专题03 诗歌鉴赏-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（辽宁专用）

专题03： 诗歌鉴赏（原卷版） 1．【辽宁省葫芦岛市连山区2023-2024学年七学期期中语文试题】阅读下面两首古诗，完成小题。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】 春夜别友人① 陈子昂 银烛吐青烟，金樽对绮筵。 离堂思琴瑟②，别路绕山川。 明月隐高树，长河没晓天。 悠悠洛阳道，此会在何年。 注释：①这首诗写作者第一次离开家乡赴东都洛阳告别宴会上的场景。②琴瑟：指朋友宴会之乐。 选出下面对这两首诗的理解与分析不正确的一项。（   ） A．甲诗前两句交代了“暮春”的节令，“杨花”“子规”烘托了伤感的气氛。 B．乙诗的最后一句写出了诗人与友人相见之难的惆怅之情。 C．两首诗都暗含着诗人与友人深厚的情感，通过“愁心”“思琴瑟”我们可以体会到。 D．两首诗都提到了“明月”，并且都将明月人格化，表明诗人对朋友的关切之情。 2．【辽宁省抚顺市新抚区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成各题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 渔翁 柳宗元 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人，欸乃①一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐 【注释】①欸（ǎi）乃：拟声词，一说指桨声，一说是人长呼之声。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（    ） A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》的首联记叙人生经历，作者从被贬为连州刺史到写此诗时，共二十二个年头，因第二年才能回到洛阳，故说“二十三年”。 B．《渔翁》三四句既写自然景色，又写渔人行踪，声色味俱全，境界奇妙动人，是最见诗人功力的妙句。 C．《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颔联分别引用了西晋向秀作《思旧赋》和晋人王质烂柯的典故，表达深沉含蓄的感情。 D．两首诗都是在作者经历政治革新失败后创作的，《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人积极乐观的人生态度，《渔翁》体现诗人对自由人生的渴求。 3．【辽宁省锦州市太和区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读古诗文，回答文后问题 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐）刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 醉赠刘二十八使君 （唐）白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 选出下列对【甲】【乙】两诗赏析有误的一项（   ） A．【甲】【乙】中都提到“二十三年”均是指刘禹锡被贬谪、被“抛弃”时间之长。 B．【甲】诗颔联运用典故表达对友人的怀念和对岁月流逝、人事变迁的感叹；【乙】诗颔联为刘禹锡空有才情却屡受贬谪的命运哀叹。 C．【甲】诗中诗人以“千帆”“万木”自比，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力；【乙】诗中以“长寂寞”“独蹉跎”写尽好友的不平遭遇。 D．【甲】诗尾联点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意；【乙】诗是赠诗，是即席之作。 4．【辽宁省沈阳市法库县2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面古诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 浪淘沙·莫道谗言如浪深（刘禹锡） 莫道谗言如浪深，莫道迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 对这两首古诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．《酬乐天》首联概写诗人“二十三年”的被贬遭遇，这一联表达了他无限的辛酸和悲凉。 B．《浪淘沙》“莫道迁客似沙沉”中的“迁客”指谪降外调的官。 C．《颐乐天》颈联中“沉舟”和“病树”两个意象表现诗人刚健昂扬的精神，“千帆过”和“万木春”两个意象又表现了诗人难以平静的心绪，此联尽显慷慨激昂的气概。 D．《浪淘沙》中“莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。”诗人在这两句诗中以坚定语气表明谗言“如浪深”，“迁客似沙沉”的现象未必是必然发生的。 5．【辽宁省铁岭市铁岭县2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面古诗词，完成题目。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 拟行路难（其四） 鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。 对上面两首古诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．李白的《行路难（一）》，以“金樽清酒”“玉盘珍羞”开篇，似乎在写欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸”“拔剑四顾”两个表现，显示了感情波涛的强烈冲击。 B．鲍照的《拟行路难（其四）》，以“泻水”比兴，流向“东西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人。 C．从思想内容来看，两首诗都是写怀才不遇、悲愤不平的感情，且都是借助于“行路难”这一特定的含义，来暗指宦途的艰难。 D．从情感抒发来看，两首诗都写得语气畅通，气势连贯，给人酣畅淋漓之感。在写沉郁之后，两首诗都表现出昂扬向上的积极态度，显示出乐观豁达的情怀。 6．【辽宁省沈阳市沈北新区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 拟行路难（其六） 鲍照 对案不能食，拔剑击柱长叹息 丈夫生世会几时？安能蹀躞①垂羽翼！ 弃置罢官去，还家自休息， 朝出与亲辞，暮还在亲侧。 弄儿床前戏，看妇机中织。 自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！ 【注释】①蹀躞（dié xiè）：小步行走的样子。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”以夸张的笔法营造欢乐的宴饮气氛，与下文“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”形成强烈的反差，反衬诗人内心的悲苦。 B．“安能蹀躞垂羽翼”通过形象化的比喻，表明了诗人在重重束缚下有志难伸、有怀难展的处境，反问句式的连用也增强了诗歌语言的感情色彩。 C．“拔剑击柱长叹息”与“拔剑四顾心茫然”都是通过“拔剑”的动作来表达诗人内心的苦闷抑郁，前者“长叹息”显得焦躁悲观，后者只是“四顾”显得平静淡然。 D．李诗最后两句沉郁中振起，表现出坚定的信念和勇气；鲍诗最后两句表面上引证古圣先贤自我解嘲，实际上将个人的失意提升到控诉现实不公道、不合理的高度。 7．【辽宁省本溪市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） 望岳   杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 望夫山① 刘禹锡 终日望夫夫不归，化为孤石苦相思。 望来已是几千载，只是当时初望时。 【注释】①望夫山：古迹名。属民间传说，谓妇人伫立望夫日久化而为石。此指安徽当涂望夫石，唐时属和州。此诗作于刘禹锡和州刺史任上。 A．《望岳》“望”贯穿全篇，前六句诗是写望中所见，后两句诗把“望岳”转为“岳望”。 B．《望夫山》全诗紧扣题目，通篇也在“望”字上做文章，“望”字三见，诗意也层层推进。 C．《望岳》中作者描写了泰山的高大雄伟和神奇秀丽，表现了诗人登临的决心和豪迈的气概。 D．《望夫山》深有寓意，作者革新失败后，备受打击，他借咏望夫山寄托了抑郁愁苦之情。 8．【辽宁省丹东市东港市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成下面小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 塞下曲 李白 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻《折柳》，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰①。 【注释】①楼兰：汉代西域国名，此指楼兰国王。据《汉书·傅介子传》记载，西汉昭帝时，楼兰国王屡次截杀通西域的汉使，大将军霍光派平乐监傅介子前往楼兰，用计刺杀了楼兰国王。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（    ） A．《雁门太守行》中“角声满天秋色里”从听觉角度表现战争的规模，“塞上燕脂凝夜紫”从视觉角度表现战争的惨烈。 B．《塞下曲）首联写五月的天山有“雪”无“花”，寒气逼人，极力渲染边塞的严寒景象，突出环境的艰苦。 C．两首诗均用字考究，《雁门太守行》中“卷”字写出乘夜奔袭之状；《塞下曲》中“抱”字描绘将士们夜间休息时悠闲之态。 D．两首诗都运用典故，《雁门太守行》表达了守城将士们誓死报效君王的决心；《塞下曲》表现了将士们甘愿身赴疆场、为国立功的慷慨豪情。 9．【辽宁省沈阳市铁西区2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题】对下面两首诗理解有误的一项是（   ） 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 阳关曲·中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 【注释】《中秋月》写于苏轼与其胞弟苏辙久别重逢后。 A．《水调歌头》句句扣“月”：上阕对月问青天，在“天上”与“人间”的矛盾中，选择了“人间”；下阕对月抒怀到由月及人，表达旷达胸襟和深挚祝愿。 B．“暮云收尽溢清寒”句中并无“月光”“如水”等字面，而“溢”“清寒”几个字，都深得月光如水的神趣，全是积水空明的感觉。 C．《水调歌头》中“转朱阁”写诗人转过朱红的楼阁；《中秋月》中“转玉盘”写明月升入中天，遍洒清辉。 D．“何事长向别时圆”“此生此夜不长好”两句，一句用疑问，一句用否定，两句表达的情感有相近之处。 10．【辽宁省鞍山市千山区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 下面赏析有误的一项是（    ） A．从标题中“酬”字可知，此诗是刘禹锡为了答谢白居易的赠诗而作。 B．首联中“弃置身”三字点明了诗人被朝廷放逐、“抛弃”的经历。 C．颔联运用两个典故表达了诗人被贬归来的感触。 D．尾联中“暂凭”二字，可见诗人只是暂时振作，内心仍然悲痛沉沦。 11．【辽宁省凌海市2023-2024学年九年级上学期期中质量检测语文试题】阅读下面两首诗，选出对两首诗理解和分析不恰当的一项（　　） 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 酬乐天咏老见示 唐 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然。 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颔联连用“闻笛赋”、“烂柯人”两个典故，表现了诗人对故人的悼念和对岁月流逝的感慨。 B．