广东省中山市烟洲中学2024-2025学年高三上学期8月月考物理试题

标签:
特供解析图片版答案
切换试卷
2024-08-28
| 2份
| 10页
| 105人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 中山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1018 KB
发布时间 2024-08-28
更新时间 2024-09-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47051909.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高三物理试卷 第 1 页(共 6 页) 中山市烟洲中学 2025届高三 8月月考 物 理 试 题 本试卷共 6页,15小题,满分 100分,考试时间 75分钟 注意事项: 1. 答卷前,考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上,并用 2B铅笔将考生号填 涂在相应的位置; 2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动, 先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡交回。 一、单项选择题:本题共 7小题,每小题 4分,共 28分。每小题给出的四个选项中,只有一项最 是符合题目要求的。 1. 如图,吸附在竖直玻璃上的擦窗工具,在竖直平面内受重力、拉力和摩擦力(图中未画出摩擦 力)的共同作用下做匀速直线运动。若拉力大小为重力的 3 倍 ,方向水平 向右,则擦窗工具所受摩擦力 ( ) A.与重力是一对平衡力 B.与拉力是一对平衡力 C.方向竖直向上 D.大小等于重力的 2倍 2.轮滑运动员 t =0时刻开始从斜面底端沿直线冲上足够长的斜面,经过一段时间后,又沿原路返 回到底端,轮滑运动员可视为质点。以轮滑运动员的初速度方向为正方向,该过程中,运动员的加速度 a、速度 v随运动时间 t的变化关系,下列可能正确的是 ( ) 3.中国高铁向世界展示了中国速度,现有一辆和谐号和一辆复兴号高铁相继从沈阳站点由静止出 发,沿同一方向做匀加速直线运动。两车运动的速度一时间图像如图所示, 下列说法正确的是 ( ) A.复兴号高铁追上和谐号动车前,t =70 s时两车相距最远 B.复兴号高铁经过 95 s加速达到最大速度 C.t =140 s时,复兴号高铁追上和谐号动车 D.复兴号高铁追上和谐号动车前,两车最远相距 4900 m 高三物理试卷 第 2 页(共 6 页) 4.如图甲,燃气灶具有四个相同的支撑架,每个支撑架均匀分布。假设支撑架上部分为一光滑斜 面,斜面与竖直方向的夹角为θ,如图乙所示。现将一质量为 m的半球形锅正放在支撑架的斜面上,重 力加速度大小为 g,则每个斜面给锅的支持力大小为 ( ) A. 1 4 mg B. 4sin mg  C. 4cos mg  D. 1 sin 4 mg  5. 把一压力传感器固定在水平地面上,轻质弹簧竖直固定在压力传感器上,如图甲所示。 t = 0 时,将金属小球从弹簧正上方由静止释放,小球落到弹簧上后压缩弹簧到最低点,又被弹 起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复。压力传感器中压力大小 F 随时间 t 变化图 像如图乙所示。下列说法正确的是 ( ) A. t1 时刻,小球的动能最大 B. t1~t2 时间内,小球始终处于失重状态 C. t1~t3 时间内,小球所受合力的冲量为 0 D. t2~t3 时间内,小球机械能的增加量等于弹簧弹性势能的减少量 6.两同学在进行投篮比赛,从同一位置先后抛出甲、乙两个篮球,结果都投进篮筐,两球空中运 动的轨迹如图所示,①、②分别为甲、乙的运动轨迹,不计空气阻 力,则从抛出到进框,下列说法正确的是 ( ) A. 