22 梦回繁华-【提分教练】2024-2025学年八年级语文上册同步精导优化与设计方案

第五单元 NO.4☑短文写作沙练y组潘者，基技法、亲战旅习 【写作实战】请你也采用这种方法，介绍 种昆虫或动物。(80字左右。) 11.【技法借鉴】文学性语言指借助各种修辞 手法以及表现手法形象化地反映客观现实的 语言。 作者在文中采用文学性的语言来对说明对 象进行综合介绍，使得文章的词句优美，使 得强调科学性、高度逻辑性的说明性语言 具有一定的文学色彩。 22 梦回繁华 N0.1基础积累运用防秘理，精能搭，落头志液 C.雪后早晨的街心公园，几个老人一起慢 悠悠地散步，摩肩接踵，惬意安详 1.阅读下面的文字，回答问题 D.东湖的元宵节灯会热闹极了，游人络绎 我们在《梦回繁华》中知道《清明上河图》 不绝。 采用兼工带写的手法，线条道劲、笔法灵动，有 3.下面各句中标点符号运用有误的一项是 别于一般的界画：我们在写《清明上河图》中的 ( 柳树的文章中知道汴河两岸的柳树不仅仅是 A,这幅图卷必有其特殊的意义，正是他们 为了“景观”，更重要的目的是“固岸”：我们在 回首故土、梦回繁华的写照。 《我与（清明上河图）的故事》中知道冯骥才先 B.整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板， 生用绘画传递着自己对生命的体chá与感悟。 逐渐进人快板、紧板，转而进入尾声，留 通过阅读主题丛书，使我们的视野拓宽了。我 下无尽的回味。 们要大力唱导主题丛书阅读」 C.一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 绘，一直为人们所称道，船正在放倒桅杆 ①遒劲( ②汴河( 准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。 ③体chd( D.《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮 (2)语段中有错别字的词语是“ 食果子，以及“天晓诸人人市”“诸色杂 这个词语的正确写法是“ 卖”等，都能在这画面中找到生动的 (3)语段中画横线的句子有语病，请将正确 图释。 的句子写下来。 4.依次填入下列横线处的句子，排序恰当的 项是 中国画盛用线条，西洋画线条都不显 2.下列句子中，加点的成语使用不正确的 著。 项是 ( 所以西洋画很像实 A,已是3月份，太行山深处依旧春寒料峭， 物，而中国画一望而知其为画。 夜里尤其寒冷难耐。 ①例如中国画中，描一条蛋形线表示人的脸 B.经过长途跋涉，这一队徒步旅行者终于 孔，其实人脸孔的周围并无此线，此线是脸 到达山顶。 与背景的界线。 语文八年级上册 ②绘画中的线条大都不是物象所原有的，是 物形象惟妙帷肖，注重表现人物的精神风貌。 画家用以代表两个物象的界线。 例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人 ③又如画一曲尺形线表示人的鼻头，其实鼻 物画得不大，线条流畅道劲，形象棚棚如生：背 头上也并无此线，此线是鼻与脸的界线。 景则大幅留白，突出了人物形象：同时配以书 ①西洋画就不然，只有各物的界，界上并不 法题字，更彰显了人物的精神气度。 描线。 ⑤山水画是以山川自然景观为主要对象 ⑤再如山水、花卉等，实物上都没有线，而画 的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着 家盛用线条。 天地宇宙间无穷的奥妙，由此形成了独到的山 A.②①④⑤③ B.①③⑤④② 水观。中国的山水画常常运用散点透视法，利 C.②①③⑤④ D.①④③⑤② 用远近、高低的对比，营造出江山万里、山谷深 5.指出下列句子所使用的说明方法。 邃的立体效果，极具空间感。例如宋代山水画 (1)张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画 的代表作《千里江山图》，这是一幅恢宏壮丽 作品中最具代表性的一幅。 