第13课 罗斯福新政-【提分教练】2024-2025学年九年级历史下册同步精导优化与设计方案

第13课 罗斯福新政 知识点1 从繁荣到危机 1.繁荣:20世纪20年代,美国经济空前繁荣, 新兴产业迅猛发展,新产品开始进入大众 家庭。 2.危机 (1)时间:1929—1933年。 (2)原因:①根本原因: 的 基本矛盾;②主要原因:生产力不断提高,企 业利润大幅增加,但工人购买力严重不足, 导致生产过剩;③直接原因:大量资金进入 股票市场,出现了全国性的 活动。 (3)爆发: 年10月下旬,美国股票 价格突然暴跌。经济大危机迅速席卷了整 个资本主义世界。 (4)表现:工业产量下降,贸易额减少;大量 企业破产,银行倒闭;失业人数激增;穷人们 常常食不果腹,衣不御寒;资本家为保证利 润,不惜销毁大量商品。 知识点2 罗斯福新政 1.开始时间: 年。 2.目的:应付日益严峻的经济危机。 3.最突出的特点:采用 手段来扭转经 济形势。 4.主要内容 项目 具体内容 整顿金 融体系 通过《紧急银行法案》,对银行 业进行整顿,恢复银行信用 续表 项目 具体内容 加强对工 业的计 划指导 通过《 》,制定 公平竞争法规,协调各个工业部 门的企业活动;规定雇员有组织 起来进行谈判的权利,确定最低 工资标准,限制工时;通过《全国 劳工关系法》,在一定范围内维 护 合法权益 调整农 业政策 通过《农业调整法》,对全国农业 生产和销售进行调节,限制产 量,稳定农产品 推行“以 工代赈” 通过投资兴建大量公共设施,如 水库、发电站、公路、桥梁、机场、 运动场、公园等,为失业者提供 机会 发展社 会福利 通过《社会保障法》,建立 ;建立应急的救济机 构,利用过剩物资救济失业家庭 5.评价 (1)积极:新政期间,美国经济开始了缓慢的 复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增 加,人民生活得到改善。新政增强了美国政 府的 能力,恢复了美国人民的信 心,对资本主义世界产生了深远影响。 (2)局限性:新政是在 的前 提下作出的政策调整,它没有改变资本主义 的本质,无法解决美国社会的 矛盾。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 60 历史九年级下册 知识点1 从繁荣到危机 1.美国资本主义相对稳定的“繁荣”出现在 ( ) A.20世纪六七十年代 B.20世纪初 C.20世纪20年代 D.20世纪30年代 2.1929年一场空前的经济大危机迅速席卷了 整个资本主义世界,它首先爆发于 ( ) A.德国 B.日本 C.美国 D.英国 3.1929年9月底德国失业人数为132万,一 年以后增加到300万,1932年前两个月超 过600万。导致德国失业人数暴涨的主要 原因是 ( ) A.经济大危机迅速席卷 B.德国穷兵黩武 C.美欧竞争日益加剧 D.德国在一战中战败 4.通过分析下面表格中的信息,可以分析出此 次经济危机的特点是 ( ) 1929—1933年经济危机期间主要资本 主义国家工业生产下降情况 美国 德国 法国 英国 日本 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% ①范围广 ②持续时间长 ③破坏性强 ④最先在美国爆发 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 知识点2 罗斯福新政 5.下图是1933年3月美国《底特律新闻》刊登 的时政漫画《飞奔的蜗牛》。漫画上这位精 力充沛全力驱使国会行动起来的美国总 统是 ( ) A.林肯 B.胡佛 C.罗斯福 D.里根 6.1932年,罗斯福竞选美国总统时许诺,要用 计划经济的方法克服经济危机。“计划经济 的方法”是指 ( ) A.放任经济自由发展 B.大力发展高新产业 C.加强对经济的干预 D.实施人才引进计划 7.“各工业企业制定公平竞争法规,确定各企业 的生产模式、价格水平、工资标准和工作时 数。”