内容正文:
第一课1.1追求智慧的学问练习
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一项是最符合题目要求的。
1.《将人生哲学到底》是三联书店在2023年出版的图书。该书向人们展示了人工智能时代哲学思考对于理解和面对人生的重要性,鼓励人们在科技发展的同时,要保持对于人文和思辨的关注,以实现人工智能与人类的和谐共存。材料表明( )
①科学的世界观对社会发展具有推动作用
②人工智能为真正哲学赋予了新的时代内涵
③人工智能时代人们也无法回避哲学基本问题
④科技越进步人们越要树立正确的人生观、价值观
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.魏晋南北朝时期,中国的基础科学研究达到很高水平,也产生了相当出色的基础科学家。刘徽作《九章算术注》、祖冲之父子计算圆周率和球体积、《孙子算经》的剩余定理等,都是杰出的数学成就。但受传统哲学思想的影响,中国人对“定量”的重视程度不够,影响了这些方面的进一步探究。由此可见( )
①具体科学的发展推动哲学研究的进步
②基础科学的发展需要正确世界观指导
③哲学是“科学之母”,是科学之“科学”
④哲学能为具体科学研究活动指引方向
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.我国著名科学家钱伟长说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。数学是这样,物理、化学、生物、计算机,都是这样。所以,科学家一定要研究一点哲学, 要懂哲学。”科学家之所以要重视哲学,是因为( )
①哲学是一切自然科学和社会科学之母
②哲学起源于人们在科学研究中的追问
③哲学能揭示世界最--般的本质和规律
④哲学为科学研究提供世界观和方法论指导
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.“日月安属?列星安陈?”2300多年前,爱国诗人屈原仰望星空,以《天问》提出177个问题,阐发对宇宙万物的理性哲思。关于哲学,下列理解正确的是( )
A.哲学起源于人们在实践中对宇宙、对人生的思考
B.哲学是人们头脑中自发产生的世界观
C.哲学是凌驾于其体科学之上的“科学之科学”
D.人人都有自己的哲学体系
5、著名物理学家M·波恩指出:“关于哲学,每一个现代科学家,特别是每一个理论物理学家,都深刻地意识到自己的工作是同哲学思维错综地交织在一起的,要是对哲学文献没有充分的认识,他们的工作就会是无效的。在我自己的一生中,这是一个最主要的思想。”这表明( )
A.不懂哲学,科学研究终将一事无成
B.哲学与具体科学相互依赖,不可分离
C.哲学为科学研究提供了具体的方法
D.具体科学的发展需要哲学智慧的指导
解析 “每一个理论物理学家,都深刻地意识到自己的工作是同哲学思维错综地交织在一起的,要是对哲学文献没有充分的认识,他们的工作就会是无效的”,强调了具体科学的发展需要哲学智慧的指导,D项正确。“不懂哲学,科学研究终将一事无成”说法太绝对,排除A。本题强调哲学对具体科学的指导,不是强调二者相互依赖,排除B。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导,不提供具体的方法,C项错误。
6.人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。有人认为命由天定,因而身处困境时,消极等待,逆来顺受,指望得到上天的恩赐;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。这表明( )
A.哲学是系统化理论化的世界观
B.有什么样的世界观就有什么样的方法论
C.哲学人人都有,只不过是零散的、不自觉的世界观
D.哲学并不神秘,也不简单,而是对整个世界的总的看法和根本观点
7.黑格尔曾说:“一个国家没有哲学,就像一座雄伟壮观的庙中没有神像一样,空空荡荡,徒有其表。因为它没有可信仰的东西,可尊敬的东西。”可见,国家需要哲学是因为( )
A.哲学的智慧产生于人类的实践活动
B.哲学能为具体科学发展提供世界观指导
C.世界观决定方法论,方法论体现世界观
D.真正的哲学是时代精神的精华,能推动社会的发展
8.“中国航天之父”钱学森曾经说过:“没有科学的哲学是跛子,没有哲学的科学是瞎子。”对这一观点理解正确的是( )
①哲学与具体科学互为前提和基础
②哲学与具体科学有着共同的研究对象
③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
④具体科学的进步推动哲学的发展
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
