精品解析：江苏省淮安市淮安区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

江苏省淮安市淮安区2023-2024学年八年级下学期期中考试语文试题 一、（20分） 1. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。 青春，每一个青年瞭望者正迈着坚实而又稳定的步伐来诠释着这个被赋予了生命的词语，青春短暂而仓促，却是一段很美好的经历，锦瑟年华，我们狂妄而谦虚，疯狂而沉着。青涩而懵懂，人生慢慢，青春只有一次，错过就不再，我们却无时无刻不在做jué择，青春是用来奋斗的。也许，十年后，我们会感谢青春，当我们回想起奋斗的场景，我们会    （庆幸、庆功），因为我们作出了一个正确的选择！ （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 瞭望_________ jué择_________ （2）找出并改正文中的一个错别字。 _____改为_______ （3）结合语境，从括号中选择恰当的词语填在横线上。 （4）文中带波浪线的句子的主语是   2. 班级开展“低碳生活，你我做起”综合实践活动，请你参与并完成任务。 （1）下面是小明同学收集的三则新闻标题，请你简要分析这三则新闻标题的共同特点。 材料： 多一份低碳少一份“霾”怨——人民网 垃圾分类一小步低碳生活一大步——新华网 厕所“小”改造低碳“大”提升——百度网 （2）小明同学在活动中准备在班级公众号上推送一期“绿水青山秀家乡”电子报，下面是两幅图片，你觉得哪一幅适合做本期电子报的插图呢？请你选择一幅并结合画面内容和新闻主题，有顺序地介绍画面内容。要求：抓住画面特征，层次清晰，不少于80字。 3. 诗、文名句填空。 ①_________，君子好逑。（《诗经•关雎》） ②所谓伊人，____________。（《诗经•蒹葭》） ③青树翠蔓，____________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） ④_____________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ⑤孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》诗中，表达想从政而无人引荐，负太平盛世而羞愧的两句是：_______________，_______________。 二、（60分） 4. 欣赏图片，阅读诗歌，完成问题。 渔舟唱晚 水畔疏影恋斜阳，微波漾舟驮霞光。 弦月笑看运河景，渔舟唱晚非沧桑。 注：图片和诗均诞生于2018年10月12日，图片摄于淮安里运河大堤，2018年为改革开放40周年。 （1）赏析“微波漾舟驮霞光”中“驮”的妙处。 （2）诗歌《渔舟唱晚》主要运用了什么表现手法？表达了什么情感？ 5. 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成问题。 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，卒妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔，问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 【乙】 房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世。”上③曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝④甲兵岂不足邪！卒亡天下，若公等尽力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也。” （选自《资治通鉴》） 〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相，②阅：查看，③上：指唐太宗。④炀帝：指隋炀帝。⑤乂（yì）：安定。 （1）用“/”把下面句子断开。（划2处） 及郡下诣太守说如此 （2）解释下列句中加点词语。 ①渔人甚异之 _______ ②便要还家 ________ ③卒亡天下________ ④若公等尽力________ （3）用现代汉语翻译下列句子。 ①阡陌交通，鸡犬相闻。 ②然炀帝甲兵岂不足邪！ （4）比较【甲】文划线句子所用的刻画人物的手法和【乙】文所用的刻画人物手法的不同。并说明其作用。 （5）【甲】【乙】两文都传达着一个共同愿望是什么？如何辩证地看待【甲】文作者笔下的“桃花源”？ 6. 阅读下列文段，完成问题。 “A，是你呀！” “走开！” 特列佐尔被B踢了几脚，委屈地夹起尾巴，向房子那边慢慢走去。 B紧紧握住A的双手，问他：“你给放出来了？” “难道你已经知道了？” B抑制不住内心的激动，急促地回答说：“我全都知道，莉莎对我说了。可你怎么会到这儿来的呢？是他们把你放出来的吗？” （1）语段选自名著《______________》，“A”是___________，“B”是____________。 （2）“A”是如何被捕的？又是如何被放出来的？ （3）“A”和“B”是一对恋人，你觉得他们最终能成为革命伴侣吗？ 7. 阅读下面的三则材料，完成问题。 【材料一】 2024年3月30日至31日，首届全球掼蛋推广峰会举行，江苏掼蛋运动协会将“中国掼蛋发明人”的称号颁发给了淮安孙兆成等4人，同时授予淮安区漕运镇（原南闸乡）中国掼蛋发源地称号。4月3日，现代快报记者了解到，4名发明人如今仅孙兆成健在，淮安市淮安区教育体育局局长蒋雪峰先生将荣誉证书送至其家中。 【材料二】 ①据江苏省体育局官网，掼蛋发源于20世纪60年代的江苏省淮安县南闸公社（现淮安市淮安区漕运镇）。 ②2014年，掼蛋入选淮安市第五批市级非物质文化遗产名录。 ③2017年1月，国家体育总局棋牌运动管理中心将淮安掼蛋列入全国趣味棋牌类正式竞赛项目，紧接着三个月后，该中心正式对外发布《淮安掼蛋竞赛规则》，统一和规范了掼蛋的竞赛规则。 ④2023年，掼蛋被列为第五届全国智力运动会表演项目，此后掼蛋比赛也相继在全国举办。从民间成长起来的掼蛋运动逐步从一张“游戏牌”，发展成为一张“体育牌”，一张“文化牌”。 ⑤在海外，掼蛋不仅盛行华人圈，还逐渐向外国人传播，今年全国两会，全国政协委员。淮安市副市长邱华康再次将掼蛋相关提案带上会场。