这一规定属于罗斯福新政中的 ( ) A.整顿金融体系 B.对工业的计划指导 C.调整农业政策 D.建立社会保障制度 8.罗斯福新政期间,美国政府给农民适当的补 贴,让农民缩减耕地和屠宰牲畜。这一政策 的直接目的是 ( ) A.提供就业机会 B.调节产销矛盾 C.维护生态平衡 D.保障工人权益 9.1933年3月4日,罗斯福在就职演说中说: “我们最重大的首要任务,是使人民有工作 可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待,就没 有解决不了的问题。”罗斯福新政中“聪明而勇 敢”的对待措施是 ( ) A.整顿金融体系 B.加强对工业的计划指导 C.调整农业政策 D.推行“以工代赈” 10.右图的雕像生动地展 现了一位美国人全神 贯注地聆听“炉边谈 话”的情景。“炉边谈 话”是罗斯福总统向 全国百姓解读政府政 策的重要节目。“炉边谈话”的内容可能有 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 A.解读《全国工业复兴法》 B.宣传自由放任经济理念 C.号召百姓大量购买股票 D.宣传农业集体化的主张 11.“他无意发动一场革命,也无意为美国 创造一种新的体制机构。相反,他是在 设法医治一个资 本 主 义 社 会 的 暂 时 疾 病,通过护理使它恢复健康。”材料所描 述的事件 ( ) A.放松国家对经济干预和指导 B.为美国创造一种新的体制 C.是资本主义内部的自我调节 D.从根本上消除了经济危机 12.威廉·爱·洛克滕堡在《罗斯福与新政》 中指出:1933年至1938年这6年,标志 着美国制度上的剧变,但即使是那些最打 破前例的新政计划,也反映了资本主义思 想。作者旨在说明新政 ( ) A.维护了美国资本主义制度 B.改变了自由放任经济的旧传统 C.促进了美国制度上的变革 D.开创了国家干预经济的新模式 1.重大历史事件或现象往往会影响到一个国 家的社会发展。下列事件或现象中,均发生 在美国的是 ( ) A.光荣革命 工业革命 日不落帝国 B.大化改新 明治维新 法西斯专政 C.独立战争 南北战争 罗斯福新政 D.十月革命 计划经济 农奴制改革 2.漫画家常用犀利的画笔针砭时弊。下面漫 画创作于20世纪30年代,导致图中西方富 人交通工具变化的时代背景是 ( ) A.绿色环保意识的增强 B.罗斯福新政的实施 C.工业生产技术的革新 D.经济大危机的冲击 3.“1929年10月24日,美国纽约股市突然打 了一个喷嚏,这个‘喷嚏’迅速蔓延全球,所 有资本主义国家都感冒了。”美国医治“感 冒”的有效药方是 ( ) A.苏联模式 B.新经济政策 C.罗斯福新政 D.法西斯专政 4.在漫画中,“山姆大叔”(美国)是病人,罗斯 福总统是医生,国会是护士。该漫画表达的 旨意是 ( ) A.个人社会角色都可能发生变化 B.希望罗斯福通过新政拯救美国 C.美国需不断完善失业救济体系 D.新政无法改变美国的根本问题 5.1935年到1942年,美国政府花费130多亿 美元大规模修建了众多公共工程。下表体 现的罗斯福新政的措施是 ( ) 公共 建筑 新道路 新桥梁 新机场 地下 水道 12.2 万幢 66.4万 英里 7.7万座 285个 2.4万 英里 A.大力整顿金融体系 B.全面调整农业政策 C.推行“以工代赈” D.建立社会保障制度 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 62 历史九年级下册 6.下图为1922—1939年美国国民生产总值 表。出现1933年后美国国民生产总值的变 化,得益于 ( ) A.没有受到经济危机冲击 B.胡佛政府扭转了经济困局 C.法西斯扩张转嫁了危机 D.罗斯福新政促进经济复苏 7.