第15章 电流和电路【B卷•培优卷】--2024-2025学年九年级物理全一册单元速记•巧练（湖南专用）

2024-2025学年九年级物理全一册单元测试卷（人教版） 第15章 电流和电路（B卷•培优卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版九年级全一册第15章。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项符合题意） 1．丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”纸圈，其中“吸”蕴含的物理道理，与下列现象中的“吸”原理相同的是（　　） A．吸盘式挂衣钩能够“吸”在墙上 B．穿在身上的化纤衣服容易“吸”毛 C．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上 D．表面平滑的铅块紧压后会“吸”在一起 2．如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴。把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管A端使其带电。再将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的某一端，下列说法正确的是（　　） A．若吸管有一端转向橡胶棒，则这一端一定带电 B．若橡胶棒靠近A端，A端远离橡胶棒，则A端一定带负电 C．若橡胶棒靠近A端，A端转向橡胶棒，则摩擦中A端得到电子 D．若将吸管A端接地，则一定有电子从大地向吸管移动 3．小华做了一个趣味实验：取两根相同的塑料吸管，分别用细线系住吸管一端，再将两吸管另一端同时在自己的头发上摩擦起电，悬挂后靠近。她观察到的现象是（    ） A． B． C． D． 4．在图所示电路中（     ） A．当K1、K2都闭合时，L1、L2都亮 B．当K1断开，K2闭合时，L1不亮，L2亮 C．当K1闭合，K2断开时，L1、L2都不亮 D．当K2断开，K1闭合时，L1亮，L2不亮 5．小艺连接了如图甲所示的电路，闭合开关，发现两灯都不亮。于是小艺找来如图乙所示的电流表来检测故障，M、N分别为连接电流表的两根导线。闭合开关，当M、N分别接a、b时，两灯都不发光；当M、N分别接b、c时，两灯都不发光；当M、N分别接a、d时，只有发光；当M、N分别接d、e时，两灯都不发光，若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　） A．断路 B．导线ab断路 C．断路 D．导线cd断路 6．如图所示，闭合开关后，小灯泡、都不亮，现用一根导线检查故障原因。当导线的两端接触A、B两点时，两小灯泡都不亮；接触B、C两点时，两小灯泡也不亮；接触C、D两点时，小灯泡亮，不亮。由此，下列判断中可能的是（    ） A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．开关S断路 D．小灯泡断路 7．中国交通运输协会对临沂进行“中国物流之都”复评授牌，临沂拥有3000条物流线路，已覆盖全国所有县级以上城市。某物流仓库有南北两个进出口，当有车辆从任何一个进出口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监视进出口安全，下列电路图中，符合要求的是（　　） A． B． C． D． 8．如图所示的电路中，利用开关的通断来改变电路连接方式，下面对该电路的连接描述不正确的是（　　） A．断开 S1 闭合S2、S3， 电阻R1、R2组成并联电路 B．同时闭合S1、S3， 电路会形成电源短路 C．只闭合 S1， 电阻R1、R2组成串联电路 D．只闭合 S2， 电阻R2单独工作 9．图中，能直接测量通过灯电流的电路是（　　） A． B． C． D． 10．某同学在做“探究串联电路的电流规律”实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后发现两颗灯泡均不发光，他将电流表接在A、B两点时，电流表的指针没有偏转，将正接线柱改接到C点时，电流表的指针反向偏转，由此判断灯泡不发光的故障可能是（　　） A．电流表的正负接线柱接反了 B．L1短路 C．L2断路 D．L1断路 11．下面的电路中，开关S闭合时，电流表A1与A的示数如图甲、乙所示，则电流表A2的示数为（　　） A．1.1A B．0.1A C．0.2A D．无法确定 12．如图甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表指针的位置，电流表读数是0.6A。则（　　） A．电流表测灯泡中的电流 B．灯泡和串联 C．通过灯泡的电流为0.9A D．