内容正文:
13
题号 一 二 总分
得分
温馨提示: 本卷共两大题ꎬ满分 40 分ꎮ 考试时间共 45 分钟ꎮ
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16
一、选择题(本大题包括 12 小题ꎬ每小题 1 分ꎬ共 12 分ꎮ 每小题
的 4 个选项中只有 1 个符合题意)
1.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 ( )
A B C D
2.下列对“质量守恒定律”的理解正确的是 ( )
A.100 g 冰受热熔化成 100 g 水ꎬ可用质量守恒定律解释
B.12 g 碳与 12 g 氧气充分反应ꎬ可以生成 24 g 二氧化碳
C.参加反应的氢气和氧气的体积ꎬ一定等于生成的水的体积
D.纸张燃烧化为灰烬ꎬ灰烬的质量比纸的质量小ꎬ可用质量守
恒定律解释
3.北京冬奥会火炬“飞扬”采用液氢作为燃料ꎬ真正做到了零排
放、零污染ꎮ 氢气燃烧的化学方程式为 2H2 +O2
点燃
2H2Oꎬ从
中不能获得的信息是 ( )
A.氢气燃烧时火焰呈淡蓝色
B.氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水
C.在点燃条件下ꎬ每 2 个氢气分子和 1 个氧气分子反应生成 2
个水分子
D.在点燃条件下ꎬ每 4 份质量的氢气和 32 份质量的氧气反应
生成 36 份质量的水
4. 铜制品长期曝露在空气中表面生成铜锈 [主要成分为
Cu2(OH) 2CO3]ꎮ 下列物质中与铜制品生锈无关的是 ( )
A.N2 B.O2 C.H2O D.CO2
5.科学家利用太阳光在新型催化剂表面高效分解水ꎬ微观过程如
图所示ꎮ 下列说法中错误的是 ( )
第 5 题图
A.该反应为分解反应
B.反应前后分子的数目不变
C.反应前后元素的种类不变
D.该过程可看出化学反应经历了原子重新组合
6.我国历史悠久ꎬ“四大发明”闻名世界ꎬ火药是“四大发明”之
一ꎮ 火药爆炸的化学方程式为 S+xKNO3+3C K2S+yN2↑+
zCO2↑ꎮ 关于 x、y、zꎬ下列说法中错误的是 ( )
A.x= 2 B.x= 2y C.z= 3 D.x+2y= z
7.甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应ꎬ测得反应前
后各物质的质量如下表所示ꎮ 下列说法中错误的是 ( )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量 / g 30 3 6 8
反应后的质量 / g 16 m 4 24
A.m 的数值是 3
B.乙一定是该反应的催化剂
C.该反应是化合反应
D.参加反应的甲与丙的质量比是 7 ∶ 1
8.下列与图示微观变化相符的化学反应是 ( )
第 8 题图
A.2CO+O2
点燃
2CO2
B.H2+CuO
△
H2O+Cu
C.2H2+O2
点燃
2H2O
D.H2CO3
△
H2O+CO2↑
9.硅晶体广泛应用于电子工业的各个领域ꎬ工业上常用焦炭在高
温下还原二氧化硅固体初步制得硅ꎬ主要反应的化学方程式是
SiO2+2C
高温