下表是20世纪二三十年代苏俄和美国政策 调整的部分内容,二者的共同点包括( ) 新经济政策 罗斯福新政 实行粮食税,与之 前相比,税额降低 了近一半;向农民 提供种子、农具和 技术等;农民可以 自由买卖纳税后的 剩余产品 建立了几十个委员 会和管理局,兴办了 许多公共工程,开展 了大规模的救济工 作,国家支出达350 亿美元 ①改善人民生活 ②恢复发展经济 ③实施以工代赈 ④减少政府干预 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.下面是某同学研究性学习资料内容。由此 推断,他探究的主题是 ( ) 商鞅变法 大化改新 彼得一世改革 罗斯福新政 A.古代欧亚国家的发展 B.近代资本主义的扩展 C.现代政治制度的变化 D.世界各国的改革创新 9.阅读下列材料,回答问题。 材料一 1929—1943年美国失业率 ———摘编自《世界历史》九年级下册(人教版) 材料二 美国国会通过了《全国工业复兴 法》等法案,要求企业按部门就产品的产量、 价格等制定公平竞争法规,以防止盲目竞争 引起生产过剩。法案还规定了最低工资和 最高工时的标准。 材料三 20世纪30年代中期,有人在纽约 做了一次民意测验,结果发现,罗斯福总统 最受欢迎,他的后面才是上帝,而且上帝票 数还远远落后于罗斯福。 (1)根据材料一,概括1929—1933年美国失 业率的状况及原因。结合所学知识,指出美 国罗斯福政府针对这一失业率状况采取的 措施。 (2)根据材料二,指出美国国会要求企业按 部门制定公平竞争法规的目的。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 63 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 (3)根据材料三并结合所学知识,分析罗斯 福总统最受欢迎的原因。 (4)阅读上述材料,你得到什么认识或启示? ▶核心素养提升 10.某校九年级(1)班同学以“国家治理与社会 发展”为主题展开探究活动,请你参与。 【苏俄的以退为进】 材料一 1921年3月,苏俄政府决定实行 新的政策。新政策的重心是调整国家与农 民的关系,通过粮食税等市场机制建立工 农联盟,同时允许私营企业有一定程度的 发展,并以租让制等形式在一些经济部门 引入外国资本。新政策的实施,稳定和恢 复了国民经济,巩固了苏维埃政权。 ———摘编自统编版高中历史 《中外历史纲要》(下) (1)根据材料一并结合所学知识,指出苏俄 实行的“新的政策”是什么政策。根据材料 一指出这个政策的实施有什么作用。 【苏联的国家治理】 材料二 斯大林模式的实行使苏联摆脱了 众多不利因素的制约……它的特点是具有 高度集中的管理体制……苏联实行这一模 式后,只10多年时间就初步实现了经济上 的现代化,即工业化,成为欧洲第一、世界 第二的工业强国。凭借这一成就,苏联模 式在当时对全世界产生了巨大的影响。在 很长时期内,斯大林模式被很多落后国家 的人民当作振兴国家和民族的样板。 ———摘编自陈怡《斯大林模式 与执政党的现代化》 (2)根据材料二,概括斯大林模式的积极 影响。 【美国的改革发展】 材料三 社会保障就是“新政”的一个主要 内容……他采取“抑富济贫”的方式,使得 穷人的生存环境得到改善。他认为联邦政 府应承担起保障人们生活的责任……《社 会保障法》的出台为老人、儿童、妇女、失业 人员等“弱势群体”的保障救济提供了法律 依据。 ———摘编自徐维民《罗斯福“新政” 与美国社会保障制度》 (3)根据材料三并结合所学知识,说明材料 反映的是美国历史上哪一事件。指出美国 颁布《社会保障法》的目的。“新政”的实施 给美国带来什么影响? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 64 历史九年级下册 意大利组成的三国同盟正式形成;20世纪初,英 国分别与法国、俄国缔约,建立起三国协约。这 两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断, 第一次世界大战一触即发。因此表格数据可用 于研究一战爆发的背景。故选B。 