色彩斑斓的巨幅山水作品，画卷长11,915米、 (2)汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无 高0.515米，画幅几乎是同时期《清明上河图》 柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。 的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全 景式的大山大水，呈现出一派万象皆客的场 (3)画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华 景。画卷采用散点透视法，远近距离分明，空 录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二 间层次清斯。在色彩表现上，该画以色调浓重 户…其余皆谓之脚店”等，无有不符 的矿物颜料绘成，较同时期流传下来的其他青 绿山水画作都要鲜艳。全画除青绿主色外，还 以赭石来渲染山脚、天色，并以笔墨线条皴染 NO.2阅速能力提升日译内、拓谋外、粉透方法 山石，使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生 阅读下面的文字，回答6一9题 动。元代书法家、鉴赏家溥光和尚在此画题跋 形神兼备中国画 中称其“独步千栽，殆众星之孤月耳”。 ①中国画历史悠久，在中国数千年的绘画 ⑥花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题 发展史上，画家辈出，名作荟萃，在世界美术领 材。花鸟画表现的是边，角、点的小景，注重笔 域绽放出璀璨的光辉。 情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生，而 ②中国画有整套独特的表现手法，不追求 是紧紧抓住动植物与人的关系，表达画家的思 形象的逼真，而着力于意境的表现，要求做到 想情感。所以，中国花鸟画重视形似但不拘泥 以形写神，形神兼备。中国画主要以笔墨纸砚 于形似，更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟坚 为工具，有“书画同源”之说。中国画的颜料由 的《墨兰图》，描绘了两株生于杂草丛间的幽 天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体 兰，摇曳多姿，舒展飘逸，兰叶、花瓣均以淡墨 色，也因常用朱红色和青色，所以又称为 一笔绘出，笔法潇洒灵动、柔中带刚，画面简淡 “丹青”。 清曲，意蕴无穷。画中左方题诗一首，以兰喻 :: ③中国画按照题材主要分为以下三类。 人，全图诗、书、画、印完美结合，表现了画家洁 ④人物画是以人物为主体的绘画。从传 身自好、清高脱俗的追求。 世的人物画作中，后人可以一窥中国古代帝王 ⑦中国画体现出中华民族的哲学思想。 将相的面容，还能看到仕女图表现的宫廷生活 人物画表现的是人类社会的生活风貌，山水画 和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人 表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自 8 第五单元 然的各种生命状态。三者的结合，构成了中国 N0.3学科核心素养系核心，报素茶，点投考向 人对人生和宇宙的整体认识。画家们在创作时 会自觉体现“天人合一”的观念，这是中国人对哲 10.学习了《梦回繁华》一文后，同学们对《清明 学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛」 上河图》兴趣倍增，为此，班级拟开展以“走 ⑧中国画是一门综合性的艺术。它将诗、 进《清明上河图》，感悟传统文化精华”为主 书、印等元素与画结合，这些元素丰富了画面 题的语文活动，请你参加并解决下列问题。 的内容，提升了图画的境界。中国画有壁画、 【活动一：画卷“前世”】 屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式，并以 (1)请根据下面的《清明上河图》（局部），在 特有的装裱工艺装潢画幅，给人带来更多的审 横线上补写一句话。 