内容正文:
力,有利于维护世界的和平与发展,有利于
推动经济全球化、世界多极化等方面作答,
言之有理即可。
答案:(1)中国为世界提出中国方案,贡献
中国智慧,发挥着越来越重要的作用;中国
正为世界经济增长注入新的活力;中国是
世界格局中的重要力量,正以新的发展理
念、务实的行动推动着构建人类命运共同
体的伟大进程;中国积极维护世界和平与
安全;随着中国的发展,中国文化对世界的
影响越来越大。
(2)①有利于开创我国全方位对外开放新
格局,促进我国经济社会发展;②有利于推
动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新
型国际关系;③有利于维护世界的和平与
发展,更好地构建人类命运共同体;④有利
于推动经济全球化、世界多极化,促进世界
经济增长;⑤有利于增强我国的综合国力,
提高我国的国际地位和国际影响力;⑥有
利于加强交流合作,增进了解和友谊。
第2课时 与世界深度互动
知识分类集训
知识点一
知识巩固
1.(1)中国文化 (2)世界经济增长 引擎与
稳定器 (3)重要力量 构建人类命运共
同体
2.(1)重要力量 发展理念 和而不同 共
商共建共享 包容有序 (2)新的路径
和平与发展
达标训练
1.C 解析:题干说明经济全球化趋势不可逆
转,世界各国相互依存,越来越成为命运共
同体,中国日益成为世界经济发展的引擎
与稳定器,①③④正确。中国在经济领域
发挥着重要作用,不是主导作用,②错误。
故选C。
2.D 解析:依据教材知识并分析题干可知,
中国文化美食节活动以文化为桥、以美食
为媒,积极促进两国民心相通,让更多科威
特民众更全面、立体了解中国,这说明不同
国家和民族的文化可以相互交流;应该积
极推动中华优秀文化走向世界;世界文明
因交流而多彩、互鉴而丰富,故②③④说法
正确;中华文化博大精深,是优秀的文化之
一,不能说最优秀,故①说法错误。故选D。
知识点二
知识巩固
1.(1)宝贵经验 不可磨灭 (2)多彩 丰富
文明交流 文明互鉴
2.发展 自身文明 世界文明
3.(1)一切优秀成果 以我为主 兼收并蓄
(2)人文精神
达标训练
1.C 解析:文明因交流而多彩,文明因互鉴
而丰富,各国应该坚持交流互鉴,推动世界
文明进步,C说法更准确,符合题意;A说法
错误,“认同世界所有文化”的说法过于绝
对;B说法错误,文明差异并不能消除;D是
弘扬中华文化的要求,不合题意。
—73—
2.C 解析:在一些国家,人们学习中餐礼仪、
练习使用筷子,品味中华美食及其背后的
深厚文化。这向我们说明了文明因互鉴而
丰富,说明了中国正在融入世界,体现了中
华文化的影响力不断提升,①③④说法正
确;文 化 差 异 不 会 消 失,②说 法 错 误。故
选C。
3.C 解析:进行中外联合考古、参与世界文
明研究、以全球视野展现古代中国,这便于
进行中外文明的交流互鉴、学习和借鉴人
类的优秀成果,可以更好地认知中华文明
的特质和地位,助推中华文明的发展,故②
④符合题意;文化差异无法消除,故①说法
错误;对其他文明的学习,我们不能只满足
于欣赏物件的精美,更应该领会其中蕴含
的人文精神,故③说法错误。故选C。
综合提升训练
1.A 解析:分析题文,从国家主席习近平的
话可以得知,我国奉行互利共赢的开放战
略;和平与发展是当今时代的主题;中国推
动构建人类命运共同体,①②③符合题意;
威胁 世 界 和 平 的 因 素 依 然 存 在,④错 误。
故选A。
2.A 解析:分析题文,中国向中亚人民互通
有无、互学互鉴,不仅创造了古丝绸之路的
辉煌,而且促进了自身文明的发展;结合所
学知识可知,这说明中华文明在交流互鉴
中发展,A正确;“最大”的观点太绝对,B错
误;我们要学习和借鉴人类文明的一切优
秀成果,C错误;文化具有多样性,不会走向
统一,D错误。故选A。
3.C 解析:题文信息涉及中国对斐济、卢旺
达、莱索托等国的技术援助,说明了中国积
极主动承担相应的国际责任,为全球减贫
事业提供中国样本,为发展中国家提供力
所能及的帮助,①③④正确;②错误,应该
是学习借鉴他国的优秀文化成果,并且题
干未涉及学习借鉴他国文化。故选C。
4.D
5.B 解析:文明因交流而多彩,文明因互鉴
而丰富。题干中把“刘三姐”文化带到东盟