《酬乐天咏老见示》中的“身瘦”“发稀”“废书”“多灸”等词，形象地描绘出了人年迈后身体发肤及生活的变化，直陈了年老的短处，后面又对比写了年老的长处——阅历、经验丰富。 C．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一联诗充满哲理意味，尽显诗人被提拔、受重用之后的慷慨激昂。 D．两首诗都是刘禹锡与白居易的应和之作，且结尾都是点睛之笔。“长精神”能表现诗人坚忍不拔的气概；“为霞尚满天”表现了诗人不叹老的心态，也表达了与好友共勉之意。 12．【辽宁省锦州市黑山县2023-2024学年九年级上学期期中质量检测语文试题】对下面这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） 【甲】                            【乙】 酬乐天扬州初逢席上见赠              醉赠刘二十八使君 刘禹锡                             白居易 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。     为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。     诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。     举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。     亦知合被才名折，二十三年折太多。 A．甲诗首联从空间和时间的角度，写出诗人贬谪地之偏、贬谪时间之久，表达了诗人内心的愤懑与无限辛酸。 B．乙诗中，作者对刘禹锡的遭遇感慨万千，最后两句慨叹刘禹锡的不幸命运是被才名所累。 C．“怀旧空吟闻笛赋”，这句诗中用“闻笛赋”的典故怀念志同道合的朋友。 D．甲、乙两首诗相比较，刘禹锡的诗感叹世事变迁、宦海沉浮，较为伤感，而白居易的诗感情基调比较乐观和昂扬。 13．【辽宁省大连市金普新区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读古诗，完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 对这首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．首联用“巴山楚水”代指贬谪之地，“凄凉地”“弃置身”透露出贬谪之艰辛。 B．颔联运用典故，写被贬归来的感触，既表现了世态的变迁，又传达出怅惘之情。 C．颈联饱含哲理，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，展现豁达的襟怀。 D．全诗情感真挚，起伏跌岩，整体基调低沉悲凉，但沉郁中有哲思，极具感染力。 1．【辽宁省阜新市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】对两首诗理解和分析不恰当的一项是（  ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 再授连州至衡阳酬柳柳州赠别① 刘禹锡 去国十年同赴召，渡湘千里又分歧。 重临事异黄丞相②，三黜名惭柳士师③。 归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。 桂江④东过连山⑤下，相望长吟有所思。 【注释】①元和十年夏初，刘禹锡再次被贬，柳宗元被贬往柳州（今广西柳州市），本诗是刘禹锡对挚友柳宗元《衡阳与梦得分路赠别》一诗的回答。②黄丞相：西汉时贤相黄霸，受汉宣帝信任，两次出任颍川太守，清名满天下。事异，情况不同。③柳士师：柳下惠，春秋时期鲁国的政治家、思想家。士师，狱官。三黜，三次被贬。④桂江，即漓江，也指柳宗元即将赴任的柳州。⑤连山：指诗人所往之地连州（今广东连州市）。 A．两首诗首联都是叙事。《酬乐天》回顾自己被贬谪二十三年的凄凉处境；《再授连州》叙述自己被贬十载始得奉召还朝，却再次贬放远地、与友人分别在即的情况。 B．两首诗颔联全用典故。《酬乐天》用典故写被贬时间长，表达作者对世事变迁、人事生疏的惆怅；《再授连州》借黄霸和柳下惠的典故，抒写自己和柳宗元的人生遭遇。 C．《酬乐天》颈联是全诗感情升华之处，格调从沉郁中振起，抛开个人的悲苦，表达了乐观进取、积极向上的人生态度。 D．《再授连州》尾联实写两人分别后隔山水相望、相互思念的情景，表达诗人对志同道合又遭隔别的友人的深情厚谊以及与朋友分别的不舍之情。 2．【辽宁省大连市中山区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首古代诗歌，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不愿老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸①为随年。经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛②然。莫道桑榆③晚，为霞尚满天。 【注释】①灸：中医的一种治疗方法。②翛（xiāo）然：自由自在、心情畅快的样子。③桑榆：比喻晚年。 下面对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．甲诗颔联借典故写被贬归来的感触，表达了对当年参加政治改革的友人的劝勉之情。 B．乙诗尾联“桑榆晚”和“霞满天”形成对比，表达了旷达乐观、积极向上的人生态度。 C．甲诗颈联景、情、理结合，体现了诗人奋发进取的精神，同时蕴含新事物不断涌现的理趣。 D．两诗都是唱和诗，情感的变化相同，都是由失落转为豁达，伤感转为振奋。 3．【辽宁省大连市甘井子区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读苏轼的两首词，完成小题。 【甲】 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺① 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红②。长记平山堂上，欹枕③江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，“山色有无中④”。 一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁⑤。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄⑥。一点浩然气，千里快哉风。 【注释】①快哉亭：张怀民（名梦得，字偓佺）修建。②湿青红：所涂的青油朱漆未干。③欹（qī）枕：卧着可以看望。④山色有无中：出自欧阳修词作。⑤一叶：指小舟。白头翁：指老船夫。⑥堪笑……雌雄：可笑的是兰台公子宋玉，不理解庄子“风是天籁”之说，硬说风有雄雌。 下列表述错误的一项是（   ） A．甲词先写徘徊于“天上”“人间”的矛盾，再写对月怀人，展露旷达情怀。 B．乙词描绘了快哉亭周围壮阔的山光水色，抒发了作者洒脱豪迈的处世精神。 C．“千里”，在甲词中饱含相距遥远的思亲之苦，在乙词中则尽显浩然之气。 D．两词都运用典故，使词的语言含蓄凝练，表意丰富，增强了作品的表现力。 4．【辽宁省铁岭市西丰县2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】对下面两首词赏析有误的一项是（    ） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 鹧鸪天·送人 辛弃疾 唱彻《阳关》①泪未干，功名馀②事且加餐③。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应④离合是悲欢？江头未是⑤风波恶，别有人间行路难！ 【注释】①阳关：乐府《阳关曲》，为送别之曲。②馀：多余。③加餐：多吃饭。④只应：只以为。⑤未是：还不是。 A．《行路难》中开头以极为夸张的笔法领起，写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的气氛，但三四句急转直下，忽说“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，强烈反差，衬托诗人内心的悲苦。 B．《鹧鸪天》中“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”寓情于景，烘托了词人与朋友分别之际的黯然与惆怅。 C．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”与“江头未是风波恶，别有人间行路难”异曲同工，都发出世路艰难之叹。 D．两首诗同为仕途遇挫所作，《行路难》在悲愤中缺乏豪迈气概，在失意中消沉；《鹧鸪天》于离情别意中引发对社会人生的深沉感慨。 5．【辽宁省沈阳市浑南区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面古诗词，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐  刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 望洞庭湖赠张丞相① 唐  孟浩然 八月湖水平，涵虚②混太清③。 气蒸云梦泽④，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 【注释】①公元733年，孟浩然西游长安，时值张九龄出任朝廷丞相。②涵虚：指天空倒映在水中。③太清：指天空。④云梦泽：指湖北南部、湖南北部一带低洼地区。洞庭湖是它南部的一角。 对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） A．【甲】诗是一首七律，一二句紧承白居易诗的末联起笔，概写自己被贬遭遇，表达无限辛酸和悲凉。 B．【乙】诗一二句写烟波浩渺、水天合一的宏伟气象，三四句目光由远而近，从远眺湖面的景色写到湖中倒映的景物。 C．【甲】诗颔联用典，表达对旧友的思念，抒发物是人非的感慨。【乙】诗中“蒸”“撼”等词写出湖面汹涌澎湃的气势。 D．两诗都是赠诗，【甲】诗感慨万端，表达贬谪生活的凄惨和时间久，抒发怀才不遇的愤懑。【乙】诗运用比喻修辞，婉转含蓄地表达自己从政的心愿，希望得到推荐。 6．【辽宁省抚顺市新宾县2023-2024学年九年级上学期月考（一）语文试题】阅读下面两首诗，完成各题。 送杜少府之任蜀州 唐 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 渡荆门送别 唐 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 下列对古诗的理解无误的一项是（    ） A．《送杜少府之任蜀州》一诗中，诗人用一个“望”字，即把目标从风烟迷蒙的巴山蜀水，移向镇控三秦的煌煌京城，充满深情厚谊。 B．《送杜少府之任蜀州》和《渡荆门送别》都是送别友人的诗，都运用了描写和抒情的表达方式。 C．《渡荆门送别》颔联中“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔、江水奔腾之景。这首诗流露出诗人行舟水上，离家渐远的无限伤感之情。 D．《渡荆门送别》颈联以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画。第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图。 7．【辽宁省朝阳市第八中学等校联考2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下列两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病出前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬张少府 [唐]王维 晚年唯好静，万事不关心。自顾无长策①，空知返旧林。 松风吹解带②，山月照弹琴。君问穷通③理，渔歌入浦深。 【注释】①长策：犹良计。②解带：解开衣带。表示不拘礼或闲适。③穷通：困厄与显达。