3月8日，邱华康接受南都记者专访时表示，他看好掼蛋产业的市场潜力，“建议统一掼蛋英文名称‘Guandan’，有利于推动掼蛋走向世界”。 【材料三】 至于“掼蛋”名称的由来，孙兆成说与田间劳作有关，“掼”源于为麦子脱粒的“掼麦把”——在掼蛋游戏中，人们兴奋时多有掼甩的动作，像“掼麦把”的架势。“掼蛋”中的“蛋”，孙兆成回忆源于当晚吃的炒鸭蛋，同时也有“掼炸弹”之意——游戏中打出“炸弹”时，动作激情四射，就像飞机扔炸弹。 （1）根据你的理解，请写出孙兆成的荣誉证书上的核心内容。 （2）从【材料三】内容你获得什么启示？ （3）从下面两题中任选一题作答 ①淮安区“申遗办公室”正在积极开展“掼蛋文化成为国家级非遗项目”申请工作。请你对此工作提两条建议。 ②根据情境，完成蒋局长和孙兆成先生的对话。 孙老先生：蒋局长，感谢您百忙之中给我送来荣誉证书啊！ 蒋局长： 。 孙老先生：您过奖了，我们当时也是心血来潮，谁能想到现在变成这么大的产业，还助力经济发展。 蒋局长： 。 8. 阅读下面文章，完成问题。 ___ 的影子 ①那时候，我喜欢在秋天的下午捉蜻蜓，蜻蜓一动不动地趴在向西的土墙上，也不知哪来那么多蜻蜓，一个夏天似乎只见过有限的几只，单单地，在草丛或庄稼地里飞，一转眼便不见了，或许是秋天人们将田野里的庄稼收完、草割光，蜻蜓没地方落了。所以都落到村子里，一到下午，几乎家家户户每一堵朝西的墙壁上都落满了蜻蜓，夕阳照着它们透明的薄翼和花纹各异的细长尾巴，顺着墙根悄悄溜过去，用手一按，就捉住一只。被捉住了它也不怎么挣扎；一只被捉走了，其他的照旧静静趴着，如果够得着，搭个梯子，把一墙的蜻蜓捉光，也没一只飞走的，好像蜻蜓对此时此刻的阳光迷恋至极，生怕一拍翅，那点暖暖的光阴就会飞逝，蜻蜓飞来飞去，最终飞到夕阳里的一堵土墙之上。人东奔西走，最后也奔波到暮年黄昏的一截残墙根。 ②捉蜻蜓只是孩子们的游戏，长大变老的那些人，坐在墙根聊天或打盹，蜻蜓落满头顶的墙壁，落在黄旧的帽边上，像一件精心的刺绣，人偶尔抬头看几眼，接着打盹或聊天，连落在鼻尖上的蚊子，也懒得拍赶。仿佛夕阳已短暂到无法将一个动作做完，将一口气吸完。人、蜻蜓和蚊虫，在即将消失的同缕残阳里，已无从顾及。 ③也是一样的黄昏，从西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。他的脊背上爬满晒太阳的蜻蜓，他并不知觉，他的衣裳和帽子都被太阳晒黄。他的后脑勺被晒得有些发烫，他正从西边一个大斜坡上下来，影子在他前面，长长的。已经伸进家。他的妻子在院子里，做好了饭，看见丈夫的影子从敞开的大门伸进来，先是一个头——戴帽子的头，接着是脖子，然后是弯起的一只胳膊和横在肩上的一把锨，她喊孩子打洗脸水：“你爸的影子已经进屋了，快准备吃饭了。” ④孩子打好水，将脸盒放在地上，跑到院门口，看见父亲还在远处的田野里走着，一个人一摇一晃的。他的影子像一渠水，悠长地朝家里流淌着。 ⑤那是谁的父亲？谁的母亲在那个门朝西开的院子里，做好了饭？谁站在门口朝外看？谁看见了他们……他停住，像风中的一片叶子、尘埃中的一粒土停住，茫然地停住——他认出那个院子了，认出那条影子尽头扛锨归来的人，认出挨个摆在锅台上的八只空碗、碗沿的黏口和细纹，认出铁锅里已经煮熟冒出面食香味的晚饭，认出靠墙坐着抽烟的大哥，往墙边抬一根木头的三弟、四弟，把木桌擦净，一双一双总共摆上八双筷子的大妹梅子，一只手拉着母亲后襟嚷着吃饭的小妹燕子…… ⑥他感激地停住。 （选自《一片叶子下生活》） （1）请从下面“备选词语”中选择一个词语，把这篇文章的题目补充完整。说明选择的理由。 备选词语：谁 父亲 （2）对下面句子中“茫然”的理解，正确的一项是（ ） 他停住，像风中的一片叶子、尘埃中的一粒土停住，茫然地停住…… A. 句子中“茫然”是“失意的样子”。 B. 句子中“茫然”是“完全不知道或下意识的样子”。 C. 句子中“茫然”是“不知所措的样子”。 D. 句子中“茫然”“怅然样子”。 （3）文章结尾说“他感激地停住”。“他”感激什么？ （4）评论家李陀说：“刘亮程的才能在于，他好像能把文字放到一条清亮透明的小河里淘洗一番，洗得每个字都干干净净，但洗净铅华的文字里又有一种厚重。捧在手里掂一掂，每个字都重得好像要脱手。”以下文字体现了这样的特点，请赏析。 “也是一样的黄昏，从西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。他的脊背上爬满晒太阳的蜻蜓，他并不知觉，他的衣裳和帽子都被太阳晒黄。” 三、（40分） 9. 写作。 《现代汉语词典》中“发现”有两个义项。①经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。②发觉：开始知道（隐藏的或以前没注意到的事）。 请结合你的生活经历和体验，以“发现”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）不得出现真实的校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省淮安市淮安区2023-2024学年八年级下学期期中考试语文试题 一、（20分） 1. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。 青春，每一个青年瞭望者正迈着坚实而又稳定的步伐来诠释着这个被赋予了生命的词语，青春短暂而仓促，却是一段很美好的经历，锦瑟年华，我们狂妄而谦虚，疯狂而沉着。青涩而懵懂，人生慢慢，青春只有一次，错过就不再，我们却无时无刻不在做jué择，青春是用来奋斗的。也许，十年后，我们会感谢青春，当我们回想起奋斗的场景，我们会    （庆幸、庆功），因为我们作出了一个正确的选择！ （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 瞭望_________ jué择_________ （2）找出并改正文中的一个错别字。 _____改为_______ （3）结合语境，从括号中选择恰当的词语填在横线上。 （4）文中带波浪线的句子的主语是   【答案】（1） ①. liào ②. 抉 （2） ①. 慢慢 ②. 漫漫 （3）庆幸 （4）青春 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字字形和字音。 瞭望（liào wàng）：登高远望，特指从高处或远处监视敌情。 抉择（jué zé）：挑选，选择。 【小问2详解】 本题考查汉字字形。 慢慢——漫漫，指（时间、地方）长而无边的样子。 【小问3详解】 本题考查词义辨析。 庆幸：因为事情意外地获得了好的结局而感到高兴。