开关S只控制灯泡 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题有两个选项符合题意，选对但少选得2分，错选得0分） 13．如果要求两个开关可以独立控制同一盏灯，在图中能达到这个要求的电路是（　　） A． B． C． D． 14．如图所示是小倩研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关，再闭合开关，闭合后（　　） A．甲表示数变大，乙表示数变大 B．甲表示数变大，乙表示数不变 C．甲表测干路的电流，乙表测的电流 D．甲表测的电流，乙表测的电流 15．如图所示的电路中，闭合开关，电流表A1的示数是0.9A，电流表A2的示数为0.8A，电流表A3的示数为1.4A，则下列说法正确的是（　　） A．通过电灯L1电流为0.5A B．通过电灯L2的电流0.3A C．通过电灯L3的电流0.5A D．电灯L1和L2电流之和为0.8A 第II卷（非选择题） 三、填空题（本题共4小题，每空2分，共16分） 16．如图是某科技小组研制的PM2.5净化器原理图。A处的颗粒物接近带有负电荷的金属网B时受到强烈的吸引力，这是因为带电体具有 的性质，颗粒物与金属网B接触后也带上负电，受到金属网B对它的斥力；离开金属网B之后，又因为 ，颗粒物被带有正电荷的棉芯C牢牢吸引，最终达成对空气的净化作用。 17．如图所示，将带负电的验电器A和不带电的验电器B的金属球用一根带有绝缘柄的直杆相连时，发现验电器B的金属箔片张开，此时验电器A、B带 电荷（选填“同种”或“异种”）。在直杆连接的瞬间，电流的方向 （选填“从A到B”或“从B到A”）。 18．今年4月份，济南街头和部分社区出现了智能换电柜，让电动自行车由充电变为换电。图中一外卖小哥把用过的电池放进柜子里充电，从另一个柜子中取出一块充满电的电池。图中柜面上有12个充电柜，充电时蓄电池相当于电路中的 （选填“用电器”或“电源”），各充电柜中的蓄电池是 （选填“串联”或“并联”）的。 19．如图甲所示电路中，当只闭合时，若电流表的示数为，则通过的电流为 ；如果只闭合、，此时电流表的示数为，电流表示数如图乙所示，则此时通过的电流为 。 四、作图题（本大题共3小题，每题3分，共9分） 20．请根据实物图，在右侧方框内画出相应电路图。 21．如图甲为无人值守停车场，当有车辆要驶入时，摄像头（用S1表示）采集完车辆相应信息后，进入闸（用表示）打开，车辆驶入。当车辆要驶出时，摄像头（用S2表示）比对车辆的信息，驾驶员扫码付费（用S3表示）后，驶出闸（用表示）打开，车辆驶出。请根据上述信息将图乙中的电路补画完整。    22．请将如图电学元件，按要求连接电路。要求：将两灯并联，开关控制灯，开关控制灯，开关S控制整个电路，并画出对应的电路图。 五、实验题（本大题共3小题，每空2分，其中第23题8分，第24题10分，第25题12分共30分） 23．学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他做起了如图（1）所示的实验。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。回答下列问题： (1)这个力的大小可以通过 显示出来； (2)为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用（　　）； A．小钢球 B．塑料泡沫小球 (3)根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时， ，电荷间相互作用力越大； (4)做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是（　　）。 A．带负电 B．不带电 C．二者都有可能 24．如图是小明探究“串联电路电流特点”的实验电路图； (1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 （选填“相同”或“不相同”）的； (2)用电流表测电流时，电流表应与被测电路 （选填“串”或“并”）联，下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是 ； 电流表的位置 A B C 电流 0.32 0.32 1.6 (3)甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙示的两种情况。则甲的问题是 ；乙的问题是 。 25．