2.A 解析:由材料中的“历时4年多”“先后参战的 国家共计30多个,约15亿人卷入战争”“参战各国 的死伤人数超过3000万”可以看出,第一次世界 大战历时久、涉及范围广、参战人数多,造成重大人 员伤亡,这说明第一次世界大战是一场人类历史上 的空前浩劫。A项符合题意。 3.C 解析:结合所学知识可知,马克思主义首次 在一个国家成功实践的是俄国十月革命。1917 年11月,俄国爆发十月革命,推翻了资产阶级 临时政府,建立了第一个无产阶级专政的国家, 这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。 故选C。 4.C 解析:1917年11月6日晚,列宁秘密来到彼 得格勒的起义总指挥部———斯莫尔尼宫,亲自 领导起义。7日晚,起义者包围了临时政府所在 地冬宫,以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号, 起义者突破防线,冲进冬宫,逮捕了临时政府主 要领导人,临时政府被推翻,彼得格勒武装起义 取得胜利。这次革命因发生在俄历10月,被称 为“十月革命”。故选C。 5.B 解析:为调整战胜国在东亚和太平洋地区的 矛盾,1921年到1922年,9个国家的代表在美 国华盛顿举行会议,会议针对中国问题签订了 《九国公约》,然而中国仍未摆脱被几个帝国主 义国家共同支配的局面。故选B。 6.B 解析:结合所学知识可知,1921年春,苏维埃政 府开始实施新经济政策,其内容包括农民可以自由 买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易等。因此苏 俄的乡村出现集市和商品交换。故选B。 7.C 解析:材料说明了苏联工业化建设取得重要 成就。1924年列宁逝世后,苏联人民在斯大林 领导下,为实现社会主义工业 化 而 努 力 奋 斗。 1928—1937年,苏联先后完成第一个、第二个五 年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国。 因此从1937年起,苏联不再从国外进口锅炉等 设备。故选C。 8.B 解析:根据所学知识可知,1920年,以甘地 为首的印度民族资产阶级领导了非暴力不合作 运动,运动以非暴力不合作的方式进行,打击了 英国的殖民统治,B项正确。 第四单元 经济大危机 和第二次世界大战 第13课 罗斯福新政 课前自主预习 知识点1 2.(1)资本主义制度 股票投机 (3)1929 知识点2 1.1933 3.国家干预 4.全国工业复兴法 工人 价格 就业 社会保 障制度 5.(1)宏观调控 (2)维护资本主义制度 根本 课堂巩固训练 1.C 解析:依据所学知识可知,20世纪20年代, 美国经 济 空 前 繁 荣,新 兴 产 业 迅 猛 发 展,故 选C。 2.C 解析:依据所学可知,1929年10月下旬,美国 股票价格突然暴跌,一场规模空前的经济大危机 迅速席卷了整个资本主义世界。故选C项。 3.A 解析:根据材料并结合所学可知,1929年, 资本主义世界爆发经济大危机,德国在短时间 内受到巨大冲击,A符合题意;失业人数和德国 穷兵黩武没有关系,排除B;这一时期资本主义 世界遭受巨大经济危机,C说法不符合史实,排 除;德国在一战中战败与题干内容关系不大,排 除D。故选A。 4.B 解析:由“1929—1933年”可知持续时间长; 由“美国”“德国”“法国”“英国”“日本”可知范围 广;由“工业生产下降情况”及对应的数据可知 破坏性特别大,故①②③符合题意;④由表格信 息得不出,排除,故选B。 5.C 解析:根据题干时间,链接所学可知,1933 年,罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻 的经济大危机,他一上任就宣布实施新政。故 漫画中的这位总统是罗斯福。故选C。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —83— 6.C 解析:美国罗斯福新政最大的特点是国家干 预经济。