第13课《胡萝卜先生的长胡子》（教学课件）-2024-2025学年三年级语文上册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

null 1 学习任务 看图导入，初识主角 一 想象续编，深化预测 四 初读课文，检测预习 二 读懂课文，体验预测 三 2 学习任务一 看图导入，初识主角 3 看图导入，初识主角 大家在生活中都见过胡萝卜吧？谁能来描述一下你见过的胡萝卜是什么样的？ 4 看图导入，初识主角 胡萝卜红红的外衣，里面藏着脆甜的果肉，营养又美味。但是，你们见过长胡子的胡萝卜先生吗？今天，我们就将一起走进一个有趣的童话故事——《胡萝卜先生的长胡子》。想象一下，胡萝卜先生的胡子会有多长？又会发生哪些奇妙的事情呢？让我们一起翻开书本，开始这场奇妙的阅读之旅吧！ 5 学习任务二 初读课文，检测预习 6 初读课文，检测预习 听范读，圈画出生字词，标出自然段序号。 7 初读课文，检测预习 自由朗读课文，尝试用我们之前学过的预测方法，猜猜故事接下来会发生什么。 8 初读课文，检测预习 萝 卜 发 愁 沾 到 继 续 晾 晒 liàng jì zhān chóu bo luó 9 初读课文，检测预习 小组合作： 轮流读课文，互相检查，并分享你们的预测内容。 10 学习任务三 读懂课文，体验预测 11 读懂课文，体验预测 经过刚才的阅读和讨论，谁能来概括一下这个故事的主要内容？ 这篇课文讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后，帮助了小男孩和鸟太太的故事。 12 读懂课文，体验预测 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 浓密的胡子给胡萝卜先生带来了很多烦恼，他才会常常为胡子发愁。后面的故事可能是？ 13 读懂课文，体验预测 胡萝卜先生的胡子沾上甜甜的果酱这样的营养品，肯定会发生神奇的变化，你的预测是什么？ 阅读第 3自然段，看看故事的发展是否和你的预测相同。 14 读懂课文，体验预测 小男孩为什么用胡子当风筝线？ 风筝线不够，胡子够长。 你预测的后续情节是什么？为什么这么想？ 15 读懂课文，体验预测 正在找绳子晾小鸟的尿布的鸟太太遇到胡萝卜先生的“足够牢固”的长胡子，她可能会怎样做？ 16 读懂课文，体验预测 当胡萝卜先生发现自己的胡子被别人剪断用来放风筝时，他会生气吗? 为什么? 17 学习任务四 想象续编，深化预测 18 想象续编，深化预测 发挥想象力： 胡萝卜先生继续往前走，你认为还会发生什么事呢？ 请大家自由编写故事，记得要有条理地进行表达。 19 想象续编，深化预测 你更喜欢哪个结尾？为什么？ 每个人都有自己的喜好，这很正常。重要的是，通过预测和编写故事，我们学会了如何运用想象力去创造属于自己的故事世界。 20 想象续编，深化预测 主题概括 这篇课文讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后，帮助了小男孩和鸟太太的故事，告诉我们帮助别人可以使自己从中获得快乐。 21 课堂总结 同学们，今天的这节课我们一起走进了《胡萝卜先生的长胡子》这个奇妙的童话世界。我们不仅学会了如何根据题目、插图和故事内容进行猜想，还通过想象续编了故事，感受到了童话故事的无穷魅力。希望大家在课后也能继续保持这份好奇心和想象力，多读一些好书，多编一些有趣的故事。相信在未来的日子里，你们一定会成为小小故事家，创作出更多精彩的作品！ 22 2022 Blues 54052.812 $$