如图是小怡在“探究并联电路中电流的规律”时设计的电路图，实验过程如下： （1）实验过程中连接电路时，开关应该 ； （2）小怡在测量A点电流时，闭合开关前，发现电流表出现如图乙所示情况，分析其原因是 ；闭合开关后，发现电流表出现如图乙所示情况，分析其原因可能是 ； （3）为了减小实验数据的特殊性，灯泡L1和灯泡L2的规格应该 （“相同”或“不同”）； （4）测量完一组数据后她便总结并联电路中电流规律，同桌提醒小怡这样不妥，你觉得小怡接下来应该： ； （5）接下来小怡又重复进行实验，并且将得到的数据计入如表， IA/A IB/A IC/A 第一次 0.2 0.2 0.4 第二次 0.2 0.15 0.35 第三次 0.3 0.24 0.54 分析以上数据可以得出结论： 。（用公式表达） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级物理全一册单元测试卷（人教版） 第15章 电流和电路（B卷•培优卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版九年级全一册第15章。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项符合题意） 1．丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”纸圈，其中“吸”蕴含的物理道理，与下列现象中的“吸”原理相同的是（　　） A．吸盘式挂衣钩能够“吸”在墙上 B．穿在身上的化纤衣服容易“吸”毛 C．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上 D．表面平滑的铅块紧压后会“吸”在一起 【答案】B 【详解】丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”纸圈，是因为摩擦起电使玻璃棒上带上了电荷，玻璃棒是带电体，带电体能够吸引轻小的物体。 A．吸盘式挂衣钩能够“吸”在墙上是因为大气压的作用，故A不符合题意； B．穿在身上的化纤衣服和皮肤摩擦带上了电荷，所以能够吸引轻小的物体，容易“吸”毛，故B符合题意； C．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上是因为大气压的作用，故C不符合题意； D．表面平滑的铅块紧压后会“吸”在一起是因为分子间存在引力，故D不符合题意。 故选B。 2．如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴。把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管A端使其带电。再将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的某一端，下列说法正确的是（　　） A．若吸管有一端转向橡胶棒，则这一端一定带电 B．若橡胶棒靠近A端，A端远离橡胶棒，则A端一定带负电 C．若橡胶棒靠近A端，A端转向橡胶棒，则摩擦中A端得到电子 D．若将吸管A端接地，则一定有电子从大地向吸管移动 【答案】B 【详解】A．与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的某一端，若吸管有一端转向橡胶棒，则这一端可能带正电，也可能不带电，故A错误； B．同种电荷相互排斥，若橡胶棒靠近A端，A端远离橡胶棒，则A端一定带负电，故B正确； C．异种电荷相互吸引，若橡胶棒靠近A端，A端转向橡胶棒，则摩擦中A端失去电子带正电，故C错误； D．不确定吸管A端带正电还是负电，所以若将吸管A端接地，则不一定有电子从大地向吸管移动，故D错误。 故选B。 3．小华做了一个趣味实验：取两根相同的塑料吸管，分别用细线系住吸管一端，再将两吸管另一端同时在自己的头发上摩擦起电，悬挂后靠近。她观察到的现象是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由于两根吸管都经过了相同的摩擦起电过程，并且它们是由相同的材料制成的，因此它们会带上相同种类的电荷。在物理学中，同种电荷是相互排斥的。 故选B。 4．在图所示电路中（     ） A．当K1、K2都闭合时，L1、L2都亮 B．当K1断开，K2闭合时，L1不亮，L2亮 C．当K1闭合，K2断开时，L1、L2都不亮 D．当K2断开，K1闭合时，L1亮，L2不亮 【答案】C 【详解】A．当K1、K2都闭合时，L1被短路，只有L2连入电路，则L1不亮，L2亮，故A不符合题意； B．当K1断开，K2闭合时，L1、L2串联连入电路，则L1、L2都亮，故B不符合题意； CD．当K1闭合，K2断开时，使电路不能形成通路，则L1、L2都不亮，综上分析知，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 5．小艺连接了如图甲所示的电路，闭合开关，发现两灯都不亮。于是小艺找来如图乙所示的电流表来检测故障，M、N分别为连接电流表的两根导线。