Si+2CO↑ꎮ 下列说法中错误的是 ( )
A.该反应涉及两种氧化物 B.SiO2中硅元素的化合价为+4
C.硅在地壳中的含量比铁低 D.反应后固体的质量减小
10.下列表述正确的是 ( )
选项反应物及反应条件 化学方程式 实验现象
A
铁丝在氧气中
点燃
4Fe+3O2
点燃
2Fe2O3
剧烈燃烧ꎬ火星四
射ꎬ生成黑色固体
B 硫在空气中点燃 S+O2
点燃
SO2
发出淡蓝色火焰ꎬ
生成二氧化硫
C 电解水 2H2O
通电
2H2+O2
两电极上都有气泡生
成ꎬ两电极上产生的
气体体积比是 2 ∶ 1
D
将氢气通入氧化
铜片刻并加热
CuO+H2
△
Cu+H2O
黑色粉末逐渐变为
亮红色ꎬ试管口有
冷凝的液体滴下
11.将 16 g 纯净物 R 在足量氧气中完全燃烧ꎬ生成 44 g 二氧化碳
和 36 g 水ꎮ 下列说法中正确的是 ( )
A.纯净物 R 只含碳、氢元素
B.消耗氧气 32 g
C.纯净物 R 含碳、氢、氧三种元素
D.纯净物 R 中碳元素的质量分数为 70%
12.在一密闭的容器中ꎬ一定质量的炭粉与过量的氧气在点燃的
条件下充分反应ꎬ容器内各相关量与时间(从反应开始计时)
的对应关系正确的是 ( )
A B C D
二、非选择题(本大题包括 5 小题ꎬ共 28 分)
13.(5 分)阅读短文ꎬ回答下列问题ꎮ
舍勒是最早制得氧气的化学家之一ꎬ他获得氧气的方法
主要有以下两类:第一类是加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银
等ꎻ第二类是用二氧化锰与浓硫酸加热ꎮ 舍勒由于受“燃素
说”的影响(认为一切可以燃烧的物质都是由灰和燃素组成
的ꎬ物质燃烧后剩下的是灰ꎬ而燃素本身变成了光和热ꎬ逸散
到空中去了)ꎬ导致氧气从他的鼻尖下溜走ꎮ
14
化学家拉瓦锡结合大量实验事实ꎬ否定了“燃素说”认为
的“物质燃烧后质量应当减轻”的观点ꎬ真正发现了氧气ꎮ 拉
瓦锡还通过定量研究分析实验ꎬ推进了俄国化学家罗蒙诺索
夫发现并获得公认成为化学的重要定律:在化学变化中物质
的质量是守恒的ꎬ也称物质不灭定律ꎮ 它是自然界普遍存在
的基本定律之一ꎮ
(1)舍勒获得氧气的第一类方法中用到的物质的组成共同点
是 ꎻ第二类方法中发生的反应是 2MnO2 +
2H2SO4(浓)
△
2MnSO4+2X+O2↑ꎬ其中物质 X 的化学式是
ꎮ
(2)以镁燃烧的事实ꎬ指出上述“燃素说”的谬误:
ꎮ
(3)“物质不灭定律”即是现在我们所说的 定
律ꎮ 根据此定律ꎬ化学反应前后一定不变的是 (填字母)ꎮ
a.原子种类 b.原子数目 c.分子种类 d.分子数目
e.元素种类 f.物质种类
14.(6 分)古代化学和化学工艺历史悠久、成就卓越ꎬ是世界劳动
人民生产、生活智慧的结晶ꎮ
(1)东汉«神农本草经»曾记载石胆“能化铁为铜”ꎬ叙述的是
用硫酸铜和铁反应制取铜ꎬ这是湿法炼铜的最早记载ꎬ反应的
化学方程式为 ꎮ
(2)1830 年ꎬ法国人发明了摩擦火柴ꎬ将白磷、硫、KClO3、
MnO2 混合作火柴头ꎬ摩擦生热使白磷燃烧ꎬ利用白磷燃烧的
热量使 KClO3 分解ꎬ然后是硫燃烧ꎮ 该过程中 KClO3 分解的
化学方程式为 ꎮ
(3)19 世纪中期ꎬ瑞典人创制出安全火柴ꎬ将红磷涂在火柴盒