甲的加速度小于乙的加速度 B. 两球运动时间相等 C. 两球平均速度相等 D. 甲在最高点的速度小于乙在最高点的速度 高三物理试卷 第 3 页(共 6 页) 7.如图(a),电鲶遇到危险时,可产生数百伏的电压。如图(b)所示,若将电鲶放电时形成的 电场等效为等量异种点电荷的电场, 其中正电荷集中在头部,负电荷集中 在尾部,O 为电鲶身体的中点, AO=BO且 AB为鱼身长的一半,下列 说法正确的是 ( ) A. A点电势高于 B点电势 B. A点场强和 B点场强相同 C. 将正电荷由 A点移动到 O点,电场力做正功 D. 若电鲶头尾部间产生 400V的电压时, AB 间的电压为 200V 二、多项选择题:本题共 3小题,每小题 6分,共 18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符 合题目要求。全部选对的得 6分,选对但不全的得 3分,有选错的得 0分。 8.汽车在平直的道路上以一定的速度匀速行驶,从发现情况到开始减速需要一段反应时间,反应 过程中车辆匀速行驶,已知刹车减速过程的加速度大小恒定,但饮酒后驾车时反应时间较长,相比较于 正常驾驶,饮酒后驾车从发现情况到汽车停止,下列说法正确的有 ( ) A. 总的行驶距离较长 B. 全程平均速度较大 C. 减速过程汽车所受合力较小 D. 减速过程汽车的行驶距离较小 9.两个完全相同的截面为四分之一圆面的柱体 A、B按如图所示叠放,两个 柱体的质量均为 m,水平面粗糙,圆弧面和竖直墙面光滑,对 B施加水平向右的 力 F,使 B恰好不向左运动,改变 F的大小,使柱体 B缓慢向左移动直至 A落地 前的过程中,下列说法正确的是 ( ) A. F不断变大 B. B对地面的压力不断增大 C. A对竖直墙面的压力不断增大 D. A对 B的压力不变 10.如图所示,质量为 M 长度为 L 的小车静止在光滑水平面上,质量为 m的小物块(可视为质点) 放在小车的最左端,现用一水平恒力 F作用在小物块上,使小物块从静止开始做匀加速直线运动。小物 块和小车之间的摩擦力为 f,小物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为 x。此过程中,下列结论正 确的是 ( ) A. 小物块到达小车最右端时具有的动能为 )xL)(fF(  B. 小物块到达小车最右端时,小车具有的动能为 f x C. 小物块克服摩擦力所做的功为 )xL(f  D. 小物块和小车增加的机械能为 F x 高三物理试卷 第 4 页(共 6 页) 三、非选择题:本题共 5小题,共 54分。考生根据要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方 程式和重要演算步骤,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 11.(6分)如图甲是用一部智能手机的软件“磁力计 ”测量小车在斜面上运动的加速度的示 意图,圆柱形磁粒固定在小车的前后端,两磁粒中心之间的距离为 d,将手机的感应端紧贴斜面 放置。某次实验,当小车两磁粒依次经过手机时,“磁力计 ”记录下前后磁粒经过手机的时间间隔 Δt, 图像如图乙。 (1) 实验时,第一次手机置于位置 1,小车由静止释放,读取时间间隔为Δt1,则小车经过位置 1 的速度大小为 ;第二次将手机置于位置 2,在同一位置静止释放小车,读取小车经 过位置 2的时间间隔为Δt2,1、2 之间距离 s,则加速度的表达式 a = 。 (用题 中所给物理量的字母表示) (2) 为了减小误差,手机放置点和小车出发点的距离应该尽量 (选填“远 ”“近 ”)一些。 12.(10分)下列是《普通高中物理课程标准》中列出的三个必做实验的部分步骤,请完成实验操 作和计算。 (1) 图甲是“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验装置示意图。