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．甲诗的颔联表达了诗人对旧友的怀念，抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。 B．乙诗的首联，诗人抒写自己晚年喜爱安静的生活，不关心身外之事，传达出一种积极的心态。 C．甲诗的颈联表现出天地万物新陈代谢、生生不息的活力；乙诗的颈联表现出归隐生活恬淡闲适的境界。 D．刘禹锡面对世事变迁意志不衰；而王维则以归隐的方式从苦闷之中追求精神解脱。 8．【辽宁省沈阳市苏家屯区五校2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成小题。 无题 唐·李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 减字木兰花①·卖花担上 宋代·李清照 卖花担上。买得一枝春欲放。泪染轻匀。犹带彤霞晓露痕。 怕郎猜道。奴②面不如花面好。云鬓斜簪。徒要教郎比并看③。 【注释】①减字木兰花：词牌名。②奴：作者自称。③“徒要”一句：意谓自己比花更好看。郎：在古代既是妇女对丈夫的称呼，也是对她所爱男子的称呼。这里当指前者。 对上面的诗词理解和分析不恰当的一项是（    ） A．《无题》首联用百花凋零的景象，烘托分别时的痛苦。 B．《减字木兰花·卖花担上》整个上片便是截取了买花过程中最后一个画面，所写的便是女主人公手执鲜花，满怀深情地进行欣赏。 C．上面的诗词都是写了女子对男子的思念之情，都侧重于对抒情主人公的内心的刻画。 D．《无题》全诗运用了比喻、象征的手法，托物寄意；《减字木兰花·卖花担上》全词语言生动活泼，富有浓郁的生活气息。 9．【辽宁省沈阳市南昌初级中学2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读古诗，完成小题。 【甲】渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】御街行·秋日怀旧 范仲淹 纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华②如练③，长是人千里。 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹④，谙尽⑤孤眠滋味。都来⑥此事，眉间心上，无计相回避。 【注释】①香砌：有落花的台阶。②月华：月光。③练：白色的丝绸。④欹（qī）：倾斜。⑤谙（ān）尽：尝尽。⑥都来：算来。 对两首词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．【甲】词中“霜满地”借边塞的夜景表达凄清悲凉之感，也表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 B．【乙】词中“碎”字，不但写出秋叶纷纷坠地的无奈，更渲染出寂夜中悲凉寥寞的心情。 C．【乙】词“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”运用夸张的手法，将愁情写得更加凄切。 D．两首词的风格沉郁而豪迈，上片侧重写秋景，下片侧重抒情，抒发了词人的思亲思乡之情。 10．【辽宁省沈阳市第七中学协作校2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】再授连州至衡阳酬柳柳州赠别 刘禹锡 去国十年同赴召，渡湘千里又分歧。 重临事异黄丞相①，三黜名惭柳士师②。 归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。 桂江东过连山下，相望长吟有所思③。 【注】①黄丞相：西汉时贤相黄霸，受汉宣帝信任，曾两度出任地近长安的颍川太守，清名满天下。②柳士师：柳下惠，因“直道事人”而三次遭贬黜。③有所思：古乐府篇名，原诗本为情诗，这里用以喻指诗人与友人不忍离别的情状。 对以上两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） A．这两首都是七言律诗，甲诗表达了作者对生活的乐观态度和进取精神，乙诗抒写的是一对志同道合又遭隔别的友人生死不渝的情谊。 B．两诗都运用了典故。甲诗的“闻笛赋”表达了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。乙诗的“名惭柳士师”表达了诗人对刘柳齐名自愧不如的谦词，以及对柳的敬重之意。 C．甲诗的颈联诗人用“沉舟”“病树”自喻，既惆怅又乐观，劝诫友人不必为自己的遭遇而感到寂寞、忧伤。乙诗颈联中的“并”“尽”二字把他们共同的望乡之情凄婉的传达出来。 D．甲诗尾联点明酬答之意，扣住诗题，既有对友人的感谢，也表达共勉之意。乙诗尾联语意双关，长吟远慕，寄离情于山水，用怅望以写哀，词尽篇中，意余言外。 11．【辽宁省沈阳市实验学校初中教育集团2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋。欢饮达旦。大醉。作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久。千里共婵娟。 【乙】 西江月① 苏轼 世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。 【注释】①本词写于苏轼因“乌台诗案”被贬黄州之时。 对上面两首词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．甲词上片写对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下片写在月下对亲人的怀念和祝福。 B．乙词整体突出了一个“凉”字，以清寒的中秋之夜的凉风、明月与孤灯等情感意象，营造了一个情景交融的完美意境。 C．甲乙两词同为中秋时所作，同样营造了清寒孤寂的氛围，都表达了作者乐观豁达的胸襟。 D．甲词用“高处不胜寒”反衬出人间的温暖。乙词借“人生几度秋凉”感叹人生坎坷，世态炎凉。 12．【辽宁省阜新市实验中学2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题】下面两首诗赏析不正确的一项是（   ） 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 黄溪夜泊① 欧阳修 楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。 万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。 殊乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。 行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。 【注】①此诗作于景佑四年（1037年），作者当时谪居夷陵（今湖北宜昌），登山临水之际，感慨良多，遂有此诗。 A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联“凄凉地”三字，举重若轻，“弃置身”三字，点明诗人被贬谪的经历，字里行间充满辛酸与悲凉。 B．《黄溪夜泊》首联以“恨”“愁”二字为全诗奠定了基调，点明主旨，抒发了作者羁旅他乡，只能终日借酒聊以宣泄内心的悲苦情感。 C．《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联用典，写被贬归来的感触，无限悲痛与惆怅之情油然而生。《黄溪夜泊》颔联从大处落墨，描绘出峡川从黄昏到静夜的景象，借景抒情，进一步渲染作者谪居他乡的愁苦心情。 D．两诗都写作者被贬谪的遭遇，但最后都不做伤心之语，透露出一种旷达豪迈之气。 13．【辽宁省丹东市第十九中学2023-2024学年九年级上学期期中测试语文试卷】阅读下面两首词，完成小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 水调歌头•徐州中秋 苏辙 离别一何久，七度过中秋①。去年东武今夕，明月不胜愁②。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。 坐中客，翠羽帔，紫绮裘。素娥无赖，西去曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲，相对永登楼。 【注】①“七度”一句：苏轼与苏辙自熙宁三年（1070）分别以来，到熙宁十年（1077）始相见，中间隔了七个中秋。②“去年”二句：指熙宁九年（1076）中秋，苏轼在密州任上对月怀人写下著名的《水调歌头》（明月几时有）。 下列对两首词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．苏轼词中的“我欲”“又恐”，写出了苏轼既对月宫满怀向往，又担心那里高寒难耐，表现出矛盾的心理。 B．苏辙词开篇二句直抒胸臆，“一何久”“七度”等词，反复强调离别时间之长；上阕主要写兄弟相聚的场景，极力铺陈久别重逢的欢乐。 C．两首词都巧用拟人手法，赋予月亮以人的情思，苏轼词埋怨月亮总是在人们离别时圆，传达思念之情；苏辙词埋怨月亮不肯为人留下，表达即将离别之愁。 D．这两首词堪称中秋词作的佳品，情真意切，内涵丰富，既展现出词人对兄弟的深厚情谊，又表现出对离别乐观豁达的情怀。 14．【辽宁省沈阳市于洪区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬郭给事① 王维 洞门②高阁霭余晖，桃李阴阴柳絮飞。 禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀。 晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱③。 强欲从君无那老，将因卧病解朝衣。 【注释】：①郭给事：郭承嘏，字复卿。“给事”，即给事中，是唐代门下省的要职，常在皇帝周围，掌宣达诏令，驳正政令之违失，地位是十分显赫的。②洞门：指深宫中重重相对相通的门。③拜琐闱：指毕恭毕敬地离开宫门。琐闱，宫门。因宫门上刻着连琐图案并以青色饰之，故得名。 对两诗的理解和分析不恰当的一项是（   ） A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联用暗喻暗示诗人被贬时间之长，表达了世态的变迁以及回归以后人事生疏而恬淡的心情。 B．《酬郭给事》首联着意写郭给事的显达，形象地描绘出郭给事上受皇恩之曝，下受门生故吏拥戴，突出了他在朝中的地位。 C．《酬郭给事》中诗人善于抓住自然界中平凡无奇的景或物，赋予它们某种象征意义，如“余晖”“桃李”“柳絮”“省中啼鸟”等。 D．【甲】诗表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理；【乙】诗则颂扬了郭给事，也表达了王维想辞官隐居的思想。 15．【辽宁省沈阳市大连市三区联考2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首词，完成问题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 夜游宫·记梦寄师伯浑 陆游 雪晓清笳乱起。梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河①，雁门西，青海际。 睡觉②寒灯里。漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里③。有谁知，鬓虽残，心未死。 【注释】①关河：关塞、河防。雁门、青海都是古代边防重地。②睡觉：睡醒。③自许封侯在万里：《后汉书·班超传》记载，班超少有大志，投笔从戎曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，安能久事笔砚间乎？”后来在西域建立大功，官至西域都护，封定远侯。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是 （　　） A．《江城子·密州出猎》上片记叙出猎的情况。“卷平冈”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 B．《夜游宫·记梦寄师伯浑》上片写梦境。一开头就渲染了一幅有声有色的关塞风光画面，“梦游处”点明这是梦游所在。 