2.8 物体的传热本领（教学课件）-五年级科学上册同步精品课堂（苏教版）

物体的传热本领 五年级上册第二单元 热传递 苏教版 1 猜一猜：触摸这三种勺子柄，会有什么感觉？为什么？ 一、不同材料的传热快慢 思考：不同材料的传热快慢一样吗？怎样验证？ 一、不同材料的传热快慢 实验探究：塑料、木头、铜、铝、钢 5 种材料，哪种传热最快，哪种传热最慢？ 一、不同材料的传热快慢 实验材料： 实验设计： 一、不同材料的传热快慢 1.用凡士林分别在 5 种材料棒上粘一颗珠子， 珠子与材料棒远端的距离须一致。 2.把 5 种材料棒放入烧杯中，加入热水。 3.观察 5种材料棒上珠子脱落的先后顺序。 同时接触热水 一、不同材料的传热快慢 ①注意控制黄油的量，为保证实验效果，以刚刚可以粘住珠子为宜。 ②珠子应粘在杯口范围以外的材料上，避免受杯口热对流的影响。 ③实验完成后不要触摸材料棒，以免烫伤。 ④实验时注意安全、分工合作、做好记录等。 小组合作实验注意事项： 一、不同材料的传热快慢 实验记录单 材料棒的名称 塑料棒 木棒 铜棒 铝棒 钢棒 珠子掉落的顺序 4 5 实验结论：不同材料导热性能不同 1 2 3 二、热的良导体和不良导体 像铜、铝、钢等容易传热的物体叫做热的良导体。 像木头、塑料等不容易传热的物体叫做热的不良导体。 生活中，你还知道哪些物体是热的良导体和不良导体？ 二、热的良导体和不良导体 空气是热的不良导体。蓬松棉被或者双层窗户中都有空气做隔层，有助于保温。 空气是热的良导体还是不良导体？ 二、热的良导体和不良导体 试一试：手摸在瓷砖、地板、地毯上的感觉有什么不同吗？为什么？ 二、热的良导体和不良导体 试一试：手摸在瓷砖、地板、地毯上的感觉有什么不同吗？为什么？ 手摸在瓷砖上感觉最凉，因为瓷砖是热的良导体，手的热量通过瓷砖迅速散发，造成手心温度降低，感觉很凉。 手摸在地毯上不会觉得凉，因为地毯是热的不良导体，手心温度不容易散发，不觉得凉。 二、热的良导体和不良导体 各种物质都能够传热，但是不同物质的传热本领不同。 善于传热的物质叫作热的良导体。各种金属都是热的良导体，其中最善于传热的是银，其次是铜和铝。 不善于传热的物质叫作热的不良导体。陶瓷、纸、木头、玻璃、皮革等都是热的不良导体。最不善于传热的是羊毛、羽毛、毛皮、棉花、石棉、软木和其他松软的物质。 除水银以外，液体都不善于传热。气体比液体更不善于传热。 三、延伸拓展 这些厨具的各部分是由什么材料制成的？为什么要选择这样的材料？ 三、延伸拓展 冬季，为什么要用塑料薄膜把树干包起来？ 减少水分蒸发，帮助小树保温，以抵御严寒。 三、延伸拓展 在寒冷地区建造房子时，为什么要在外墙加一层岩棉板？ 岩棉板是热的不良导体，可帮助墙体保温。 四、设计制作保温盒 快递小哥送餐，无论道路多远，你吃到嘴里的饭菜都是热乎乎的。他是怎么做到的？ 如果让你制作一个保温盒，你会怎么设计？ 四、设计制作保温盒 做一做：自选材料设计并制作一个保温盒 四、设计制作保温盒 比一比：展示自己的作品，分析保温效果好的原因 五、课堂总结 这节课你知道了哪些知识？能分享给老师和同学吗？ $$