图中木板右端垫高的目的 是___________________。图乙是实验得到纸带的一部分,每相邻两计数点间有四个点未画出。相邻计 数点的间距已在图中给出。打点计时器电源频率为 50Hz,则小车的加速度大小为_________m/s2(结果 保留 3位有效数字)。 高三物理试卷 第 5 页(共 6 页) (2) 在“长度的测量及其测量工具的选用”实验中,某同学用 20分度的游标卡尺测量某柱体的长度, 示数如图丙所示,图丁为局部放大图,读数为_________cm。 (3) 在“探究求合力的方法”的实验装置如图所示,在该实验中, ①下列说法正确的是 ( )(只有一个正确选项) A. 拉着细绳套的两只弹簧秤,稳定后读数应相同 B. 在已记录结点位置的情况下,确定一个拉力的方向需要再选择相 距较远的两点 C. 测量时弹簧秤外壳与木板之间不能存在摩擦 D. 测量时,橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板 ② 若只有一只弹簧秤,为了完成该实验至少需要 (选填“2”、“3”或“4”)次把橡皮条结点拉到 O 点。 13.(8分)汽车的安全带是有效保护乘客的装置。安全带能通过感应车的加速度自动锁定,其原 理的简化模型如图所示。在水平路面上刹车的过程中,敏感球由于惯性沿底座斜面上滑直到与车达到共 同的加速度 a,同时顶起敏感臂,使之处于水平状态,并卡住卷轴外齿轮,锁定安全带。此时敏感臂对 敏感球的压力大小为 FN,敏感球的质量为 m,重力加速度为 g。忽略敏感球受到的摩擦力。 (1)根据示意图判断此时汽车前进的方向是向右还是向左,并用文字简单说明判断的理由; (2)求底座斜面倾角的正切值 tanθ。 高三物理试卷 第 6 页(共 6 页) 14.(14分)图甲是《天工开物》中古人挖煤时的场景,装满煤块的簸箕总质量为 20kg,牵引绳 和水平地面夹角θ =530,示意图如图乙所示,井口的人以 100 N拉力恰好能拉动簸箕,并缓慢将其拉至 滑轮正下方,再缓慢拉至井口。忽略绳子和滑轮之间的阻力,重力加速度 g = 10 m/s2,最大静摩擦力等 于滑动摩擦力,求: (1)在沿着竖直方向缓慢 拉升簸箕至井口的过程中,绳子 中的拉力大小; (2)簸箕恰好被拉动时地 面对簸箕的支持力和摩擦力; (3)簸箕和地面之间的动 摩擦因数。 15.(16分)智能机器人自动分拣快递包裹系统被赋予“惊艳世界的中国黑科技”称号。如图甲, 当机器人抵达分拣口时,速度恰 好减速为零,翻转托盘使托盘倾 角缓慢增大,直至包裹滑下,将 包裹投入分拣口中(设最大静摩 擦力近似等于滑动摩擦力,重力 加速度 g 大小取 10m/s2)。 如图乙,机器人 A把质量 m=1kg的包裹从供包台沿直线运至相距 L=45m 的分拣口处,在运行 过程中包裹与水平托盘保 持相对静止。已知机器人 A 加速减速过程中运行最大 加速度皆为 a=3m/s2,运行 最大速度 v0=3m/s,机器人 运送包裹途中,看作质点。 (1) 求机器人 A 从供包台运行至分拣口所需的最短时间 t; (2) 若包裹与水平托盘的动摩擦因数为 3 3  ,则在机器人 A到达投递口处,要使得包裹能 够下滑,托盘的倾角 θ 最小应该是多少; (3) 机器人 A 投递完包裹后返回供包台途中发生故障,机器人 A 立刻制动,制动时速度为 3m/s, 由于惯性,机器人 A 在地面滑行 4.5m后停下来 ,此时刚好有另一机器人 B,以最大速度 3m/s 与机 器人 A 发生弹性正碰 ,碰撞后机器人 A 滑行了 2m停下来(其加速度与制动后滑行加速度大小相等, 机器人 A、B均看作质点)。则机器人 B的总质量是机器人 A 的多少倍? 高三物理参考答案 第 1 页(共 4 页) 中山市烟洲中学 2025届高三 8月月考 物 理 参 考 答 案 一、单项选择题:本题共 7小题,每小题 4分,共 28分。每小题给出的四个选项中,只有一项最是符 合题目要求的。 1.答案:D 解析:本题考查了物体的受力平衡问题,分析物体的受力然后根据平行四边形定则求摩擦力大小。