闭合开关，当M、N分别接a、b时，两灯都不发光；当M、N分别接b、c时，两灯都不发光；当M、N分别接a、d时，只有发光；当M、N分别接d、e时，两灯都不发光，若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　） A．断路 B．导线ab断路 C．断路 D．导线cd断路 【答案】D 【详解】首先，需要明确电流表的特性：当电流表在电路中形成通路时，如果电路中有电流通过，电流表会有示数；如果电路中无电流通过，电流表无示数。同时，如果电流表直接并联在电源两端，会造成电源短路，这是不允许的。接下来，根据题目中给出的各种情况进行分析： ①当M、N分别接a、b时，两灯都不发光，导线ab不可能断路，可能是ab以外的导线或用电器断路； ②当M、N分别接b、c时，两灯都不发光，由于此时电流表与L1​并联，但两灯都不亮，排除了L1断路，可能是导线ac以外的导线或用电器断路； ③当M、N分别接a、d时，只有L2​发光，这是一个关键信息，说明电流能够绕过cd直接通过L2​回到正极，这排除了L2​断路，但导线cd断路的可能性很大； ④当M、N分别接d、e时，两灯都不发光，进一步验证了导线cd断路的判断。 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．如图所示，闭合开关后，小灯泡、都不亮，现用一根导线检查故障原因。当导线的两端接触A、B两点时，两小灯泡都不亮；接触B、C两点时，两小灯泡也不亮；接触C、D两点时，小灯泡亮，不亮。由此，下列判断中可能的是（    ） A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．开关S断路 D．小灯泡断路 【答案】D 【详解】闭合开关后，小灯泡、都不亮，电路只有一处故障，则故障可能是断路，当导线的两端接触A、B两点时，两小灯泡都不亮，说明小灯泡没有断路；接触B、C两点时，两小灯泡也不亮，说明B、C两点间没有断路；接触C、D两点时，小灯泡亮，不亮，说明小灯泡断路，故电路故障为小灯泡断路，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7．中国交通运输协会对临沂进行“中国物流之都”复评授牌，临沂拥有3000条物流线路，已覆盖全国所有县级以上城市。某物流仓库有南北两个进出口，当有车辆从任何一个进出口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监视进出口安全，下列电路图中，符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．由图知：无论是南门还是北门开关，只要闭合一个或同时闭合，灯泡都会发光，故A符合题意； B．由图知：当南门开关闭合时，会造成电源短路，灯泡不能发光，故B不符合题意； C．由图知：只有南门、北门两个开关同时闭合，灯泡才发光，故C不符合题意； D．由图知：当只闭合南门开关时灯泡不亮；两个开关都闭合会造成电源短路，灯泡不亮，故D不符合题意。 故选A。 8．如图所示的电路中，利用开关的通断来改变电路连接方式，下面对该电路的连接描述不正确的是（　　） A．断开 S1 闭合S2、S3， 电阻R1、R2组成并联电路 B．同时闭合S1、S3， 电路会形成电源短路 C．只闭合 S1， 电阻R1、R2组成串联电路 D．只闭合 S2， 电阻R2单独工作 【答案】D 【详解】A．断开 S1 闭合S2、S3， 电流从正极流出经开关S2后分两支，一支过电阻R2、开关S2，另一支过电阻R1，回合后回电源负极，电阻R1、R2组成并联电路，故A正确，不符合题意； B．同时闭合S1、S3，电流从电源正极经开关S1、S3会电源负极， 电路会形成电源短路，故B正确，不符合题意； C．只闭合 S1， 电流经S1、R1、R2会电源负极，电流只有一条路径，电阻R1、R2组成串联电路，故C正确，不符合题意； D．只闭合 S2， 电阻R1单独工作，故D错误，符合题意。 故选D。 9．图中，能直接测量通过灯电流的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A. 两灯泡并联，电流表位于支路，但电流表的正负接线柱接反了，故A不符合题意； B. 两灯泡并联，电流表位于支路，不能测量通过灯的电流，故B不符合题意； C. 两灯泡并联，电流表接在干路中，测量的是干路电流，不能直接测量通过灯的电流，故C不符合题意； D. 图中两灯泡并联，电流表位于支路，且电流表的正负接线柱连接正确，能直接测量通过灯的电流，故D符合题意。 故选D。 10．某同学在做“探究串联电路的电流规律”实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后发现两颗灯泡均不发光，他将电流表接在A、B两点时，电流表的指针没有偏转，将正接线柱改接到C点时，电流表的指针反向偏转，由此判断灯泡不发光的故障可能是（　　） A．