庆功：庆贺胜利，表彰立功者。此处指的是“我们为自己作出正确的选择而感到高兴”，应选“庆幸”。 【小问4详解】 本题考查提炼句子主干。 “青春是用来奋斗的”，其中“青春”是主语；“是用来”是谓语，“奋斗的”是宾语。由此可见：这句子的主语是：青春。 2. 班级开展“低碳生活，你我做起”综合实践活动，请你参与并完成任务。 （1）下面是小明同学收集的三则新闻标题，请你简要分析这三则新闻标题的共同特点。 材料： 多一份低碳少一份“霾”怨——人民网 垃圾分类一小步低碳生活一大步——新华网 厕所“小”改造低碳“大”提升——百度网 （2）小明同学在活动中准备在班级公众号上推送一期“绿水青山秀家乡”电子报，下面是两幅图片，你觉得哪一幅适合做本期电子报的插图呢？请你选择一幅并结合画面内容和新闻主题，有顺序地介绍画面内容。要求：抓住画面特征，层次清晰，不少于80字。 【答案】（1）示例一：三则新闻标题都运用了对比手法。第一个通过“多”与“少”，突出低碳生活与雾霾的关系；第二个通过“一小步”与“一大步”的对比，突出垃圾分类对低碳生活的影响；第三个通过“小”与“大”的对比，突出厕所改造对低碳生活的影响。 示例二：三则标题都运用了修辞手法，表达生动形象。第一个采用谐音，突出低碳生活与雾霾的关系；第二、三个新闻标题通过对仗，分别突出了垃圾分类、厕所改造对低碳生活的影响。 （2）示例一：选择A。整幅画面是一只手托起绿水青山的画面。画面上端是白云绿树环绕中的高楼大厦，画面的中间部分是肥沃的土地，土地上方是“绿水青山就是金山银山”字样。整幅画面突出“绿水青山”，符合电子报“绿水青山秀家乡”的主题。 示例二：选择B。画面正中是倒下的GDP大山，山流出清澈的泉水，形成瀑布。山上有快乐飞行的三只小鸟，瀑布下的小河边是一个伸着双手的人，在河的对岸有一只小鹿。整个画面符合电子报“绿水青山秀家乡”的主题。 【解析】 【小问1详解】 本题考查新闻标题。 新闻标题“多一份低碳 少一份‘霾’怨”，“多”与“少”形成鲜明对比，强调低碳生活会减少雾霾现象的发生，突出低碳生活与雾霾的关系；同时“‘霾’怨”是“埋怨”的谐音，运用了修辞手法； 新闻标题“垃圾分类一小步 低碳生活一大步”，“一小步”与“一大步”的鲜明对比，强调很简单的垃圾分类对于低碳生活有很多的好处，突出垃圾分类对低碳生活的影响；且“垃圾分类”“低碳生活”均为主谓短语结构相对，“一小步”与“一大步”相对，运用了对仗的修辞手法； 新闻标题“厕所‘小’改造 低碳‘大’提升”，“小”与“大”形成鲜明对比，强调对厕所的改造很小但是对低碳生活的影响很大，突出厕所改造对低碳生活的影响；且“厕所”与“低碳”均为名词，“小”与“大”均为形容词，“改造”与“提升”均为动词，结构相对，运用了对仗的修辞手法； 据此可知三则新闻标题都运用了对比手法，都运用了修辞手法。 【小问2详解】 本题考查图文转化。明确所选插图，结合画面内容和新闻主题表述理由即可，注意在描绘画面时要遵循一定的顺序。 图A，描绘的画面是一只大手托住了写有“绿水青山，就是金山银山”的一片天地，肥沃的土地上是树木环绕，大厦林立的城市，上方是飘浮的白云。画面体现了拥有“绿水青山”，符合电子报“绿水青山秀家乡”的主题。 图B，描绘的画面是英文GDP像高山一样，清澈的泉水从高处泻下，形成瀑布，山上有三只欢快的舞动翅膀的小鸟，瀑布下的小河边有一位伸着双手的人，河的对岸有一只小鹿。体现经济与“绿水青山”并不违背，符合电子报“绿水青山秀家乡”的主题。 3. 诗、文名句填空。 ①_________，君子好逑。（《诗经•关雎》） ②所谓伊人，____________。（《诗经•蒹葭》） ③青树翠蔓，____________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） ④_____________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ⑤孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》诗中，表达想从政而无人引荐，负太平盛世而羞愧的两句是：_______________，_______________。 【答案】 ①. 窈窕淑女 ②. 在水一方 ③. 蒙络摇缀 ④. 海内存知己 ⑤. 欲济无舟楫 ⑥. 端居耻圣明 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈窕、蒙、缀、济、楫、端”等字词容易写错。 二、（60分） 4. 欣赏图片，阅读诗歌，完成问题。 渔舟唱晚 水畔疏影恋斜阳，微波漾舟驮霞光。 弦月笑看运河景，渔舟唱晚非沧桑。 注：图片和诗均诞生于2018年10月12日，图片摄于淮安里运河大堤，2018年为改革开放40周年。 （1）赏析“微波漾舟驮霞光”中“驮”的妙处。 （2）诗歌《渔舟唱晚》主要运用了什么表现手法？表达了什么情感？ 【答案】（1）“驮”字在“微波漾舟驮霞光”中用得巧妙，通过拟人化手法赋予小舟生命力和动感，使画面生动鲜活，传达出温馨和谐的氛围。 （2）《渔舟唱晚》通过情景交融、拟人化、象征与隐喻等表现手法，生动地描绘了渔村晚景的宁静与美好，表达了诗人对自然美景的热爱、对悠闲生活的向往以及内心的宁静与和谐。 【解析】 【小问1详解】 本题考查赏析诗句。 “微波漾舟驮霞光”意思，在水波中行驶的小船背着晚霞的霞光。其中“驮”字将舟与霞光的关系形象地展现出来，赋予舟以人的动作，仿佛舟主动承载着霞光，一方面突出了舟在霞光中的状态，暗示舟的负载，另一方面也强调了霞光的丰富和浓郁，让人感受到景色的绚烂。“驮”字使画面充满动感和活力。 【小问2详解】 本题考查理解诗歌的写作手法和情感。 “水畔疏影恋斜阳，微波漾舟驮霞光”意思是，河畔边有些稀疏的树影好像留恋着西下的夕阳，在水波中行驶的小船背着晚霞的霞光。“恋”“驮”运用了拟人手法，生动地表现了水面波光粼粼、舟影摇曳的美丽景象，给人一种静谧而温馨的感觉。 “弦月笑看运河景，渔舟唱晚非沧桑”的意思，晚上弯弯的月亮微笑看着运河大堤，现在的渔舟唱晚的景象并非沧桑，此句的“笑”运用了拟人的手法，将月亮拟人化，赋予其情感，使画面更加生动。“渔舟唱晚非沧桑”通过对比手法，强调了渔舟唱晚的景象并非沧桑，而是充满了生机和美好。运用了借景抒情的表现手法。通过描绘运河边夕阳西下、渔舟唱晚的美丽景象，突出了夕阳下水面和小舟的美丽景象，给人一种宁静、和谐的感觉。整首诗通过描绘运河美景，表达了对改革开放以来美好生活的赞美和对时代进步的赞颂之情。 5. 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成问题。 