语文版九年级上册自制第4课《草莓》（35张ppt）课件（共35张PPT）

从青涩走向 * 成熟 * * 伊瓦什凯维奇（波兰） 导入新课 季节更替、生命演变，这是不可抗拒的自然规律，但每个人因自己的生活经历、知识层面的种种不同，对不同的“物”，或者是对相同的“物”，都会有不同的感受。今天我们就一起学习波兰作家伊卡什凯维奇的散文《草莓》，体会作者对时光、对生命的别样的感悟。 一、基础驿站——预习检测 先自读课文，在完成下列各题。 一）给红色的字注音或根据拼音写汉字。 1、 湛蓝_____ 3、 蔚蓝_____ 5、 惴惴不安_____ 7、 荒诞_____ 9、 枝柯_____ 11、兴味酣然_____ 13、禀赋_____ 15、硕大_____ 17、模样_____ 19、韶华灿烂_____ 2、 生意盎然_____ 4、 璀càn _____ 6、 xīn_____香 8、 槲树_____ 10、葱茏_____ 12、弥漫_____ 14、顷刻_____ 16、浸透_____ 18、沁人心脾_____ 20、玫瑰_____ 葱茏 璀璨 槲树 盎然 硕大 韶华 禀赋 荒诞 馨香 沁人心脾 惴惴不安 Cōng lóng Cuǐ càn hú àng shuò sháo bǐng fù dàn xīn qìn pí zhuì * 二）根据意思写出相应的成语。 22、随着时间的推移而不断增长。__________ 23、形容建筑物雄伟壮丽或场面豪华。也指文章词藻华丽。__________ 24、形容对困难或危急情况心情安定，态度从容或安然自得，毫不在乎。__________ 25、指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料后感到的舒适。多用来形容美好的诗文、乐曲等给人以清新爽朗的感觉。__________ 二、自学指导 自学指导：季节的更替、生命的演变，这是不可抗拒的自然规律，但每个人都会有不同的感受。你从课文中得到什么启示？ 与日俱增 富丽堂皇 沁人心脾 泰然处之 作者简介 伊万什凯维奇(1894-1980),波兰诗人、小说家、剧作家。他的诗集《另外的生活》、《奥林匹克颂》揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。《阴暗的小道》、《明天收割节》表现了诗人对祖国、对生活、对大自然和人类文化遗产的热爱之情。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖 * 伊瓦什凯维奇(1894-1980) 波兰作家（诗人、小说家、剧作家）。他的诗集《另外的生活》、《奥林匹克颂》揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。《阴暗的小道》、《明天收割节》表现了诗人对祖国、对生活、对大自然和人类文化遗产的热爱之情。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖。 作家档案 * 草 莓 六月： 九月： 树木翠绿 绿-黄 天空湛蓝 蓝-灰 花果芬芳 果实芳香 联想 青春期：如花似锦，韶华灿烂 成年期：成熟、从容、理性、有经验 时光易逝 时不我待 * 主题理解 本文由一颗晚熟的草莓产生了对季节更替、生命演变的联想，表现了对生活的热爱和对生命的珍惜之情，抒写 了对流年似水、青春不再的感怀。 * 二）文题解读 文题中的“草莓”有两层含义：一实指大自然中的草莓；二虚指青春，暗指流年似水，青春易逝。以“草莓”为题，既点明文章的写作对象，又反映出文章的思路。 三）文章结构 一（1——3）因季节更替而触发的情思 1、夏意正浓的秋景和欢快的心情。（天气、树、天空、农村） 2、由一颗晚熟的草莓回想六月。（过渡） 3、秋的气息，另一番滋味 第1至3段的作用：一表现季节更替是不可抗拒的自然规律；二从行文思路看，引发下文对生命演变的联想。 二（4——6）对生命演变的联想和感悟。 4、5由季节更替联想出生命的演变。（这两段分别与第1、3段相照应） 6、流年似水、青春不再，珍惜时光。 26、本文的感情变化线索是__________。文章由一颗晚熟的草莓引发对__________、__________的联想，表现了作者对生活的热爱和对生命的珍惜之情，抒发了对__________、__________的感怀。 五）27、有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”含义有别于其他三项的一项。( ) A．在林间草地上，我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓 。 B．这香甜把我的思绪引向了六月——那是草莓最盛的时光 。 C．草莓的香味使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。 D．它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种馨香 。 六）28、请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更加简练。 生活就像一条千回百折的小溪，需要我