的摩擦面上ꎬ硫、KClO3、MnO2 则藏于火柴头中ꎮ 安全火柴燃
烧时产生的有刺激性气味的气体是 (填化学式)ꎮ 火
柴划燃的瞬间ꎬ火苗异常旺ꎬ对产生此现象的原因推测不合理
的是 (填字母)ꎮ
A.火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈
B.MnO2 分解产生氧气助燃
C.KClO3 分解产生氧气助燃
15.(6 分)合成氨是人类科学技术上的一项重大突破ꎬ对社会发
展与科技进步作出了巨大贡献ꎮ 合成氨工艺的主要流程如图
所示ꎬ回答下列问题ꎮ
第 15 题图
(1)合成塔中的反应是在
高温、高压、催化剂条件
下进行的ꎬ其化学方程式是
ꎮ
(2)上述反应中ꎬ一定发
生改变的是 (填字
母)ꎮ
A.元素种类 B.分子种类 C.原子种类
(3)生产过程中可循环使用的物质是 (填化学式)ꎮ
(4)根据表中的信息回答问题ꎮ
物质 H2 N2 NH3
沸点 / ℃(1.01×105 Pa) -252.8 -195.8 -33.5
在 1.01×105 Pa 时ꎬ要将工业合成氨的产物氨气(NH3)从它的
反应物氮气和氢气的混合物中分离开来ꎬ最适宜的温度应该
控制在 ℃≤T< ℃ꎮ
16.(6 分)根据以下实验方案探究参加化学反应前后各物质的质
量总和是否相等ꎮ
【作出猜想】(1)猜想一:相等ꎮ 猜想二: ꎮ
【实验探究】(2)完成下表:
实验方案 方案一 方案二
实验装置
实验过程
分别将反应物及反应容器放在托盘天平上用砝码平衡
取下烧杯ꎬ将铁钉浸到硫酸
铜溶液中ꎬ观察到的现象是
、溶液由蓝色逐渐变
为浅绿色ꎬ再将其放回托盘
天平ꎬ天平的指针
(选填 “向左” “向右” 或
“不”)偏转
取下烧杯并将其倾斜ꎬ
使小试管中的稀盐酸进
入烧杯中ꎬ充分反应后
再放回托盘天平ꎬ天平
的指针 (选填
“向左”“向右”或“不”)
偏转
实验结论 猜想一正确 猜想二正确
【反思评价】(3)你认为方案二的结论是 (选填“正
确”或“错误”)的ꎬ原因是
ꎮ
注意:若答对第(4)小题奖励 3 分ꎬ化学总得分不超过 40 分ꎮ
【优化装置】(4)同学们对方案二左盘中的反应装置进行了如
图所示的三种改进(NaOH 溶液可吸收二氧化碳)ꎬ你认为最
佳装置是 (填字母)ꎬ另外两种装置的不足之处分别是:
、
ꎮ
第 16 题图
17.(5 分)实验室用 68 g 过氧化氢溶液和 2 g 二氧化锰制取氧
气ꎬ实验中非气态物质的总质量随时间变化的关系如图所示ꎮ
(1)反应中二氧化锰的作用是 ꎮ
(2)实验中生成的氧气质量是 gꎮ
(3)计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数ꎮ
第 17 题图
钾等矿物质(或提倡饮用白开水ꎬ因为矿泉水需要额外
包装ꎬ浪费资源ꎬ合理即可)ꎮ
16.(1)过氧化氢
二氧化锰
→水+氧气
(2)量筒中收集到相同体积的水所用的时间(或相同时
间内量筒中收集到的水的体积等) 无
(3)控制变量 小[或大ꎬ与第(2)问答案相对应]
(4)二氧化锰的用量在一定范围内对反应速率有影响
(5)①在两支试管中分别加入 5 mL 5% 过氧化氢溶液ꎬ
向其中一支试管中加入 0.5 g 氧化铁ꎬ再分别向试管中
