4.4 欣赏 滚核桃 编创 小羊过桥（教案）-2023-2024学年人教版（2012）音乐二年级下册

8、 教学过程: 环节一:导入新课: 师:"小朋友们,今天老师要带大家认识一种特别有趣的乐器,它来自山西,叫做绛州鼓。谁知道鼓是什么样子的?平常我们在哪里会听到鼓声呢?" 生1:"鼓是圆圆的,敲起来声音很响。" 生2:"春节的时候,我在庙会上看到过敲大鼓的。" 师:"说得太好了!鼓确实在我们的生活中无处不在。今天我们要学习的《滚核桃》就是用鼓来演奏的一首有趣的音乐作品。在开始之前,老师想问问大家,谁见过核桃?知道它是怎么长的吗?" 生3:"我奶奶家有核桃树,核桃长在树上,外面有绿色的壳。" 生4:"我吃过核桃,很好吃,但是壳很硬,要用工具才能打开。" 师:"你们真棒,知道得真多!在山西,农民伯伯们会把收获的核桃放在屋顶上晒干。你们能想象核桃从屋顶上滚下来会是什么样子吗?今天我们要听的音乐就描述了这个有趣的场景。准备好了吗?让我们一起来听听这个神奇的核桃故事吧!" 环节二:讲授新课 (1) 感知 师:"现在,我们一起闭上眼睛,仔细听这段音乐。想象自己站在山西的一个小村庄里,看着屋顶上的核桃。" (播放《滚核桃》音乐片段) 师:"好了,我们慢慢睁开眼睛。刚才的音乐让你们想到了什么?有