故C符合题意。 7.B 8.B 解析:“美国政府给农民适当的补贴,让农 民缩减耕 地 和 屠 宰 牲 畜”的 直 接 目 的 是 调 节 产销矛 盾,防 止 盲 目 竞 争 引 起 的 生 产 过 剩。 故选B。 9.D 解析:结合所学,罗斯福新政采取“以工代 赈”措施,大力兴建公共工程,为失业者提供就 业机会。故D项符合题意。 10.A 解析:为消除经济危机的影响,1933年,罗 斯福就任美国总统后,实行新政。新政的中心 措施是 对 工 业 的 调 整,通 过《全 国 工 业 复 兴 法》。罗斯福新政的特点是加强国家对经济的 干预。因此罗斯福总统向百姓解读新政时会 解读《全国工业复兴法》。故选A。 11.C 解析:结合所学可知,罗斯福新政加强国家 对经济的干预,A项排除;根据“无意为美国创 造一种新的体制机构”可知B说法与材料不 符,B项排除;罗斯福新政不能从根本上消除 经济危机,D项排除。故选C项。 12.A 解析:据题干关键信息“即使是那些最打破 前例的新政计划,也反映了资本主义思想”并 结合所学可知,作者旨在说明新政维护了美国 资本主义制度,故选A。 课后提升训练 1.C 解析:本题考查美国发展的历程。结合所学 知识可知,通过独立战争,美国 赢 得 了 民 族 独 立;通过南北战争,美国维护了国家统一;面对 经济危机,美国实施了罗斯福新政,暂时渡过了 经济危机。故选C。 2.D 解析:题干漫画反映了1928—1932年,西方 富人交通工具越来越简单 普 通。链 接 所 学 可 知,1929—1933年的资本主义世界的经济大危 机影响到了西方富人的生活,故D项符合题意。 3.C 解析:材料中的“喷嚏”是指1929—1933年 经济大危机,为应对经济危机,美国实行罗斯福 新政。故选C。 4.B 解析:依据漫画信息“山姆大叔(美国)是病 人”“罗斯福总统是医生”可知,罗斯福在医治 “山姆大叔”上扮演着重要的角色。结合所学, 1933年,罗斯福就任美国总统后,为了应付日益 严峻的经济大危机,宣布实施新政,通过国会立 法,采用国家干预手段来扭转经济形势,所以该 漫画表达的主旨是希望罗斯福通过新政拯救美 国,B项符合题意。 5.C 解析:依据题干“1935年到1942年,美国政 府花费130多亿美元大规模修建了众多公共工 程”可知,罗斯福新政期间推行“以工代赈”,通 过兴建公共工程,增加大量的就业机会,为美国 渡过经济危机做了重要贡献。故选C。 6.D 7.A 解析:根据所学知识可知,新经济政策从苏 维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性, 迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经 济稳步发展;新政期间,美国经 济 开 始 缓 慢 复 苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人 民生活得到改善。据此可知,二者都缓解了危 机,为经济的恢复和发展发挥了重要作用,改善 人民生活,巩固了政权,因此,①②符合题意,故 A项正确。 8.D 解析:本题考查世界各国的改革创新。据所 学可知,商鞅变法是我国古代地主阶级进行的 改革;大化改新是古代日本地主阶级进行的改 革;彼得一世改革是俄国地主阶级进行的改革; 罗斯福新政是美国资产阶级改革。故该同学探 究的主题是世界各国的改革创新。故选D。 9.(1)失 业 率 上 升(或 猛 增、快 速 增 长 等);受 1929—1933年经济大危机的影响;兴办公共工 程(或推行“以工代赈”)。 (2)防止盲目竞争引起生产过剩。 (3)面对经济大危机,罗斯福实施新政,加强国 家对经济的干预,取得了显著的效果,使美国渡 过了经济大危机,促进了美国资本主义的发展 和完善。 (4)制定经济政策要符合国情和实际;要重视经 济规律;政府应当对经济进行必要的引导和调 控。