9.关于“人”的哲学,是具有“人类性情怀”的哲学。它熔铸着对人类生活的挚爱,对人类命运的关切,对人类境遇的焦虑,对人类未来的期待。关于“人”的哲学( )
①产生于人类的实践活动
②是人们在认识和改造主观世界活动中产生的
③起源于人们在生活实践中对宇宙人生的追问和思考
④是人们对人类生活与命运的正确认识和解决的具体方法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(哲学的含义)目前农村一些幼儿园还存在教师“一手包办”游戏的现象。因教师自身理念陈旧、办园条件受限、家长理念尚未转变等原因,玩什么、怎么玩、和谁玩都是教师设计好的,幼儿缺少自主权。材料表明( )
A.哲学是关于世界观的科学
B.哲学就是世界观
C.方法论体现世界观
D.世界观和方法论的总和就是哲学
11.中国首位女航天员刘洋在部队的演讲比赛中曾说:“只要坚持到最后,推开窗,就会发现你的玫瑰正在盛开。作为女飞行员,祖国的蓝天就是我心中神圣的玫园。”由此可见( )
①世界观决定方法论
②哲学源于人们的实践活动
③人生需要科学世界观的指导
④有了崇高理想就能走向成功
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
12.一位著名画家认为,画画和其他任何艺术形式一样,都需要哲学思辨,“黑与白,直线与斜线,点与画……绘画中蕴含了很多对比和冲突;不懂辩证法的画家,是创造不出好的作品的”。这是因为( )
A.哲学是系统化理论化的科学的思想体系
B.具体科学的进步推动哲学的发展
C.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
D.哲学智慧产生于人类的实践活动
13.世事万物因为人的思考而显现其意义和价值。苏格拉底与人讨论美德。其他人回答了男人、女人、老人、青年人的美德,苏格拉底认为,这只是具体的美德,而不是哲学的美德。对美德的哲学回答,要寻找贯穿于一切美德之中的共同的美德。这体现了( )
A.对日常生活的一般性概括就是哲学
B.哲学是一切具体科学之上的“科学之科学”
C.哲学来自生活实践,人人都是哲学家
D.哲学探究的是世界最一般的本质和最普遍的规律
14.心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未来作出一个预言,因为你相信事情会向预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,这就提高了这个预言实现的可能性,最后的结果会同你自己的预言一样呈现在你眼前。这种观点体现了( )
A.有什么样的方法论就有什么样的世界观
B.世界观体现方法论
C.哲学是系统化理论化的世界观
D.世界观决定方法论
15.“天不生仲尼,万古如长夜。”人类需要伟大思想家的指引,正是有了老子、释迦牟尼、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,人类才从根本上告别了荒昧,走向人文、理性、高贵。社会永远在变化,新的时代呼唤新的智慧、新的真正哲学。这是因为真正的哲学( )
①是社会变革的先导,能为时代的发展提供精神动力
②是一定社会和时代的精神生活的构成部分
③是时代精神的精华,不同程度上反映时代的任务和要求
④能为人们的生活和实践提供科学的世界观和方法论指导
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
16、人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。有人热爱自然,热爱社会,热爱生活,具有崇高理想和远大志向,积极进取,乐于奉献;有人自以为看破红尘,完全以自我为中心,对社会对他人冷漠无情,毫无爱心,无所作为。上述做人做事的不同说明了( )
A.有什么样的方法论就有什么样的世界观
B.世界观是人们对整个世界的根本观点
C.世界观决定方法论,方法论体现世界观
D.哲学是科学的世界观和方法论的统一
二、主观题
17.人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。有人认为命由天定,因而身处困境时消极等待,逆来顺受,指望得到上天的恩赐;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。有人热爱自然,热爱社会,热爱生活,具有崇高理想和远大志向,积极进取,乐于奉献;有人自以为看破红尘,完全以自我为中心,对社会对他人冷漠无情,毫无爱心,无所做为。
(1)上述做事做人的不同体现了哪些不同的思想观念?
(2)一个人的思想观念与其为人处世的方式方法之间是什么关系?