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，卒妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔，问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 【乙】 房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世。”上③曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝④甲兵岂不足邪！卒亡天下，若公等尽力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也。” （选自《资治通鉴》） 〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相，②阅：查看，③上：指唐太宗。④炀帝：指隋炀帝。⑤乂（yì）：安定。 （1）用“/”把下面句子断开。（划2处） 及郡下诣太守说如此 （2）解释下列句中加点的词语。 ①渔人甚异之 _______ ②便要还家 ________ ③卒亡天下________ ④若公等尽力________ （3）用现代汉语翻译下列句子。 ①阡陌交通，鸡犬相闻。 ②然炀帝甲兵岂不足邪！ （4）比较【甲】文划线的句子所用的刻画人物的手法和【乙】文所用的刻画人物手法的不同。并说明其作用。 （5）【甲】【乙】两文都传达着一个共同的愿望是什么？如何辩证地看待【甲】文作者笔下的“桃花源”？ 【答案】（1）及郡下/诣太守/说如此。 （2） ①. 对……感到惊异； ②. 同“邀”，邀请； ③. 终于； ④. 如果。 （3）①田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声可以互相听到。 ②然而隋炀帝的盔甲兵器难道不够吗？ （4）甲文划线的句子运用动作描写，表现了桃花源人的热情好客和淳朴善良。乙文运用语言描写，表现了唐太宗关注民间疾苦、廉政爱民。 （5）①桃源人与唐太宗的共同愿望使百姓安居乐业。桃源人是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方，就行希望能过上没有战争和压迫的日子。唐太宗认为，最好的兵械，就是让百姓过上安定的生活。 ②作者虚构世外桃源这一理想社会，表达了对理想生活的向往，对当时黑暗社会的批判，具有一定的积极意义；但它又带有一定的复古倾向，只能是一种幻想，是不可能实现的。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文言断句。 句意：渔人到了武陵郡，便去拜见太守，把这些情况作了禀报。“及郡下”表示一个时间节点和地点状况，意思是到了郡城； “诣太守” 是一个明确的动作指向，即去拜见太守。“说如此”是拜见太守之后的行为，即讲述自己的经历。 故断句：及郡下/诣太守/说如此。 【小问2详解】 本题考查文言词语理解。 ①句意：渔人对此感到非常惊异。异：对……感到惊异。 ②句意：人们就把渔人请到自己家里。要：同“邀”，邀请。 ③句意：最终却失去了天下。卒：最终。 ④句意：如果你们尽心尽力。若：如果。 【小问3详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： ①“阡陌” 指田间小路；“交通” 古今异义词，交错相通；“相闻” 互相听到。 ②“然” 然而；“岂” 难道；“足” 充足、足够；“邪” 语气词，相当于 “吗”。 【小问4详解】 本题考查描写方法。 【甲】文刻画人物主要运用动作描写。通过“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”这些村民们的热情举动，生动地展现出桃花源中人们的淳朴、热情好客，反映出桃花源内和谐美好的社会风气以及人们安居乐业的生活状态。 【乙】文刻画人物主要运用语言描写。唐太宗通过“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝甲兵岂不足邪！卒亡天下，若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也”这番话，表明他对甲兵武备有着清醒的认识，更强调了以民为本、得民心才是真正的“甲兵”，凸显出唐太宗的睿智、有远见卓识以及以民为本的治国理念，表现了唐太宗关注民间疾苦、廉政爱民。 【小问5详解】 本题考查内容理解。 一问，【甲】文中，作者描绘了一个与世隔绝的 “桃花源”，那里土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹等，人们往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。村民们热情好客，见到渔人后便邀请到家中，设酒杀鸡作食。他们为了躲避秦时战乱来到这个绝境，从此与外界隔绝。这里没有战争、没有压迫，人们过着安宁祥和的生活，体现了人们对安定生活的向往。 【乙】文中，唐太宗在听到房玄龄奏报府库甲兵远胜隋世时，指出甲兵武备虽不可缺，但隋炀帝甲兵充足却最终亡天下，强调若大臣们尽力使百姓安定，这才是真正的 “甲兵”。这表明唐太宗认识到百姓的安定对于国家的重要性，也传达出他希望国家安定、百姓安居乐业的愿望。由此可见，两文都传达着社会安定、百姓安居乐业的共同愿望。 二问，一方面，“桃花源” 展现出了美好的理想社会状态。这里环境优美，“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”；人们生活安宁富足，“阡陌交通，鸡犬相闻”；人际关系和谐，“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”，村民们热情好客，“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”。它代表了人们对和平、安宁、幸福生活的向往，在一定程度上反映了当时社会的动荡不安以及人们对美好生活的渴望。 另一方面，“桃花源” 毕竟是作者虚构的理想世界，在现实中很难实现。它带有一定的逃避现实的倾向，人们为了躲避战乱而与世隔绝，这种做法在现实中难以持续。同时，它也缺乏对社会发展和进步的推动力量，只是一种静态的美好幻想。但它的存在可以激励人们为了创造更美好的社会而努力，提醒人们关注社会的公平、和谐与人民的幸福。 