电流表的正负接线柱接反了 B．L1短路 C．L2断路 D．L1断路 【答案】C 【详解】A．若电流表的正负接线柱接反了，则将正接线柱改接到C点时，电流表的指针应该正向偏转，故A不符合题意； B．闭合开关后发现两颗灯泡均不发光，说明电路是断路，故B不符合题意； CD．若灯泡L2断路，则两个灯泡不发光，他将电流表接在A、B两点时，电流表的指针没有偏转，将正接线柱改接到C点时，电流表的指针反向偏转，说明此时有电流电池的正极出发，经过灯泡L1、电流表回到负极，故灯泡L1没有断路，那么只能是灯泡L2断路，若L1断路，电流表接在A、B两点时，电流表的指针会偏转，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 11．下面的电路中，开关S闭合时，电流表A1与A的示数如图甲、乙所示，则电流表A2的示数为（　　） A．1.1A B．0.1A C．0.2A D．无法确定 【答案】A 【详解】由图可知，两灯并联，电流表A测量干路电流I，A1测通过L1的电流I1，电流表A2测通过L2的电流I2，由并联电路电流特点可知，电流表A的示数大于电流表A1的示数，则乙图为电流表A示数，用0～3A量程，示数为1.5A，甲图为电流表A1示数，量程为0～0.6A，，示数为0.4A，故电流表A2的示数 I2=I﹣I1=1.5A﹣0.4A=1.1A 故A正确。 故选：A。 12．如图甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表指针的位置，电流表读数是0.6A。则（　　） A．电流表测灯泡中的电流 B．灯泡和串联 C．通过灯泡的电流为0.9A D．开关S只控制灯泡 【答案】C 【详解】ABD．由图可知，两灯泡并联，开关S在干路上控制整个电路，电流表测量干路电流，电流表测量通过的电流，故ABD不符合题意； C．由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，电流表读数是0.6A，即通过的电流，由图乙可知，电流表的示数为1.5A，即干路电流为，则通过灯的电流为 故C符合题意。 故选C。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题有两个选项符合题意，选对但少选得2分，错选得0分） 13．如果要求两个开关可以独立控制同一盏灯，在图中能达到这个要求的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】AD 【详解】A．当K1移到上或下触点，K2可以独立控制电路中的灯泡；当K2移到上或下触点，K1可以独立控制电路中的灯泡，故A符合题意； B．当K1和K2都移到下触点时，会造成电源的短路，烧坏电路，不符合安全用电的要求，故B不符合题意； C．电路中的灯泡没有四个接线柱，故电路图是错误的，故C不符合题意； D．当K1移到上或下触点，K2可以独立控制电路中的灯泡；当K2移到上或下触点，K1可以独立控制电路中的灯泡，故D符合题意。 故选AD。 14．如图所示是小倩研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关，再闭合开关，闭合后（　　） A．甲表示数变大，乙表示数变大 B．甲表示数变大，乙表示数不变 C．甲表测干路的电流，乙表测的电流 D．甲表测的电流，乙表测的电流 【答案】BC 【详解】由图示电路图可知，闭合开关，电路为灯的简单电路，两电流表均测量通过的电流，两电流表示数相同；再闭合，两灯泡并联，电流表甲测干路电流，电流表乙测通过的电流；因为并联电路各支路互不影响，所以通过的电流不变，则电流表乙示数不变；因为并联电路干路中的电流等于各支路电流之和，所以电流表甲的示数变大。综上所述，BC符合题意，AD不符合题意。 故选。 15．如图所示的电路中，闭合开关，电流表A1的示数是0.9A，电流表A2的示数为0.8A，电流表A3的示数为1.4A，则下列说法正确的是（　　） A．通过电灯L1电流为0.5A B．通过电灯L2的电流0.3A C．通过电灯L3的电流0.5A D．电灯L1和L2电流之和为0.8A 【答案】BC 【详解】由电路图可知三电灯并联，A1测通过L1和L2的电流之和，A2测通过L2和L3的电流之和，A3测干路电流，已知电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.8A，电流表A3的示数为1.4A，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和，可得 ① ② ③ 联立①②③解得，通过电灯L1的电流I1=0.6A，通过电灯L2的电流I2=0.3A，通过电灯L3的电流为I3=0.5A，故BC正确，AD错误。 