2. 第2单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 适应性评估卷-【七彩作业】2024-2025学年八年级历史上册同步作业课件 河北专版

八年级上册 历史 2024 第二单元适应性评估卷 第二单元适应性评估卷 题型 导航 选择题 一 非选择题 二 1.[2023·石家庄桥西区模拟]下面的漫画描绘的是新式枪炮与旧式的刀、矛、弓箭并用的清军,这种局面的出现是由于19世纪60年代开始的(　　) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.洋务运动 D.八国联军侵华战争 一、选择题(每题3分，共60分) 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 C 枪矛并用 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 2.[2023·沧州任丘市模拟]清政府先后创办多所新式学校,培养翻译、军事和科技人才,又派遣多批留学生出国深造。结合材料可以看出,清政府的举措(　　) A.改变了中国落后的封建教育体制 B.刺激了中国军事工业快速发展 C.培养了一批了解西方的人才 D.传播了资产阶级民主革命思想 C 1872—1875年,清政府每年派30名幼童赴美国留学。这些留美学生回国后,绝大多数热心报国,成为栋梁之材,如詹天佑成为著名的铁路工程师,主持修建了京张铁路;邝荣光成为著名的采矿工程师,发现了湘潭煤矿;唐国安成为著名的教育家,曾任清华学堂校长。 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 3.李鸿章到英国旅游,花费重金给慈禧太后购回一台缝纫机;他听英国议员们的辩论,只觉得那是一窝蜂似的吵架。据此材料推测,洋务运动失败的原因之一是(　　) A.只学习技术,不愿改革制度 B.内部贪污腐化严重 C.海军操练不勤 D.缺乏英语翻译人才 A 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 4.[2023·邢台信都区期中]自洋务派开始兴办民用企业后,民间办厂的风气一时席卷全国,尤其是自诸多达官显贵均投身于兴办洋务以来,在中国扎根几千年的“重农轻商”的想法也发生了深深的动摇。材料说明了洋务运动(　　) A.根本目的是维护和巩固清政府的统治 B.培养了一大批近代化科技人才 C.客观上促进了中国民族资本主义的产生 D.加快了中国教育近代化的进程 C 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 5.[2023·唐山遵化市期中]美国前副总统华莱士说:“左宗棠是近百年世界史上的伟大人物之一,他将中国人的勇武精神展现给俄罗斯人和整个世界。”华莱士评述的关于左宗棠的历史事件是(　　) A.创办福州船政局　 B.收复台湾　 C.开办轮船招商局　 D.收复新疆 D 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 6.19世纪中后期,日本明治政府的海军军费支出明显提升,占总财政支出的比例长期维持在20%以上,到甲午中日战争开战前,巅峰时期超过了40%。反观清朝,作为主力的北洋海军的军费筹措都很艰难,每年国家军费支出只占财政收入的1.6%左右。这样的反差说明(　　) A.中日两国军事实力差距明显 B.清朝财政收入远超日本 C.甲午中日战争清政府必然战败 D.日本积极谋求对外扩张 D 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 7.甲午中日战争爆发前,日本在中国购买了3万吨煤炭和3 000石大米。开战后,有官员建议停止供货,但李鸿章却说“订货在失和之先”,命令继续供货,“以示信用”。而这些煤炭,正是日本进攻中国的军舰燃料。这可用于说明(　　) A.清军作战策略不当 B.清政府已成为“洋人的朝廷” C.清廷的战败与统治腐朽相关 D.甲午中日战争后中国的民族危机大大加深 C 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 8.[2023·邢台模拟]恩格斯认为,不管甲午中日战争的直接后果如何,有一点是必不可免的:古老中国整个传统的经济体系将完全崩溃。……在陆地和海上打了败仗的中国人将被迫欧化,全部开放它的港口通商,建造铁路和工厂,从而把那种可以养活这亿万人口的旧体系完全摧毁。恩格斯论述了甲午中日战争的(　　) A.原因　　　　　B.进程　　　　　C.影响　　　　　D.背景 C 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 9.一名亲历甲午中日战争的洋人海员说:“(北洋舰队)如大树然,虫蛀入根,观其外特一小孔耳,岂知腹已半腐。”这一材料可用于说明清朝(　　) A.甲午中日战争失败的原因 B.洋务运动对近代化的促进作用 C.北洋舰队船舰质量不足 D.维新变法取得巨大成效 A 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 10.史论结合、论从史出是研究历史的重要方法。下表中省略号处的论点最有可能是(　　) A.开启了中国军事近代化 B.破坏了社会经济 C.促进了国人的觉醒 D.打击了清朝的统治 论据 论点 　　吾国……直待台湾既割,二百兆之偿款既输,而鼾睡之声,乃渐惊起。 ——梁启超 甲午中日战争…… C 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 11.[2023·河北中考(改编)]19世纪末,某女士在《女学报》上撰文提出:“方今瓜分之局已开,国势日危。前月明诏特下,谕各庶民,皆得上书,夫民也者,男谓之民,女亦谓之民也。凡我同辈亦可以联名上书,直陈所见。”“可以联名上书,直陈所见”这一情形的出现是由于(　　) A.太平天国的建立 B.洋务运动的兴起 C.戊戌变法的实行 D.列强瓜分中国 C 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 12.