【点睛】参考译文： 【甲】东晋太元年间，有个武陵人靠捕鱼为生。（一次渔人）沿着小溪划船，往前行，忘记了路程多远。忽然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步以内，中间没有别的树木，花和草鲜嫩美丽，地上的落花繁多。渔人对此感到非常惊异。(渔人)又向前划去，想走到那片林子的尽头。 　　 桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）便看到一座山，山边有个小洞，隐隐约约好像有光亮。渔人就舍弃船上岸，从小洞口进入。起初洞口很狭窄，仅能容一个人通过。渔人又向前走了几十步，一下子变得开阔敞亮了。只见土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美好的池塘，桑树竹林之类。田间小路交错相通，（村落间）能互相听到鸡鸣狗叫的声音。村里面，来来往往的行人，耕种劳作的人，男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人，老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。 　　 （桃花源的人）一见渔人，竟然大为惊奇，问他是从哪里儿来的。（渔人）细致详尽地回答了他们，人们就把渔人请到自己家里，摆酒杀鸡做饭款待他。村里人听说来了这么一个客人，都来打听消息。（他们）自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔绝了。他们问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。这个渔人一一的给（桃花源中的人）详细地诉说他知道的事情，（他们）听了都很惊叹惋惜。其余的人又各自邀请渔人到他们家里，都拿出酒菜饭食来款待他。渔人居住了几天，告辞离开。这里面的人告诉他说：“（这里的情况）不值得对外界的人说啊！” 　　 （渔人）出来后，找到了他的船，就沿着先前的路回去，（一路上）处处标上记号。渔人到了武陵郡，便去拜见太守，把这些情况作了禀报。太守立即派人随同他前往，寻找先前所做的记号，结果迷了路，再也找不到通向桃花源的路了。 【乙】房玄龄上奏说：“查看府库里的铠甲兵器，远远超过隋朝时期。”唐太宗说：“铠甲兵器等军事装备，确实不可缺少；然而隋炀帝的铠甲兵器难道不够吗？最终却失去了天下。如果你们尽心尽力，使百姓安定，这就是我的铠甲兵器。” 6. 阅读下列文段，完成问题。 “A，是你呀！” “走开！” 特列佐尔被B踢了几脚，委屈地夹起尾巴，向房子那边慢慢走去。 B紧紧握住A的双手，问他：“你给放出来了？” “难道你已经知道了？” B抑制不住内心的激动，急促地回答说：“我全都知道，莉莎对我说了。可你怎么会到这儿来的呢？是他们把你放出来的吗？” （1）语段选自名著《______________》，“A”是___________，“B”是____________。 （2）“A”是如何被捕的？又是如何被放出来的？ （3）“A”和“B”是一对恋人，你觉得他们最终能成为革命伴侣吗？ 【答案】（1） ①. 钢铁是怎样炼成的 ②. 保尔 ③. 冬妮娅 （2）由于维克多的告密，保尔被抓进了监狱。在狱中，保尔经受住了严刑拷打，坚强不屈，为迎接白匪头子彼得留拉来小城视察，一个二级军官错把保尔当作普通犯人放了出来。 （3）不可能。保尔出生于贫寒家庭，勇敢自信，是一个无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。冬妮娅出身资产阶级，善良和美丽，但虚荣、自私与庸俗。两人由于阶级不同，价值观是不同的。最终肯定是分手的。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著识记。 结合文段“B抑制不住内心的激动，急促地回答说：‘我全都知道。莉莎对我说了。可你怎么会到这儿来的呢？是他们把你放出来的吗？’”可知，选段出自《钢铁是怎样炼成的》，作者是前苏联的奥斯特洛夫斯基，讲述了主人公保尔·柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年，逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。 与选段相关的内容是《钢铁是怎样炼成的》第六章：冬妮娅知道保尔被抓，四处寻找保尔；匪帮头目来镇上检阅部队，为了不让头目看到监狱里有太多犯人，捷涅克上校便将保尔等人放了出来；保尔离开了监狱，无处可去，最后来到冬妮娅家的花园；狗叫声惊动了冬妮娅，她把保尔留在了家里。保尔在冬妮娅家休息，为了不连累冬妮娅，最后离开了冬妮娅的家，两人约定不忘记对方。故A是保尔，B是冬妮娅。 【小问2详解】 本题考查名著情节识记。 结合原著可知，因为解救朱赫来，保尔袭击押送朱赫来的匪兵，由于波兰小贵族维克多的告密而被捕。在上校询问时，他谎称“我家住了两个哥萨克，我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌，就因为这个，他们把我送到这儿来了”，最终被当作普通犯人放了出来。据此概括作答。 【小问3详解】 本题考查名著识记与分析。 结合原著可知，保尔出生于贫寒家庭，勇敢自信，是一个无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。冬妮娅出身于贵族家庭，随着年龄增长，资产阶级思想愈加显著，变得贪图安逸享乐。保尔住院期间，冬妮娅来看过他。保尔出院后，保尔邀请她参加城里共青团的会议，因冬妮娅打扮太出众，两人开始有矛盾。两人就此问题探讨，冬妮娅丢不掉原有的价值观，保尔无法接受，两人最终分手。保尔与冬妮娅分手时说过：“把扯你后腿的那些东西统统扔掉，站到我们一边来吧。咱们一道去消灭财主老爷们。我们队伍里有许多优秀的姑娘，她们跟我们一起肩负着残酷斗争的全部重担，跟我们一起忍受着种种艰难困苦。她们的文化水平也许不如你高，但是你到底为什么不愿意跟我们在一起呢？你说，丘扎宁曾经想用暴力污辱你，但是他是红军中的败类，不是一个战士。你又说，我的同志们对你不友好，可是，那天你为什么要那样打扮，像去参加资本家的舞会一样呢？你会说：我不愿意跟他们一样，穿上肮脏的军便服。这是虚荣心害了你。你有勇气爱上一个工人，却不爱工人阶级的理想。跟你分开，我是感到遗憾的，我希望你能给我留下美好的印象。”据此可知，保尔的信念非常坚定，甘愿为了理想而放弃爱情。据此分析，他们最终不可能成为革命伴侣。 7. 