故选BC。 第II卷（非选择题） 三、填空题（本题共4小题，每空2分，共16分） 16．如图是某科技小组研制的PM2.5净化器原理图。A处的颗粒物接近带有负电荷的金属网B时受到强烈的吸引力，这是因为带电体具有 的性质，颗粒物与金属网B接触后也带上负电，受到金属网B对它的斥力；离开金属网B之后，又因为 ，颗粒物被带有正电荷的棉芯C牢牢吸引，最终达成对空气的净化作用。 【答案】 吸引轻小物体 异种电荷相互吸引 【详解】[1]颗粒物很轻，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网B时会被快速吸引过来。 [2]颗粒物与金属网B接触后也带上负电，因为异种电荷相互吸引，所以当颗粒物离开金属网B之后，被带有正电荷的活性炭棉芯层C牢牢吸引。 17．如图所示，将带负电的验电器A和不带电的验电器B的金属球用一根带有绝缘柄的直杆相连时，发现验电器B的金属箔片张开，此时验电器A、B带 电荷（选填“同种”或“异种”）。在直杆连接的瞬间，电流的方向 （选填“从A到B”或“从B到A”）。 【答案】 同种 从B到A 【详解】[1]将带负电的验电器A和不带电的验电器B的金属球用一根带有绝缘柄的直杆相连，A上的负电荷有一部分转移到验电器B上，使验电器A、B带上同种电荷。 [2]在直杆连接的瞬间，负电荷从验电器A转移到验电器B上，由于负电荷定向移动的方向与电流方向相反，所以电流的方向从B到A。 18．今年4月份，济南街头和部分社区出现了智能换电柜，让电动自行车由充电变为换电。图中一外卖小哥把用过的电池放进柜子里充电，从另一个柜子中取出一块充满电的电池。图中柜面上有12个充电柜，充电时蓄电池相当于电路中的 （选填“用电器”或“电源”），各充电柜中的蓄电池是 （选填“串联”或“并联”）的。 【答案】 用电器 并联 【详解】[1]工作时消耗电能的装置是用电器，在给蓄电池充电时，蓄电池将电能转化为化学能，故充电时蓄电池相当于电路中的用电器。 [2]充电时各充电柜中的蓄电池是互不影响的，故为并联。 19．如图甲所示电路中，当只闭合时，若电流表的示数为，则通过的电流为 ；如果只闭合、，此时电流表的示数为，电流表示数如图乙所示，则此时通过的电流为 。 【答案】 【详解】[1]当只闭合时，此时灯泡与串联，已知电流表的示数为0.1A，所以通过的电流是 [2]当闭合、时，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流，由图乙可知，电流表所接量程为0到0.6A，由指针位置可知，此时电流为0.26A，所以，通过的电流为 由于并联电路干路中电流等于各支路中电流之和，则通过的电流为 四、作图题（本大题共3小题，每题3分，共9分） 20．请根据实物图，在右侧方框内画出相应电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，两灯泡并联，A2在干路上测干路电流，A1在L1支路上测L1支路的电流，开关S在干路上。电路图如图所示： 21．如图甲为无人值守停车场，当有车辆要驶入时，摄像头（用S1表示）采集完车辆相应信息后，进入闸（用表示）打开，车辆驶入。当车辆要驶出时，摄像头（用S2表示）比对车辆的信息，驾驶员扫码付费（用S3表示）后，驶出闸（用表示）打开，车辆驶出。请根据上述信息将图乙中的电路补画完整。    【答案】   【详解】由题意可知，当有车辆要驶入时，摄像头（用S1表示）采集完车辆相应信息后，进入闸打开，车辆驶入。当车辆要驶出时，摄像头（用S2表示）比对车辆的信息，驾驶员扫码付费（用S3表示）后，驶出闸打开，车辆驶出，则M1与M1互不影响，为并联电路，S1与M1串联控制M1，S2与M2串联控制M2，如图所示：    22．请将如图电学元件，按要求连接电路。要求：将两灯并联，开关控制灯，开关控制灯，开关S控制整个电路，并画出对应的电路图。 【答案】 【详解】要求将两灯并联，开关控制灯，开关控制灯，开关S控制整个电路，则开关应位于支路，开关位于支路，开关S位于干路上，据此连接实物图并画电路图如下： 五、实验题（本大题共3小题，每空2分，其中第23题8分，第24题10分，第25题12分共30分） 23．学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他做起了如图（1）所示的实验。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。回答下列问题： (1)这个力的大小可以通过 显示出来； (2)为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用（　　）； A．小钢球 B．