精品解析：福建省三明市三元区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

三元区2023—2024学年第二学期期中质量检测 八年级物理 （满分：100分 考试时间：90分钟） 友情提示： 1．本试卷共8页，含六大题33小题。 2．考生将自己的姓名、考号及所有答案均填写在答题卡上。 3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1. 如图所示，将木球浸入装有盐水的杯子中，木球所受浮力的施力物体是（　　） A. 地球 B. 木球 C. 盐水 D. 杯子 2. 下列物体在运动过程中，处于平衡状态的是 A. 在空中自由下落的苹果 B. 在平直公路上匀速行驶的汽车 C. 正在草坪上越滚越慢的足球 D. 风中摇摆的树叶 3. 如图所示，圆锥体重力为G，悬浮在水中时受到水对它向上的压力为F1，向下的压力为F2，这两个力之间的关系是（　　） A. F1＞F2 B F1＝F2 C. F1＜F2 D. 无法判断 4. 在如图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（　　） A. 吸管喝饮料 B. 茶壶 C. 微小压强计 D. 活塞式抽水机 5. 如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它将（　　） A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 减速下落 D. 保持静止 6. 一个物体同时受到同一直线上两个力的作用，其中F1=3N，F2=4N，若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是（　　） A. 2N B. 5N C. 7N D. 9N 7. 如图所示情景中，为了增大压强的是（　　） A. 房屋建立在承重面积更大的地基上 B. 通过沼泽地时脚下垫木板 C. 载重汽车装有许多轮子 D. 压路机的碾子质量很大 8. 如下图所示，不能说明大气压存在的是（　　） A. 吸盘式挂钩 B. 用吸管吸饮料 C. 瓶吞鸡蛋 D. 帕斯卡裂桶实验 9. 下列水中的物体没有受到浮力的是（　　） A. 水面戏水的鸭子 B. 水中游弋的小鱼 C. 水中大桥的桥墩 D. 海底水草的叶子 10. 如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，与吊灯所受重力是一对平衡力的是（　　） A. 绳子对吊灯的拉力 B. 天花板对绳子的拉力 C. 吊灯对绳子拉力 D. 绳子对天花板的拉力 11. 一块均匀长方体砖块，分别按图所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是（　　） A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 无法判断 12. 如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有相同质量的不同种类的液体，当B管倾斜，A管竖直放置时，两管液面等高，则( ) A. A管中液体对管底的压强比B中小 B. A管中液体对管底的压强比B中大 C. A管中液体对管底的压强和B中相等 D. A管中液体的密度比B中管中液体的密度小 13. 列车提速后，站台的安全线应画得比原来距铁轨（　　） A. 远 B. 近 C. 一样 D. 不确定 14. 细心的小明通过平时观察发现如下现象，其中表述不正确的是（　　） A. 如图甲，“覆杯实验”证明了大气压的存在 B. 如图乙，盆景自动供水装置利用了连通器原理 C. 如图丙，小明看到拦河大坝“上窄下宽”，是为了能够承受水深处的较大的压强 D. 如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速大于下表面空气的流速 15. 有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高为5cm、底面积为20cm2，B的高为8cm、底面积为50cm2。若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为p1=1.0×103Pa，B对桌面的压强为p2；若按图丙的方式放置时，B对A的压强为p3=6.0×103Pa，A对桌面的压强变为p4。下列判断正确的是（　　） A. A的重力为20N B. B的密度为3.0g/cm3 C. p3：p2=2：5 D. p4=1.6×104Pa 二、填空题：本大题共6小题，共12分。 16. 甲、乙同学一起推一张放在水平光滑地面上的桌子，甲用水平向右推力，乙用水平向左推力，两力沿同一直线，桌子受到的合力大小__________方向__________。 17. 如图所示，两个手指用力水平压住铅笔两端使其静止。此时，笔尖和笔尾对两手指的压力大小_______（选填“相同”或“不同”），使得两手指的凹陷程度_______（选填“相同”或“不同”）。 18. 如图是“注射新型冠状病毒疫苗”的情景，注射器吸取药液时，是利用 ______把药吸取上来的；注射器的针头做的很尖，是通过 ______的方法，增大使用时的压强，以便容易刺入人体。 19. 我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景，护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航，这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间的流体流速 ______ ，压强 ______ ，容易发生撞船事故。 