美感受。 ⑨领略中国画的魅力，不仅要欣赏画面， 还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。 6.请根据选文内容填空。 中国画按照题材主要分为：A B. 、C 三类。 7.选文第④段画线句使用了哪种说明方法？ 有何作用？ 《油明小河图》（局部） 《清明上河图》可以说是宋朝社会的一 部“小百科全书”， 8.请选出下列对选文理解不正确的一项( :从街市上的酒旗 A.中国画主要以笔墨纸砚为工具，以水墨 招展，我们也可以想象北宋东京酒楼业的 为主体色，也常用朱红色和青色，又称为 发达：《清明上河图》画出的毛驴与骡子比 “丹青”。 马匹多得多，亦是宋朝缺乏马匹的真实 B.宋代《千里江山图》是一幅巨幅山水作 写照。 品，画幅是同时期《清明上河图》的两倍。 【活动二：画卷“今生”】 C.中国花鸟画注重笔情墨趣，重视形似但 (2)请给下面的新闻拟写一个恰当的标题。 不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。 D.选文是一篇事物说明文，采用逻辑顺序， 2020年12月3日电54岁的湖北利 思路清晰、结构严谨地介绍了中国画。 川人张兴发，是一名在上海建筑工地上工 9.请根据选文信息，说说下面的《梅花》扇面 作的普通电焊工。在上班之余，他用了7 中，除了画以外，还可以增添哪些中国画的 年的时间，一针一线鲦出了一幅十字绣作 元素。请简要说明增添的理由 品—《清明上河图》。这幅绣有1643个 人物、全长22米的《清明上河图》十字绣作 品上，不论是树林稻田、石桥船只还是亭台 《梅花》 楼阁，都被一针针绣了出来。 79 语文八年级上册 NO.4☑短文写作小练组潘者，基技法、亲战旅习 【写作实战】请你选择一个熟悉的自然景 物，条理分明地介绍。 11.【技法借鉴】本文在介绍《清明上河图》时 条理分明。如介绍画面内容时，先介绍开 卷处的汴京近郊风光，然后介绍画面中段 汴河两岸的繁华情景，最后介绍画面后段 汴梁市区的街道。这样给读者留下了清晰 的印象。 口语交际 复述与转述 1.(2023·江苏泰州期末)网课期间，班主任王 又不好意思直接跟小吴说。小吴知道后，请 老师利用网络上了一次班会课，下面是王老 你转告张奶奶，演出结束后她就去休息室找 师的发言，小玲的网卡了，没能听清老师的 张奶奶，然后去院子里花坛边合影。 话，王老师让你简要复述给她。 你对张奶奶说： 王老师：互联网时代给我们提供了很多 便利，网课就是其中之一。但部分同学因这 种便利，沉迷游戏，无法自拔。最近，我从任 课老师那里了解到一些同学上课期间的不 4.小娟同学读到下面一则新闻，准备在班级 良表现。比如，被提问时假装开不了麦、边 “天天新闻”中向同学们推荐。请你为她拟 上课边打游戏、用QQ聊天等。我想提醒同 写转述内容，要求提取主要信息，语言简明 学们，网课也是课，一样要遵规守纪。希望 连贯。（不超过100字） 在接下来的网课学习中，同学们不要再有任 2022年3月23日，在距地球400公里 何开小差的行为。我也会及时跟进了解，必 的中国空间站，翟志刚、王亚平、叶光富三位 要时会联系部分同学的家长协同管理。 航天员为全国青少年上了一堂精彩的太空 科普课。把教学场地搬到空间站，这种更直 观、更生动的方式让青少年和前沿科技“相 2.为了做好《中华人民共和国家庭教育促进 法》的宣传工作，学校决定于后天下午两点 遇”，既普及了深奥的科技知识，又激发了他 半在阶梯教室召开“家校共育呵护成长” 们对科学的兴趣。科学研究的出发，点，往往 主题家长会，要求同学们今天下午放学回家 来自好奇心。“天宫课堂”是最能激发青少 后通知家长按时参会。请你把转述给家长 年好奇心的方式之一。当前，我国越来越多 的话写下来。 的科技创新直面世界科技前沿，为带动更多 的青少年积极参与，为创新型国家建设培养 后备人才，雪要更多类似“天宫课堂”这样的 科普形式。 3.请你根据下面材料，用简洁的语言，进行准 确、完整的转述 演出过程中，张奶奶见主持人小吴长得 特别像自己的孙女，就想与小吴拍张照；但 80 4品20人民英雄永垂不朽 短文写作小练 17.