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第一课1.1追求智慧的学问练习
题号
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
B
D
D
A
D
B
D
C
B
C
B
C
D
D
B
C
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一项是最符合题目要求的。
1.《将人生哲学到底》是三联书店在2023年出版的图书。该书向人们展示了人工智能时代哲学思考对于理解和面对人生的重要性,鼓励人们在科技发展的同时,要保持对于人文和思辨的关注,以实现人工智能与人类的和谐共存。材料表明( )
①科学的世界观对社会发展具有推动作用
②人工智能为真正哲学赋予了新的时代内涵
③人工智能时代人们也无法回避哲学基本问题
④科技越进步人们越要树立正确的人生观、价值观
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B【详解】①:《将人生哲学到底》向人们展示了人工智能时代哲学思考对于理解和面对人生的重要性,鼓励人们在科技发展的同时,要保持对于人文和思辨的关注,以实现人工智能与人类的和谐共存。材料表明科学的世界观对社会发展具有推动作用,①正确。
②:材料体现的是人工智能时代哲学对于理解和面对人生的重要性,没有体现人工智能发展为真正哲学赋予了新的时代内涵,②不符合题意。
③:材料强调哲学的作用,没有涉及哲学基本问题,③不符合题意。
④:材料“该书向人们展示了人工智能时代哲学思考对于理解和面对人生的重要性”强调哲学的作用,故科技越进步人们越要树立正确的人生观、价值观,④符合题意。故本题选B。
2.魏晋南北朝时期,中国的基础科学研究达到很高水平,也产生了相当出色的基础科学家。刘徽作《九章算术注》、祖冲之父子计算圆周率和球体积、《孙子算经》的剩余定理等,都是杰出的数学成就。但受传统哲学思想的影响,中国人对“定量”的重视程度不够,影响了这些方面的进一步探究。由此可见( )
①具体科学的发展推动哲学研究的进步
②基础科学的发展需要正确世界观指导
③哲学是“科学之母”,是科学之“科学”
④哲学能为具体科学研究活动指引方向
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D【详解】①:材料强调的是受传统哲学思想的影响,中国人对“定量”的重视程度不够,说明了哲学对具体科学的作用,而不是具体科学的发展推动哲学研究的进步,①错误。
②④:受传统哲学思想的影响,中国人对“定量”的重视程度不够,影响了这些方面的进一步探究。由此可见哲学能为具体科学研究活动指引方向,基础科学的发展需要正确世界观指导,②④正确。
③:哲学不能凌驾于其它科学之上,哲学是对具体科学的概括、总结和升华,哲学不是“科学之母”,不是科学之“科学”,③错误。故本题选D。
3.我国著名科学家钱伟长说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。数学是这样,物理、化学、生物、计算机,都是这样。所以,科学家一定要研究一点哲学, 要懂哲学。”科学家之所以要重视哲学,是因为( )
①哲学是一切自然科学和社会科学之母
②哲学起源于人们在科学研究中的追问
③哲学能揭示世界最--般的本质和规律
④哲学为科学研究提供世界观和方法论指导
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D【详解】①:哲学是对具体科学进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,①错误。
②:哲学起源于人们在生活实践,以及在实践中的对宇宙、人生的追问和思考,②错误。
③④:题干钱伟长强调了哲学对具体科学及其研究的重大意义,科学家之所以要重视哲学,是因为哲学揭示了世界最一般的本质和规律,能为具体科学发展提供世界观和方法论指导,③④正确。故本题选D。
4.“日月安属?列星安陈?”2300多年前,爱国诗人屈原仰望星空,以《天问》提出177个问题,阐发对宇宙万物的理性哲思。关于哲学,下列理解正确的是( )
A.哲学起源于人们在实践中对宇宙、对人生的思考
B.哲学是人们头脑中自发产生的世界观
C.哲学是凌驾于其体科学之上的“科学之科学”
D.人人都有自己的哲学体系
【答案】A【详解】A:材料中指出屈原以《天问》阐发对宇宙万物的理性哲思,这表明哲学起源于人们在实践中对宇宙、对人生的思考,故A正确。
B:哲学不是自发产生的,世界观是自发的,故B不选。
C:哲学不是“科学之科学”,哲学研究共性的一般本质和规律,故C说法错误。
D:人人都有世界观,但不是人人都有哲学体系,只有系统化理论化的世界观才是哲学,故D不选。
故本题选A。
5、著名物理学家M·波恩指出:“关于哲学,每一个现代科学家,特别是每一个理论物理学家,都深刻地意识到自己的工作是同哲学思维错综地交织在一起的,要是对哲学文献没有充分的认识,他们的工作就会是无效的。在我自己的一生中,这是一个最主要的思想。”这表明( )