20. 如图所示，玻璃管装有水倾斜放置，管内水对容器底部的压强为______Pa，此数据表示的物理意义是______。 　 21. 如图所示，物体静止时弹簧测力计示数为，排开水的体积为，则物体所受浮力为__________N，当向水中加盐时，物体所受浮力将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）（g取） 三、作图题：本大题共1小题，共4分。 22. 如图，作出漂浮在水面上的物体所受的重力和浮力的示意图。 四、简答题：本大题共1小题，共4分。 23. 近年来，许多学校都用上了校车，如图所示。 小梦坐在急速行驶的校车车窗旁，她推开车窗玻璃时，窗帘被“吸”到了窗外。 当校车在紧急刹车时，小梦同学会向前倾。 请你用所学的物理知识解释上述两种现象。 五、实验探究题：本大题共6小题，共30分。 24. 如图是研究牛顿第一定律的实验。 请回答： (1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度______； (2)实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是______； (3)实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______； (4)根据实验结论，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做______运动； (5)可见力不是使物体运动的原因，而是改变物体______的原因； (6)牛顿第一定律建立在______（填序号）。 A．日常生活经验的基础上 B．科学家猜想的基础上 C．直接实验结果的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上 25. 如图是利用放在水平桌面上的小方桌、砝码、泡沫塑料探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验过程和现象，则： （1）该实验是通过观察泡沫塑料的 ___________来比较压力的作用效果的； （2）分析甲、乙两图实验现象可知：当 ___________时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）如图乙、丙所示实验中，泡沫塑料对水平桌面的压强p乙___________p丙（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （4）成语“如坐针毡”所蕴含的物理原理可用图 ___________两个实验现象来说明。 26. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。 （1）实验中液体压强是用U形管两侧液面__________来表示的；用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面发生灵活变化，说明该压强计__________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）通过比较B、D两个图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）通过比较A、B、C三个图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强__________； （4）通过比较__________两个图，可探究液体压强与液体密度的关系。 27. 下面是小明同学实验探究过程： 【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系 【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？ 【设计实验和进行实验】 （1）如图1所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气； （2）你观察到现象是___________（填“两张纸向中间靠拢”或“两张纸向两边分开”）； 【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是：_______________； 【评估与交流】 （3）下列事例中运用该知识点工作的是___________（填字母）； A.飞机机翼　　B.潜水艇浮出水面 （4）图2是喷雾器的原理示意图，请你分析：当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强___________（填“大”或“小”），在___________的作用下，液体就会沿着细管上升。 28. 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 （1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的__________，但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是木块与桌面间存在__________； （2）现保持与相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将__________，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定__________； （3）如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重的砝码，则弹簧测力计的示数为__________。 