新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县2023-2024学年七年级下学期4月期中语文试题

巴楚县2023-2024学年第二学期期中考试卷 A《孙权动学》速自《质游透整】，它是时与觉主持编暮的一部喻年体通史记载了从战国到五 代共362年问的史事。司马光，字君实，北宋（朝代）数治家，史学家， 七年极语文学科 几。“蕉岂欧即治性为博士智”中的“经”：儒常经典著作，位桥（网易》《诗径》《尚书）《花 记》《存状》， 专生腰知 C鼻迅，草名周博人，帝孔销兴人，其作品阿长与（山海经》透白小说集《解花夕拾》. 1.本试作线分B的身。专试时间的分种， :.本箱由试适船5后手两s分恒成。其中试超转片4直。养数卡其2直。整求在若超卡上苍是，在 D.《木兰诗》透白《乐府诗集》%，它是南靴朝时聊北方的一首乐府民歌， 二，根据要求古诗文默可(8分) 成世作上养包无位。 7.《1) 一明月来相磁。 3,行想腐，请无在荞他车上认真填山时韩，湘专证号和用仅号，第字体工积，无情裤绿 4,请性胆思军酸序在各世的容想风城内作控，标出答延城解时香案无数，在卓精部以尼得上香 (2) 何人不起故因情： 思无线， (3)马上相睫无纸笔， (4)场花输茂无才思 一。积黑与超用。（每小园3分，共18分）】 (5)《术性特》中体现战争的言日精久.战年素因悲壮的诗句 1,请用正借字工复地将下列句子抄可在巴字格里 是： 非学无以广才，非之无以虚学， (后)《木兰诗》中侧面给写木兰战功显解的诗句 是 、名著阅读与装其。(6分) 2,下如点字注音无议的一项是( 8.(精驼样子)中的“韩花样子“的外号在什么时候起的？《）（行分】 A,明明小) 污梦u) 服(yn)红 号为人知(aind L样子卖了路花之后机给结花之前 B.零叫hdo 量书化dD 南常(gng 妇丽管知(o C迪城拉洋车之后D.实了郭一辆军之后 9.阅读下列语经。回答间题。(3分) C.校对Uibo 豆古(ng 铺有化a 深马痛地(e) 他二十来岁的人，个子根大厘高，西眼，内鼻子，两条眉很恒很相。头上水运料得发充。 D.元动a0nl 草卡ahu哈) 使昨(《：d】 俄雨不舍(a1】 腰上没有多余的肉。锌子可是儿平与头一边儿期：龄上水远红扑扑的。特别充的是题骨与右耳 3,下列词语中书巧无误的一项是() 之间一块不小的形一一小时候在树下障见。核挚靖了一口。 A,德头进转活浦击消银而不舍 文段中“地”是遮？“他“刚进城时是个怎样的人请写一个经典情节来体现， 且.高编选起健版淋满锋老必环 日、文言文衡读.(15分) C,保青修耳达洁离荡 目不现园 陈康言公善射。当世无双，合亦好地自种。金射于家国，有就海着得担而立，院之大而 .数朝顷器智然入特耕角袋 不去。无其发我十中八九：僧领之 4下列句子中函线的词语使用有误的一要是(】 康古洞口：“微布加射平？春射不态情平？”臂口：“无他，但手热尔。”康有密然口： A人各有志，但一个时代总需要一些拥抱理想的人。能够耐得住我变，几兀穷年，沥尽女单心向 “牛金我轻春材！”首日：“以我的海和之。”乃联一研严夏于地。双钱覆其口，栓以钓的 学问。 南汤之，白钱乳入，而钱不强。国日于“我来无他。性华热尔。”康者关丙遭之。 8赛鉴开地了，小明以气诗丹牛之转向用飞舞！。 10,解释下列加点词意思(4分) (1》公亦以此自粉《) (2)但微领之《) C新债惟吾尔自治区克拉珂依市天空中的云形成了扑拥速离的“万花黄”，美不胜收，令人满心 (3)瓶肃移整日《 《4)康肃笑而第之() 悦目， D.