【写作示例】 一瞻仰首都人民英雄纪念碑 迷人的校园 基础积累运用 秋天，我们迎着绵绵秋雨走进学校，迷人的 1.C2.D3.B4.C5.B 秋色尽收眼底。 6.CA项，“瞻仰”“挑衅”“销毁”是动词，“事迹”是 校门口，矗立着雄伟的心型标志，一颗大大 名词：B项，“迎风飘扬”“默默致敬”是偏正短语， 的爱心上一朵朵花在开放，上面印着两个大字： “怀念先烈”是动宾短语：D项，句子中的“斗争”是 心语。我心想：它的意思一定是老师用心血培养 动词。 出了祖国的花朵。 阅读能力提升 走进校门，映入眼帘的是美丽的花坛。你瞧 课内精读 北边的月季：有的含苞欲放，有的已经开放，艳丽 7.D8.A 无比…淡黄的、粉红的、玫红的…五颜六色， 9.分一总纪念碑的造型既有民族风格，又有鲜明 在雨水的滋润下，月季花显得更加绚丽多彩。南 的新时代精神 边的秋菊也不甘示弱，散发出诱人的香气，好似 10.“至少”表示最低限度，说明这些浮雕耐时有可能 一朵朵美丽的烟花绽放，煞是好看。 不止800~1000年，说明了其存在时间之长：如 沿着水泥路往里走，一侧是高大粗壮的树 果去掉之后就成了耐时只有800~1000年，与事 木，另一侧是教学楼，一看到教学楼，我心中就感 实不符。这体现了说明文语言的准确性。 到很骄傲。往前走，另一侧的广玉兰青翠欲滴。 拓展阅读 旁边的几棵枫树，黄中带红，红中带黄。旁边是 11.介绍陵园建筑的总体布局和组成部分，依次介绍 一个大操场，人工草坪绿油油的，这是我们玩耍 各部分的建筑特点，突出陵园的庄严肃穆和孙中 的天地。往日喧闹的操场在秋雨中变得如此宁 山先生精神的不朽。 静。操场的东边是一排四季常青的夹竹桃向人 12.陵门碑亭祭殿 们展现着柔弱的身姿。红艳艳的花儿一朵朵挺 13.“8段”“290级”“宽135米、深30米”是确数，具体 立在枝头，开得矫艳，让人如痴如醉。有些花骨 准确地说明了台阶的数量，以及石阶尽处大平台 朵儿好像要爆裂似的挺立在枝头。在绵绵的秋 的大小：“30余步至50余步不等”是概数，准确具 雨里，夹竹桃显得更加高雅端庄。 体地表现出每段石阶的长度不一。确数与概数 啊！迷人的校园秋色，我要赞美你！ 的使用，体现了说明文语言的准确性与严密性。 14.画波浪线的句子运用打比方的说明方法，将“秦 21* 蝉 淮河”比作腰带，将日出与日落之景都比作美丽 的图画，形象生动地写出了中山陵祭殿平台的高 基础积累运用 度以及视野开阔的特点。同时这些句子又丰富 1.B2.D3.A4.B5.D6.B 了文章的内容，增添了文章的文采，体现了说明 :阅读能力提升 文语言的生动性。 7.A8.B9.C 15.始终保持着整齐、宁静、肃穆的景象。 学科核心素养 学科核心素养 10.(1)(示例)昆虫的叫声昆虫的住所 16.(1)(示例一)英雄是一个国家，一个民族的脊梁。 (2)(示例)虫子的世界就像一面镜子 没有英雄的民族，是可怜的生物族群：有了英雄，： 短文写作小练 不知拥护、爱戴、敬仰，则是没有希望的民族。因11.【写作示例】这只小猫咪，它全身雪白，加上几 此，致敬英雄是最好的国民教育方式。 块乌黑的斑纹，显得格外美丽。白天它的耳朵耷 (示例二)宣杨英雄事迹，要做到科学性和历史性 拉着，两只眼睛眯成一条缝，呼呼大睡，一到晚 的统一。首先，尊重史料，还原真实的英雄原貌： 上，两只耳朵就竖起来，一双眼睛瞪得圆溜溜的， 其次，弘扬正气，建立正确的价值体系。因此，我 像两个发光的铜铃，让人看了胆战心惊。 们应摒弃歪曲历史、蔑视英雄的行为。 22* 梦回繁华 (示例三)英雄是民族精神的守护神。一个有希 望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能 基础积累运用 没有先锋。因此，英雄事迹和民族精神永远是激 1.(1)qi0②biàn③察(2)唱导倡导 励我们前行的强大力量。 (3)阅读主题丛书，使我们的视野拓宽了。（或：通 (2)(示例一)花木兰代父从军建奇功 过阅读主题丛书，我们的视野拓宽了.) (示例二)刘胡兰舍生取义照汗青 :2.C3.C4.C 51 5.(1)举例子(2)打比方(3)引用 2.杨柳天牛小甲虫小麻雀蝉蟋蟀蜘蛛 阅读能力提升 切叶蜂 6.A.人物画B.山水画C.花鸟画 3.清道夫 7.