(言之有理即可) 10.(1)新经济政策。稳定和恢复了国民经济,巩 固了苏维埃政权。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —93— (2)推动苏联实现经济上的现代化,即工业化; 使苏联成为欧洲第一、世界第二的工业强国; 被落后国家当作实现民族振兴的样板。(答出 任意两点即可) (3)罗斯福新政。改善穷人的生存环境,缓和 社会矛盾,维护资产阶级统治。使美国经济开 始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐 步增加,人民生活得到改善;增强了美国政府 的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对 资本主义世界产生了深远影响。 第14课 法西斯国家的侵略扩张 课前自主预习 知识点1 1.第一次世界大战 墨索里尼 2.1922 罗马 3.(2)埃塞俄比亚 知识点2 1.(1)经济大危机 (2)希特勒 (3)凡尔赛条约 2.1933 希特勒 欧洲战争策源地 3.(1)国会纵火案 (4)扩军备战 知识点3 2.法西斯 3.1936 军部 广田弘毅 4.(1)关东军 (2)华北 (4)七七 课堂巩固训练 1.A 2.B 解析:意大利法西斯党徒向罗马进军发生在 1922年,排除①,故选B。 3.A 解析:结合所学可知,希特勒上台以后,纳粹 党利用“国会纵火案”,打击德国共产党,逮捕和 迫害大批共产党人和进步人士,接着,纳粹党乘 机解散了工会。纳粹政权为加强思想控制,还 焚烧了大量的进步书籍。法西斯政权残酷迫害 犹太人,犹太人的财产被无情地剥夺,几百万犹 太人惨遭屠杀。故选A。 4.D 解析:结合所学可知,1938年德国吞并了奥 地利;1939年3月,又吞并了捷克斯洛伐克,故 D项正确。 5.C 解析:在经济危机的打击下,德国广大中下 层民众困苦不堪,对政府的不满加剧。以希特 勒为首的纳粹党乘机大肆活动。他们根据各个 阶层的不同心理,进行针对性的蛊惑宣传;还利 用群众对《凡尔赛条约》的不满,煽动复仇情绪, 从而赢得了广泛的支持。故C项正确。 6.C 解析:结合所学可知,第二次世界大战亚洲 战争策源地形成的标志是日本军部法西斯专政 的建立,C项正确。 7.C 解析:根据材料并结合所学知识可知,两则 材料分别说明了德国和日本法西斯专政的建 立,其共同影响是世界大战的战争策源地形成, C正确。经济大危机的沉重打击是德、日法西 斯专政建立的原因,排除A;1931年九一八事变 后,中国人民就已开始了反法西斯斗争,排除B; 1939年德国突袭波兰,世界由局部战争走向全 面战争,排除D。 课后提升训练 1.A 解析:根据所学并结合图片可知,在意大利 建立法西斯政权的元凶是墨索里尼,故选A。 2.D 解析:①②③④都是20世纪30年代德国法 西斯的暴行,所以正确选项是D。 3.C 解析:1919年6月,协约国与德国签订了 《凡尔赛条约》,主要内容包括:莱茵河东岸50 千米内,德国不得设防;禁止德国实行义务兵役 制;德国承认奥地利等国独立。国会纵火案是 1933年希特勒上台后纳粹党制造的,与《凡尔赛 条约》无关,故排除③。答案选C项。 4.C 解析:1936年,日本军部法西斯专政建立 起 来,并 加 紧 扩 充 军 备,积 极 推 动 对 外 扩 张, 亚洲战争策源地形成。故材料中的国防开支 比例可以用 于 研 究 亚 洲 战 争 策 源 地 形 成,故 选C。 5.A 解析:本题考查德国法西斯恐怖专政的手 段。据所学可知,在政治危机十分严重的情况 下,1933年希特勒上台,他一上台就着手建立法 西斯恐怖独裁统治。法西斯政权残酷迫害犹太 人,犹太人的财产被无情地剥夺。在纳粹统治 下,几百万犹太人惨遭屠杀,成千上万的包括犹 太科学家在内的优秀人士 被 迫 流 亡 国 外。故 选A。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —04—