做 出它的受力分析图,根据平行四边形定则可求出摩擦力。擦窗工具做匀速直线运动,受力平衡,由力的合 成可知,摩擦力与重力和拉力的合力等大反向,则摩擦力大小为: mg)mg((mg)FGf 23 2222  , 方向与竖直方向成 300,指向左上方,故选 D。 2.答案:A 解析:轮滑运动员冲上斜面,以初速度方向为正方向,根据受力情况分析,先做正方向的匀减速运动, 减速到零后达到最高点,然后做反方向的匀加速运动返回到底端,故 C、D错误;冲上斜面过程中摩擦力 方向沿斜面向下,返回底端过程中摩擦力方向沿斜面向上,故冲上斜面过程中加速大小大于返回底端过程 加速度大小,冲上斜面和返回底端过程位移大小相等,根据匀变速直线运动规律可知,上升的时间比返回 的时间要短,故选 A。 3.答案:B 解析:由 v-t图像可知,0≤ t ≤ 140 s时,和谐号动车速度大于复兴号高铁,t >140 s时,和谐号动车速 度小于复兴号高铁,故复兴号高铁追上和谐号动车前,t =140 s时两车相距最远,根据 v-t图像与坐标轴围 成的面积表示位移,可知复兴号高铁追上和谐号动车前,两车最远相距: 1 1140 70 (140 70) 70m 2450m 2 2 x         ,故 ACD错误; 复兴号高铁的加速度为: 2 270 m/s 1m/s 140 70 va t       ,复兴号高铁加速达到最大速度所需的时间 为: m1 95 95s 1 vt a    ,故 B正确,故选 B。 4.答案:B 解析:设每个斜面与锅之间的弹力为 F,则弹力与水平方向的夹角为θ,由于支撑架的对称性,弹力在 水平方向的合力为零,在竖直方向根据平衡条件可得: 4 sinF mg  ,故每个支撑架给锅的弹力大小为 4sin mg  ,B项正确,故选 B。 5.答案:D 解析:由图乙可知,在 t1 时刻,小球落到弹簧上,开始压缩弹簧,此后弹簧的弹力开始增大,小球受 到的重力与弹力的合力方向向下,逐渐减小,由牛顿第二定律可知,加速度向下,且逐渐减小,小球的速 度仍在增大,当弹力增大到大小等于重力时,小球的速度最大,则动能最大,A错误;由图乙可知,t2 时刻 弹力最大,此时压缩弹簧到最低点,可知在 t1~t2 时间内,弹力先小于重力后大于重力,则加速度方向先向 下,后向上,小球先失重后超重,B错误;t1~t3 时间内,小球与弹簧组成的整体机械能守恒,可知在 t1 时 刻小球落到弹簧上,t3 时刻小球离开弹簧,则有两时刻小球的速度大小相等,方向相反,设此时的速度大小 为 v,小球的质量为 m,取向上方向为正方向,则有小球的动量变化量为 mv)mv(mvp 2 ,由动 量定理可知,小球在 t1~t3 时间内,所受合力的冲量 mvpI 2  ,C错误; t2~t3 时间内,弹力逐渐减 高三物理参考答案 第 2 页(共 4 页) 小,是小球被弹起直至离开弹簧的过程,此过程小球和弹簧组成的整体机械能守恒,则有小球增加的动能 与重力势能之和等于弹簧弹性势能的减少量,即小球机械能的增加量等于弹簧弹性势能的减少量,D正确。 故选 D。 6.答案:D 解析:本题主要考查斜抛运动的规律,根据斜抛运动的规律可知两个篮球入篮前运动的时间关系,由 此分析即可正确求解。不计空气阻力,甲、乙两个篮球都只受重力,故加速度相等,且 a=g,故 A错误; 斜抛运动在竖直方向上先做匀减速直线运动后做自由落体运动,根据公式 2 2 1 gth  可知甲入篮前运动的时 间大于乙入篮前运动的时间,故 B错误;C. 两球初末位置相同,故位移相同,但甲入篮前运动的时间大于 乙入篮前运动的时间,根据平均速度公式,故甲球平均速度小于乙球平均速度,C错误;D. 两球在最高点 时竖直方向的速度等于零,水平方向做匀速直线运动,速度保持不变,在整个过程中,两球水平方向的位 移相同,但甲入篮前运动的时间大于乙入篮前运动的时间,故甲球水平方向速度小于乙球水平方向速度, 即:甲在最高点的速度小于乙在最高点的速度。故 D正确。故选 D。 7.