C．两首词都表达了建功立业的期望。《江城子•密州出猎》作者以冯唐自喻，《夜游宫·记梦寄师伯浑》表示要取法班超。 D．两首词都体现了作者并不在意自己的衰老，而渴望报效国家，饱含了浓厚的爱国热情。 16．【辽宁省葫芦岛市连山区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成小题。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 《浪淘沙九首·其八》 刘禹锡 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 选出对两首诗理解和分析不恰当的一项（    ） A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”一句表达了作者对被贬归来后，物是人非的现实感到悲凉。 B．《浪淘沙九首·其八》“莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。”用比喻写出谗言如“浪深”，迁客必成“沙沉”，遭受不公正待遇的人也都会如泥沙一样沉入江底。 C．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。刘禹锡对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。 D．“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”告诉我们尽管“千淘万漉”，历尽辛苦，但是终究会“吹尽狂沙”，是金子迟早是要发光的，告诉我们英雄经受住磨难迟早会显出英雄本色的道理。 17【辽宁省丹东市凤城市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成问题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓①断人行②，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵③。 【注释】①戏鼓：戍楼上用以报时或告警的鼓声。②断人行：指鼓声响起后，就开为宵禁。③未休兵：此时叛将史思明正与唐将李光弼激战。 （1）选出对两首诗理解和分析不正确的一项（   ） A．《水调歌头》的体裁是词，《月夜忆舍弟》是一首五言律诗，两首在内容上都借月抒怀。 B．《水调歌头》开头两句，化用李白《把酒问月》中“青天有月来几时，我今停杯一问之”两句，结尾两句化用《月赋》中“隔千里兮共明月”一句。 C．《月夜忆舍弟》的首联“断人行”点明社会环境，说明战事仍然频繁、激烈，道路为之阻隔。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，点明“月夜”的背景。 D．《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一句表达了忧伤难过的感情、消极避世的思想。 （2）在中国传统文化中，月亮这一意象常常作为人们抒发情感的载体，意蕴十分丰富。这两首诗词都借月表达 ，但又各自蕴含其他不同情感：如《月夜忆舍弟》尾联还寄寓了 。《水调歌头》结尾两句由己推人，表达了 。 18【辽宁省辽阳市第一中学（西藏班）2023-2024学年九年级上学期第一次月考语文试题】阅读苏轼的《中秋月》，完成下面小题。 中秋月① 暮云收尽溢清寒②，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 注：①该诗是苏轼任职徐州时与其弟苏保中秋相聚所作。②清寒：这里指月光清亮。 （1）下面对诗歌的理解有误的一项是（   ） A．诗的首句不直接从月光下笔，而从“暮云”说起，用笔富于波折。 B．“溢”本来写水满而外流，此处用来写月光，突出了月光的清亮和静态美。 C．“玉盘”则通过比喻写出了月亮的浑圆，突出了月亮的形态美。 D．后两句抒怀，感叹好景不长，聚散无定，其有浓厚的感伤色彩，但也富有哲理，耐人玩味。 （2）诗的后两句表达了诗人怎样的感情？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03： 诗歌鉴赏（解析版） 1．【辽宁省葫芦岛市连山区2023-2024学年七学期期中语文试题】阅读下面两首古诗，完成小题。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】 春夜别友人① 陈子昂 银烛吐青烟，金樽对绮筵。 离堂思琴瑟②，别路绕山川。 明月隐高树，长河没晓天。 悠悠洛阳道，此会在何年。 注释：①这首诗写作者第一次离开家乡赴东都洛阳告别宴会上的场景。②琴瑟：指朋友宴会之乐。 选出下面对这两首诗的理解与分析不正确的一项。（   ） A．甲诗前两句交代了“暮春”的节令，“杨花”“子规”烘托了伤感的气氛。 B．乙诗的最后一句写出了诗人与友人相见之难的惆怅之情。 C．两首诗都暗含着诗人与友人深厚的情感，通过“愁心”“思琴瑟”我们可以体会到。 D．两首诗都提到了“明月”，并且都将明月人格化，表明诗人对朋友的关切之情。 【答案】D 【详解】本题考查内容理解与对比阅读。 D．《春夜别友人》颈联“明月隐高树，长河没晓天”意思是明月隐蔽于高树之后，银河消失在曙色里，写时光无情催人离，沉静之中见真挚情惊，未将明月人格化，选项中“都将明月人格化”表述错误； 故选D。 2．【辽宁省抚顺市新抚区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成各题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 渔翁 柳宗元 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人，欸乃①一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐 【注释】①欸（ǎi）乃：拟声词，一说指桨声，一说是人长呼之声。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（    ） A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》的首联记叙人生经历，作者从被贬为连州刺史到写此诗时，共二十二个年头，因第二年才能回到洛阳，故说“二十三年”。 B．《渔翁》三四句既写自然景色，又写渔人行踪，声色味俱全，境界奇妙动人，是最见诗人功力的妙句。 C．《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颔联分别引用了西晋向秀作《思旧赋》和晋人王质烂柯的典故，表达深沉含蓄的感情。 D．两首诗都是在作者经历政治革新失败后创作的，《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人积极乐观的人生态度，《渔翁》体现诗人对自由人生的渴求。 【答案】B 【详解】本题考查诗句赏析。 B.《渔翁》三四句的意思是：太阳出来云雾散尽不见人影，摇橹的声音从碧绿的山水中传出。写出了自然景色和渔人行踪，诗中写出了碧绿的颜色和摇橹的声音，但没有提到味道，此项错误； 故选B。 3．【辽宁省锦州市太和区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读古诗文，回答文后问题 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐）刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 醉赠刘二十八使君 （唐）白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 选出下列对【甲】【乙】两诗赏析有误的一项（   ） A．【甲】【乙】中都提到“二十三年”均是指刘禹锡被贬谪、被“抛弃”时间之长。 B．【甲】诗颔联运用典故表达对友人的怀念和对岁月流逝、人事变迁的感叹；【乙】诗颔联为刘禹锡空有才情却屡受贬谪的命运哀叹。 C．【甲】诗中诗人以“千帆”“万木”自比，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力；【乙】诗中以“长寂寞”“独蹉跎”写尽好友的不平遭遇。 D．【甲】诗尾联点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意；【乙】诗是赠诗，是即席之作。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌内容理解。 C.“【甲】诗中诗人以‘千帆’‘万木’自比”表述有误，在【甲】诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中，诗人用“沉舟”“病树”自比，沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀； 故选C。 4．【辽宁省沈阳市法库县2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面古诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 浪淘沙·莫道谗言如浪深（刘禹锡） 莫道谗言如浪深，莫道迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 对这两首古诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．《酬乐天》首联概写诗人“二十三年”的被贬遭遇，这一联表达了他无限的辛酸和悲凉。 B．《浪淘沙》“莫道迁客似沙沉”中的“迁客”指谪降外调的官。 C．《颐乐天》颈联中“沉舟”和“病树”两个意象表现诗人刚健昂扬的精神，“千帆过”和“万木春”两个意象又表现了诗人难以平静的心绪，此联尽显慷慨激昂的气概。 D．《浪淘沙》中“莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。”诗人在这两句诗中以坚定语气表明谗言“如浪深”，“迁客似沙沉”的现象未必是必然发生的。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌赏析。 C．作者在这句话中以“沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的自己，用“千帆”“万木”比喻仕途得意的朝廷新贵。虽是感叹自己身世的激愤之语，却也表现了诗人豁达乐观、积极进取的精神。“沉舟”和“病树”这些意象表现了作者难以平静的心绪；而“千帆过”“万木春”等意象又表现出诗人刚健昂扬的精神； 故选C。 5．【辽宁省铁岭市铁岭县2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面古诗词，完成题目。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 拟行路难（其四） 鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。 对上面两首古诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．李白的《行路难（一）》，以“金樽清酒”“玉盘珍羞”开篇，似乎在写欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸”“拔剑四顾”两个表现，显示了感情波涛的强烈冲击。 B．鲍照的《拟行路难（其四）》，以“泻水”比兴，流向“东西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人。 C．从思想内容来看，两首诗都是写怀才不遇、悲愤不平的感情，且都是借助于“行路难”这一特定的含义，来暗指宦途的艰难。 D．从情感抒发来看，两首诗都写得语气畅通，气势连贯，给人酣畅淋漓之感。在写沉郁之后，两首诗都表现出昂扬向上的积极态度，显示出乐观豁达的情怀。 【答案】D 【详解】D.李白的《行路难》中，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”句意：相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！