国家,有利于促进广西文化在交流互鉴中
发展,有利于东盟国家共享多样文化,①④
说法正确,符合题意;②说法错误,世界文
化是多样性的,不会朝同一化方向发展;③
说法错误,广西文化并不能取代东盟文化。
6.C 解析:本题考查文明交流互鉴。文明因
交流而多彩,文明因互鉴而丰富。分析选
项可知,在19首世界名曲的旋律中,戴着
“虎头帽”的 引 导 员 带 领 所 有 运 动 员 穿 过
“中国门”,这能直接体现“中外文明交流互
鉴”理念,C正确;A、B、D不符合题意。
7.A 解析:分析题文,中华文明的发展是一
个开放包容的进程,中国从不同文明中不
断寻求智慧、汲取营养,这说明中华文明在
交流互鉴中发展,A正确;要学习人类文明
的一切优秀成果,B错误;应以文明交流超
越文明隔阂,C错误;应以文明互鉴超越文
明冲突,D错误。故选A。
8.D 解析:题文中,中外文化热烈碰撞,使这
一全球贸易盛会成为各国文化交流的大平
台,体现了文明因交流而多彩,文明因互鉴
—83—
而丰富,启示我们从不同文明中寻求智慧、
汲取营养,③④正确;①说法绝对且与材料
无关,排除;②错误,要学习和借鉴人类文
明的一切优秀成果。
9.A 解析:文明因交流而多彩,文明因互鉴
而丰富。题文中,面对欧洲文明,我们要坚
持尊重差异,包容多样,以我为主,兼收并
蓄,继续学习和借鉴人类文明的一切优秀
成果,故①②正确;③排除,这是弘扬民族
文化的要求;④错误,“引领世界”的说法不
符合实际。
10.解析:本题考查我国给世界带来的影响。
结合教材知识,可从我国是世界经济发展
的引擎与稳定器、是世界格局中的重要力
量、为 全 球 治 理 提 供 中 国 智 慧 与 中 国 方
案、广泛参与国际事务、发挥大国作用、推
动国际秩序发展、努力提高国际影响力、
始终是世界和平的建设者等方面考虑作
答,言之有理即可。
答案:中国日益成为世界经济发展的引擎
与稳定器;中国是世界格局中的重要力
量,正以新的发展理念、务实的行动推动
着构建人类命运共同体的伟大进程;中国
着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享
原则,为全球治理提出中国方案,贡献中
国智慧;中国广泛参与国际事务,在承担
责任中不断积累经验,提升能力,增长智
慧;在解决人类面临的各种问题的过程中
积极探索、有效行动,发挥负责任大国作
用,促进人类社会共同发展;中国推动国
际秩序朝着更加公正合理的方向发展;作
为一个负责任的大国,中国始终是世界和
平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩
序的维护者,赢得了广泛国际赞誉。国际
影响力、感召力和塑造力显著提升。
核心素养
解析:(1)本题考查对中国速度和中国温度
的认识。材料中④体现了我国科技发展速
度,体现了中国速度;③体现了我国保障民
生,体现了中国温度。据此作答。
答案:(1)④、③ (2)A
第四课 与世界共发展
第1课时 中国的机遇与挑战
知识分类集训
知识点一
知识巩固
1.(1)积累 基础 (2)和平 共赢 外部环
境 ①国际影响力 引领作用 ②经济
深入合作 发展空间 有所作为
2.勇于创新
达标训练
1.B 解析:题干说明了我国虽然面临着挑
战,但也有社会主义制度的巨大优势、改革
开放奠定的坚实物质基础等机遇,①③说
法正确,符合题意;②属于挑战,不合题意;
④题干中没有体现,不合题意。
2.B 解析:依据教材知识可知,和平、发展、
合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为我国
的发展提供了良好的外部环境。我国发展
面临的外部机遇还有:许多国家为谋求经
济的稳定与增长,需要与中国开展深入合
作;经济合作、全球治理的引领越来越离不
—93—
第2课时 与世界深度互动
知识点一 中国的影响
1.中国影响的主要表现
(1)(文化上)随着中国的发展, 对
世界的影响越来越大。
(2)(经济上)中国正为 注
入新的活力。中国日益成为世界经济发展
的 。
(3)(世界格局上)中国是世界格局中的
,正以新的发展理念、务实的行动
推动着 的伟大进程。
2.中国对世界格局有哪些影响?