阅读下面的三则材料，完成问题。 【材料一】 2024年3月30日至31日，首届全球掼蛋推广峰会举行，江苏掼蛋运动协会将“中国掼蛋发明人”的称号颁发给了淮安孙兆成等4人，同时授予淮安区漕运镇（原南闸乡）中国掼蛋发源地称号。4月3日，现代快报记者了解到，4名发明人如今仅孙兆成健在，淮安市淮安区教育体育局局长蒋雪峰先生将荣誉证书送至其家中。 【材料二】 ①据江苏省体育局官网，掼蛋发源于20世纪60年代的江苏省淮安县南闸公社（现淮安市淮安区漕运镇）。 ②2014年，掼蛋入选淮安市第五批市级非物质文化遗产名录。 ③2017年1月，国家体育总局棋牌运动管理中心将淮安掼蛋列入全国趣味棋牌类正式竞赛项目，紧接着三个月后，该中心正式对外发布《淮安掼蛋竞赛规则》，统一和规范了掼蛋的竞赛规则。 ④2023年，掼蛋被列为第五届全国智力运动会表演项目，此后掼蛋比赛也相继在全国举办。从民间成长起来的掼蛋运动逐步从一张“游戏牌”，发展成为一张“体育牌”，一张“文化牌”。 ⑤在海外，掼蛋不仅盛行华人圈，还逐渐向外国人传播，今年全国两会，全国政协委员。淮安市副市长邱华康再次将掼蛋相关提案带上会场。3月8日，邱华康接受南都记者专访时表示，他看好掼蛋产业的市场潜力，“建议统一掼蛋英文名称‘Guandan’，有利于推动掼蛋走向世界”。 【材料三】 至于“掼蛋”名称的由来，孙兆成说与田间劳作有关，“掼”源于为麦子脱粒的“掼麦把”——在掼蛋游戏中，人们兴奋时多有掼甩的动作，像“掼麦把”的架势。“掼蛋”中的“蛋”，孙兆成回忆源于当晚吃的炒鸭蛋，同时也有“掼炸弹”之意——游戏中打出“炸弹”时，动作激情四射，就像飞机扔炸弹。 （1）根据你的理解，请写出孙兆成的荣誉证书上的核心内容。 （2）从【材料三】内容你获得什么启示？ （3）从下面两题中任选一题作答。 ①淮安区“申遗办公室”正在积极开展“掼蛋文化成为国家级非遗项目”申请工作。请你对此工作提两条建议。 ②根据情境，完成蒋局长和孙兆成先生的对话。 孙老先生：蒋局长，感谢您百忙之中给我送来荣誉证书啊！ 蒋局长： 。 孙老先生：您过奖了，我们当时也是心血来潮，谁能想到现在变成这么大的产业，还助力经济发展。 蒋局长： 。 【答案】（1）孙兆成先生被授予“中国掼蛋发明人”称号，以表彰他在中国掼蛋发明和推广方面所做出的杰出贡献。 （2）①孙兆成从田间劳作中受到启发，创造了掼蛋游戏，这启示我们创新是事物发展的关键。②在起名时需要结合生活实践和特点，并且要注意名字的含义和形象。 （3）①一是加大宣传力度，让更多的人了解撰蛋文化，增强社会认知度和认可度；二是邀请专家进行深入挖掘和整理，进一步完善撰蛋文化的历史渊源、文化内涵和传承方式，提高申请成功率。 ②蒋局长：孙老先生，恭喜您荣获“中国掼蛋发明人”称号！这是您和您的伙伴们多年来的辛勤付出和智慧的结晶，也是淮安区的骄傲 蒋局长：孙老先生，您真是太谦虚了！您的发明不仅丰富了人们的娱乐生活，还带动了地方经济的发展，真是功德无量啊 【解析】 【小问1详解】 本题考查材料内容概括。 根据材料一“首届全球掼蛋推广峰会举行，江苏掼蛋运动协会将‘中国掼蛋发明人’的称号颁发给了淮安孙兆成等4人”，材料二第②段“2014年，掼蛋入选淮安市第五批市级非物质文化遗产名录”，第③段“2017年1月，国家体育总局棋牌运动管理中心将淮安掼蛋列入全国趣味棋牌类正式竞赛项目”可知，孙兆成先生的贡献不仅丰富了民间文化娱乐生活，更为掼蛋成为国家级正式竞赛项目及非物质文化遗产名录增添了重要内容，所以孙兆成先生的荣誉证书上的核心内容应和被授予“中国掼蛋发明人”称号相关，以表彰他在中国掼蛋发明和推广方面所做出的杰出贡献。据此作答即可。 【小问2详解】 本题考查材料启示。 根据材料三“至于‘掼蛋’名称的由来，孙兆成说与田间劳作有关”可知，“掼蛋”游戏是孙兆成从田间劳作中受到启发而发明的，这启示我们要善于观察，要有创新精神，创新是事物发展的关键； 根据“‘掼’源于为麦子脱粒的‘掼麦把’——在掼蛋游戏中，人们兴奋时多有掼甩的动作，像‘掼麦把’的架势。‘掼蛋’中的‘蛋’，孙兆成回忆源于当晚吃的炒鸭蛋，同时也有‘掼炸弹’之意——游戏中打出‘炸弹’时，动作激情四射”可知，孙兆成给游戏命名时结合劳作时“掼麦把”的动作以及当晚吃的炒鸭蛋的晚餐，有感而发，想到了“掼蛋”的名字，既有“掼麦把”时的架势，又有“掼炸弹”的激情四射，让名字有了更深的含义和形象。由此告诉我们在起名时需要结合生活实践和特点，并且要注意名字的含义和形象。 【小问3详解】 本题考查建议启示及情景对话。 ①非物质文化遗产：指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非物质文化遗产是文化多样性中最富活力的重要组成部分，是人类文明的结晶和最宝贵的共同财富，承载着人类的智慧、人类历史的文明与辉煌。所以非物质文化遗产需要拥有广泛的群众认可度，能够代代相传，同时要有丰富的内涵，能够彰显人类智慧以及历史的辉煌。由此可知，可利用现代传媒手段，如网络直播、短视频平台、社交媒体等，举办线上线下的掼蛋比赛、文化展览、知识讲座等活动，增加掼蛋文化的曝光度，加大宣传力度，提高其在全球范围内的知名度和认可度。另外可建议“申遗办公室”组织专业团队，通过文献研究、口述历史记录、实地考察等方式，全面搜集并整理掼蛋这一民间游戏的文化背景、起源故事、发展历程及在不同地域、不同社群中的传承与变化情况。确保申请材料的丰富性、准确性和历史深度，充分展现掼蛋文化的独特魅力和广泛的社会影响力。据此作答即可。 ②根据材料一“首届全球掼蛋推广峰会举行，江苏掼蛋运动协会将‘中国掼蛋发明人’的称号颁发给了淮安孙兆成等4人，同时授予淮安区漕运镇（原南闸乡）中国掼蛋发源地称号”可知，孙兆成因其在“掼蛋”游戏总能的发明和贡献，被授予了称号，因此蒋局长会对孙兆成表示祝贺，可以这样说：孙老先生，恭喜您荣获“中国掼蛋发明人”称号！您和团队的心血与贡献是我们这座城市的宝贵财富，这份荣誉证书是对您及团队不懈努力和卓越成就的高度认可，实至名归。 根据题干“孙老先生：您过奖了，我们当时也是心血来潮，谁能想到现在变成这么大的产业，还助力经济发展”可知，孙兆成认为自己只是心血来潮，没想到现在变成这么大的产业，因此蒋局长可以对孙兆成进行夸赞，可以这样说：孙老先生，您的谦逊和远见令人敬佩。您和团队不仅开创了新的发展模式，更重要的是，你们激发了整个行业的活力，带动了相关产业链的发展，为地方经济注入了新的增长点。真是功德无量啊！言之有理即可。 8. 阅读下面文章，完成问题 ___ 的影子 ①那时候，我喜欢在秋天的下午捉蜻蜓，蜻蜓一动不动地趴在向西的土墙上，也不知哪来那么多蜻蜓，一个夏天似乎只见过有限的几只，单单地，在草丛或庄稼地里飞，一转眼便不见了，或许是秋天人们将田野里的庄稼收完、草割光，蜻蜓没地方落了。