表现了作者准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和昂扬向上的积极态度。鲍照的《拟行路难•其四》末句“心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言”句意：人心又不是木头、石头，怎么会没有感情？声将发又止，徘徊不前，我不敢再说什么了。表达了诗人在忍气吞声和无可奈何之下的浓郁之后，心情依然愤激，没有显露出乐观豁达的情怀。因此本项中“在写沉郁之后，两首诗都表现出昂扬向上的积极态度，显示出乐观豁达的情怀”说法错误； 故选D。 6．【辽宁省沈阳市沈北新区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 拟行路难（其六） 鲍照 对案不能食，拔剑击柱长叹息 丈夫生世会几时？安能蹀躞①垂羽翼！ 弃置罢官去，还家自休息， 朝出与亲辞，暮还在亲侧。 弄儿床前戏，看妇机中织。 自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！ 【注释】①蹀躞（dié xiè）：小步行走的样子。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”以夸张的笔法营造欢乐的宴饮气氛，与下文“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”形成强烈的反差，反衬诗人内心的悲苦。 B．“安能蹀躞垂羽翼”通过形象化的比喻，表明了诗人在重重束缚下有志难伸、有怀难展的处境，反问句式的连用也增强了诗歌语言的感情色彩。 C．“拔剑击柱长叹息”与“拔剑四顾心茫然”都是通过“拔剑”的动作来表达诗人内心的苦闷抑郁，前者“长叹息”显得焦躁悲观，后者只是“四顾”显得平静淡然。 D．李诗最后两句沉郁中振起，表现出坚定的信念和勇气；鲍诗最后两句表面上引证古圣先贤自我解嘲，实际上将个人的失意提升到控诉现实不公道、不合理的高度。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌的理解和分析。 C．“拔剑四顾心茫然”意为：拔剑环顾四周，我心里委实茫然。联系后文“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”可知，作者“拔剑四顾”是因为面对人生的艰难险阻，既不能退缩也不甘心的复杂情感，抒发诗人满腔政治抱负却不得重用的情感。选项中“后者只是‘四顾’显得平静淡然”理解有误； 故选C。 7．【辽宁省本溪市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） 望岳   杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 望夫山① 刘禹锡 终日望夫夫不归，化为孤石苦相思。 望来已是几千载，只是当时初望时。 【注释】①望夫山：古迹名。属民间传说，谓妇人伫立望夫日久化而为石。此指安徽当涂望夫石，唐时属和州。此诗作于刘禹锡和州刺史任上。 A．《望岳》“望”贯穿全篇，前六句诗是写望中所见，后两句诗把“望岳”转为“岳望”。 B．《望夫山》全诗紧扣题目，通篇也在“望”字上做文章，“望”字三见，诗意也层层推进。 C．《望岳》中作者描写了泰山的高大雄伟和神奇秀丽，表现了诗人登临的决心和豪迈的气概。 D．《望夫山》深有寓意，作者革新失败后，备受打击，他借咏望夫山寄托了抑郁愁苦之情。 【答案】D 【详解】本题考查对诗歌内容的理解。 D.刘禹锡在永贞革新运动失败后，政治上备遭打击和迫害，长流边州，表达了诗人思乡的情感，还表达了他坚贞不渝的志向，因而选项“他借咏望夫山寄托了抑郁愁苦之情”表述有误。 故选D。 8．【辽宁省丹东市东港市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成下面小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 塞下曲 李白 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻《折柳》，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰①。 【注释】①楼兰：汉代西域国名，此指楼兰国王。据《汉书·傅介子传》记载，西汉昭帝时，楼兰国王屡次截杀通西域的汉使，大将军霍光派平乐监傅介子前往楼兰，用计刺杀了楼兰国王。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（    ） A．《雁门太守行》中“角声满天秋色里”从听觉角度表现战争的规模，“塞上燕脂凝夜紫”从视觉角度表现战争的惨烈。 B．《塞下曲）首联写五月的天山有“雪”无“花”，寒气逼人，极力渲染边塞的严寒景象，突出环境的艰苦。 C．两首诗均用字考究，《雁门太守行》中“卷”字写出乘夜奔袭之状；《塞下曲》中“抱”字描绘将士们夜间休息时悠闲之态。 D．两首诗都运用典故，《雁门太守行》表达了守城将士们誓死报效君王的决心；《塞下曲》表现了将士们甘愿身赴疆场、为国立功的慷慨豪情。 【答案】C 【详解】C.“《塞下曲》中‘抱’字描绘将士们夜间休息时悠闲之态”表述有误。《塞下曲》中“抱”字描绘士卒夜间警备的情况，表现了军情之紧张急迫。故选C。 9．【辽宁省沈阳市铁西区2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题】对下面两首诗理解有误的一项是（   ） 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 阳关曲·中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 【注释】《中秋月》写于苏轼与其胞弟苏辙久别重逢后。 A．《水调歌头》句句扣“月”：上阕对月问青天，在“天上”与“人间”的矛盾中，选择了“人间”；下阕对月抒怀到由月及人，表达旷达胸襟和深挚祝愿。 B．“暮云收尽溢清寒”句中并无“月光”“如水”等字面，而“溢”“清寒”几个字，都深得月光如水的神趣，全是积水空明的感觉。 C．《水调歌头》中“转朱阁”写诗人转过朱红的楼阁；《中秋月》中“转玉盘”写明月升入中天，遍洒清辉。 D．“何事长向别时圆”“此生此夜不长好”两句，一句用疑问，一句用否定，两句表达的情感有相近之处。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 C.“转朱阁，低绮户，照无眠”意思是：月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。可知，转动的是“月亮”，而不是诗人； 故选C。 10．【辽宁省鞍山市千山区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 下面赏析有误的一项是（    ） A．从标题中“酬”字可知，此诗是刘禹锡为了答谢白居易的赠诗而作。 B．首联中“弃置身”三字点明了诗人被朝廷放逐、“抛弃”的经历。 C．颔联运用两个典故表达了诗人被贬归来的感触。 D．尾联中“暂凭”二字，可见诗人只是暂时振作，内心仍然悲痛沉沦。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌内容的理解辨析。 D.“诗人只是暂时振作，内心仍然悲痛沉沦”有误，尾联点明酬答的题意，既是对朋友的勉励，也是自勉，表达了诗人重新投入生活的意愿和坚韧不拔的意志； 故选D。 11．【辽宁省凌海市2023-2024学年九年级上学期期中质量检测语文试题】阅读下面两首诗，选出对两首诗理解和分析不恰当的一项（　　） 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 酬乐天咏老见示 唐 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然。 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颔联连用“闻笛赋”、“烂柯人”两个典故，表现了诗人对故人的悼念和对岁月流逝的感慨。 B．《酬乐天咏老见示》中的“身瘦”“发稀”“废书”“多灸”等词，形象地描绘出了人年迈后身体发肤及生活的变化，直陈了年老的短处，后面又对比写了年老的长处——阅历、经验丰富。 C．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一联诗充满哲理意味，尽显诗人被提拔、受重用之后的慷慨激昂。 D．两首诗都是刘禹锡与白居易的应和之作，且结尾都是点睛之笔。“长精神”能表现诗人坚忍不拔的气概；“为霞尚满天”表现了诗人不叹老的心态，也表达了与好友共勉之意。 【答案】C 【详解】本题考查对诗歌内容的理解和分析。 C.“尽显诗人被提拔、受重用之后的慷慨激昂”表述错误。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思指我如同一艘沉船，新贵们好比千帆竞渡，飞驰而过，又如一棵病树，眼前都是万木争春，生机盎然。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。并没有体现诗人被提拔、受重用之后的慷慨激昂。 故选C。 12．【辽宁省锦州市黑山县2023-2024学年九年级上学期期中质量检测语文试题】对下面这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） 【甲】                            【乙】 酬乐天扬州初逢席上见赠              醉赠刘二十八使君 刘禹锡                             白居易 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。     为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。     诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。     举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。     亦知合被才名折，二十三年折太多。 A．甲诗首联从空间和时间的角度，写出诗人贬谪地之偏、贬谪时间之久，表达了诗人内心的愤懑与无限辛酸。 B．乙诗中，作者对刘禹锡的遭遇感慨万千，最后两句慨叹刘禹锡的不幸命运是被才名所累。 C．“怀旧空吟闻笛赋”，这句诗中用“闻笛赋”的典故怀念志同道合的朋友。 D．甲、乙两首诗相比较，刘禹锡的诗感叹世事变迁、宦海沉浮，较为伤感，而白居易的诗感情基调比较乐观和昂扬。 【答案】D 【详解】本题考查诗句理解分析。 D.由【甲】诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”可知，刘禹锡的诗表达了乐观的情绪，豁达的襟怀。由【乙】诗“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多”可知，白居易的诗对刘禹锡贬官二十三年的坎坷遭遇，表示了极度不平和无限感慨，抒发了两人同病相怜之情； 故选D。 13．【辽宁省大连市金普新区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读古诗，完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 对这首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．首联用“巴山楚水”代指贬谪之地，“凄凉地”“弃置身”透露出贬谪之艰辛。 B．颔联运用典故，写被贬归来的感触，既表现了世态的变迁，又传达出怅惘之情。 C．颈联饱含哲理，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，展现豁达的襟怀。 D．全诗情感真挚，起伏跌岩，整体基调低沉悲凉，但沉郁中有哲思，极具感染力。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 D.作者首联对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力；“整体基调低沉悲凉”分析有误； 故选D。 