(1)(理念上)中国是世界格局中的
,正以新的 、务实的
行动推动着构建人类命运共同体的伟大进
程。中国秉持“ ”的思想以及
的全球治理观,倡导国际关系民主
化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平
等,使世界向着公平公正、多元共治、
的格局发展。
(2)(实践上)中国关于构建全球治理体系的
探索与实践,为人类思考与建设未来提供了
,得到广泛认同,越来越多的国家
参与其中,共同行动,这将对世界的
产生深远的影响。
1.2024年是中国加入世贸组织23周年。20
多年来,中国经济总量从世界第六位上升到
第二位,货物贸易从世界第六位上升到第一
位……近年来,中国经济对世界经济增长贡
献率稳定在30%左右……这反映出 ( )
①经济全球化趋势不可逆转 ②中国在经
济领域发挥的主导作用越来越大 ③世界
各国相互依存,越来越成为命运共同体
④中国日益成为世界经济发展的引擎与稳
定器
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.2024年3月9日,集美食、健康、旅游和文
化体验于一体的中国文化美食节在科威特
首都文化中心举行,活动以文化为桥、以美
食为媒,积极促进两国民心相通,让更多科
威特民众更全面、立体了解中国。对此,下
列认识正确的是 ( )
①中华文化博大精深,是最优秀的文化
②不同国家和民族的文化可以相互交流
③应该积极推动中华优秀文化走向世界
④世界文明因交流而多彩、互鉴而丰富
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
知识点二 兼收并蓄 交流互鉴
1.文明为什么需要兼收并蓄、交流互鉴?
(1)文明包含着人类在认识世界、改造世界
的过程中积累的 ,是世界各国
各民族对人类作出的 的贡献。
(2)文明因交流而 ,文明因互鉴而
。世界各国应以 超
越文明隔阂、 超越文明冲突、
文明共存超越文明优越,共同应对各种全球
性挑战。
33
第二单元 世界舞台上的中国
2.文明交流互鉴对中华文明有什么意义?
中华文明在交流互鉴中 。中国积
极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻
求智慧、汲取营养,不仅有助于
的发展,而且能够推动 的
进步,与其他文明携手解决人类共同面临的
各种问题。
3.我们应如何对待其他文明? (如何做到兼收
并蓄、交流互鉴?)