A.不懂哲学,科学研究终将一事无成
B.哲学与具体科学相互依赖,不可分离
C.哲学为科学研究提供了具体的方法
D.具体科学的发展需要哲学智慧的指导
【答案】D 【详解】“每一个理论物理学家,都深刻地意识到自己的工作是同哲学思维错综地交织在一起的,要是对哲学文献没有充分的认识,他们的工作就会是无效的”,强调了具体科学的发展需要哲学智慧的指导,D项正确。“不懂哲学,科学研究终将一事无成”说法太绝对,排除A。本题强调哲学对具体科学的指导,不是强调二者相互依赖,排除B。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导,不提供具体的方法,C项错误。
6.人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。有人认为命由天定,因而身处困境时,消极等待,逆来顺受,指望得到上天的恩赐;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。这表明( )
A.哲学是系统化理论化的世界观
B.有什么样的世界观就有什么样的方法论
C.哲学人人都有,只不过是零散的、不自觉的世界观
D.哲学并不神秘,也不简单,而是对整个世界的总的看法和根本观点
【答案】B【详解】A:说法正确,但材料强调的是世界观和方法论的关系,A不符合题意。
B:材料强调的是世界观决定方法论,方法论体现世界观,B符合题意。
C:世界观人人都有,只不过是零散、不自觉的,世界观不等于哲学,C错误。
D:世界观是对整个世界的总的看法和根本观点,D错误。故本题选B。
7.黑格尔曾说:“一个国家没有哲学,就像一座雄伟壮观的庙中没有神像一样,空空荡荡,徒有其表。因为它没有可信仰的东西,可尊敬的东西。”可见,国家需要哲学是因为( )
A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学能为具体科学发展提供世界观指导
C.世界观决定方法论,方法论体现世界观 D.真正的哲学是时代精神的精华,能推动社会的发展
【答案】D【详解】ABC:材料强调哲学的作用,没有涉及哲学的产生,没有涉及哲学与具体科学的关系,没有体现世界观与方法论的关系,ABC不符合题意。
D:国家需要哲学,这是因为真正的哲学是时代精神的精华,能推动社会的发展,D符合题意。
故本题选D。
8.“中国航天之父”钱学森曾经说过:“没有科学的哲学是跛子,没有哲学的科学是瞎子。”对这一观点理解正确的是( )
①哲学与具体科学互为前提和基础 ②哲学与具体科学有着共同的研究对象
③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 ④具体科学的进步推动哲学的发展
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
【答案】C【详解】③④:材料表明哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展,③④正确。
①:具体科学是哲学的前提和基础,①错误。
②:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,而哲学揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律,②错误。故本题选C。
9.关于“人”的哲学,是具有“人类性情怀”的哲学。它熔铸着对人类生活的挚爱,对人类命运的关切,对人类境遇的焦虑,对人类未来的期待。关于“人”的哲学( )
①产生于人类的实践活动
②是人们在认识和改造主观世界活动中产生的
③起源于人们在生活实践中对宇宙人生的追问和思考
④是人们对人类生活与命运的正确认识和解决的具体方法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B【详解】①③:哲学智慧是人们在认识和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的,①③说法正确。
②:把哲学研究的对象缩小为主观世界,忽视了客观世界,②说法错误。
④:哲学对人类生活与命运的认识,哲学有科学和非科学之分;哲学为人们提供世界观和方法论的指导,但不是解决的具体方法,④说法错误。故本题选B。
10.(哲学的含义)目前农村一些幼儿园还存在教师“一手包办”游戏的现象。因教师自身理念陈旧、办园条件受限、家长理念尚未转变等原因,玩什么、怎么玩、和谁玩都是教师设计好的,幼儿缺少自主权。材料表明( )
A.哲学是关于世界观的科学 B.哲学就是世界观
C.方法论体现世界观 D.世界观和方法论的总和就是哲学
【答案】C【详解】A:哲学是关于世界观的学说,可能是“科学”的,也可能是“不科学”的,故A表述错误。
B:哲学是系统化、理论化的世界观,哲学与世界观不能等同,故B表述错误。