伸入带火星的木条ꎬ观察现象
②将反应后的混合物进行过滤、洗涤、干燥、称量
③将②分离出的固体加入装有 5 mL 5% 过氧化氢溶液
的试管中ꎬ再次伸入带火星的木条(合理即可)
【解析】本题主要考查过氧化氢溶液的分解反应、二氧
化锰的用量对催化效果的影响、其他催化剂的验证ꎮ
(1)过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成
水和氧气ꎬ文字表达式为过氧化氢
二氧化锰
→水+氧气ꎮ
(2)“待测数据”能够表示二氧化锰的用量不同时对反
应速率的影响ꎬ所以“待测数据”可以是相同时间内量
筒内收集到的水的体积ꎬ或量筒内收集到相同体积的
水所用的时间ꎻ锥形瓶内原空气对测定的“待测数据”
无影响ꎬ因为装置利用的是压强差ꎬ锥形瓶内生成氧气
的体积等于集气瓶内排出水的体积ꎬ即量筒内收集到
的水的体积ꎮ
(3)10 次实验“每次用 10 mL 相同浓度的过氧化氢溶
液”的目的是控制变量ꎬ保证除了要探究的二氧化锰的
用量不同外ꎬ其他条件完全相同ꎻ第 2 次实验与第 3 次
实验相比ꎬ二氧化锰的质量小ꎬ根据催化剂的用量越
多ꎬ反应速率越快ꎬ则第 2 次实验反应速率慢ꎬ则相同时
间内量筒内收集到的水的体积小ꎬ或量筒内收集到相
同体积的水所用的时间长ꎬ即“待测数据”更小或大ꎮ
(4)根据实验结果可知ꎬ在一定范围内二氧化锰的用量
对反应速率有影响ꎬ超过一定的范围ꎬ就无明显差异了ꎮ
(5)验证氧化铁是否能作过氧化氢溶液制取氧气的催
化剂ꎬ首先检验氧化铁能否加快过氧化氢溶液的分解ꎬ
其次是检验反应前后氧化铁的质量和化学性质是否改
变ꎬ并依此设计实验ꎮ
17.(1)40% (2)1 5 (3)448 400
【解析】(1)碳酸钙的相对分子质量为 40+12+16×3 =
100ꎬ其中钙元素的质量分数为
40
100
×100% = 40% ꎮ
(2)每片药片含钙 600 mg= 0 6 gꎬ则含碳酸钙的质量为
0 6 g÷40% = 1 5 gꎮ
(3)葡萄糖酸钙的相对分子质量为 12×12+1×24+16×
15+40= 448ꎮ 先求出 30 片该补钙药品的含钙量ꎬ再除
以每片葡萄糖酸钙片的含钙量ꎬ即可求出葡萄糖酸钙
片的片数ꎮ
第五单元学情调研
一、1.C 【解析】本题主要考查质量守恒定律的验证ꎮ
A.蜡烛燃烧消耗空气中的氧气ꎬ生成的水和二氧化碳
逸散到空气中ꎬ反应后天平不再水平平衡ꎬ故 A 不符合
题意ꎻ
B.玻璃管与外界相通ꎬ红磷燃烧消耗氧气ꎬ外界空气会
进入锥形瓶ꎬ反应后天平不再水平平衡ꎬ故 B 不符合
题意ꎻ
C.铁钉与 CuSO4 溶液的反应在常温下即可进行ꎬ反应
现象明显ꎬ且反应过程中没有气体参与ꎬ反应后天平水
平平衡ꎬ故 C 符合题意ꎻ
D.盐酸与碳酸钠粉末反应生成的二氧化碳逸散到空气
中ꎬ反应后天平不再水平平衡ꎬ故 D 不符合题意ꎮ
2.D 【解析】本题主要考查质量守恒定律的理解ꎮ
A.100 g 冰受热熔化成 100 g 水ꎬ属于物理变化ꎬ不能用质
量守恒定律解释ꎬ故 A 错误ꎻ
B.12 g 碳与 12 g 氧气充分反应ꎬ根据 C+O2
点燃
CO2 可
知ꎬ12 g 碳与 32 g 氧气完全反应生成 44 g 二氧化碳ꎬ氧