29. （1）如图所示，如果某同学在老师的指导下仿照意大利的科学家托里拆利做这个实验时，测得液面高度差为，表明实验当地的大气压比标准大气压__________； （2）若将玻璃管向上提升（玻璃管不离开水银槽的水银面），此时管内真空部分的长度将__________（“变长”、“变短”或“不变”）； （3）若将玻璃管向下压，则管内水银液面高度差将__________；（“>”、“<”或“=”） （4）若将玻璃管倾斜，则管内水银柱的长度将增加，竖直高度将__________（“增加”、“减少”或“不变”）； （5）若管顶端开了一个小孔，则根据连通器原理，管中的水银__________喷出。（“会”或“不会”）。 六、计算题：本大题共3小题，共20分。 30. 为了环保出行，节能减排，减少拥堵压力，现在城市里很多上班族选择折叠电动车作为上下班的交通工具。某品牌的折叠电动车质量为18kg，出厂测试的时候在平直的路上匀速行驶200m用了20s，此时电动车受到的阻力是35N。求： （1）这台折叠电动车受到的重力； （2）这台折叠电动车出厂测试时候的速度； （3）这台折叠电动车出厂测试时候的牵引力。（g取10N/kg） 31. 新冠疫情期间，为了尽可能避免病毒的交叉感染，京东开始使用无人配送车，如图所示，该车空载时质量为100kg；满载时对水平地面的压强为2.4×105Pa，车轮与地面的总接触面积为0.005m2，g取10N/kg.求： （1）空载时京东无人配送车所受的重力； （2）满载时配送车对地面的压力； （3）满载时货物的质量。 32. 如图所示，把一只平底玻璃杯放在水平桌面上，在瓶内装入150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2，取g=10N/kg，求： （1）水对杯底的压强； （2）水对杯底的压力； （3）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，求玻璃杯的质量． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三元区2023—2024学年第二学期期中质量检测 八年级物理 （满分：100分 考试时间：90分钟） 友情提示： 1．本试卷共8页，含六大题33小题。 2．考生将自己的姓名、考号及所有答案均填写在答题卡上。 3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1. 如图所示，将木球浸入装有盐水的杯子中，木球所受浮力的施力物体是（　　） A. 地球 B. 木球 C. 盐水 D. 杯子 【答案】C 【解析】 【详解】浸在流体中的物体受到浮力，浮力的施力物体是流体。因此是盐水对木球施加了浮力。选项A、B、D不符合题意，选项C符合题意。 故选C。 2. 下列物体在运动过程中，处于平衡状态的是 A. 在空中自由下落的苹果 B. 在平直公路上匀速行驶的汽车 C. 正在草坪上越滚越慢的足球 D. 风中摇摆的树叶 【答案】B 【解析】 【详解】A．在空中自由下落的苹果，下落速度越来越快，不是平衡状态；故A不符合题意； B．在平直公路上匀速行驶的汽车，处于匀速直线运动状态，是平衡状态。故B符合题意； C．正在草坪上越滚越慢的足球，速度越来越慢，不是平衡状态，故C不符合题意； D．风中摇摆的树叶，速度大小和运动方向始终在变化，不是平衡状态，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图所示，圆锥体重力为G，悬浮在水中时受到水对它向上的压力为F1，向下的压力为F2，这两个力之间的关系是（　　） A. F1＞F2 B. F1＝F2 C. F1＜F2 D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】悬浮在水中圆锥体受到浮力作用，根据浮力产生的原因，可知 F浮＝F向上－F向下＝F1－F2 而F浮＞0，所以F1＞F2，故选A。 4. 在如图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（　　） A. 吸管喝饮料 B. 茶壶 C. 微小压强计 D. 活塞式抽水机 【答案】B 【解析】 【详解】A．在吸饮料时，细管内的气压变小，外界大气压大于管内大气压，故饮料在外界大气压的作用下压入细管中，故是利用大气压强的原理工作的，故A不符合题意； B．茶壶是利用连通器的原理制成的，故B符合题意； C．U形管本身是一个连通器，但与压强计的探头连接后，一端被封闭，不符合“上端开口，底部连通”这一特点，因此，不是连通器，故C不符合题意； D．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，其结构不符合上端开口、底部连通的特点，不是连通器，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它将（　　） A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 减速下落 D. 保持静止 【答案】D 【解析】 【详解】教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有的外力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，电灯的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态．