[2023·邯郸模拟]梁启超指出,清朝社会政治制度的弊病在于“上体太尊而下情不达”,即君权太重,官制等级森严,而人民没有政治权利。因此他提出“兴民权,设议院”,实行“君民共主”。可见,维新派主张(　　) A.“师夷长技以制夷” B.学习君主立宪 C.发展民族资本主义 D.废除封建礼教 B 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 13.[2023·唐山路南区模拟]“他们奔走呼号,陈述中国的民族危难,号召人们起来变法图存,极大地激发了中国人的爱国热情。应该说,20世纪中华民族奋起进行民族解放运动并最终取得胜利,其起点正是发生于19世纪末的这场维新运动。”材料旨在说明维新运动(　　) A.具有鲜明的爱国性质 B.是一场自上而下的政治改革运动 C.解放了知识分子的思想 D.是中国民族解放运动胜利的主要原因 A 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 14.[2023·衡水桃城中学模拟]“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话,在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的,条条都很健全,条条都打中一个显著的弊端,并且条条都是可以付诸实施的。但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这是某人对近代中国某次运动的评价,他想要表达的是(　　) A.自上而下的改革方式符合中国国情 B.维新派的措施健全可行 C.戊戌变法没有广泛的社会基础 D.戊戌变法缺乏统治者的支持 C 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 15.[2023·唐山古冶区模拟]徐中约在《中国近代史》中提到;“战败无可置疑地证明了满人无力应付时代的挑战,自强运动那种表面的现代化,无法使江河日下的统治获得新生。而且,新的帝国主义危机产生了瓜分中国的危险。此时,中国思想界认识到,只有进行一场激进的改革或革命,才可拯救中国。”这段话主要表述了(　　) A.洋务运动的局限性 B.戊戌变法的起因 C.洋务运动的进步性 D.戊戌变法的影响 B 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 16.列宁说:“试问,中国人对欧洲人的进攻,这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动,究竟是由什么引起的呢?……那些用传教的鬼话来掩盖掠夺政策的人,中国人难道不痛恨他们吗?”这段话中的“疯狂镇压”和“暴动”分别是指(　　) A.英法联军侵华、太平天国运动 B.八国联军侵华、义和团运动 C.甲午中日战争、戊戌变法 D.八国联军侵华、太平天国运动 B 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 17.八国联军在北方横行之时,中国南方五省达成“东南互保”协议,免除了列强的南顾之忧。不久,浙江、福建、两广、四川、山西、河南等地相继参加,互保区域扩大到13省。地方坐视朝廷危机,不发兵勤王,而且事后也未被追究。由此可知(　　) A.南方省份沦为列强附属 B.清政府实行地方自治 C.南方与清政府分庭抗礼 D.中央政府的权威下降 D 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 18.[2023·石家庄长安区期中]下面是1900年西方国家发行的一幅宣传画,根据所学历史知识推测,图中“八个强人,痛打一个弱者”的结果是(　　) A.清政府变成“洋人的朝廷” B.大大加深了中国的半殖民地化程度 C.中国独立主权的完整性遭到破坏 D.中国开始被迫卷进资本主义的漩涡 A 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 19.[2023·秦皇岛模拟]下面的图示是1842年至1901年间中国近代史上的三个不平等条约,以此为线索归纳出的历史主题应该是(　　) A.中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程 B.中国民族工业曲折发展的历程 C.中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程 D.中国新民主主义革命发展的历程 A 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 20.某历史教师在复习教学时,对“近代化的早期探索与民族危机的加剧”先后做了如下设计。据此判断,此教学设计内容的调整旨在(　　) A.凸显近代中国救亡图存的时代主题 　B.突出历史事件的时序性 C.揭示列强发动侵华战争的根本目的 　D.注重培养学生的家国情怀 鸦片战争(1840—1842年) 甲午中日战争(1894—1895年) 八国联军侵华战争(1900—1901年) 洋务运动(19世纪60年代到90年代中期) 戊戌变法(1898年) 鸦片战争(1840—1842年) 洋务运动(19世纪60年代到90年代中期) 甲午中日战争(1894—1895年) 戊戌变法(1898年) 八国联军侵华战争(1900—1901年) A 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 21.中国近代史是一部中华民族的屈辱史,也是一部中华儿女顽强抗争的血泪史。阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一　当时清朝有军队约80万,英国远征军最多2万人,英清人数比为1∶40。但清朝兵力散布全国各处,每遇战事,需要从各驻扎地抽调兵丁。清朝的调兵速度大致为:邻省30—40天,隔一二省约50天,隔三省约70天,隔四省约90天。清军并非全员作战,如在1841年8月厦门防御战中,4 300名驻守当地的福建水师,参战者不足2 000人。 ——摘编自茅海建《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》 二、非选择题（共40分） 23 22 21 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 材料二　吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾,偿二百兆始。 ——梁启超 材料三　我国传统的农历纪年法是以十天干配对十二地支形成的,60年一轮回。“庚子”年是农历纪年法的一个轮年。1840年“庚子”年,第一次鸦片战争爆发,中国进入近代史。1900年“庚子”年,八国联军侵犯中国,再次攻陷北京城,导致中华民族几乎丧国灭种。 23 22 21 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳鸦片战争中清政府战败的原因。(4分)   (2)结合所学知识,你是如何理解材料二中梁启超的观点的?(4分) 清朝封建专制制度腐败,统治者昏庸愚昧;驻军分散,调兵速度慢,军队实际参战人数有限;经济落后;等等。(答出两点即可) 甲午中日战争中清政府战败,被迫签订了《马关条约》,大大加深了中国的半殖民地化程度,空前的民族危机刺激了中华民族救亡意识的觉醒。 23 22 21 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 (3)材料三中为什么说八国联军侵华“导致中华民族几乎丧国灭种”?(4分)   (4)综合上述材料,你认为怎样才能避免历史悲剧重演?(2分) 八国联军侵华战争中清政府战败,被迫签订了《辛丑条约》,从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 牢记历史,不忘国耻;努力发展经济,不断增强综合国力;加强国防建设;等等。(言之有理即可) 23 22 21 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 人物一　道光十九年(1839年),他以钦差大臣的身份赴广东禁烟后,派人明察暗访，强迫外国鸦片商人交出鸦片,并将收缴的鸦片于虎门销毁。战争爆发后,他令广东军民严阵以待,使英军在粤无法得逞。不久,他被构陷革职,遣戍伊犁。 人物二　光绪十一年(1885年)初,法军在越南北部向清军大举进攻,直逼中越边境的镇南关。身为老将的他临危受命,积极备战,于3月取得镇南关大捷,并乘胜收复越南谅山等地,扭转了整个战局。但是,清政府却下令停战。 人物三　光绪二十年(1894年),北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。作为致远舰管带的他在舰身严重受损、弹药将尽之际,下令开足马力,冲向日舰“吉野号”,准备与敌人同归于尽,不幸被敌人炮弹击中,200余名将士壮烈殉国。 22.[2023·唐山滦州市期中]阅读材料,回答问题。(11分) 材料 23 22 21 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 (1)根据材料,分别指出“人物一”“人物二”“人物三”中“他”的名字。(3分) 人物一:林则徐。 人物二:冯子材。 人物三:邓世昌。 23 22 21 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 (2)根据材料,分别指出他们各自领导的反侵略斗争,(3分)并概括这些史实的共同影响。(3分)   (3)从他们名垂青史的反侵略事迹角度来看,他们的共同身份是什么?(2分) 林则徐:虎门销烟。 冯子材:镇南关大捷。 邓世昌:黄海海战。 共同影响:打击了外来侵略势力的嚣张气焰,彰显了中华民族反抗外来侵略的坚强意志,维护了民族的权益。 民族英雄。(意思相近即可) 23 22 21 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 23.[2023·唐山滦州市期中]富是民之本,强乃国之基。民族复兴,富强繁荣,始终是一代又一代中国人为之奋斗的理想和目标。阅读下列材料,回答相关问题。(15分) 材料一　中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。 ——李鸿章 23 22 21 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 材料二　国家财政收入不增加,军事工业便不可能发展。而国家要增加财政收入,就必须首先使国家富起来。在这种形势下,洋务派提出自强先“求富”,强调以“富”为基础和兴办民用工业以“求富”的主张……但因为企业受到清王朝及官僚的控制,其生产规模、利润分割要听命于清王朝,带上了浓厚的封建性。企业能否发展,与对封建势力的控制往往成反比。 ——摘编自赵德馨《中国近现代经济史(1842—1991)》 材料三　在中国近代化探索的历程中,有人将先进的中国人展开的一场场救治行动比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”“开颅洗脑”,但都没有完成反帝反封建的历史使命,探索之路任重道远。 23 22 21 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 (1)根据材料一,指出李鸿章等人筹办洋务运动的目的。(2分)李鸿章认为要达到这一目的的关键是什么?(2分)   (2)根据材料二,回答洋务派要“求富”的原因。(2分)并根据材料二概括指出“求富”路上最大的阻碍因素是什么。(2分) 目的:自强(维护和巩固清朝的统治)。 关键:学习西方军事技术。 原因:增加国家财政收入。 阻碍因素:清朝封建势力的控制。 23 22 21 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 (3)材料三中“温药慢治”指的是哪一历史事件?(2分)结合所学知识,分析这些药方的共同之处。(2分)(至少一点)   (4)结合所学知识,分析中国人在探索救国道路时,对西方的学习体现了一种怎样的规律。(3分) 历史事件:戊戌变法。 共同之处:都主张吸收外来文明,探索救亡图存道路;都追求独立富强。 向西方学习经历了由表及里,逐渐深入的探索过程。 23 22 21 第二单元适应性评估卷 返回题型栏目导航 $$