(1)我们要学习和借鉴人类文明的
,坚持 , 。
(2)对其他文明的学习,不能只满足于欣赏
物件 的 精 美,更 应 该 领 略 其 中 蕴 含 的
。
1.我国计划举办第二届亚洲文明对话大会,为
促进亚洲和世界文明对话发挥积极作用。
与世界文明对话,各国应该( )
A.用开放和包容心态,认同世界所有文化
B.消除不同文明的差异,实现世界文明融
合发展
C.坚持交流互鉴,推动世界文明进步
D.从不同文明中寻求智慧,发展中国特色
社会主义文化
2.时代演进到今天,筷子作为中华文化的象征之
一,出现在世界各地的餐桌上。在一些国家,
人们学习中餐礼仪、练习使用筷子,品味中华
美食及其背后的深厚文化。这表明 ( )
①文明因互鉴而丰富 ②不同文化间的差
异正在消失 ③中国正在融入世界 ④中
华文化的影响力不断提升
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.(2024·泸州一模)中外联合考古是人文交
流合作的重要组成部分,通过中外联合考古
工作,积极参与世界文明研究、探究人类社
会发展规律,有助于以全球视野更加客观、
全面、真实地展现古代中国,认知中华文明
的特质和地位。由此可见 ( )
①我们要努力消除文化差异,打破文明隔阂
②中华文明在交流互鉴中发展 ③对其他
文明的学习,我们主要欣赏其精美的外形
④我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀
成果,助推中华文明的发展
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
1.(2023·营口改编)2023年5月18日至19
日,中国与中亚五国元首在陕西西安出席首
届中国—中亚峰会。国家主席习近平在欢
迎致辞中指出:“无论国际风云如何变幻,我
们始终互相尊重、睦邻友好、同舟共济、互利
共赢,国家关系实现从睦邻友好到战略伙伴,
再到命运共同体的历史性跨越,为促进地区
和平与发展注入正能量,为推动构建人类命
运共同体作出新贡献。”由此看出 ( )
①中国奉行互利共赢的开放战略 ②和平
与发展是当今时代的主题 ③中国推动构
建人类命运共同体 ④威胁世界和平的因
素已不存在
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.陕西是古丝绸之路的东方起点,见证了中国
同中亚国家两千多年的深厚友谊。千百年
来,中国同中亚人民互通有无、互学互鉴,不
仅创造了古丝绸之路的辉煌,而且促进了自
身文明的发展。上述材料说明了 ( )
A.中华文明在交流互鉴中发展
B.中国文化对世界的影响最大
C.我们要学习和借鉴人类文明的一切成果
D.世界各国互学互鉴能让不同文化走向统一
34
道德与法治九年级下册
3.20多年来,“以草代木”栽培食用菌的中国
特有技术,先后被列为中国援助斐济、卢旺
达、莱索托等国的项目,给当地带来了显著
的经济、社会、环境效益。这个由习近平总
书记“代言”的“中国草”,被当地称为“幸福
草”“致富草”。这说明,中国 ( )
①为全球减贫事业提供中国样本 ②主动
学习借鉴他国的一切文化成果 ③积极主
动承担相应的国际责任 ④为发展中国家
提供力所能及的帮助
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
4.北京亚太经合组织领导人非正式会议、二十
国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦
门会晤、上海合作组织青岛峰会等一系列主
场外交活动,令世界难忘……中国为世界各
国携手发展、共促繁荣注入了坚定的力量。
这表明中国 ( )
A.已步入发达国家行列
B.科技创新成就斐然
C.已成为世界第二大经济体
D.在国际舞台上扮演着越来越重要的角色
5.“刘三姐”是广西亮丽的文化名片。广西彩
调歌舞剧《刘三姐》多次赴泰国、柬埔寨、马
来西亚、新加坡等东盟国家演出,对增进双
方文化交流起到积极作用。把“刘三姐”文
化带到东盟国家有利于 ( )
①东盟国家共享多样文化 ②东盟各国文化
朝同一化方向发展 ③广西文化取代东盟文
化 ④促进广西文化在交流互鉴中发展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