塑料泡沫小球 (3)根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时， ，电荷间相互作用力越大； (4)做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是（　　）。 A．带负电 B．不带电 C．二者都有可能 【答案】(1)小球偏离竖直方向的角度 (2)B (3)电荷间距离越小 (4)C 【详解】（1）在小球质量一定的情况下，丝线与竖直方向的夹角越大，小球受到的电荷间作用力越大，这个力的大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来，这种研究方法称之为转换法。 （2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小的泡沫塑料小球，故选B。 （3）由图知，A处小球偏转角度最大，C处小球偏转角度最小，故可得出结论：在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大。 （4）电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；相互排斥的一定是同种电荷；但相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。故选C。 24．如图是小明探究“串联电路电流特点”的实验电路图； (1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 （选填“相同”或“不相同”）的； (2)用电流表测电流时，电流表应与被测电路 （选填“串”或“并”）联，下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是 ； 电流表的位置 A B C 电流 0.32 0.32 1.6 (3)甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙示的两种情况。则甲的问题是 ；乙的问题是 。 【答案】(1)不相同 (2) 串 电流表接的小量程却按照大量程读数了 (3) 正负接线柱接反了 选择的量程太大了 【详解】（1）实验中，为避免实验的偶然性，所选择两个小灯泡的规格应该是不相同的。 （2）[1]由于串联电路中处处电流都相等，所以用电流表测电流时，电流表应与被测电路串联。 [2]串联电路各处的电流都相等，测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，两个测量值是正确的，错误的电流值应是1.6A，错误的原因是：测量使用的是电流表的小量程却按照大量程读数了。 （3）[1]由图甲可知，在试触过程中出现电流表指针反向偏转，说明电流从负接线柱流入了，即电流表正负接线柱接反了。 [2]由图乙可知，电流表指针偏转角度太小，说明量程选大了，应该用小量程。 25．如图是小怡在“探究并联电路中电流的规律”时设计的电路图，实验过程如下： （1）实验过程中连接电路时，开关应该 ； （2）小怡在测量A点电流时，闭合开关前，发现电流表出现如图乙所示情况，分析其原因是 ；闭合开关后，发现电流表出现如图乙所示情况，分析其原因可能是 ； （3）为了减小实验数据的特殊性，灯泡L1和灯泡L2的规格应该 （“相同”或“不同”）； （4）测量完一组数据后她便总结并联电路中电流规律，同桌提醒小怡这样不妥，你觉得小怡接下来应该： ； （5）接下来小怡又重复进行实验，并且将得到的数据计入如表， IA/A IB/A IC/A 第一次 0.2 0.2 0.4 第二次 0.2 0.15 0.35 第三次 0.3 0.24 0.54 分析以上数据可以得出结论： 。（用公式表达） 【答案】 断开 电流表没有调零 电流表正负接线柱接反 不同 换用不同规格的小灯泡，再测出几组数据。 IC＝IA+IB 【详解】（1）[1]为了防止连线错误而烧坏电路元件，连接电路时，开关应该断开。 （2）[2] [3]闭合开关前，发现电流表指针位于0刻度线左侧，分析其原因是电流表没有调零。闭合开关后，发现电流表的指针反向偏转，原因是电流表正负接线柱接反了。 （3）[4]为了减小实验数据的特殊性，灯泡L1和灯泡L2的规格应该不同。 （4）[5]为得出普遍性的结论，她测完一组数据后，接下来应该做的是换用不同规格的小灯泡，再测出几组数据。 （5）[6]分析表格中数据：每次实验A处电流与B处电流之和都等于C处电流，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和，即IC＝IA+IB 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 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