气量不足ꎬ12 g 氧气只能消耗 4 5 g 碳生成 16 5 g 二氧
化碳ꎬ故 B 错误ꎻ
C.质量守恒定律的定义是反应前后物质的总质量不变ꎬ
与体积无关ꎬ故 C 错误ꎻ
D.纸张燃烧化为灰烬ꎬ灰烬的质量比纸的质量小ꎬ是因为
纸燃烧生成的水和二氧化碳逸散到空气中ꎬ符合质量守
恒定律ꎬ故 D 正确ꎮ
3.A 4.A
5.B 【解析】本题主要考查微观反应模型ꎮ
由微观反应示意图可知ꎬ该反应是水在太阳光、催化
剂的作 用 下 反 应 生 成 氢 气 和 氧 气ꎬ 化 学 方 程 式 为
2H2O
催化剂
太阳光
2H2↑+O2↑ꎮ
A.根据化学方程式可知ꎬ该反应属于由一种物质生成两
种新物质的分解反应ꎬ故 A 正确ꎬ不符合题意ꎻ
—01—
B.根据化学方程式可知ꎬ反应前后分子的数目发生改变ꎬ
故 B 错误ꎬ符合题意ꎻ
C.根据质量守恒定律可知ꎬ反应前后元素的种类不变ꎬ故
C 正确ꎬ不符合题意ꎻ
D.根据微观反应示意图可知ꎬ化学反应的本质是分子破
裂、原子重新组合ꎬ水分子聚集在催化剂表面分解成氢
原子和氧原子ꎬ每两个氢原子结合成一个氢分子ꎬ每两
个氧原子结合成一个氧分子ꎬ然后许多氢分子聚集成氢
气ꎬ许多氧分子聚集成氧气ꎬ即该过程可看出化学反应
经历了原子重新组合ꎬ故 D 正确ꎬ不符合题意ꎮ
6.D 【解析】 本题主要考查质量守恒定律的应用 (原
子守恒)ꎮ
A.反应后 K2S 中有 2 个钾原子ꎬ则反应前 xKNO3中钾原
子的个数也为 2ꎬ则 x= 2ꎬ故 A 正确ꎬ不符合题意ꎻ
B.反应前 xKNO3中有 x 个氮原子ꎬ则反应后 yN2 中氮原
子的个数也为 xꎬ则 x= 2yꎬ故 B 正确ꎬ不符合题意ꎻ
C.反应前 3C 中有 3 个碳原子ꎬ则反应后 zCO2 中碳原子
的个数也为 3ꎬ则 z= 3ꎬ故 C 正确ꎬ不符合题意ꎻ
D.x=2y=2ꎬ则 x+2y=2x=4≠zꎬ故 D 错误ꎬ符合题意ꎮ
7.B 8.A 9.C
10.D 【解析】本题主要考查化学方程式的书写和反应现象ꎮ
A.铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁ꎬ而不是氧化铁ꎬ
化学方程式不符合客观事实ꎬ故 A 错误ꎻ
B.硫在空气中燃烧ꎬ发出淡蓝色火焰ꎬ生成一种具有刺激性
气味的气体ꎬ实验现象不能直接说生成二氧化硫ꎬ故 B
错误ꎻ
C.电解水反应生成的氢气和氧气是气体ꎬ书写化学方程式
时要加气体符号ꎬ故 C 错误ꎻ
D.将氢气通入氧化铜片刻并加热ꎬ氢气将氧化铜还原为铜
并生成水ꎬ黑色粉末逐渐变为亮红色ꎬ试管口有冷凝的液体
滴下ꎬ故 D 正确ꎮ
11.A 【解析】本题主要考查质量守恒定律的应用ꎮ
A.纯净物 R 中碳元素的质量为 44 g×
12
44
=12 gꎬ氢元素的质
量为36 g×
2
18
=4 gꎬ氧元素的质量为16 g-12 g-4 g=0ꎬ故纯
净物 R 中不含氧元素ꎬ只含碳、氢元素ꎬ故 A 正确ꎻ
B.反应的氧气的质量为 44 g+36 g-16 g=64 gꎬ故 B 错误ꎻ
C.纯净物 R 中不含氧元素ꎬ故 C 错误ꎻ
D.纯净物 R 中碳元素的质量分数为
12 g
16 g
×100% =75%ꎬ故 D
错误ꎮ
12.A 【解析】本题主要考查反应前后各物质质量的变化关