答案:B 解析:头部集中正电荷,尾部集中负电荷,电场线方向由 B指向 A,沿电场线方向电势降低,故 B点 电势高于 A点,故 A错误;根据等量异种点电荷的电场分布的对称性可知,A点和 B点场强相同,故 B正 确;由于电场线方向由 B指向 A,所以正电荷的受力方向为由 B指向 A,正电荷由 A移动到 O时,电场力 做负功,故 C错误;根据等量异种点电荷的电场分布规律可知 A、B间的电场线比 A点到鱼尾或 B点到鱼 头的电场线稀疏,则平均场强也较小,故 A、B之间电压小于 200V,故 D错误。故选 B。 二、多项选择题:本题共 3小题,每小题 6分,共 18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题 目要求。全部选对的得 6分,选对但不全的得 3分,有选错的得 0分。 8.答案:AB 解析:汽车停下来行驶的距离 a vtvs 2 2   ,饮酒后驾车时反应时间较长,则总的行驶距离较长,选 项 A正确;设减速的时间为 t,则全程平均速度: ) t t( v) tt t(v tt ttv tt tvtv v                  1 11 2 1 2 2 2 2 因减速的加速度一定,则 t一定,则反应时间Δt越大,则平均速度越大,选项 B正确;减速过程汽车 的加速度是相同的,则根据 F=ma,则所受合力相等,根据 a vx 2 2  则汽车的行驶距离也相等,选项 CD 错误。故选 AB。 9.答案:AC 解析:整体分析可知,在竖直方向 B对地面的压力不变,B项错误;根据滑动摩擦力 NFf  ,因此 地面对物块 B的摩擦力不变;对 A研究,当 B缓慢向左移动,动态分析可知,墙面对 A的弹力不断增大, 则 A对竖直墙面的压力不断增大,推力 F不断增大,A、C项正确;B对 A的支持力不断增大,由此可知, A对 B的压力不断增大,D项错误。 10.答案:ABC 解析:小物块水平方向受到拉力 F和摩擦力 f的作用,根据动能定理: )xL)(fF(mv  0 2 1 2 ; 故 A正确;小车相对地面的位移为 x,水平方向仅受小物块对小车的摩擦力,根据动能定理: fx'mv 0 2 1 2 , 高三物理参考答案 第 3 页(共 4 页) 故 B正确;小物块相对地面的位移为 L + x,则: )xL(fW f  ,即克服摩擦力做的功为 )xL(f  , 故 C正确;根据能量守恒可知,外力做的功转化为了系统的机械能还有摩擦产生的内能,所以小物体和小 车增加的机械能为: Lf)xL(FQWE F  ,故 D错误。故选 ABC。 三、非选择题:本题共 5小题,共 54分。考生根据要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式 和重要演算步骤,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 11.(6分)答案:(1) 1t d        2 1 2 2 2 11 2 ) t () t ( s d  (2)远 12.(10分)答案:(1) 平衡摩擦力 2.86 (2) 4.120 (3)① D ② 3 11、12 小题评分标准:以上各空,每空 2分,共 16分 解析:(1)木板右端抬高的目的是平衡摩擦力;用逐差法求小车的加速度大小: 2 2 2 2 (16.29 13.43 10.59 7.72 4.88 2.01) 10 m/s 2.86m/s 9 0.1 a          (2) 游标卡尺读数为:4.1 cm + 4×0.05 mm = 41.20 mm = 4.120 cm (3)① 在不超出弹簧秤的量程和橡皮条形变限度的条件下,使拉力适当大些,不必使两只弹簧秤的示 数相同,故 A错误;在已记录结点位置的情况下,确定一个拉力的方向需要再选择相距较远的一个点就可 以了,故 B错误;实验中拉弹簧秤时,只需让弹簧与外壳间没有摩擦,此时弹簧秤的示数即与弹簧对细绳 的拉力相等,与弹簧秤外壳与木板之间是否存在摩擦无关,故 C错误;为了减小实验中摩擦对测量结果的 影响,拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板,故 D正确。 ② 若只有一只弹簧秤,为了完成该实验,用手拉住一条细绳,用弹簧秤拉住另一条细绳,互成角度地 拉橡皮条,使其结点达到某一点 O,记下位置 O和弹簧秤示数 F1和两个拉力的方向;交换弹簧秤和手所拉 细绳的位置,再次将结点拉至 O点,使两力的方向与原来两力方向相同,并记下此时弹簧秤的示数 F2;只 有一个弹簧秤将结点拉至 O点,并记下此时弹簧秤的示数 F的大小及方向;所以若只有一只弹簧秤,为了 完成该实验至少需要 3次把橡皮条结点拉到 O点。 13.(8分)答案:(1)向右运动,根据敏感球受力可知汽车加速度向左,汽车做减速运动,故运动方 向与加速度方向相反,即向右运动; (2) NFmg matan   解析:(1)向右。如图敏感球受三个力的作用,根据受力可知敏感球合外力方向水平向左,即加速度 方向向左,汽车和敏感球加速度相同,此时汽车处于刹车(匀减速) 状态,故运动方向与加速度方向相反,即向右运动。 (结论 1分,理由 2分) 敏感球受向下的重力 mg和敏感臂向下的压力 FN以及垂直斜面 向上的支持力 N,正交分解并由牛顿第二定律可得: 0  NFmgcosN )a(msinN   (4分) 解得: NFmg matan   (1分) (答案不正确,但作图正确,可给 1分) 高三物理参考答案 第 4 页(共 4 页) 14.(14分)答案:(1) 200N (2) 60N 120N (3) 0.5 解析:(1) 竖直缓慢拉升时,根据受力平衡条件: F1= mg = 200N (3分) (2)当以 F2 = 100N恰好拉动簸箕,对簸箕受力分析并正交分解可得: 0532  fcosF  (2分) 0532  mgFsinF N  (2分) 解得: Nf 60 (2分) NFN 120 (2分) (3) Nf  (2分) 解得: 50. (1分) 15.(16分)解:(1)当机器人 A先做匀加速直线运动加速至 3m/s ,然后做匀速直线运动,最后做匀减 速直线运动至零时,机器人 A从供包台运行至分拣口所需时间最短。做匀加速直线运动阶段根据运动学的 公式可得: s a vt 101  (1分) m.ats 512 1 2 11  (1分) 匀减速直线运动阶段根据运动学的公式得: s a vt 102  (1分) m.ats 512 1 2 22  (1分) 匀速直线阶段根据运动学的公式得: s v ssLt 14 0 21 3    (1分) 运行总时间: stttt 16321  (1分) (2)设要使包裹刚开始下滑,托盘的最小倾角θ,对包裹,受力分析得: FN-mg cosθ = 0 (1分) f- mg sinθ = 0 (1分) 其中: NFf  (1分) 解得托盘的最小倾角:θ =300 (1分) (3)设机器人 A制动后滑行过程中的加速度大小为 a1, 则有机器人 A制动后滑行 4.5m后停下来, 则 有: 31 2 0 20 sav  (1分) 设机器人 A被碰后瞬间的速度为 vA,滑行 2m后停下来, 则有: 41 2 20 savA  (1分) 联立可得: s/mvA 2 (1分) A、B发生弹性碰撞,A和 B组成的系统根据动量守恒定律和能量守恒定律有: AABBB vMvMvM 0 (1分) 222 0 2 1 2 1 2 1 AABBB vMvMvM  (1分) 由于 vA=2m/s,v0=3m/s,可得: 2 1  A B M M (1分) 故机器人 B的质量是机器人 A的 0.5 倍。

资源预览图

广东省中山市烟洲中学2024-2025学年高三上学期8月月考物理试题
1
广东省中山市烟洲中学2024-2025学年高三上学期8月月考物理试题
2
广东省中山市烟洲中学2024-2025学年高三上学期8月月考物理试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。