第二单元 第五课 第2课时 预防犯罪-【提分教练】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步精导优化与设计方案

第二单元遵守社会规则 (1)社会生活中常见的民事活动有哪些？ 材料二某校八年级学生王某用手机拍摄 (2)为调节社会成员之间的利益关系，民法 了占用非机动车道的私家车照片，并上传至 典规定了哪些基本原则？ 警方的微信公众号。 (3)上述法律条文启示我们应该怎样做一个 (1)材料一、材料二中主人公的行为是不是 遵章守法的公民？ 违法行为？为什么？ (2)材料一中主人公的行为给了我们哪些 警示？ ■核心素养 材料一“老赖”是指欠钱迟迟不还的人 一家企业的老板无奈之下，把几名欠自己钱 的“老赖”的资料发布到网上，包括他们的姓 名、欠债行为、涉及金额、家庭地址、联系方 式和事件详情，并附上了欠条的照片。 第2课时 预防犯罪 N0.1知识分类集训5桃理、精瓶格、落实点液 3.刑罚的含义和分类 (1)含义：刑罚又称为 处罚，是指审 知识点一 了解罪与罚 判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的 ■知识巩固 法律制裁方法，以 或 1.刑法的作用 犯罪人权益为主要内容。 刑法是 和 (2)分类：根据我国刑法的规定，刑罚分为 的有力武器。它明确 和 两大类。主刑包括管 什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么 制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。 样的刑罚。 附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、 2.犯罪的含义和基本特征 驱逐出境四种。 (1)含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重社 ■达标训练 会 、触犯了刑法、应当受到刑罚处 1.(2024·广东韶关期末)我国刑法规定：“以 罚的行为。 暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造 (2)基本特征：严重 (最本质特 事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有 征)、 (法律标志)和 期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”刑 (必然法律后果)。 法的这一规定表明 道德与法治八年级上删 A.侮辱或者诽谤他人要受到刑法制裁 A.并不意味着年龄小的青少年实施犯罪行 B.刑法是保护人民利益、惩治犯罪的有力 为不受法律制裁 武器 B.犯罪要受到法律惩罚 C.刑法是由国家制定和颁布的 C.未成年人犯罪比成年人犯罪代价小 D.刑法是我国法律体系中的重要组成部分 D.未成年人应当远离违法犯罪 2.孙某潜入某商场盗窃被抓，被人民法院依法 2.“勿以恶小而为之”启示我们青少年要( 判处有期徒刑五年。孙某的行为 ( ) A.杜绝不良行为，做到防微杜渐 ①触犯了刑法②受到了刑罚处罚③属 于一般违法行为 ④具有严重社会危害性 B.立足本职工作，从小事做起 A.①②③ B.①②④ C.胸怀远大理想，以天下为己任 C.①③④ D.②③① D.提高自我保护能力 3.(2024·湖南岳阳期中)对以下判决书的内 3.15岁的学生肖某原本是一位品学兼优的好 容解读正确的有 学生，自从结识了社会上一群游手好闲的 判决书（部分） “朋友”后，他无心学习、经常旷课，并因打骂 本院认为，被告人郑某某在送快递过 同学受到学校纪律处分，甚至因偷窃财物被 程中多次盗窃他人物品，据此，依据… 公安机关拘留。之后，为了搞到钱去网吧玩 之规定，判决如下：被告人郑某某犯盗窃 游戏，伙同两个“朋友”拦路抢劫，最终因抢 罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币 劫罪被判刑。肖某走上违法犯罪道路的案 2000元。 例警示我们 ①法院判决的依据是《中华人民共和国刑 ①因为年龄小，违法犯罪不要紧②凡是违 法》②郑某某的行为具有严重社会危害性 法行为都要承担相应的刑事责任③预防 ③郑某某行为的法律标志是应受刑罚处罚 违法犯罪，需要我们杜绝不良行为 ④增强 性④拘役和罚金既是主刑，又是附加刑 法治观念，自觉遵纪守法，依法自律，防患于 A.①② B.①① 未然 C.②③ D.③① 知识点二 A.①②@ B.②③ 加强自我防范 C.③④ D.①④ ■知识巩固 怎样加强自我防范，预防犯罪？ N02综合提升训练然技、拉考向、冲精满分 (1)我们作为社会成员，要珍惜美好生活， 1.(2024·江苏准安阶段练习)对比下表中的 犯罪危害，远离 两种行为，我们可以看出犯罪的最本质特征 (2)预防犯罪，需要我们杜绝 行为。 是 (3)我们应 法治观念， 自 律，做一个 的人。 行为一 殴打他人，造成轻微伤害的，违 (4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气， 反治安常理处罚法，属于一般违法行为。 自觉 ,防患于未然。 行为二殴打他人，导致其重伤甚至死亡 : 达标训练 的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 1.根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，已 A.不良社会影响性 满十二周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从 B.刑事违法性 轻或者诚轻处罚。对此理解不正确的是 C.应受刑罚处罚性 D.严重社会危害性 第二单元 道守社会规则 2.下列关于刑法说法正确的是 () 据此判断 ①刑法是国家制定和颁布的，规定什么行为 ①本案中的主刑是有期徒刑一年六个月，附 是违法，以及对违法应该判处什么样的处罚 加刑是罚金5000元②林某的行为属于一 的法律②刑法是惩治犯罪，保护国家和人 般违法行为 ③林某的行为触犯了刑法，属 民利益的有力武器③刑法是人民法院对犯 于犯罪行为 ④林某被处罚金5000元，受 罪行为实行处罚的一种强制方式④判断一 到了行政处罚 个人是否违法首先要判断它是否触犯了刑法 A.①② B.③④ A.①②④ B.③④ C.②③ D.①③ C.①②③① D.② 7.犯罪是成长路上最凶险的陷阱，如图是15 3.八年级(2)班的同学在学习了“做守法的公 岁中学生陈某的变化轨迹。对于陈某的变 民”的相关知识后，分小组进行了课堂讨论。 化轨迹，下列认识正确的是 同学们的下列发言正确的是 结识社会 骂 偷纺 秋问“期友” A.违法不一定犯罪，犯罪一定违法 品学“斟友” 同学 财物 持川抢动 B.如果违法情节轻微，可以不承担法律责任 兼优无心学受学校纪 被公交机被人民祛 C.未成年人一旦沾染不良习气，必定会走 习、旷课 律处分 关拘留 院判处有 期徒刑 向违法犯罪 D.一般违法和犯罪都具有社会危害性，都 A.陈某走上违法犯罪的道路，都是“朋友” 应受刑罚处罚 的责任 4.陈某为牟取非法利益，非法猎捕、杀害国家重 B.法律对未成年人有特殊保护，我们年龄 点保护的珍贵、濒危野生动物。经人民法院审 小，违法犯罪也没关系 理，陈某构成破坏环境资源保护罪，被判处有 C.法网恢恢，疏而不漏，任何违法行为都要 期徒刑八年，并处罚金五万元。对此认识正确 受到刑罚处罚 的是 ( D.我们要从小事做起，自觉遵纪守法，防患 ①有期徒刑属于主刑②不违法是人们行 于未然 为的底线③陈某缺乏法治意识，理应重罚 8.刑法规定，已满十二周岁不满十四周岁的 ④罚金属于附加刑 人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者 A.①③① B.②③④ 以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情 C.①②③ D.①②④ 节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应 5.某地人民法院作出一审判决，被告人齐某犯 当负刑事责任。这警示青少年 () 非法采矿罪，依据刑法判处有期徒刑和罚 ①要防微杜渐，预防违法犯罪②年龄小， 金。这告诉我们 违法犯罪也不要紧③要增强法治观念，依 A.刑法具有最高的法律效力 法自律 ④要厉行法治，坚持严格执法 B.应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果 A.①④ B.②① C.社会危害性是犯罪的最本质特征 C.②③ D.①③ D.一切违法行为都要追究刑事责任 9.(2024·安徽芜湖期末)【以案说法与法同 6.(2024·陕西宝鸡期末)道德与法治课堂上，老 行】 师给同学们分享了一份判决书，部分内容 案例一甘肃临夏网民李某，为吸引粉丝关 如下： 注，在某短视频平台编造发布“中国地震网 本院认定，依照《中华人民共和国 最新消息，临夏夜间2点26分35秒还有一 ×法》…之规定，判决如下：被告人林某 次8.2级的剧烈余震”的谣言信息，引发大 以非法占有为目的，虚构事实骗取他人财 量网民关注、转发。公安机关依法对李某处 物，构成诈骗罪，判处有期徒刑一年六个 以行政拘留并处罚款，责令其刷除相关 月，缓刑两年，并处罚金5000元。 