《上下五千年)这本书可是家单户章，它是我们中华民族五千年来，日所月舞变化的见证， 11.辅译下到句子《4分) 5依次填入下面供线处的词语，量恰当的一项是() (1》见其发矢十中八九。但微额之。 ①我们话到问造不能一妹别人应该多从自已身上找找原因。 (2)因日：“我亦无他，惟手书尔。一 ②使用这种注射凌后枣看有不食一这家医限已经停止使用该药品。 12下面对所选文受内容理解不正确的一项是()(3分) ①唐代诗人孟郑的《苦子跨》是一首干古的好诗深受人们的喜爱， A,《实潮事)是一篇富含指理与情里的小品文年。这篇文意的成功之处在于将大通理用生 风指塑反陕传破且抱塑反应传通 动的小故事如以闹拜，达到发人程省的日的。 C报烟反应传通D报想反映传颂 8、文章组短小，们还是有记叙，评写了炼亮咨射前，略写了实油音的油。 6.下列有关文学文化常识的说法，有误的一项是《 C、文章形象地说明了“县能生巧”。“实我出真知”的道理， D、文章对人物神壶。语言的相写地可以表现人物的某整性格补点。如：实流指“我亦无她， 界1有共4四 第页共4两 城手热东”平静坦然的话语，充分体现了她的补实、风稳。 英它几手是出干道德的树素。至「格是树它期上唐，皮还弄荐的。闻起案春味口授辛型 《二》圣遇寿，年年直，性准湖西好。善治《老平)。为《老于》作树江。人有从单者，遇 令人想起千年铜的老荐可静明友的诗 不奇教，而安1论多无谁而鸿。拿：结书不地。两义自见。从今者新：著离无目，适言士海以三余。 票一年封装行原记，叠是特前属时。”儿原花少有钱，航能买列季香的容颜和气味。以及秋 我问二余之意。通言1来者事之余底者回之命朝而者时之金也。 宋的诗其。时乐不发—所以，买话学。是基于美学且由。 =4角《三国5+三有得》 而买席子银行个基常简单明的再求：我山粥了。女刻已是晚上十点单，我在外工作了一 【往释]①增的向》：通朴该宾，不表害样。②春：准长。谁特完，@训往释： 整无。目充拿药。自已争的水也写完？，实树乐成矿泉水会解一个阳胶瓶来伤害大地，不如实 树。词又解样。④以：用。村两，⑤A:有人 得子。和汁甘美缸辆。南且韩子光对大填是无表的。 3.给下面句子划分替奏，（两处）2分) 但我作非队件区的候，以尾的笔板轴川鲁常奇任的单神望了我一思，晚：“潭。阿慎。 等者家之余夜者日之拿同集音时之伞图 朱什么复享这一个7“地面的是都个博予 4.文每饶隆书，镁了两点，一是 +2分 实？这一个不盐章写？得道明客有义务告诉店家白已为什么要速艾一个木果吗？这年头速 五，现代文闻读，(23分) 父母幕不见羽酸问了女归什交要途装人配偶T,我世党格袋国答这么一个今任的树题。，“发 成和进 什么，我随便拿的。”我设的是实请， ”人家说了再做。我是些了再说。“ 付完钱。我靖地相找布降了上带一个制。地面好，鞋我福上麦管，然后。先转过米，又 “人家说了也不一出做。我是做了也不一定说，“ 笔问了一句：“那么多个挥子。体为什么编编这一个学 作为学者和诗人的闻一多元生，在0年代国立青岛大学的两年时问，我对地是有着屋刺 自任，原案地还没有放华要H我真租，这一次。轮到我好府了，“这一个，有什会不该拿 印家的。时候。他拉用联不作而研究艺趣正依。她正向吉代典箱估保，有如向速壳得求室 吗7·我问。 藏。停之你高，越高，架祥越起约：结之你坚。越整。林得越使而不会。他想吃尽，南化尽现 “大小看是30元一个，退个，修脚小好1”地以气，售域我是白虚。“所以，刚才花根 们中华忙航几平年美的文化史，铜网日光，一宜远射封有史以m。像发恰程们量付的民假开一 香藏我没程你拿钱一因是。