6.北京冬奥会开幕式精心设计的场景中能直接
体现“中外文明交流互鉴”理念的是 ( )
A.当“二十四节气”的倒计时归零时,片片
雪花开始飘进“鸟巢”
B.一滴冰蓝色的水墨从天而降,幻化为黄河
之水倾泻而下,凝结成一片冰雪天地
C.在19首世界名曲的旋律中,戴着“虎头帽”
的引导员带领所有运动员穿过“中国门”
D.奥运火炬手入场,两位“00后”运动员将
火炬插在“大雪花”火炬台的中央
7.(2023·贵阳)中华文明的发展是一个开放
包容的进程。从公元前5000年农作物大交
流,到100多年前马克思主义传入中国,再
到改革开放后与世界各国更深入的文明往
来,无论是物种、技术,还是理论、思想,中国
从不同文明中不断寻求智慧、汲取营养。这
一进程说明 ( )
A.中华文明在交流互鉴中发展
B.要学习人类文明的一切成果
C.应以文明隔阂超越文明交流
D.应以文明冲突超越文明互鉴
8.中国传统泥塑、伊朗手工艺品、日本阿波舞表
演……在第三届中国国际进口博览会上,中
外文化热烈碰撞,使这一全球贸易盛会成为
各国文化交流的大平台。这体现了 ( )
①文化的碰撞不利于相互尊重和包容
②要学习和借鉴人类文明的一切成果
③从不同文明中寻求智慧、汲取营养
④文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
9.电视台拟就“中欧文明交流应采取的态度”
对中学生进行采访。下列要点可以入选发
言提纲的是 ( )
①尊重差异,包容多样 ②以我为主,兼收
并蓄 ③古为今用,传承发展 ④走出国
门,引领世界
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
35
第二单元 世界舞台上的中国
10.阅读材料,回答问题。
活跃在世界舞台上的中国
2024年 是 中 国 恢
复联 合 国 合 法 席 位53
周年。半 个 世 纪 以 来,
中国坚定维护以联合国
为核心的国际体系,坚
定维护以国际法为基础
的国际秩序。中国加入
了几乎所有政府间国际
组织和500多项国际公
约,成为常任理事国派
出 维 和 人 员 最 多 的
国家。
2024年 是 中 国
加入 世 界 贸 易 组 织
23周 年。外 商 投 资
准入负面清单缩减,
自贸试验区扩容,高
质 量 共 建 “一 带 一
路”逆风前行,《区域
全面 经 济 伙 伴 关 系
协定》签 署,中 欧 投
资 协 定 谈 判 完 成
…… 中 国 正 与 世 界
各国深度互动。
活跃在世界舞台上的中国,会给世界带来
怎样的影响? (答出三个方面即可)
今天的中国速度、中国高度、中国跨度、
中国温度令世界惊叹、国人自豪。①中国从
一穷二白发展为世界第二大经济体。②数
百千米的太空轨道,中国卫星自由徜徉;38
万千米之外的月球背面,五星红旗格外鲜
亮。③住房保障工作让约2亿困难群众圆
了“安居梦”;农村义务教育学生营养改善计
划让4000多万学生吃上营养餐。④时速
350千米的“复兴号”半日往返千里;5G开
启,半秒能下载一部影片。
(1)上述材料体现中国速度、中国温度的分
别是 。(请按顺序写出序号)
(2)维护世界和平安宁,中国不仅是倡导者,
更是行动派:发起《全球数据安全倡议》,为
全球数字治理规则制定提出中国方案;积极
推进国际反恐合作,提出坚持标本兼治、反
对“双重标准”等原则。这表明中国 ( )
①为全球治理贡献中国智慧 ②是维护世
界和平的决定性力量 ③是一个负责任的
发展中国家 ④遵循和平、发展、合作、共赢
的全球治理观
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
第四课 与世界共发展
第1课时 中国的机遇与挑战
知识点一 新的发展契机
1.我国目前面临着哪些发展契机? (机遇)
(1)(内在基础)经过几十年的发展,中国已
在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等
领域具备良好的 ,为推动中国制造
向中国创造转变,中国速度向中国质量转
变,中国产品向中国品牌转变奠定了良好的
。
(2)(外部环境) 、发展、合作、
的时代潮流越来越强劲,为中国的发展
提供了良好的 。①中国的
36
道德与法治九年级下册