第6单元 第19课 七七事变与全民族抗战-【七彩作业】2024-2025学年八年级历史上册同步教学课件 河北专版

2024 八年级上册 历史 第19课 七七事变与全民族抗战 1.知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战及南京大屠杀等时间、地点、经过、结果等重要史实及历史意义。 2.知道抗日民族统一战线形成的过程及中共在此过程中所起到的重要作用；以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 3.通过七七事变中佟麟阁赵登禹和淞沪会战中姚子青、谢晋元等人的抵抗，感悟中国军民英勇抗战的精神，树立反对战争，争取和平的信念。 学习目标 1937年7月7日 日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，遭到中国驻军拒绝。日军悍然炮轰我军防地，中国守军奋起抵抗。 时间： 过程： 抗战将领： 赵登禹、佟麟阁 7月底，北平、天津相继失陷 结果： 卢沟桥事变 一、七七事变 ①七七事变标志着中国全民族抗战的开始。 ②也是日本全面侵华的开端。 影响： 学习任务一 面对日本全面侵华，中国共产党与中国国民党的立场和态度分别是什么？ 材料二：“如果放弃尺寸土地与主权，便是中华民族的千古罪人!我们知道全国应战以后之局势，就只有牺牲到底，无丝毫侥幸求免之理。如果战端一开，那就是地无分南北，人无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆抱定牺牲一切之决心。” ——蒋介石《对卢沟桥事件之严正声明》（1937.7.17） 材料一：“全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”“全中国同胞、政府和军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略！” ——中共中央《为日军进攻卢沟桥通电》（1937.7.8） 建立抗日民族统一战线！ 坚决抗战！ 学习任务二 二、第二次国共合作 材料研读： 取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。 取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。 取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。” ——《中共中央为公布国共合作宣言》 (1937年7月15日) 学习任务二 1937年8月，中国工农红军改编： 工农红军主力 八路军 南方八省游击队 新四军 总 指 挥：朱 德 副总指挥：彭德怀 军 长 ：叶 挺 副军长 ：项 英 学习任务二 1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。 标志着第二次国共合作开始， 以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立， 全民族抗战的局面开始形成！ 学习任务二 1.形成过程： 2.促成国共第二次合作的决定性因素：中日民族矛盾成为最主要矛盾。 抗日民族统一战线的形成 抗日民族统一 战线正式建立 抗日民族统一战线初步形成 全民族抗战 的开始 确立了建立抗日民族统一战线的方针 1935年底， 中共瓦窑堡会议 1936年12月 西安事变和平解决 1937年9月“国共合作宣言”的公布  1937年7月7日 卢沟桥事变 学习任务二 学习任务二 三、淞沪会战——（八·一三事变） 爆发： 1937年8月13日 主要战役： 宝山保卫战（姚子青）、四行仓库战斗（谢晋元） 结果： 1937年11月上海失陷 意义： 打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。 学习任务三 宝山保卫战 1937年8月31日至9月7日，姚奉命坚守宝山城。与日军苦战三天，姚子青率领剩下的官兵20多人与日寇展开了最后的肉搏。最终因寡不敌众，年仅29岁的姚子青和全营 500 多名官兵全部壮烈殉国。 宝山保卫战历时7天，日军动用陆、海、空力量，付出惨重的代价方才占领。 学习任务三 四行仓库保卫战 1937年10月26日，大场等防线失守，为掩护数十万大军西撤，谢晋元临危受命，率领 “八百壮士”（实为452人）进驻四行仓库。谢晋元对全体官兵说：“现在我们四面被日军包围，这个仓库就是我们的最后阵地，也可能是我们的坟墓，只要我们还有一个人，就要同敌人拼到底！”全体官兵抱定必死决心，与阵地共存亡。谢晋元凭数百孤军和弹丸之地，抗击日寇数万，激战四昼夜，完成了掩护大军撤退的任务。 学习任务三 项目 南京大屠杀 开始时间 持续时间 被屠杀者 屠杀手段 屠杀人数 1937年12月13日 6个星期 集体枪杀、焚烧、活埋、 砍头、军犬撕咬、杀人比赛等。 30万人以上 南京平民和被俘的中国士兵 学习任务四 2014年2月27日，将每年的12月13日设立为南京大屠杀 死难者国家公祭日 ①为悼念南京大屠杀死难者及所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难者。 ②揭露日本侵略者的战争罪行，牢记历史表明中国人民反对侵略战分，维护世界和平的立场。 学习任务四 （1）牢记历史，勿忘国耻，振兴中华； （2）反对战争，珍爱和平； （3）警惕日本军国主义势力的复活。 你认为我们中国人应该如何对待南京大屠杀事件？ 从中获取什么教训？ 教训：铭记历史，警钟长鸣，珍爱和平，开创未来 学习任务四 日本侵略 七七事变 中国人民抗争 佟麟阁、赵登禹 八一三事变 淞沪会战 姚子青-宝山保卫战 谢晋元-四行仓库保卫战 国共第二次合作 南京大屠杀 课堂总结 “为什么借口士兵失踪动用大炮？为什么侵略者不撤兵回营，反叫中国守军撤出宛平？”美国记者斯诺在1937年参加日军召开的一次记者招待会上一连串的质问主要针对（ ） A.柳条湖事件 B.九一八事变 C.七七事变 D.八一三事变 C 当堂训练 1.基础型作业：完成课后探究题，并标明所考查知识点。 2.发展型作业：完成七彩作业课时练习 课后作业 $$