任新，你为什么数达这一个泥？ 耐教济的文化药方，1930年到19阳牛，“空国付铸”也迁具是在“要“的切银阶俊。他从由 地的年纪看起来不算小，从率这一行想必也有作岁月了，同人大程也不在少数，看到我这 诗下手，目不风回。足不下经，几元穷单，西尽心血。杜市晚年，德的得“一月不然头”。间 种顺客不速大反选小，筒直银履了她用专业如识白出来的金料玉律，所以想穷连延打问个明 先生也总是头发论机。他是无程及此韵。饭，几平忘记了吃，他贵的是精种食松：夜间储得雅 自， 少，为了研究。他微寸刷，分刷。保有打火是他的年，因它大开光销之路：“事自了的四 但我并不里棋个大大的博子，我此制并这有太黑。就算周。载岂镜到家了，找塑有点什 0 么羈和帐肩已，有什么品要花时间去精铸植达找个得计表是的大律子呢青这跟通色的能荐不太 不动不响，无产无州。一个又一个大的因方竹版本子，写满了声查麻麻的小幅，如群较排 有关系。便只觉这样量比较合足丙已，物星我此创行过正午的沙漫，据干活楼之际，看见隔子 图。儿年辛言。超结而成《由特余论》的确果。 州上有大小不一面价钱一情的棒平，我大程包合裤个大的套吧1 他并浸有先“说”。位能“僧°了。作出了点悠的成精： 可是国晚前尘，批的大养华子好位思没桂上什么春争不可或非携不可的事，我习惯不争。 “铅“了，他自已也衣有“设”。他又由塘持转到楚静。十年瑰辛。一细“校补”林越而 可也投范过什么大号。管此制，老板越不氧生了我的香德钱吗？也许能可怜我的写智吧？其实 出。别人在鳞关，在惊纹。西风一多先生个人呢，岂设有“设”，他又向“吉离新义”迈建了。 她没算我香有线我也腿经地说明才知通的，程习圆不看杆，不夏核。店家说多少我就给多少， 他抛心贯注。心会神社。盛了“何特一下横”的主人。 我不是个全然玉计较的人四生角，义座，文空都魅复杂丫，生在不上水果的抢任明，我当 做了再说，触了不说，这仪是国一多先生的一个方面一作为学素的方面， 场把博汁属定了，黑分量不多不少。刚刚够闲我当下的桔据。 1近能颗新连文内容的一句话起什么？(3分) 19.从作者选样水果的理由中可以看出能是个怎样的人2仔分]】 长.远文巾闻一多先生“售”什么了？(3分) 20理解下利句了中加点问结的含义。3分1 17.请资析下面何子：(3分》 只项花少特钱领提买列泰节的容顾和气味，以及休来的许兴。何不为？ 他要始我智1泉应的民族开一制教清的文化药方。 21买水果本完是一料日常小事，作着每从中生发出请多的人生感情。这件写有什么好处7？分 16,远文最后一段，在文章里起的作用是什么从黑个问中可以看出？(2分) 22结合上下文说设你对文中画线句于傍理解，再镇请你从中受到的启发。件分) (=) 大、写作(30分) 你为什么墓这一个 红，根据下面送日和要求作文， 非晓风 (1)题口，我的顷情 回家之前，我去买了一级水里。 (2)要果，请以“代的倾韩”为题。写一商不少于00字，具有直精实感的记叙文。 我买了一很香燕。两个插子和一个专如厚子。中秋节南过。家里水果发克完的适根多，随 便买一点即呵。今天进的三杆各有理由，香我址圆为今年蜂产，大家桶忙吃一点比较好，所以 第我具4典 第4其4国 新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县2023-2024学年七年级下学期4月期中语文试题答案 一、积累与运用 1. 略 2. B 3. D 4. C 5. D 6. A 二、古诗文默写 7. （1）深林人不知 （2）此夜曲中闻折柳 （3）凭君传语报平安 （4）惟解漫天作雪飞 （5）将军百战死，壮士十年归 （6）策勋十二转，赏赐百千强 三、名著阅读与鉴赏 8. A 9. 