故选D. 点睛：根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，在力消失的一瞬间，原来运动的物体将做匀速直线运动，原来静止的物体将永远静止下去． 6. 一个物体同时受到同一直线上两个力的作用，其中F1=3N，F2=4N，若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是（　　） A. 2N B. 5N C. 7N D. 9N 【答案】C 【解析】 【详解】作用在同一个物体、同一直线上两个力，，；当两个力的方向相反时，合力为 当两个力的方向相同时，合力为 因此合力有两种情况，可能1N，也可能是7N。 故选C。 7. 如图所示情景中，为了增大压强的是（　　） A. 房屋建立在承重面积更大的地基上 B. 通过沼泽地时脚下垫木板 C. 载重汽车装有许多轮子 D. 压路机的碾子质量很大 【答案】D 【解析】 【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。 【详解】A．房屋建在承重面积更大的地基上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不合题意； B．通过沼泽地时脚下垫木板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不合题意； C．载重汽车装有很多轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不合题意； D．压路机的碾子质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故D符合题意。 故选D。 8. 如下图所示，不能说明大气压存在的是（　　） A. 吸盘式挂钩 B. 用吸管吸饮料 C. 瓶吞鸡蛋 D. 帕斯卡裂桶实验 【答案】D 【解析】 【详解】A．吸盘挂钩按在光滑墙面上后，吸盘内的气压小于外界大气压，吸盘在大气压的作用下被紧紧压在墙面上，能说明大气压的存在，故A不符合题意； B．用吸管吸饮料时，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入吸管而流入口中，能说明大气压的存在，故B不符合题意； C．将酒精棉花点燃后放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋将瓶口堵住，会看到鸡蛋被吞入瓶中，原因是瓶内的氧气被消耗后导致瓶内气压减小，鸡蛋在外界大气压的作用下被压入瓶内，说明了大气压的存在，故C不符合题意； D．帕斯卡裂桶实验是利用液体深度越深压强越大的原理，不能说明大气压的存在，故D符合题意。 故选D。 9. 下列水中的物体没有受到浮力的是（　　） A. 水面戏水的鸭子 B. 水中游弋的小鱼 C. 水中大桥的桥墩 D. 海底水草的叶子 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】ABD．水面戏水的鸭子、水中游弋的小鱼、海底水草的叶子，这些物体浸在液体中，因为液体对浸没在其中的物体有向上的作用力和向下的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力，故ABD不符合题意； C．水中的桥墩由于底面埋在淤泥下，不能与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，则桥墩不受浮力作用，故C符合题意。 故选C。 10. 如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，与吊灯所受重力是一对平衡力的是（　　） A. 绳子对吊灯的拉力 B. 天花板对绳子的拉力 C. 吊灯对绳子的拉力 D. 绳子对天花板的拉力 【答案】A 【解析】 【详解】教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，受到平衡力的作用，绳子对灯的拉力与灯受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 一块均匀的长方体砖块，分别按图所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是（　　） A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】由于是同一块均匀的长方体砖块，故长方体的重力相同，对地面的压力也相同，根据压强公式可知，压力相同时，受力面积越小，压力越大，故图乙的受力面积最小，其对地面的压强最大。 故选B。 12. 如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有相同质量的不同种类的液体，当B管倾斜，A管竖直放置时，两管液面等高，则( ) A. A管中液体对管底的压强比B中小 B. A管中液体对管底的压强比B中大 C. A管中液体对管底的压强和B中相等 D. A管中液体的密度比B中管中液体的密度小 【答案】B 【解析】 【详解】由图知，VA＜VB， ∵mA＝mB， ∴由ρ＝可知，ρA＞ρB， 又∵两管液面相平（液体的深度h相同）， ∴由p＝ρgh可知，两管中的液体对管底压强：pA＞pB． 故选B． 13. 列车提速后，站台的安全线应画得比原来距铁轨（　　） A. 远 B. 近 C. 一样 D. 不确定 【答案】A 【解析】 【详解】当列车急速驶过车站，警戒线区域内的空气流速会变大，由流体压强与流速的关系知道，警戒线以内的地方空气压强减小，而此时人外侧的空气流动速度慢，人外侧的空气压强大，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险。