1．【辽宁省阜新市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】对两首诗理解和分析不恰当的一项是（  ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 再授连州至衡阳酬柳柳州赠别① 刘禹锡 去国十年同赴召，渡湘千里又分歧。 重临事异黄丞相②，三黜名惭柳士师③。 归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。 桂江④东过连山⑤下，相望长吟有所思。 【注释】①元和十年夏初，刘禹锡再次被贬，柳宗元被贬往柳州（今广西柳州市），本诗是刘禹锡对挚友柳宗元《衡阳与梦得分路赠别》一诗的回答。②黄丞相：西汉时贤相黄霸，受汉宣帝信任，两次出任颍川太守，清名满天下。事异，情况不同。③柳士师：柳下惠，春秋时期鲁国的政治家、思想家。士师，狱官。三黜，三次被贬。④桂江，即漓江，也指柳宗元即将赴任的柳州。⑤连山：指诗人所往之地连州（今广东连州市）。 A．两首诗首联都是叙事。《酬乐天》回顾自己被贬谪二十三年的凄凉处境；《再授连州》叙述自己被贬十载始得奉召还朝，却再次贬放远地、与友人分别在即的情况。 B．两首诗颔联全用典故。《酬乐天》用典故写被贬时间长，表达作者对世事变迁、人事生疏的惆怅；《再授连州》借黄霸和柳下惠的典故，抒写自己和柳宗元的人生遭遇。 C．《酬乐天》颈联是全诗感情升华之处，格调从沉郁中振起，抛开个人的悲苦，表达了乐观进取、积极向上的人生态度。 D．《再授连州》尾联实写两人分别后隔山水相望、相互思念的情景，表达诗人对志同道合又遭隔别的友人的深情厚谊以及与朋友分别的不舍之情。 【答案】D 【详解】D. 《再授连州》尾联不是实写，是虚写。故选。D。 【点睛】参考译文：被贬出京城十年后，我们二人同时接召赴京，却同时再被贬往边荒之地，同行千里渡过湘水后又不得不彼此分手了。我虽是再次充任连州刺史，却与西汉黄霸两任颍川太守截然不同，更是自叹不如三次被贬黜的柳下惠。想要归去的目光随着北归的大雁消失在天边，心中愁肠百结之时却又听到了凄厉的猿啼。柳州和连州有桂江相连，每当桂江向东流经连山之下时，我将和你相互凝望，低头吟诵《有所思》。 2．【辽宁省大连市中山区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首古代诗歌，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不愿老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸①为随年。经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛②然。莫道桑榆③晚，为霞尚满天。 【注释】①灸：中医的一种治疗方法。②翛（xiāo）然：自由自在、心情畅快的样子。③桑榆：比喻晚年。 下面对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．甲诗颔联借典故写被贬归来的感触，表达了对当年参加政治改革的友人的劝勉之情。 B．乙诗尾联“桑榆晚”和“霞满天”形成对比，表达了旷达乐观、积极向上的人生态度。 C．甲诗颈联景、情、理结合，体现了诗人奋发进取的精神，同时蕴含新事物不断涌现的理趣。 D．两诗都是唱和诗，情感的变化相同，都是由失落转为豁达，伤感转为振奋。 【答案】A 【详解】本题考查诗歌内容理解。 A.有误，“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，意思是怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。甲诗颔联用了两个典故，写被贬归来的感触：当年参加改革的诸多友人多已离世，自己孤身归来，物是人非，恍如隔世，无限悲痛怅惘之情，油然而生； 故选A。 3．【辽宁省大连市甘井子区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读苏轼的两首词，完成小题。 【甲】 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺① 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红②。长记平山堂上，欹枕③江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，“山色有无中④”。 一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁⑤。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄⑥。一点浩然气，千里快哉风。 【注释】①快哉亭：张怀民（名梦得，字偓佺）修建。②湿青红：所涂的青油朱漆未干。③欹（qī）枕：卧着可以看望。④山色有无中：出自欧阳修词作。⑤一叶：指小舟。白头翁：指老船夫。⑥堪笑……雌雄：可笑的是兰台公子宋玉，不理解庄子“风是天籁”之说，硬说风有雄雌。 下列表述错误的一项是（   ） A．甲词先写徘徊于“天上”“人间”的矛盾，再写对月怀人，展露旷达情怀。 B．乙词描绘了快哉亭周围壮阔的山光水色，抒发了作者洒脱豪迈的处世精神。 C．“千里”，在甲词中饱含相距遥远的思亲之苦，在乙词中则尽显浩然之气。 D．两词都运用典故，使词的语言含蓄凝练，表意丰富，增强了作品的表现力。 【答案】C 【详解】本题考查辨析诗歌内容的能力。 C.“饱含相距遥远的思亲之苦”不够确切。依据【甲】“但愿人长久，千里共婵娟”和本诗写作背景可知，这表现了作者对远方亲人的美好祝愿 ，同时抒发了作者的相思之苦。所以，句中的“千里”，不仅饱含相距遥远的思亲之苦，还表达了作者的美好祝愿，更表现了诗人豪放洒脱，热爱生活，积极向上的乐观生活态度。依据【乙】诗中“一点浩然气，千里快哉风”的意思是：一个人只要具备了至大至刚的浩然之气，就能超凡脱俗，刚直不阿，坦然自适，在任何境遇中，都能处之泰然，享受使人感到无穷快意的千里雄风。抒发了诗人在逆境中仍保持浩然之气的坦荡的人生态度，显然具有积极的社会意义。 故选C。 4．【辽宁省铁岭市西丰县2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】对下面两首词赏析有误的一项是（    ） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 鹧鸪天·送人 辛弃疾 唱彻《阳关》①泪未干，功名馀②事且加餐③。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应④离合是悲欢？江头未是⑤风波恶，别有人间行路难！ 【注释】①阳关：乐府《阳关曲》，为送别之曲。②馀：多余。③加餐：多吃饭。④只应：只以为。⑤未是：还不是。 A．《行路难》中开头以极为夸张的笔法领起，写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的气氛，但三四句急转直下，忽说“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，强烈反差，衬托诗人内心的悲苦。 B．《鹧鸪天》中“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”寓情于景，烘托了词人与朋友分别之际的黯然与惆怅。 C．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”与“江头未是风波恶，别有人间行路难”异曲同工，都发出世路艰难之叹。 D．两首诗同为仕途遇挫所作，《行路难》在悲愤中缺乏豪迈气概，在失意中消沉；《鹧鸪天》于离情别意中引发对社会人生的深沉感慨。 【答案】D 【详解】本题考查内容理解。 D.有误，《行路难》抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。“在悲愤中缺乏豪迈气概，在失意中消沉”错误； 故选D。 5．【辽宁省沈阳市浑南区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面古诗词，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐  刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 望洞庭湖赠张丞相① 唐  孟浩然 八月湖水平，涵虚②混太清③。 气蒸云梦泽④，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 【注释】①公元733年，孟浩然西游长安，时值张九龄出任朝廷丞相。②涵虚：指天空倒映在水中。③太清：指天空。④云梦泽：指湖北南部、湖南北部一带低洼地区。洞庭湖是它南部的一角。 对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） A．【甲】诗是一首七律，一二句紧承白居易诗的末联起笔，概写自己被贬遭遇，表达无限辛酸和悲凉。 B．【乙】诗一二句写烟波浩渺、水天合一的宏伟气象，三四句目光由远而近，从远眺湖面的景色写到湖中倒映的景物。 C．【甲】诗颔联用典，表达对旧友的思念，抒发物是人非的感慨。【乙】诗中“蒸”“撼”等词写出湖面汹涌澎湃的气势。 D．两诗都是赠诗，【甲】诗感慨万端，表达贬谪生活的凄惨和时间久，抒发怀才不遇的愤懑。【乙】诗运用比喻修辞，婉转含蓄地表达自己从政的心愿，希望得到推荐。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌理解与分析。 D.不正确。甲诗的首联以伤感低沉的情调；颔联表达了世态的变迁以及回归以后生疏而怅惘的心情；颈联表达是自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟；尾联顺势点明了酬答的题意，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。“甲诗感慨万端，表达贬谪生活的凄惨和时间久，抒发怀才不遇的愤懑”表述错误； 故选D。 6．【辽宁省抚顺市新宾县2023-2024学年九年级上学期月考（一）语文试题】阅读下面两首诗，完成各题。 送杜少府之任蜀州 唐 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 渡荆门送别 唐 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 下列对古诗的理解无误的一项是（    ） A．《送杜少府之任蜀州》一诗中，诗人用一个“望”字，即把目标从风烟迷蒙的巴山蜀水，移向镇控三秦的煌煌京城，充满深情厚谊。 B．《送杜少府之任蜀州》和《渡荆门送别》都是送别友人的诗，都运用了描写和抒情的表达方式。 C．《渡荆门送别》颔联中“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔、江水奔腾之景。这首诗流露出诗人行舟水上，离家渐远的无限伤感之情。 D．《渡荆门送别》颈联以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画。第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图。 【答案】D 【详解】本题考查对诗歌内容的理解与分析。 A．《送杜少府之任蜀州》诗一个“望”字，即把目光从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水（五津），充满深情厚意。本项说法错误； B．《渡荆门送别》是李白出蜀时所作，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情，不是送别友人的诗。本项中“都是送别友人的诗”说法错误； C．《渡荆门送别》颔联中“随”“入”形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野。“江入大荒流”写出了气势的博大，充分表达了诗人的豪情万丈，胸襟开阔。本项中“流露了诗人行舟水上，离家渐远的无限伤感之情”理解错误； 故选D。 7．