C:材料中,一些农村幼儿园教师“一手包办”孩子们的游戏,因受教育教学理念等因素的制约,玩什么、怎么玩、和谁玩都是教师设计好的,这表明了方法论体现世界观,故C符合题意。
D:哲学是世界观和方法论的统一,但不是世界观与方法论的简单相加,故D表述错误。故本题选C。
11.中国首位女航天员刘洋在部队的演讲比赛中曾说:“只要坚持到最后,推开窗,就会发现你的玫瑰正在盛开。作为女飞行员,祖国的蓝天就是我心中神圣的玫园。”由此可见( )
①世界观决定方法论 ②哲学源于人们的实践活动
③人生需要科学世界观的指导 ④有了崇高理想就能走向成功
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
【答案】B【详解】①③:“只要坚持到最后,推开窗,就会发现你的玫瑰正在盛开。作为女飞行员,祖国的蓝天就是我心中神圣的玫园。”说明了刘洋在正确的价值观的引导下,实现了自己的目标,世界观决定方法论,人生需要科学世界观的指导,①③正确。
②:材料没有体现哲学源于人们的实践活动,②排除。
④:有了崇高理想有利于引领我们走向成功,“就能走向成功”的说法过于绝对,④错误。故本题选B。
12.一位著名画家认为,画画和其他任何艺术形式一样,都需要哲学思辨,“黑与白,直线与斜线,点与画……绘画中蕴含了很多对比和冲突;不懂辩证法的画家,是创造不出好的作品的”。这是因为( )
A.哲学是系统化理论化的科学的思想体系 B.具体科学的进步推动哲学的发展
C.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 D.哲学智慧产生于人类的实践活动
【答案】C【详解】C:不懂辩证法的画家,是创造不出好的作品的。这是强调哲学的作用,强调哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,C说法正确。
A:哲学是系统化理论化的思想体系,但并不都是科学的,A说法错误。
B:材料不是强调具体科学的作用,强调的是哲学的作用,B不合题意。
D:材料未体现哲学的产生,D不合题意。故本题选C。
13.世事万物因为人的思考而显现其意义和价值。苏格拉底与人讨论美德。其他人回答了男人、女人、老人、青年人的美德,苏格拉底认为,这只是具体的美德,而不是哲学的美德。对美德的哲学回答,要寻找贯穿于一切美德之中的共同的美德。这体现了( )
A.对日常生活的一般性概括就是哲学 B.哲学是一切具体科学之上的“科学之科学”
C.哲学来自生活实践,人人都是哲学家 D.哲学探究的是世界最一般的本质和最普遍的规律
【答案】D【详解】A:哲学是对具体科学知识的概括和总结,而不只是对日常生活的一般性概括,A错误。
B:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。哲学是从不断发展的具体科学中概括出最一般的结论。那种把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”的说法是错误的,B错误。
C:人人都有世界观,但并非人人都是哲学家,C错误。
D:苏格拉底认为,其他人回答了男人、女人、老人、青年人的美德,是具体的美德,而不是哲学的美德。对美德的哲学回答,要寻找贯穿于一切美德之中的共同的美德。这说明哲学探究的是世界最一般的本质和最普遍的规律,D正确。故本题选D。
14.心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未来作出一个预言,因为你相信事情会向预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,这就提高了这个预言实现的可能性,最后的结果会同你自己的预言一样呈现在你眼前。这种观点体现了( )
A.有什么样的方法论就有什么样的世界观 B.世界观体现方法论
C.哲学是系统化理论化的世界观 D.世界观决定方法论
【答案】D【详解】D:在“自我实现的预言”中,“你相信事情会向预料的情况发展”属于世界观,“所以你采取了加强的措施”属于方法论,材料体现的是世界观决定方法论,D正确。
AB:有什么样的世界观就有什么样的方法论,方法论体现世界观,AB错误。
C:材料未体现哲学与世界观的关系,C表述正确但不符合题意。故本题选D。
15.“天不生仲尼,万古如长夜。”人类需要伟大思想家的指引,正是有了老子、释迦牟尼、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,人类才从根本上告别了荒昧,走向人文、理性、高贵。社会永远在变化,新的时代呼唤新的智慧、新的真正哲学。这是因为真正的哲学( )
①是社会变革的先导,能为时代的发展提供精神动力
②是一定社会和时代的精神生活的构成部分
③是时代精神的精华,不同程度上反映时代的任务和要求
④能为人们的生活和实践提供科学的世界观和方法论指导
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