所以都落到村子里，一到下午，几乎家家户户每一堵朝西的墙壁上都落满了蜻蜓，夕阳照着它们透明的薄翼和花纹各异的细长尾巴，顺着墙根悄悄溜过去，用手一按，就捉住一只。被捉住了它也不怎么挣扎；一只被捉走了，其他的照旧静静趴着，如果够得着，搭个梯子，把一墙的蜻蜓捉光，也没一只飞走的，好像蜻蜓对此时此刻的阳光迷恋至极，生怕一拍翅，那点暖暖的光阴就会飞逝，蜻蜓飞来飞去，最终飞到夕阳里的一堵土墙之上。人东奔西走，最后也奔波到暮年黄昏的一截残墙根。 ②捉蜻蜓只是孩子们的游戏，长大变老的那些人，坐在墙根聊天或打盹，蜻蜓落满头顶的墙壁，落在黄旧的帽边上，像一件精心的刺绣，人偶尔抬头看几眼，接着打盹或聊天，连落在鼻尖上的蚊子，也懒得拍赶。仿佛夕阳已短暂到无法将一个动作做完，将一口气吸完。人、蜻蜓和蚊虫，在即将消失的同缕残阳里，已无从顾及。 ③也是一样的黄昏，从西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。他的脊背上爬满晒太阳的蜻蜓，他并不知觉，他的衣裳和帽子都被太阳晒黄。他的后脑勺被晒得有些发烫，他正从西边一个大斜坡上下来，影子在他前面，长长的。已经伸进家。他的妻子在院子里，做好了饭，看见丈夫的影子从敞开的大门伸进来，先是一个头——戴帽子的头，接着是脖子，然后是弯起的一只胳膊和横在肩上的一把锨，她喊孩子打洗脸水：“你爸的影子已经进屋了，快准备吃饭了。” ④孩子打好水，将脸盒放在地上，跑到院门口，看见父亲还在远处的田野里走着，一个人一摇一晃的。他的影子像一渠水，悠长地朝家里流淌着。 ⑤那是谁的父亲？谁的母亲在那个门朝西开的院子里，做好了饭？谁站在门口朝外看？谁看见了他们……他停住，像风中的一片叶子、尘埃中的一粒土停住，茫然地停住——他认出那个院子了，认出那条影子尽头扛锨归来的人，认出挨个摆在锅台上的八只空碗、碗沿的黏口和细纹，认出铁锅里已经煮熟冒出面食香味的晚饭，认出靠墙坐着抽烟的大哥，往墙边抬一根木头的三弟、四弟，把木桌擦净，一双一双总共摆上八双筷子的大妹梅子，一只手拉着母亲后襟嚷着吃饭的小妹燕子…… ⑥他感激地停住。 （选自《一片叶子下生活》） （1）请从下面“备选词语”中选择一个词语，把这篇文章的题目补充完整。说明选择的理由。 备选词语：谁 父亲 （2）对下面句子中“茫然”的理解，正确的一项是（ ） 他停住，像风中的一片叶子、尘埃中的一粒土停住，茫然地停住…… A. 句子中“茫然”是“失意样子”。 B. 句子中“茫然”是“完全不知道或下意识的样子”。 C. 句子中“茫然”是“不知所措的样子”。 D. 句子中“茫然”是“怅然样子”。 （3）文章结尾说“他感激地停住”。“他”感激什么？ （4）评论家李陀说：“刘亮程的才能在于，他好像能把文字放到一条清亮透明的小河里淘洗一番，洗得每个字都干干净净，但洗净铅华的文字里又有一种厚重。捧在手里掂一掂，每个字都重得好像要脱手。”以下文字体现了这样的特点，请赏析。 “也是一样的黄昏，从西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。他的脊背上爬满晒太阳的蜻蜓，他并不知觉，他的衣裳和帽子都被太阳晒黄。” 【答案】（1）选择“父亲”。理由：文章主要围绕父亲在黄昏时扛着锨归家的影子展开叙述，通过对父亲影子的描写，展现了家庭的温暖和亲情。以“父亲的影子”为题，能更直接地突出文章的主要内容和关键形象。 （2）B （3）“他”感激的是曾经家庭的温暖和亲情，那些熟悉的家人、做好的饭菜、充满烟火气的生活场景，让他在回忆中感受到幸福和满足，所以心生感激。 （4）这段文字简洁干净却又充满厚重感。“也是一样的黄昏，从西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃”，简单的描写，勾勒出父亲的形象和姿态。“他的脊背上爬满晒太阳的蜻蜓，他并不知觉，他的衣裳和帽子都被太阳晒黄”，“爬满”一词生动地展现出蜻蜓之多，父亲对蜻蜓的不在意凸显他归家的专注。“被太阳晒黄”的描写，朴素中带着岁月的沧桑感，让人感受到生活的厚重。整个段落文字朴素自然，却又能让读者感受到父亲形象的生动和生活的韵味，正如评论家所说，洗净铅华又有厚重之感。 【解析】 【小问1详解】 本题考查标题的选用。可结合文章内容说选用理由。 结合第③段“也是一样的黄昏，从西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃”“他的后脑勺被晒得有些发烫，他正从西边一个大斜坡上下来，影子在他前面，长长的。已经伸进家。他的妻子在院子里，做好了饭，看见丈夫的影子从敞开的大门伸进来，先是一个头——戴帽子的头，接着是脖子，然后是弯起的一只胳膊和横在肩上的一把锨，她喊孩子打洗脸水：‘你爸的影子已经进屋了，快准备吃饭了’”，第④段“孩子打好水，将脸盒放在地上，跑到院门口，看见父亲还在远处的田野里走着，一个人一摇一晃的。他的影子像一渠水，悠长地朝家里流淌着”可知，父亲的影子是文章的主要描写对象，表现一家人之间亲密融洽的亲情，细致的描写满含作者对家人的爱，表现作者对回家的期盼；故可选用“父亲的影子”为题； 也可选用“谁的影子”为题，这个标题既揭示了“影子”是本文的描写对象，又吸引读者，激发读者的阅读兴趣，引发读者的思考；同时也与文中第⑤段“那是谁的父亲？谁的母亲在那个门朝西开的院子里，做好了饭？谁站在门口朝外看？谁看见了他们……”的一长串问题相呼应，引发读者思考并融入自己对亲情的思考。 【小问2详解】 本题考查理解词句。 结合“他停住，像风中的一片叶子、尘埃中的一粒土停住，茫然地停住……”分析，作者把自己比作风中的一片叶子，尘埃中的一粒土，写出自己四处奔波，漂泊不定的生活；当他回到家，似乎看到亲爱的家人和家中熟悉的一切时，眼前浮现曾经美好的画面，内心激动不已，一时驻足不前；句子中“茫然”写出了他回忆起温馨、美好的画面时，下意识地停下脚步； 故选B。 【小问3详解】 本题考查理解文章内容。 结合第④段“孩子打好水，将脸盆放在地上，跑到院门口，看见父亲还在远处的田野里走着，一个人一摇一晃的”可知，一家人等着父亲回来吃饭，所以他感激一大家的温馨等候； 结合第⑤段“那是谁的父亲？谁的母亲在那个门朝西开的院子里，做好了饭？谁站在门口朝外看？谁看见了他们……”“他认出那个院子了，认出那条影子尽头扛锨归来的人，认出挨个摆在锅台上的八只空碗、碗沿的豁口和细纹，认出铁锅里已经煮熟冒出面食香味的晚饭，认出靠墙坐着抽烟的大哥，往墙边抬一根木头的三弟、四弟，把木桌擦净、一双一双总共摆上八双筷子的大妹梅子，一只手拉着母亲后襟嚷着吃饭的小妹燕子”可知，父亲扛锨归来，母亲在家做好了饭菜，铁锅里的晚饭冒出面食香味，熟悉的家人们在家中等待；这些关于家庭生活的回忆温馨与美好，宁静而安详，让他感到幸福而满足。