若列车提速，则向内侧的压强差会更大，所以，应该增大站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离，即站台的安全线应画得比原来距铁轨远。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 细心的小明通过平时观察发现如下现象，其中表述不正确的是（　　） A. 如图甲，“覆杯实验”证明了大气压的存在 B. 如图乙，盆景自动供水装置利用了连通器原理 C. 如图丙，小明看到拦河大坝“上窄下宽”，是为了能够承受水深处的较大的压强 D. 如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速大于下表面空气的流速 【答案】B 【解析】 【详解】A．纸片托水的“覆杯实验”，纸片托水正是因为大气压托起了纸片，能证明大气压的存在，故A正确，不符合题意； B．盆景自动供水装置，蓄水瓶上端密封，不是连通器，故B错误，符合题意； C．由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，并且液体的压强随深度增加而增大，即越往下面，液体内部压强越大，故拦河大坝的修建成上窄下宽的梯形，为了能够承受水深处的较大的压强，故C正确，不符合题意； D．等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲、下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，通过下表面的流速较小；因为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的压力差，也就是升力，故D正确，不符合题意。 故选B。 15. 有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高为5cm、底面积为20cm2，B的高为8cm、底面积为50cm2。若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为p1=1.0×103Pa，B对桌面的压强为p2；若按图丙的方式放置时，B对A的压强为p3=6.0×103Pa，A对桌面的压强变为p4。下列判断正确的是（　　） A. A的重力为20N B. B的密度为3.0g/cm3 C. p3：p2=2：5 D. p4=1.6×104Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．A的重力为 GA=FA=p1SA=1.0×103Pa×20×10-4m2=2N 故A错误； B．B的重力为 GB=FB=p3SB=6.0×103Pa×20×10-4m2=12N B的密度为 故B正确； C．B对桌面的压强为 p3与p2的比为 故C错误； D．A对桌面的压强变为 故D错误。 故选B。 二、填空题：本大题共6小题，共12分。 16. 甲、乙同学一起推一张放在水平光滑地面上的桌子，甲用水平向右推力，乙用水平向左推力，两力沿同一直线，桌子受到的合力大小__________方向__________。 【答案】 ①. 20N ②. 水平向左 【解析】 【详解】[1]两力沿同一直线，桌子受到的合力大小 [2]水平向左比较大，故最终的合力是水平向左。 17. 如图所示，两个手指用力水平压住铅笔两端使其静止。此时，笔尖和笔尾对两手指的压力大小_______（选填“相同”或“不同”），使得两手指的凹陷程度_______（选填“相同”或“不同”）。 【答案】 ①. 相同 ②. 不同 【解析】 【详解】[1][2]铅笔处于静止状态，铅笔受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等。由于手指对铅笔的压力与笔对手指的压力是一对相互作用力，所以笔尾对手指的压力等于笔尖对手指的压力；由于笔尖的面积小于笔尾的面积，所以两手指的凹陷程度不同。 18. 如图是“注射新型冠状病毒疫苗”的情景，注射器吸取药液时，是利用 ______把药吸取上来的；注射器的针头做的很尖，是通过 ______的方法，增大使用时的压强，以便容易刺入人体。 【答案】 ①. 大气压 ②. 减小受力面积 【解析】 【详解】[1]用注射器吸取药液时，先将活塞推到底，排尽针筒内空气，使针管内的压强变小，用手向后拉动活塞，外面的药液在大气压作用下，通过针头进入针管里。 [2]注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，以便容易刺入人体。 19. 我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景，护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航，这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间的流体流速 ______ ，压强 ______ ，容易发生撞船事故。 【答案】 ①. 较大 ②. 较小 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]因为当两船高速并排行驶时，两船之间流体流速快，压强小，而两侧相对压强大，所以这一压强差会把两船压到一起而发生撞船事故，故要前后护航。 20. 如图所示，玻璃管装有水倾斜放置，管内水对容器底部的压强为______Pa，此数据表示的物理意义是______。 　 