系ꎮ 一定质量的炭粉与过量的氧气充分反应ꎬ炭粉反应完ꎬ
氧气有剩余ꎮ
A.根据化学方程式 C+O2
点燃
CO2可知ꎬ一个氧气分子反应
生成一个二氧化碳分子ꎬ反应中气体的分子数不变ꎬ故 A
正确ꎻ
B.每 32 份质量的氧气反应生成 44 份质量的二氧化碳ꎬ反
应中气体的质量逐渐增大ꎬ故 B 错误ꎻ
C.反应中只有反应物碳是固体ꎬ随着反应的进行ꎬ固体的质
量逐渐减小ꎬ直至碳完全反应ꎬ质量变为 0ꎬ故 C 错误ꎻ
D.反应前后物质的总质量保持不变ꎬ故 D 错误ꎮ
二、13.(1)都含氧元素 H2O
(2)镁在氧气中燃烧ꎬ反应后固体的质量增加
(3)质量守恒 abe
14.(1)Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
(2)2KClO3
MnO2
△
2KCl+3O2↑
(3)SO2 B
15.(1)N2+3H2
催化剂
高温、高压
2NH3 (2)B (3)N2、H2
(4)-195.8 -33.5
【解析】本题主要考查化学方程式的书写、质量守恒定律ꎮ
(1)根据工艺流程图可知ꎬ合成氨的反应物是氮气和氢气ꎬ
生成物是氨ꎬ反应条件是高温、高压、催化剂ꎬ故其化学方程
式是 N2+3H2
催化剂
高温、高压
2NH3ꎮ
(2)根据质量守恒定律可知ꎬ化学反应前后元素的种类、原
子的种类是一定不变的ꎬ分子的种类是一定改变的ꎮ
(3)由工艺流程图可看出ꎬ合成氨的反应物氮气和氢气并
没有完全反应ꎬ未反应的氮气和氢气与氨在氨分离器中分
离ꎬ经循环压缩机压缩后重新回到合成塔中进行反应ꎬ因此
在整个生产过程中可循环利用的物质是氮气、氢气(或
N2、H2)ꎮ
(4)根据表中信息ꎬ要使氮气和氢气与氨分离ꎬ可以先将混
合气体液化ꎬ再利用它们的沸点不同ꎬ将温度控制在氮气的
沸点与氨的沸点之间即可ꎬ当温度在此范围内ꎬ氮气和氢气
都汽化为气体ꎬ而氨不会汽化ꎬ仍为液态ꎬ从而实现氮气和
氢气与氨的分离ꎬ故温度应该控制在-195.8 ℃ ~-33.5 ℃ꎮ
16.(1)不相等
(2)铁钉表面附着一层红色物质 不 向右
—11—
(3)错误 反应没有在密闭容器中进行ꎬ使生成的二氧化
碳气体逸出ꎬ再称量时质量减少(合理即可)
(4)B A 装置中生成的气体使气球变大ꎬ在空气中会产生
向上的浮力 C 装置中生成的气体使锥形瓶内气压过大ꎬ
可能会使橡胶塞冲出
17.解:(1)催化作用 (2)3.2
(3)设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为 xꎮ
2H2O2
MnO2
2H2O+O2↑
68 32
x 3.2 g
68
32
= x
3.2 g
x=6.8 g
过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为
6.8 g
68 g
×100% =10%
答:过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为 10% ꎮ
第六单元学情调研
一、1.C 2.A 3.B 4.C 5.C 6.B
7.C 【解析】本题主要考查碳和碳的氧化物的相关知识ꎮ
A.一氧化碳难溶于水ꎬ因此在煤炉上放一盆水不能防止