画线句使用了举例子的说明方法，举了明代曾鲸：4.对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美 的《王时敏像》的例子，具体真切地说明了人物画 之情 人物形象惟妙惟肖，注重表现人物精神风貌的！ 5.长腹蜂 特征。 6.黄蜂 8.B 9.(示例一)可以增添与梅花有关的诗句，诗句与梅 1.AA项中应是“雄螳螂会在新婚当天或第二天被 花相得益彰，不仅提高了扇面的观赏性，且以梅喻 伴侣吃掉”。 人，还体现出人的精神追求。再盖上印章，将诗、： 2.D 书、画、印结合起来，可以丰富画面的内容，提升图 三、 画的境界。 1.解析：(1)根据《昆虫记》中对蟋蟀“它之所以如此 (示例二)可以增添“凌寒独自开”这句诗，并盖上 名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌 印章。这句诗能表现出梅花不畏严寒的品质，诗： 唱”等相关描写，以及D项“造房子”“唱曲子”等关 与画融为一体，突显出人的高洁品格。题诗盖印， 键词可知，D项的谜底是婚蟀。(2)根据《昆虫记》 使画面更丰富，意境更深远。（能够结合选文信 中有关蜂巢的内容可知，黄蜂是“天生建筑家”，据 息，符合题目要求即可) 此可判断出A项的谜底是黄蜂。 学科核心素养 答案：(1)D(2)A 10.(1)(示例)从汴河上的舟楫往来，我们可以想象 :2.(1)(示例)①试探猎物②轻击外膜 宋代汴河漕运的繁华 (2)(示例一)昆虫：螳螂绰号：灭绝师太理由： (2)54岁电焊工历时7年绣出22米《清明上河 螳螂嗜肉成性，专门吃活食，连自己的伴侣也要 图》 吃掉。 短文写作小练 (示例二)昆虫：红蚂蚁绰号：记忆大师理由： 11.【写作示例】到了夏末秋初，米兰开始趋于成： 红蚂蚁记忆力超强，能穿越各种各样的地形地貌， 熟。不久在主、侧枝顶芽的下端或主、侧枝上细 沿着前一天或前儿天所走过的路返回家园。 小的根部，伸出一条条黄色的似杨树叶主叶脉一 (示例三)昆虫：大头黑布甲绰号：伪装高手 样的嫩条条，然后再密密地却又均匀地排列出许！ 理由：当遇到威胁的时候，它通常采取装死的伎 多鹅黄的小花苞。每一枝条上大约有20多个花 俩，来骗过敌人。 苞，像刚结出的葡萄，但形状更小，只有小米粒那 3.运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象，使作品文 么大。 学色彩浓厚：用词准确贴切，真实再现昆虫生活场 口语交际复述与转述 景，富有科学性。 1.(示例)王老师指出一些同学上网课时的不良表 现，要求大家在后面的学习中遵守网课纪律，王老 阅读专题训练五文明印迹 师也会及时跟进了解，必要时会联系部分同学的 家长协同管理。 1.D本题考查文意辨析。A.根据第②段“2021年7 2.(示例)爸爸妈妈，我们学校决定于后天下午两点 月至2022年10月…揭开了包括两座窑炉在内 半在阶梯教室召开“家校共育呵护成长”主题家 的完整作坊遗迹”可知，宁夏文物考古研究所考古 长会，学校让我们通知你们，请你们按时参会。 人员发掘苏峪口瓷窑完整作坊遗迹的时间是2021 3.(示例)张奶奶，小吴说演出结束后她去休息室找 年。B.根据第③段“专家介绍，两座残高逾两米 您，一起去院子里花坛边合影。 …等遗迹揭示了当时高超的窑炉建制”可知，两 4.(示例)2022年3月23日，三位航天员在中国空间： 座马蹄形半倒焰馒头窑高度超过两米且有残缺， 站为青少年上了一堂精彩的太空科普课，这种直 只是风道、火膛、窑室、烟囱等保存完好。C.根据 观、生动的讲课方式既普及了科技知识，又能激发 第④段“据考古专家推断，这一窑址始建于西夏早 青少年的好奇心和对科学的兴趣，为创新型国家 期，是目前国内发现的最早的西夏瓷窑址”可知， 建设培养后备人才，我们需要更多这样的科普 贺兰山苏峪口瓷窑址是目前国内发现的最早的西 活动。 夏瓷窑址，“国内最早的西夏瓷窑址”过于绝对。 名著导读《昆虫记》科普作品的阅读 2.A本题考查内容理解与分析。B.根据第③段“粉 碎、贮存、拉坯、上釉、鲸坯”可知，加，点词是按照制 1.法布尔昆虫记昆虫的史诗 瓷的工艺步骤来排序的，不可随意调换。C.根据 52