他为父母辛苦劳作的付出而心存感激，为熟悉的家人等待他回家吃饭而心存感激，为能见到亲爱的家人，享受亲情为而心存感激，为重回乡村为而心存感激，为能重返宁静安详的生命状态而心存感激。 【小问4详解】 本题考查赏析语句。 结合评论家李陀说：“刘亮程的才能在于，他好像能把文字放到一条清亮透明的小河里淘洗一番，洗得每个字都干干净净，但洗净铅华的文字里又有一种厚重。捧在手里掂一掂，每个字都重得好像要脱手。”可知，刘亮程的语言特点是“洗净铅华的文字里又有一种厚重”，即语言简洁干净又意蕴深厚。 结合“也是一样的黄昏，从西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。他的脊背上爬满晒太阳的蜻蜓，他并不知觉，他的衣裳和帽子都被太阳晒黄。”分析，“个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃”运用简洁的文字表现了父亲的外貌与动作，展现了父亲劳作归来的场景；“他的脊背上爬满晒太阳的蜻蜓”中的“爬满”写出了父亲脊背上的蜻蜓非常多，但父亲“并不知觉”，这既写出了父亲回家时的专注，也表现了父亲劳作了一天的劳累让他已不在乎脊背上“爬满晒太阳的蜻蜓”，体现了父亲的勤劳与辛苦，也能让读者感受到作者对父亲的心疼；“他的衣裳和帽子都被太阳晒黄”既写出了黄昏的光线，也自有一种诗意，略带回忆的颜色与岁月的沧桑之感。这段文字简洁干净又意蕴深厚，体现了评论家所说的“洗净铅华的文字里又有一种厚重”。 三、（40分） 9. 写作。 《现代汉语词典》中“发现”有两个义项。①经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。②发觉：开始知道（隐藏的或以前没注意到的事）。 请结合你的生活经历和体验，以“发现”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）不得出现真实的校名、人名。 【答案】例文： 发现 学习生活中，我们会遇到很多困难，总会感觉自己很辛苦，很想放弃。但有时我又想，上坡路才会让我们感觉辛苦，走过去，才会发现柳暗花明。努力，才是我们应有的生活态度。 每天晚饭过后，我总是会下去散散步，每次总能遇上些有趣的事。今天，我和表弟连推带拉，加上妹妹在一旁连珠炮式的催促，终于把奶奶拉下去了。 走在一条林间小道上，四周蝉鸣不断，空气十分清新。旁边有一条小河，河中还有鱼儿吹着泡泡。枝叶间还能看到月亮，弯弯的月牙像姑娘的细眉，悬挂在天上，旁边的星星，犹如一颗颗璀璨的宝石在一闪一闪。 不过这些都不是我们此行的目的，我们真正的目的是蝉，还只要没有脱壳的蝉。树上的蝉大都早就成年了，抓住也最多养一个星期，但没脱壳的就不一样了，这种时期他们才刚刚出洞，进入青春期，还能养很长时间。 “快看，我找到一只还没蜕壳的呢！”妹妹大叫起来，她指着一只在树上的蝉，我仔细地观察了一番，发现这只蝉背上有一条裂痕，原来是一只快蜕壳的蝉。表弟正准备将它放到准备好的箱子里，我连忙阻止了他，如果现在打扰它，它就活不下来了。 我们像观众一样，在旁边一声不吭地观看它的脱壳表演，那条裂痕又变深了，蝉趴在树干上仿佛在痛苦地挣扎。渐渐地，裂痕中钻出一只小脑袋，小脑袋是乳白色的，只有那两颗眼睛，如黑珍珠一般嵌在乳白色的脑袋上。我们为它松了口气。渐渐地，那对钩子似的前爪也抽出来了，但软弱无力，只是弯曲着不动。它的翅膀还没有出来，我感觉那只蝉好像快不行了。 它一动不动。我真想帮它一下，刚伸出左手，就被奶奶拦住了。“不要碰它！只有它自己努力着挣脱出来，它才能健康地活下去，才能涅槃重生。”奶奶一脸严肃。“你这时帮它，实际就是在害它。”我赶忙缩回了手。 好像是积蓄力量一般，它又开始动了。慢慢的，慢慢的，它在用自己最大的力气伸展着，它并没有放弃最后的一点力量。渐渐地，渐渐地，它将自己的身体一点一点地抽出来，我们已经看见了它的翅膀，那一双翅膀就像透明的白色披肩，柔软有韧性。终于，它将自己从那个壳中完全拔了出来。我不由得松了一口气，悬着的一颗心终于放下了。 我们注视着这个倔强的小生命，为它的坚持震撼了。大家不约而同地给它举起了大拇指。没多久，象牙白也变成了棕色，就像所有树上的蝉一样的颜色。它彻底完成了生命的蜕变，越爬越高。 面对这一生命的奇迹，我们都沉默了。本来，我们完全可以轻而易举地抓住它，但，我们谁都没有这么干。并不是因为嫌它太老，而是因为它用努力给自己争取了生存的机会，它的努力难道不值得我们尊敬吗？ 今天，我们虽然空手而回，但我们的心里却满载而归。因为，我们目睹了一只蝉，用不懈的努力，赢得了别人的尊敬，这不就是努力的意义吗？ 行走间，我发现，努力是生命最美的姿态，你说呢？ 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题。结合写作导语“《现代汉语词典》中‘发现’有两个义项。①经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。②发觉：开始知道（隐藏的或以前没注意到的事）”可知，“发现”不是一般意义上的“看到”，要突出一个过程的展示；“发现”，隐含的意思是“以前并未发现”，也就是说，自己以前并没有认识到这个，那我们写作的过程就要有所体现，最重要的是现在“发现”了什么，“发现”的过程，这对我们有怎样的意义或收获。 第二，立意。文章的中心内容是“发现了什么”。发现了老师、父母的良苦用心，发现了成绩优异的同学是如何取得好成绩的，发现了责任与义务的重要性……等等，都是非常适合的主题立意。 第三，选材。“发现”的内容一定是有意义的、令你惊讶的、感动的、难忘的、失望的、愤怒的……事情或东西，比如“书法的奥妙”“人情的温暖”“自然的美妙”“个人的成长”“迷人的烟火”“内心的追求”等。可以讲述自己在步行或旅行过程中，自己遇到了他人的善意或友善，感受到了来自于他人的关怀和支持，借此来突出人与人之间的温情；也可以写自己行走在书法天地里的发现，赞美书法艺术的无力，表达对书法艺术的传承和发扬；还可以写自己在行走间发现大自然的壮丽和细微之处，领悟到自然的神奇与和谐等。还可以写自己遨游在浩瀚的书海中，可以讲述自己的阅读故事，可以谈谈自己阅读某一本书的感受，也可以分享自己的阅读经验，还可以阐述自己对阅读的看法等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$