一氧化碳中毒ꎬ故 A 错误ꎻ
B.金刚石与石墨的物理性质不同是因为原子的排列方式
不同ꎬ金刚石与石墨中的原子结构是相同的ꎬ故 B 错误ꎻ
C.一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同ꎬ所以它们的化
学性质不同ꎬ故 C 正确ꎻ
D.用墨绘制的古画经久不变色ꎬ是因为常温下碳的化学
性质不活泼ꎬ但在高温下ꎬ碳可以与很多物质发生反应ꎬ
故 D 错误ꎮ
8.D 【解析】本题主要考查碳及其氧化物的性质和用途ꎮ
A.石墨能导电ꎬ可用作电极ꎬ故 A 正确ꎬ不符合题意ꎻ
B.CO 具有还原性ꎬ能还原金属氧化物ꎬ可用于冶金工业ꎬ
故 B 正确ꎬ不符合题意ꎻ
C.活性炭疏松多孔具有吸附性ꎬ可用于防毒面具吸附毒
气ꎬ故 C 正确ꎬ不符合题意ꎻ
D.CO2 是植物光合作用的原料ꎬ可用作蔬菜大棚中的气
体肥料ꎬ故 D 错误ꎬ符合题意ꎮ
9.B
10.A 【解析】本题主要考查微观反应模型的解读ꎮ
A.根据 反 应 的 微 观 示 意 图 可 知ꎬ 甲 醇 的 化 学 式 为
CH4Oꎬ故 A 正确ꎻ
B.微观示意图中的化学反应没有配平ꎬ配平后为 CO2 +
3H2
催化剂
CH4O+H2Oꎬ反应后分子的数目减少ꎬ故 B
错误ꎻ
C.化学反应都遵循质量守恒定律ꎬ故 C 错误ꎻ
D.根据质量守恒定律可知ꎬ化学反应前后ꎬ原子的数目
一定不变ꎬ故 D 错误ꎮ
11.D 【解析】本题主要考查二氧化碳的性质ꎮ
石灰浆是含有较多不溶于水的氢氧化钙的浑浊液ꎬ抹
在墙壁上的石灰浆能变坚硬ꎬ是因为氢氧化钙与空气
中的二氧化碳反应生成了碳酸钙ꎬ碳酸钙很坚硬ꎮ
12.A 【解析】本题主要考查一氧化碳的性质ꎮ
A.一氧化碳可以燃烧ꎬ所以操作时ꎬ应先滴加甲酸ꎬ生成
一氧化碳ꎬ排出装置中的空气ꎬ再点燃乙处酒精灯ꎬ防
止一氧化碳中混有空气遇热发生爆炸ꎬ故 A 错误ꎬ符合
题意ꎻ
B.丙装置的作用是防止熄灭酒精灯后ꎬ因压强差ꎬ澄清
石灰水倒吸入装置中ꎬ使玻璃仪器炸裂ꎬ故 B 正确ꎬ不
符合题意ꎻ
C.丁装置装满澄清石灰水ꎬ通过观察澄清石灰水是否变
浑浊ꎬ检验二氧化碳ꎬ通过排出澄清石灰水ꎬ收集一氧
化碳ꎬ故 C 正确ꎬ不符合题意ꎻ
D.随着反应进行ꎬ反应生成的水会稀释浓硫酸ꎬ当浓硫
酸的浓度降低后ꎬ催化作用减弱ꎬ此时甲酸分解产生一
氧化碳气体的速率会减小ꎬ故 D 正确ꎬ不符合题意ꎮ
二、13.(1)冰川融化(或海平面上升ꎬ合理即可)
(2)易降解ꎬ可以解决“白色污染”问题
(3)糖类
(4)2CO2+6H2
催化剂
△
C2H4+4H2O
14.(1)试管 (2)CaCO3+2HCl CaCl2 +H2O+CO2↑
A (3)m (4)将带火星的木条伸入收集到的气体中ꎬ
观察木条是否复燃
【解析】本题主要考查常见化学仪器ꎬ实验室制取 CO2
的原理、装置、收集ꎬ氧气的性质ꎮ
(1)仪器①常用于化学反应的容器ꎬ名称是试管ꎮ
(2)实验室用稀盐酸和石灰石制取 CO2ꎬ石灰石中的碳
酸钙(CaCO3)与稀盐酸反应生成 CO2ꎬ反应的化学方程
式为 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ꎻ反应物是固
体和液体ꎬ在常温下即可反应ꎬ无须加热ꎬ选择固液不
—21—