【答案】B【详解】①:人类需要伟大思想家的指引,正是有了老子、释迦牟尼、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,人类才从根本上告别了荒昧,走向人文、理性、高贵。这是因为真正的哲学是社会变革的先导,能为时代的发展提供精神动力,①正确。
②:任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映,②不符合题意。
③:社会永远在变化,新的时代呼唤新的智慧、新的真正哲学。这是因为真正的哲学是时代精神的精华,不同程度上反映时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果,③正确。④:马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,④错误。故本题选B。
16、人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。有人热爱自然,热爱社会,热爱生活,具有崇高理想和远大志向,积极进取,乐于奉献;有人自以为看破红尘,完全以自我为中心,对社会对他人冷漠无情,毫无爱心,无所作为。上述做人做事的不同说明了( )
A.有什么样的方法论就有什么样的世界观
B.世界观是人们对整个世界的根本观点
C.世界观决定方法论,方法论体现世界观
D.哲学是科学的世界观和方法论的统一
解析 有什么样的世界观就有什么样的方法论,A错误。材料讲述世界观与方法论的关系,而不是讲述世界观是人们对整个世界的根本观点,B不符合题意。材料中所述做人做事的不同说明了世界观决定方法论,方法论体现世界观,C符合题意。哲学是世界观和方法论的统一,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一,D错误。
二、主观题
17.人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。有人认为命由天定,因而身处困境时消极等待,逆来顺受,指望得到上天的恩赐;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。有人热爱自然,热爱社会,热爱生活,具有崇高理想和远大志向,积极进取,乐于奉献;有人自以为看破红尘,完全以自我为中心,对社会对他人冷漠无情,毫无爱心,无所做为。
(1)上述做事做人的不同体现了哪些不同的思想观念?
(2)一个人的思想观念与其为人处世的方式方法之间是什么关系?
【答案】(1)上述做事做人的不同体现了不同的世界观。命由天定体现的是消极的世界观,人定胜天体现的是积极的世界观,以自我为中心体现了个人主义的世界观。
(2)一个人的思想观念决定其为人处世的方式方法,反之,一个人的为人处世的方式方法体现了其思想观念,即世界观决定方法论,方法论体现世界观。
【分析】背景素材:为人处世的方式方法
考点考查:世界观与方法论
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:科学精神、公共参与
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类,设问要求说明材料中做事做人的不同体现了哪些不同的思想观念。需要调用世界观与方法论的有关知识,结合材料分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:有人认为命由天定,因而身处困境时消极等待,逆来顺受,指望得到上天的恩赐→体现的是消极的世界观;
关键词②:有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。有人热爱自然,热爱社会,热爱生活,具有崇高理想和远大志向,积极进取,乐于奉献→体现的是积极的世界观;
关键词③:有人自以为看破红尘,完全以自我为中心→体现了个人主义的世界观;
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明一个人的思想观念与其为人处世的方式方法之间是什么关系。需要调用世界观与方法论的有关知识分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词:有人认为命由天定,因而身处困境时消极等待,逆来顺受,指望得到上天的恩赐;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。有人热爱自然,热爱社会,热爱生活,具有崇高理想和远大志向,积极进取,乐于奉献;有人自以为看破红尘,完全以自我为中心,对社会对他人冷漠无情,毫无爱心,无所做为→世界观决定方法论,方法论体现世界观;
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合
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