【辽宁省朝阳市第八中学等校联考2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下列两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病出前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬张少府 [唐]王维 晚年唯好静，万事不关心。自顾无长策①，空知返旧林。 松风吹解带②，山月照弹琴。君问穷通③理，渔歌入浦深。 【注释】①长策：犹良计。②解带：解开衣带。表示不拘礼或闲适。③穷通：困厄与显达。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．甲诗的颔联表达了诗人对旧友的怀念，抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。 B．乙诗的首联，诗人抒写自己晚年喜爱安静的生活，不关心身外之事，传达出一种积极的心态。 C．甲诗的颈联表现出天地万物新陈代谢、生生不息的活力；乙诗的颈联表现出归隐生活恬淡闲适的境界。 D．刘禹锡面对世事变迁意志不衰；而王维则以归隐的方式从苦闷之中追求精神解脱。 【答案】B 【详解】本题考查理解分析诗歌内容。 B.乙诗的首联“晚年唯好静，万事不关心”的意思是：人到晚年特别喜好安静，对人间万事都漠不关心。再结合“自顾无长策，空知返旧林”可知，这里写出了诗人自思没有高策可以报国，只要求归隐家乡的山林，因此首联中“唯好静”“万事不关心”传达出的是诗人对自己没有良策、只能归隐的无奈，因此这里并没有传达出一种积极的心态。 故选B。 8．【辽宁省沈阳市苏家屯区五校2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成小题。 无题 唐·李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 减字木兰花①·卖花担上 宋代·李清照 卖花担上。买得一枝春欲放。泪染轻匀。犹带彤霞晓露痕。 怕郎猜道。奴②面不如花面好。云鬓斜簪。徒要教郎比并看③。 【注释】①减字木兰花：词牌名。②奴：作者自称。③“徒要”一句：意谓自己比花更好看。郎：在古代既是妇女对丈夫的称呼，也是对她所爱男子的称呼。这里当指前者。 对上面的诗词理解和分析不恰当的一项是（    ） A．《无题》首联用百花凋零的景象，烘托分别时的痛苦。 B．《减字木兰花·卖花担上》整个上片便是截取了买花过程中最后一个画面，所写的便是女主人公手执鲜花，满怀深情地进行欣赏。 C．上面的诗词都是写了女子对男子的思念之情，都侧重于对抒情主人公的内心的刻画。 D．《无题》全诗运用了比喻、象征的手法，托物寄意；《减字木兰花·卖花担上》全词语言生动活泼，富有浓郁的生活气息。 【答案】C 【详解】本题考查对诗歌的理解和分析。 C.《减字木兰花•卖花担上》截取了作者新婚生活的一个侧面，通过买花、赏花、戴花、比花，生动地表现了女主人公天真、爱美和好胜的脾性，显示了她放纵恣肆的独特个性。不是“写了女子对男子的思念之情”。 故选C。 9．【辽宁省沈阳市南昌初级中学2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读古诗，完成小题。 【甲】渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】御街行·秋日怀旧 范仲淹 纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华②如练③，长是人千里。 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹④，谙尽⑤孤眠滋味。都来⑥此事，眉间心上，无计相回避。 【注释】①香砌：有落花的台阶。②月华：月光。③练：白色的丝绸。④欹（qī）：倾斜。⑤谙（ān）尽：尝尽。⑥都来：算来。 对两首词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．【甲】词中“霜满地”借边塞的夜景表达凄清悲凉之感，也表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 B．【乙】词中“碎”字，不但写出秋叶纷纷坠地的无奈，更渲染出寂夜中悲凉寥寞的心情。 C．【乙】词“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”运用夸张的手法，将愁情写得更加凄切。 D．两首词的风格沉郁而豪迈，上片侧重写秋景，下片侧重抒情，抒发了词人的思亲思乡之情。 【答案】D 【详解】本题考查理解分析能力。 D.“两首词的风格沉郁而豪迈，上片侧重写秋景，下片侧重抒情，抒发了词人的思亲思乡之情”表述错误。《渔家傲·秋思》爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪；乙词《御街行·秋日怀旧》主要是表达怀念的朋友，旧友的情感，并没有“思亲思乡之情”。 故选D。 10．【辽宁省沈阳市第七中学协作校2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】再授连州至衡阳酬柳柳州赠别 刘禹锡 去国十年同赴召，渡湘千里又分歧。 重临事异黄丞相①，三黜名惭柳士师②。 归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。 桂江东过连山下，相望长吟有所思③。 【注】①黄丞相：西汉时贤相黄霸，受汉宣帝信任，曾两度出任地近长安的颍川太守，清名满天下。②柳士师：柳下惠，因“直道事人”而三次遭贬黜。③有所思：古乐府篇名，原诗本为情诗，这里用以喻指诗人与友人不忍离别的情状。 对以上两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） A．这两首都是七言律诗，甲诗表达了作者对生活的乐观态度和进取精神，乙诗抒写的是一对志同道合又遭隔别的友人生死不渝的情谊。 B．两诗都运用了典故。甲诗的“闻笛赋”表达了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。乙诗的“名惭柳士师”表达了诗人对刘柳齐名自愧不如的谦词，以及对柳的敬重之意。 C．甲诗的颈联诗人用“沉舟”“病树”自喻，既惆怅又乐观，劝诫友人不必为自己的遭遇而感到寂寞、忧伤。乙诗颈联中的“并”“尽”二字把他们共同的望乡之情凄婉的传达出来。 D．甲诗尾联点明酬答之意，扣住诗题，既有对友人的感谢，也表达共勉之意。乙诗尾联语意双关，长吟远慕，寄离情于山水，用怅望以写哀，词尽篇中，意余言外。 【答案】B 【详解】本题考查内容理解。 B.甲诗的“闻笛赋”表达了诗人对故去老友的怀念之情，“烂柯人”表达了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。 故选B。 11．【辽宁省沈阳市实验学校初中教育集团2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋。欢饮达旦。大醉。作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久。千里共婵娟。 【乙】 西江月① 苏轼 世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。 【注释】①本词写于苏轼因“乌台诗案”被贬黄州之时。 对上面两首词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．甲词上片写对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下片写在月下对亲人的怀念和祝福。 B．乙词整体突出了一个“凉”字，以清寒的中秋之夜的凉风、明月与孤灯等情感意象，营造了一个情景交融的完美意境。 C．甲乙两词同为中秋时所作，同样营造了清寒孤寂的氛围，都表达了作者乐观豁达的胸襟。 D．甲词用“高处不胜寒”反衬出人间的温暖。乙词借“人生几度秋凉”感叹人生坎坷，世态炎凉。 【答案】C 【详解】本题考查古诗词词句的理解赏析。 C.有误，《水调歌头》中“高处不胜寒”的意思是在那样的高处，我经受不住寒冷。天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，美好非凡，但那里高寒难耐，不可久居，反衬出人间的温暖。一个“寒”字写出了月光的寒气逼人，使词人坚定了自己留在人间的决心，表露出词人对人间生活的热爱，显示了词人心胸的开阔与超远的志向。《西江月》中“人生几度秋凉”的意思是人生经历了几度新凉的秋天。“秋凉”指的是诗人再次遭到排挤打击的人生际遇，“凉”字，表达了诗人心中的凄凉之情，这句诗不仅指自然节候的变化，同时也是指人生命运的起伏不定、变幻莫测。词人把自然与人生结合起来，以自然的变幻来反衬出词人对人生命运的无奈。所以选项“都表达了作者乐观豁达的胸襟”说法错误，《西江月》并未表达出作者乐观豁达的胸襟； 故选C。 12．【辽宁省阜新市实验中学2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题】下面两首诗赏析不正确的一项是（   ） 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 黄溪夜泊① 欧阳修 楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。 万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。 殊乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。 行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。 【注】①此诗作于景佑四年（1037年），作者当时谪居夷陵（今湖北宜昌），登山临水之际，感慨良多，遂有此诗。 A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联“凄凉地”三字，举重若轻，“弃置身”三字，点明诗人被贬谪的经历，字里行间充满辛酸与悲凉。 B．《黄溪夜泊》首联以“恨”“愁”二字为全诗奠定了基调，点明主旨，抒发了作者羁旅他乡，只能终日借酒聊以宣泄内心的悲苦情感。 C．《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联用典，写被贬归来的感触，无限悲痛与惆怅之情油然而生。《黄溪夜泊》颔联从大处落墨，描绘出峡川从黄昏到静夜的景象，借景抒情，进一步渲染作者谪居他乡的愁苦心情。 D．两诗都写作者被贬谪的遭遇，但最后都不做伤心之语，透露出一种旷达豪迈之气。 【答案】B 【详解】本题考查内容理解。 B.有误，《黄溪夜泊》首联写因诗人贬谪之恨，而溯源到屈原，借以自喻而自慰，可终不能抑制这种生活的悲怨。不是“抒发了作者羁旅他乡，只能终日借酒聊以宣泄内心的悲苦情感”； 故选B。 13．【辽宁省丹东市第十九中学2023-2024学年九年级上学期期中测试语文试卷】阅读下面两首词，完成小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 水调歌头•徐州中秋 苏辙 离别一何久，七度过中秋①。去年东武今夕，明月不胜愁②。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。 坐中客，翠羽帔，紫绮裘。素娥无赖，西去曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲，相对永登楼。 【注】①“七度”一句：苏轼与苏辙自熙宁三年（1070）分别以来，到熙宁十年（1077）始相见，中间隔了七个中秋。②“去年”二句：指熙宁九年（1076）中秋，苏轼在密州任上对月怀人写下著名的《水调歌头》（明月几时有）。 下列对两首词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．苏轼词中的“我欲”“又恐”，写出了苏轼既对月宫满怀向往，又担心那里高寒难耐，表现出矛盾的心理。 B．苏辙词开篇二句直抒胸臆，“一何久”“七度”等词，反复强调离别时间之长；上阕主要写兄弟相聚的场景，极力铺陈久别重逢的欢乐。 C．两首词都巧用拟人手法，赋予月亮以人的情思，苏轼词埋怨月亮总是在人们离别时圆，传达思念之情；苏辙词埋怨月亮不肯为人留下，表达即将离别之愁。 