视频。 道德与法治八年级上删 案例二2023年12月19日，福建省厦门 (1)李某的行为属于什么违法行为？请说明 市中级人民法院一审公开宣判上海市人民 理由。 检察院原党组书记、检察长张某受贿一案， 对被告人张某以受贿罪判处有期徒刑十三 年，并处罚金人民币四百万元。 (1)案例一、二中当事人李某、张某分别实施 了何种违法行为？案例一中“行政拘留”“罚 款”都属于 处罚。 (2)阅读案例二，说说犯罪的基本特征 活动二模拟法庭 (3)依据两则案例及所学知识，谈谈我们青 小华作为审判长，对案件作出如下判 少年应如何预防违法犯罪。 决：李某和“朋友”触犯了民法，应承担罚款、 有期徒刑等民事责任。李某属于未成年人， 可以不用承担刑事责任。 (2)小华的判决有多处错误，请你指出来并 改正。 ■核心素养 (2024·河北邢台阶段练习)阅读材料，回答 问题。 活动三谈谈收获 某校八年级(1)班准备以“远离违法犯罪” (3)从李某的案例中，我们应吸取什么教训？ 为议题开展探究式学习活动，请你参与其中。 活动一以案释法 15岁的中学生李某自从结识了社会上 一群游手好闲的“朋友”后，无心学习，经常 上网吧玩游戏。为了搞到钱，竟和“朋友”拦 路抢劫，还把人打成重伤。李某最终因犯抢 劫罪被判刑。 第3课时 善用法律 N0.1知识分类集训5桃业，精框格、落共点病 (2)我们可以通过法律服务机构来维护合法 权益。 : 知识点一遇到侵害 依法求助 ■知识巩固 (3)可以寻求国家的 ,可以依 1.遇到侵害时，我们应怎样依法求助？ 法到 或 (1)及时 救助， 中的任何一个机关控告、举 维护自己的 报，必要时可以直接向人民法院起诉。 :g1的法律规定。③在社会交往中,我们要依 知识点二 法从事民事活动,积极防范侵权行为和违 知识巩固 (3)增强 约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他 (1)认清 犯罪 (2)不良 依 人的权益,促进社会健康和谐发展。 法 自觉守法(4)遵纪守法 核心素养 达标训练 (1)材料一中企业老板的行为是违法行为, 1.C 2.A 3.C 他虽是为了维护自己的合法权益,但是“老 综合提升训练 赖”资料中的家庭地址、联系方式等信息属 1.D 2.D 3. A 4. D 5. B 6. D 7. D 于个人隐私,在网上公布这些信息是违法 8.D 之举。材料二中王某的行为不是违法行 9.(1)李某:行政违法行为;张某:刑事违法行 为,虽然他拍摄了私家车的照片,但是他上 为。行政 传给了警方的微信公众号,是维护公共利 (2)严重社会危害性、刑事违法性、应受刑 益、维护规则的正义之举 罚处罚性。 (2)①法律是最刚性的社会规则,不违法是 (3)珍惜美好生活,认清违法犯罪危害;杜 人们行为的底线。②我们要了解什么是违 绝不良行为;增强法治观念,依法自律,做 法,增强规则意识、法治观念,要学法、懂 一个自觉守法的人;从小事做起,自觉遵纪 法、守法,依法律已,依法办事。③我们要 守法,防患干未然:遵守网络生活基本准 认识一般违法行为的危害,自觉依法规范 则;等等。 自己的行为。在社会生活中,我们要分清 核心素养 是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的 (1)刑事违法行为;李某与“朋友”拦路抢 法律规定。在社会交往中,我们要依法从 劫,把别人打成重伤,具有严重社会危害 事民事活动,积极防范侵权行为和违约行 性、触犯了刑法,应当受到刑罚处罚。 为,既要维护自已的权益,又要尊重他人的 (2)“李某和’朋友’触犯了民法,应承担罚 权益,促进社会健康和谐发展。 款,有期徒刑等民事责任”错误,应改为“李 第2课时 预防犯罪 某和朋友’触犯了刑法,应承担刑事责任 知识分类集训 罚款属于行政责任,有期徒刑属于刑事责 知识点一 任”。“李某属于未成年人,可以不用承担 知识巩固 刑事责任”错误,应改为“李某属于未成年 1.惩治犯罪 保护国家 人民利益 规定 人,也要承担刑事责任”。 2.(1)危害性 (2)社会危害性 刑事违法性 (3)①我们作为社会成员,要珍惜美好生 应受刑罚处罚性 活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯 强制性 限制 剥夺 (2)主刑 3.(1)刑事 罪,需要我们杜绝不良行为。③我们应增 附加刑 强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的 达标训练 人。④我们要从小事做起,避免沾染不良 1.B 2.B 3.A 习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 33