.短路 5.88×10」=1.96×103kg=1.96g0 11.B12.D13.C14.B 3.2×10J/kg 15.如图所示： 第十四章了解电路 第一节电是什么 1.C 2.用塑料梳子在干燥的头发上摩擦几下，塑料梳 子由于摩擦带了电，这是摩擦起电现象；因带电 体能吸引轻小物体，所以该梳子能吸引丘丘球。 16.(1)C、F(2)FE 3.A 第三节连接串联电路和并联电路 4.(1)正(2)排斥吸引同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引(3)自然界中电荷只有 1.D 两种 2.(1)断开(2)L与灯座接触不良(3)在串联 5.D 电路中开关的作用与位置是否有关 6.(1)正(2)负多 3.C4.C 7.负得到 5.并联L,L不受开关控制 8.A9.D10.D11.A12.B 6.如图所示： 13.受到A球对它的排斥力（或同种电荷相互排 斥)电荷间距离 14.失去② t00 15.(1)正橡胶棒负(2)负(3)弱 (4)不能 16.(1)蓬松同种异种(2)吸引轻小物体 7.如图所示： 不相同(3)负得到 第二节让电灯发光 1.B 2.用电器导线电能控制电路的通断 8.B9.D10.C11.B12.D 3.开关用电器 13.短路db、c 4.B5.D6.C 14.断开闭合短路L 57