D．这两首词堪称中秋词作的佳品，情真意切，内涵丰富，既展现出词人对兄弟的深厚情谊，又表现出对离别乐观豁达的情怀。 【答案】D 【详解】本题考查诗词的理解和分析。 D.根据《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟”可知，其意思是：只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。可见，表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神； 根据《水调歌头•徐州中秋》“但恐同王粲，相对永登楼”可知，其意思是：就怕像王粲那样，不得返乡，只能登楼相望。可见，作者用典，直抒胸臆，词人以此句做结，倾诉出未来的日月：宦游茫茫，前途未卜；亲人相隔，幽幽愁绪的别样的深沉。由此可知，这首词并未表现出“对离别乐观豁达的情怀”；分析有误； 故选D。 14．【辽宁省沈阳市于洪区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬郭给事① 王维 洞门②高阁霭余晖，桃李阴阴柳絮飞。 禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀。 晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱③。 强欲从君无那老，将因卧病解朝衣。 【注释】：①郭给事：郭承嘏，字复卿。“给事”，即给事中，是唐代门下省的要职，常在皇帝周围，掌宣达诏令，驳正政令之违失，地位是十分显赫的。②洞门：指深宫中重重相对相通的门。③拜琐闱：指毕恭毕敬地离开宫门。琐闱，宫门。因宫门上刻着连琐图案并以青色饰之，故得名。 对两诗的理解和分析不恰当的一项是（   ） A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联用暗喻暗示诗人被贬时间之长，表达了世态的变迁以及回归以后人事生疏而恬淡的心情。 B．《酬郭给事》首联着意写郭给事的显达，形象地描绘出郭给事上受皇恩之曝，下受门生故吏拥戴，突出了他在朝中的地位。 C．《酬郭给事》中诗人善于抓住自然界中平凡无奇的景或物，赋予它们某种象征意义，如“余晖”“桃李”“柳絮”“省中啼鸟”等。 D．【甲】诗表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理；【乙】诗则颂扬了郭给事，也表达了王维想辞官隐居的思想。 【答案】A 【详解】本题考查诗歌赏析。 A.根据《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”可知，其意思是：怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。可见，说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。而非“恬淡的心情”，理解有误； 故选A。 15．【辽宁省沈阳市大连市三区联考2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首词，完成问题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 夜游宫·记梦寄师伯浑 陆游 雪晓清笳乱起。梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河①，雁门西，青海际。 睡觉②寒灯里。漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里③。有谁知，鬓虽残，心未死。 【注释】①关河：关塞、河防。雁门、青海都是古代边防重地。②睡觉：睡醒。③自许封侯在万里：《后汉书·班超传》记载，班超少有大志，投笔从戎曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，安能久事笔砚间乎？”后来在西域建立大功，官至西域都护，封定远侯。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是 （　　） A．《江城子·密州出猎》上片记叙出猎的情况。“卷平冈”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 B．《夜游宫·记梦寄师伯浑》上片写梦境。一开头就渲染了一幅有声有色的关塞风光画面，“梦游处”点明这是梦游所在。 C．两首词都表达了建功立业的期望。《江城子•密州出猎》作者以冯唐自喻，《夜游宫·记梦寄师伯浑》表示要取法班超。 D．两首词都体现了作者并不在意自己的衰老，而渴望报效国家，饱含了浓厚的爱国热情。 【答案】D 【详解】本题考查诗词的理解分析。 D.《江城子·密州出猎》中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达作者渴望被重用，杀敌报国的壮志豪情；《夜游宫·记梦寄师伯浑》“有谁知，鬓虽残，心未死”表达了自己要为国建功立业的壮志，抒发了壮志未酬、理想落空的伤感之情。 故选D。 16．【辽宁省葫芦岛市连山区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成小题。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 《浪淘沙九首·其八》 刘禹锡 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 选出对两首诗理解和分析不恰当的一项（    ） A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”一句表达了作者对被贬归来后，物是人非的现实感到悲凉。 B．《浪淘沙九首·其八》“莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。”用比喻写出谗言如“浪深”，迁客必成“沙沉”，遭受不公正待遇的人也都会如泥沙一样沉入江底。 C．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。刘禹锡对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。 D．“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”告诉我们尽管“千淘万漉”，历尽辛苦，但是终究会“吹尽狂沙”，是金子迟早是要发光的，告诉我们英雄经受住磨难迟早会显出英雄本色的道理。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 B.“莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉”意思是：不要说谗言如同凶恶的浪涛一样令人恐惧，也不要说被贬之人好像泥沙一样在水底埋沉。将谗言比作凶恶的浪涛，将被贬之人比作沉入江底的泥沙；联系“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”可知，诗人在遭受挫折后，依然坚强不屈，相信经历“千淘万漉”终究会被发现；本项“迁客必成‘沙沉’，遭受不公正待遇的人也都会如泥沙一样沉入江底”鉴赏有误； 故选B。 17.【辽宁省丹东市凤城市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题】阅读下面两首诗，完成问题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓①断人行②，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵③。 【注释】①戏鼓：戍楼上用以报时或告警的鼓声。②断人行：指鼓声响起后，就开为宵禁。③未休兵：此时叛将史思明正与唐将李光弼激战。 （1）选出对两首诗理解和分析不正确的一项（   ） A．《水调歌头》的体裁是词，《月夜忆舍弟》是一首五言律诗，两首在内容上都借月抒怀。 B．《水调歌头》开头两句，化用李白《把酒问月》中“青天有月来几时，我今停杯一问之”两句，结尾两句化用《月赋》中“隔千里兮共明月”一句。 C．《月夜忆舍弟》的首联“断人行”点明社会环境，说明战事仍然频繁、激烈，道路为之阻隔。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，点明“月夜”的背景。 D．《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一句表达了忧伤难过的感情、消极避世的思想。 （2）在中国传统文化中，月亮这一意象常常作为人们抒发情感的载体，意蕴十分丰富。这两首诗词都借月表达 ，但又各自蕴含其他不同情感：如《月夜忆舍弟》尾联还寄寓了 。《水调歌头》结尾两句由己推人，表达了 。 【答案】（1）．D （2）． 表达了对家乡、对亲人的思念之情 对饱受战乱之苦的百姓的同情 对天下所有离别之人的美好祝福 【解析】（1）．本题考查诗词内容理解。 D.“消极避世的思想”表述错误。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一句表明人生不会完美，会有不如意的时候，也表现出了词人达观的人生态度，而非消极避世的思想。《水调歌头》是宋代诗人苏轼创作的一首词，这首词上片叙述了词人在月光下的美好心情，下片则表达了词人的深深的思念之情以及豁达乐观的情感。 故选D。 （2）．本题考查对诗词情感主旨的把握。 在中国传统文化中，月亮这一意象常常成了人们思想情感的载体，她的意蕴十分丰富。在很多诗词中，既有借助月亮来表达思亲的内容，也有借助月亮表达对人生的感慨和思考。本题中《月夜忆舍弟》和《水调歌头》两首诗词都借月表达了对家乡、对亲人的思念之情。但又各自蕴含其他不同情感：《月夜忆舍弟》尾联“寄书长不达，况乃未休兵”写亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉，一结无限深情，寄寓了对饱受战乱之苦的百姓的同情；《水调歌头》结尾两句“但愿人长久，千里共婵娟”中，“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔，让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。作者由己推人，表达了作者对天下所有离别之人的美好祝福。 18.【辽宁省辽阳市第一中学（西藏班）2023-2024学年九年级上学期第一次月考语文试题】阅读苏轼的《中秋月》，完成下面小题。 中秋月① 暮云收尽溢清寒②，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 注：①该诗是苏轼任职徐州时与其弟苏保中秋相聚所作。②清寒：这里指月光清亮。 （1）下面对诗歌的理解有误的一项是（   ） A．诗的首句不直接从月光下笔，而从“暮云”说起，用笔富于波折。 B．“溢”本来写水满而外流，此处用来写月光，突出了月光的清亮和静态美。 C．“玉盘”则通过比喻写出了月亮的浑圆，突出了月亮的形态美。 D．后两句抒怀，感叹好景不长，聚散无定，其有浓厚的感伤色彩，但也富有哲理，耐人玩味。 （2）诗的后两句表达了诗人怎样的感情？ 【答案】（1）．B （2）．表达了诗人对亲人团聚的珍惜和对未来相聚的渴求（期盼）忧虑（担忧）、哀伤。 【解析】（1）．本题考查诗歌内容的理解和分析。 B.“溢”本意指水多而出，这里指清寒之气从月亮上溢满大地，让天地间充满寒气，这样静静的月光便有了动态之美，清亮之姿更为突出。而非静态美； 故选B。 （2）．本题考查情感主旨。 “此生此夜不长好，明月明年何处看”意为：我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊！可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢？ 再联系前两句可知，这首绝句，前两句写景，后两句是由此而触发的议论抒情。该诗是苏轼在中秋与其弟弟苏辙相聚时所作。这样团聚的夜晚是不长有的，所以倍感珍惜；这样团聚的夜晚明年又能在哪团聚呢，可见对亲人团聚的渴求和忧虑。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$