【答案】 ①. 4000 ②. 1平方米面积上受到水的压力为4000N 【解析】 【详解】[1]玻璃管内水的深度 管内水对容器底部的压强为 [2]此数据表示的物理意义是：1m2面积上，受到水的压力为4000N。 21. 如图所示，物体静止时弹簧测力计示数为，排开水的体积为，则物体所受浮力为__________N，当向水中加盐时，物体所受浮力将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）（g取） 【答案】 ①. 0.3 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]物体排开水的体积为 物体所受浮力为 [2]当向水中加盐时，物体排开液体的体积不变，液体密度变大，所受浮力将变大。 三、作图题：本大题共1小题，共4分。 22. 如图，作出漂浮在水面上的物体所受的重力和浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】漂浮在水面上的物体受到的浮力和重力是一对平衡力，大小相等，方向相反：重力竖直向下，浮力竖直向上，且在同一条直线上，如图所示： 四、简答题：本大题共1小题，共4分。 23. 近年来，许多学校都用上了校车，如图所示。 小梦坐在急速行驶的校车车窗旁，她推开车窗玻璃时，窗帘被“吸”到了窗外。 当校车在紧急刹车时，小梦同学会向前倾。 请你用所学的物理知识解释上述两种现象。 【答案】见解析 【解析】 【详解】由于校车疾速行驶，校车外空气流动速度大，压强小，车内空气流动速度较小，压强大，车内的气体压强大于车外的气体压强，所以校车的窗帘被“吸”到窗外。 校车内的小梦同学随校车一起向前运动，当行驶的校车突然刹车时，由于惯性，车内的小梦同学要保持原来的运动状态，继续向前运动，而脚底由于摩擦处于静止状态，所以校车内的小梦同学会向前倾。 五、实验探究题：本大题共6小题，共30分。 24. 如图是研究牛顿第一定律的实验。 请回答： (1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度______； (2)实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是______； (3)实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______； (4)根据实验结论，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做______运动； (5)可见力不是使物体运动的原因，而是改变物体______的原因； (6)牛顿第一定律是建立在______（填序号）。 A．日常生活经验的基础上 B．科学家猜想的基础上 C．直接实验结果的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上 【答案】 ①. 相同 ②. 改变水平地面的粗糙程度 ③. 小 ④. 慢 ⑤. 匀速直线 ⑥. 运动状态 ⑦. D 【解析】 【详解】(1)[1]采用控制变量法开展实验，在三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度相同。 (2)[2]如图所示，实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是改变水平地面的粗糙程度。 (3)[3][4]滑动摩擦力与压力、接触面粗糙度有关，实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢。 (4)[5]根据实验结论，根据牛顿第一定律可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做匀速直线运动。 (5)[6]由实验可知，力不是使物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 (6)[7]牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过日常生活经验或实验得出的，更不是科学家猜想出来的，故D符合题意。 25. 如图是利用放在水平桌面上的小方桌、砝码、泡沫塑料探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验过程和现象，则： （1）该实验是通过观察泡沫塑料的 ___________来比较压力的作用效果的； （2）分析甲、乙两图实验现象可知：当 ___________时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）如图乙、丙所示实验中，泡沫塑料对水平桌面的压强p乙___________p丙（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （4）成语“如坐针毡”所蕴含的物理原理可用图 ___________两个实验现象来说明。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 受力面积一定 ③. = ④. 乙、丙 【解析】 【详解】（1）[1]压力的作用效果用泡沫塑料的形变程度来反映，形变程度越大，压力作用效果越明显。 （2）[2]甲、乙两图，受力面积相同，压力增大时，泡沫塑料凹陷程度越大，可得到的结论是：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。 （3）[3]乙、丙两图中，泡沫塑料对水平桌面的压力等于 所以乙、丙两实验的总重力相等，与桌面的受力面积相同，根据可知，乙、丙两图中对水平桌面的压强相等。 （4）[4]“如坐针毡”是指通过减小了受力面积，使压力作用的效果更明显，即可通过比较图乙、丙两个实验现象来验证。 26. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。 （1）实验中液体压强是用U形管两侧液面__________来表示的；用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面发生灵活变化，说明该压强计__________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）通过比较B、D两个图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）通过比较A、B、C三个图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强__________； （4）通过比较__________两个图，可探究液体压强与液体密度的关系。 【答案】（1） ①. 高度差 ②. 不漏气 （2）增大 （3）相等 （4）DE 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中采用转换法，液体压强是用U形管两侧液面高度差来表示的。 [2]用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面发生灵活变化，说明该压强计不漏气，橡皮膜处受到的压强可以通过管内密闭气体传递给管内液体。 【小问2详解】 通过比较B、D两个图得，同一种液体深度越深，U形管两边液面高度差越大，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。 【小问3详解】 通过比较A、B、C三个图，探头在同种液体、相同深度的不同朝向，U形管两边液面高度差相同，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强相同。 【小问4详解】 DE两图，液体深度相同，液体密度不同，可探究液体压强与液体密度的关系。 27. 下面是小明同学实验探究过程： 【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系 【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？ 【设计实验和进行实验】 （1）如图1所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气； （2）你观察到的现象是___________（填“两张纸向中间靠拢”或“两张纸向两边分开”）； 【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是：_______________； 【评估与交流】 （3）下列事例中运用该知识点工作的是___________（填字母）； A.飞机机翼　　B.潜水艇浮出水面 （4）图2是喷雾器的原理示意图，请你分析：当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强___________（填“大”或“小”），在___________的作用下，液体就会沿着细管上升。 【答案】 ①. 两张纸向中间靠拢 ②. 流体中流速大的地方，压强小 ③. A ④. 小 ⑤. 大气压强 【解析】 【详解】（2）[1][2]向两纸中间用力吹气，两纸中间气体的流速大，压强小，两纸外侧气体流速小，压强大，两张纸在内外的压强差的作用下，向中间靠拢；因此可以初步得出结论：在流体压强与流速的关系中，流速大的地方，压强小。 （3）[3]A．飞机机翼是利用机翼的上表面空气流速大，压强小，下表面空气流速小，压强大，在机翼上下表面产生压强差，对机翼产生向上的升力，故A符合题意； B．潜水艇浮出水面是通过将水舱里的水排出，减小潜水艇自身的重力，使潜水艇受到的浮力大于重力，所以潜水艇就浮出水面，故B不符合题意。 故选A。 （4）[4][5]在流体压强与流速的关系中，流速大的地方，压强小；当空气从喷雾器的小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强较小，细管外侧的空气流速小，压强大，所以管内的液体在大气压的作用下，就会沿着细管上升。 28. 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 （1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的__________，但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是木块与桌面间存在__________； （2）现保持与相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将__________，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定__________； （3）如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重的砝码，则弹簧测力计的示数为__________。 【答案】（1） ①. 大小相等 ②. 摩擦力 （2） ①. 转动回来 ②. 在同一直线上 （3）5N 【解析】 【小问1详解】 [1]左盘和右盘同时放入等重的砝码，木块两边受到的拉力大小相等，木块保持静止，说明一对平衡力的大小相等。 [2]桌面表面粗糙，木块与桌面之间存在摩擦。在摩擦力的作用下，向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然会保持静止状态。 【小问2详解】 [1]现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，二力作用线不在同一直线上，无法使小车处于平衡状态。松手后，小车将发生转动。 [2]设计这一步骤与小车受到两力作用于同一直线上时，小车处于静止状态进行对比，是为了验证二力平衡时两力一定作用于同一直线上。 【小问3详解】 弹簧测力计的示数等于挂钩受到的力的大小，将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，弹簧测力计挂钩受到的力为5N，所以弹簧测力计的示数为5N。 29. （1）如图所示，如果某同学在老师的指导下仿照意大利的科学家托里拆利做这个实验时，测得液面高度差为，表明实验当地的大气压比标准大气压__________； （2）若将玻璃管向上提升（玻璃管不离开水银槽的水银面），此时管内真空部分的长度将__________（“变长”、“变短”或“不变”）； （3）若将玻璃管向下压，则管内水银液面高度差将__________；（“>”、“<”或“=”） （4）若将玻璃管倾斜，则管内水银柱的长度将增加，竖直高度将__________（“增加”、“减少”或“不变”）； （5）若管顶端开了一个小孔，则根据连通器原理，管中的水银__________喷出。（“会”或“不会”）。 【答案】（1）小 （2）变长 （3）= （4）不变 （5）不会 【解析】 【小问1详解】 如图所示，如果某同学在老师的指导下仿照意大利的科学家托里拆利做这个实验时，测得液面高度差为，一个标准大气压等于760mm水银柱产生的压强，则表明实验当地的大气压比标准大气压小。 【小问2详解】 若将玻璃管向上提升（玻璃管不离开水银槽的水银面），大气压不变，支撑的水银柱的高度不变，则此时管内真空部分的长度将变长。 【小问3详解】 若将玻璃管向下压，大气压不变，支撑的水银柱的高度不变，则管内水银液面高度差将等于。 【小问4详解】 若将玻璃管倾斜，则管内水银柱的长度将增加，而大气压不变，支撑的水银柱的高度不变，因此竖直高度将不变。 【小问5详解】 若管顶端开了一个小孔，则根据连通器原理，管中的水银会下降，直到管内外液面相平，不会喷出。 六、计算题：本大题共3小题，共20分。 30. 为了环保出行，节能减排，减少拥堵压力，现在城市里很多上班族选择折叠电动车作为上下班的交通工具。某品牌的折叠电动车质量为18kg，出厂测试的时候在平直的路上匀速行驶200m用了20s，此时电动车受到的阻力是35N。求： （1）这台折叠电动车受到的重力； （2）这台折叠电动车出厂测试时候的速度； （3）这台折叠电动车出厂测试时候的牵引力。（g取10N/kg） 【答案】（1）180N；（2）10m/s；（3）35N 【解析】 【详解】解：（1）折叠电动车受到的重力为 （2）电动车出厂测试时候的速度为 （3）因为匀速行驶，由二力平衡条件可得，测试时候的牵引力为 答：（1）这台折叠电动车受到的重力为180N； （2）这台折叠电动车出厂测试时候的速度为10m/s； （3）这台折叠电动车出厂测试时候的牵引力为35N。 31. 新冠疫情期间，为了尽可能避免病毒的交叉感染，京东开始使用无人配送车，如图所示，该车空载时质量为100kg；满载时对水平地面的压强为2.4×105Pa，车轮与地面的总接触面积为0.005m2，g取10N/kg.求： （1）空载时京东无人配送车所受的重力； （2）满载时配送车对地面的压力； （3）满载时货物的质量。 【答案】（1）1000N；（2）1200N；（3）20kg 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）空载时京东无人配送车所受的重力 G车=m车g=100kg×10N/kg=1000N （2）满载时配送车对地面的压力 F′=pS =2.4×105Pa×0.005m2=1200N （3）满载时的总重力等于满载时配送车对地面的压力，故货物的重力 G=G总- G车=1200N-1000N=200N 货物的质量 答：（1）空载时京东无人配送车所受的重力是1000N； （2）满载时配送车对地面的压力是1200N； （3）满载时货物的质量为20kg。 32. 如图所示，把一只平底玻璃杯放在水平桌面上，在瓶内装入150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2，取g=10N/kg，求： （1）水对杯底的压强； （2）水对杯底的压力； （3）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，求玻璃杯的质量． 【答案】（1） 1200Pa （2）1.2N （3） 0.12kg 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，杯内水深h=12cm，由液体压强公式P=ρgh可得， 水对杯底的压强. （2）根据可得，水对杯底的压力． （3）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，则水和玻璃杯对桌面的压力 ， 已知F总=G杯+G水 G杯=F总-G水=2.7N-0.15kg×10N/kg=1.2N， 玻璃杯的质量 答：（1）水对杯底的压强为1200Pa．（2）水对杯底的压力为1.2N．（3）玻璃杯的质量为0.12kg． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$