他是祥子。刚进城时，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。经典情节：祥子在烈日和暴雨下拉车。 四、文言文阅读 10. （1）夸耀 （2）点头 （3）气愤的样子 （4）打发 11. （1）（卖油翁）看到他射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头。 （2）于是说：“我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。” 12. B 五、现代文阅读 （一） 13. 冬者岁之余/夜者日之余/阴雨者时之余也。 14. 一是要多读书，二是要利用好“三余”时间读书。 （二） 15. 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。 16. 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，凝结而成《唐诗杂论》的硕果；他又由唐诗转到楚辞，十年艰辛，一部“校补”赫然而出；他又向“古典新义”迈进。 17. 运用比喻的修辞手法，把民族文化比作药方，生动形象地写出了闻一多先生想从文化上拯救民族的愿望。 18. 总结上文；仅。 19. 她是一个富有生活情趣，能从生活中发现美的人；她是一个善良、宽容、不计较的人；她是一个懂得合理消费，不浪费的人。 20. “容颜”指水果的外观，“气味”指水果的香气，“诗兴”指水果所带来的诗意和美感。这句话表达了作者对生活中美好事物的欣赏和享受，以及对简单、自然生活的追求。 21. 以小见大，通过买水果这件小事，引发了作者对生活、人生的深刻思考，使文章更具有内涵和深度。 22. 理解：作者认为在生活中，很多事情并不需要过于计较和追求完美，只要合理、适度就好。就像买水果，不必非要挑大的，合适就好。启发：我们应该学会珍惜生活中的小美好，不要总是追求过多的物质和完美，要保持一颗平和、宽容的心，享受生活的简单和快乐。 六、写作 23. 《我的烦恼》 在成长的道路上，每个人都会有各种各样的烦恼。我也不例外，我的烦恼就是学习压力太大。 自从上了初中，学习的科目增多了，作业也变得越来越多。每天放学后，我都要花费大量的时间来完成作业，几乎没有时间进行课外活动。周末的时候，我也不能像以前那样自由自在地玩耍，而是要参加各种补习班和兴趣班。 我知道学习很重要，但是这样的学习压力让我感到非常疲惫和压抑。我渴望有更多的时间来做自己喜欢的事情，比如阅读、画画、运动等。我觉得这些活动可以让我放松身心，提高我的综合素质。 此外，父母对我的期望也让我感到很大的压力。他们希望我能取得好成绩，考上好高中，将来能有一个好的前途。为了满足他们的期望，我不得不更加努力地学习，但是有时候我会觉得自己已经尽力了，却还是达不到他们的要求。 我曾经试图和父母沟通，告诉他们我的想法和感受，但是他们总是说我还不够努力，还需要更加刻苦地学习。我知道他们是为我好，但是他们的不理解和不支持让我感到很伤心。 我不知道该如何解决这个烦恼，我觉得自己陷入了一个困境中。我希望能够找到一种平衡，既能满足父母的期望，又能让自己过得开心快乐。我知道这需要我付出更多的努力和时间，但是我愿意尝试。 我相信，只要我坚持不懈地努力，一定能够克服这个烦恼，实现自己的梦想。 希望这篇作文对你有所帮助，你可以根据自己的实际情况进行修改和调整。 学科网（北京）股份有限公司 $$