3.1 做有梦想的少年-2024-2025学年道德与法治七年级上册同步备课高效课件（统编版）

第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 第一框 做个追梦少年 教学目录 01 学习目标 02 新课导入 03 学习任务 04 笔记整理 05 课堂小结 06 课堂练习 政治认同：树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的志向。 健全人格：明确个人行动对实现梦想的重要性，激发个人内心的梦想动力，坚定信心。 责任意识：体悟梦想的意义，激发追梦的热情，敢于追梦；树立“有梦就有希望”的人生态度，增强社会责任感。 学习目标 一级标题：黑体， 3 梦想的作用。 少年梦想的特点。 梦想的含义。 难点 重点 学习目标 视频导入 一个人有了梦想就有了希望，有了前进的动力。 有了梦想，我们的人生就有了目标，有了方向。 小美 我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，还引进了现代技术。我要好好学习，用科技助力乡村振兴。 小胜 我国的科技芯片一直被国外“卡脖子”，我要研发出世界上最先进的芯片。 小鹏 我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学一门技术，成为他们的一员。 我的梦想 你的梦想是什么？ 如果不能实现，梦想还有意义吗？ 生活观察 人人都有梦想 梦想可大可小 梦想是会变的 识梦——梦想的意义 小文 我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想…… 学习任务一 6 梦想是对未来美好生活的愿望 让生活更有色彩 有梦就有希望 激发对生命的热情和勇气 识梦——梦想的意义 学习任务一 梦 想 人类社会进步发展 人类需要有梦想 识梦——梦想的意义 学习任务一 梦想的含义 含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②有梦想就有希望。 ③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 梦想的意义 识梦——梦想的意义 笔记整理一 追梦——少年梦的特点 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。有一次，学校组织学农活动，年少的袁隆平被田园的美景深深吸引，心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起，他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长，愿望更加强烈，学农成为了他的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事儿，没有农民种田，就不能生存......”最终,他如愿进了相辉学院的农艺系。在大学学习期间，他立志要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国，而且惠及全世界。 探究与分享 袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ 袁隆平的追梦故事给了你什么启示？ 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 少年梦与时代脉搏紧密相连 少年梦与中国梦密不可分 学习任务二 志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。 ——《格言联璧》 早立志，立大志，立长志。 少年的梦想与个人志向紧密相连 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 追梦——少年梦的特点 学习任务二 我们要努力成为 担当民族复兴大任的时代新人 共享 梦想成真的机会 共享 同祖国和时代一起成长进步的机会 共享 人生出彩的机会 新时代 少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 追梦——少年梦的特点 学习任务二 青少年应树立怎样的梦想？ ①少年的梦想与个人志向紧密相连。我们要早立志，立大志，立长志。 ②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 追梦——少年梦的特点 笔记整理二 做有梦想的少年 原因 要求 青少年时期的重要主题 汇聚起实现中国梦的强大力量 激发热情和勇气，让生活更有色彩 促进人类社会不断发展和进步 树立远大志向 紧扣时代脉搏 课堂小结 1.（山西期末）2023年11月21日，浙江省青少年击剑锦标赛落下帷幕。杭州少年卢珈舟拿到了丁组（最小年龄组）男子花剑个人赛和团体赛冠军，获得两枚金牌。据悉，卢珈舟从小受奥运冠军的影响，在心里种下了奥运的种子，凭借对击剑训练的热情和执着，取得了优异的成绩。如今，他怀揣自己的奥运梦想继续前行。杭州少年卢珈舟的经历告诉我们（　　） A.人人都要树立当奥运冠军的大志向 B.梦想能激发我们对生命的热情和勇气 C.要认清现实，梦想与现实有一定差距 D.努力是桥梁，只要努力，必能实现梦想 B 课堂练习 2.（威海环翠区期末）神舟十六号航天员桂海潮，出生于云南山区，从小就喜欢自然科学、崇拜航天英雄。17岁那年，杨利伟飞天的壮举为他埋下了梦想的种子，而后他便开始为梦想奋斗。他坚持初心，没有报考国人梦想的北大，而是坚定选择了北京航空航天大学。面向国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶尖的学术成果。他一路成长，一路奔跑，从云南山区，跑入北京航空航天大学，跑入神舟十六号，跑入中国空间站…… 结合桂海潮的事迹，谈谈如何做有梦想的少年。 ①桂海潮从小就喜欢自然科学、崇拜航天英雄，因杨利 伟的壮举而埋下了梦想的种子，说明做有梦想的少年应当树立远大志向。②桂海潮坚定选择了北京航空航天大学，面向国家重大需求，瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，说明做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏。 下节课再见 Lavf57.56.101 $$