精品解析：天津市嘉诚中学2023-2024学年九年级上学期开学考试语文试题

2023-2024学年度第一学期暑假验收 九年级语文学科 第I卷 一、选择题。（本大题共11小题，1-4，6题，每小题2分，5，7-11题，每小题3分，共28分） 1. 下面各组词语中加点字注音，完全正确的一项是（ ） A. 妖娆（yāo） 娉婷（pīng） 忧戚（qì） 红装素裹（guǒ） B. 摇曳（yè） 亵渎（dú） 解剖（pōu） 强聒不舍（guō） C. 珐琅（fǎ） 箱箧（qiè） 箴言（zhēn） 矫揉造作（jiǎo） D. 恣睢（suī） 褴褛（lǚn） 诓骗（kuāng） 根深蒂固（dì） 2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 美，是每个时代的艺术家共同的追求，将美献给人民，是每个时代的艺术家不变的责任。 在春光明媚、万物复苏的三月，漫步中国美术馆，一条以“时代”为名的长线，将颗颗承载着艺术之美的珍珠 起来， 出中国美术与中华民族同呼吸共命运，经百年跨越形成的恢弘面貌。在“美在新时代——中国美术馆典藏精品特展（第二期）”上，近300件作品以两大篇章分别 了近现代名家大师的经典作品和党的十八大以来美术家创作的新近佳作。 A. 串联 呈现 展示 B. 联系 呈现 展示 C. 串联 展示 呈现 D. 联系 展示 呈现 3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①古典诗词大家叶嘉莹先生曾说中国诗词有“弱德之美”。②“弱德”不是软弱，而是如水一般温润有力。③无论婉约抑或豪放，诗词都在传递同一种美德：在人生接踵而至的磨砺里，你承受，你坚持，你要有自己的操守。在过去六季《中国诗词大会》中，无论“外卖小哥”雷海为，还是“上海民警”陈曦骏，诗词给予他们的最大回报，不是万众眠目的夺冠时刻，而是一种典雅、平和、坚韧而又持久的力量。④这种源于中华民族精神深处的君子之德，给予了他们深深的慰藉和力量。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） “远黛秀娥，只此青绿”“我见青山多妖媚，料青山见我应如是”“仿佛摊开的活画本，画中人在舞，人在画中舞”□2022年春节期间，如果没看过《只此青绿》，或许会为之疑惑，什么样的作品能让广大网友如此不吝溢美之词□而且评论语言竟也这般诗意？什么样的作品能让习惯了□YYDS□的网友一改画风，用诗句或诗一般的语言表达着自己的观赏体验？ A. …… ？ “ ” B. …… ， “ ” C. 。 ， 《 》 D. 。 ？ “ ” 5. 下面对诗词的理解，不恰当的一项是（ ） A. 《卖炭翁》一诗揭露了“宫市”的掠夺给劳动人民造成的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。 B. “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，写出了卖炭老人的极度反常、扭曲的矛盾心理，真实地反映出老翁的悲惨遭遇。 C. “把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。 D. “一车炭，千余斤”和“半匹红纱一丈绫”形成强烈对比，反衬出“宫市”掠夺的残酷。“宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁的大胆反抗。 阅读《植物也要睡觉》一文，完成下面小题。 ①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，奔拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵，两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。 ②花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？ ③一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。 ④20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。 ⑤植物夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。 6. 关于文章内容，下面说法正确的一项是（ ） A. 达尔文认为，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。 B. 研究表明，温度高有助于植物睡眠，最佳睡眠时间是下午。 C. 睡眠时，植物的光合作用更强，因而有助于植物的生长。 D. 植物和人一样，也可能受到失眠的困扰。 7. 对第③自然段中画线句子使用的说明方法，分析正确的一项是（ ） A. 举例子 列数字 作比较 B. 打比方 列数字 作比较 C. 举例子 分类别 列数字 D. 列数字 下定义 打比方 8. 下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 这是一篇事理说明文，介绍了植物为什么要睡眠（植物睡眠的意义）。 B. 从第②自然段开始，作者用设问引出对植物睡眠原因的介绍。 C. 本文总体上按照“现象——原理”的逻辑顺序展开，在介绍不同科学家的研究结论时，也兼顾了时间顺序，这就使文章条理清晰。 D. 本文说明准确，科学性强，这一点突出体现在文中加点的“睡觉”“入睡”“神采奕奕”“精神抖擞”等词语的使用上。 阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》一文，完成下面小题。 庄子与惠子游于濠梁之上 《庄子》 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰v:“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰v:“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子曰v:“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子曰v:“我非子，固不知子矣;子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!”庄子曰v:“请循其本。子曰v“汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 9. 下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 安知鱼之乐 安:怎么 B. 子固非鱼也 固:本来 C. 子之不知鱼之乐，全矣 全:全面 D. 请循其本 循:追溯 10. 下列句子中加点的“之”字具有指代作用的一项是（ ） A. 庄子与惠子游于濠梁之上 B. 安知我不知鱼之乐 C. 子之不知鱼之乐 D. 我知之濠上也 11. 下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 选文中，庄子与惠子两位辩论高手，在濠水的一座桥梁之上游玩，俯看鲦鱼自由自在地游来游去，因而引发联想，展开了一场人能否知道“鱼之乐”的辩论。 B. 庄子坚持认为 “出游从容”的鲦鱼很快乐，其实也就是他自己愉悦心境的投射与外化。 C. 选文除了第一句用叙述语言交代故事背景，通篇采用对话形式，用以子之矛攻子之盾的方法，把这场辩论引向深入。 D. 选文中，惠子力辩，拘泥于事物的真实性:庄子巧辩，超然于物事之外，两人话锋强硬，咄咄逼人，让人感受不到丝毫的轻松与闲适。 第Ⅱ卷 二、古诗文默写。（7分） 12. 默写。 （1）其必曰“先天下之忧而忧，_____________________”乎。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）醉翁之意不在酒，_____________________。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）_____________________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （4）金樽清酒斗十千，_____________________。（李白《行路难》） （5）但愿人长久，_____________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （6）海内存知己，_____________________。（王维《送杜少府之任蜀州》） （7）安得广厦千万间，_____________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 三、课外文言文。（7分） 余性疏脱，不耐羁锁①，不幸犯东坡、半山②之癖，每杜门③一日，举身如坐热炉。以故虽霜天黑月，纷庞冗杂，意未尝一刻不在宾客山水……竟日惟以读书为事，然书浅易者，既不足观，艰深者观之复不快人。 天气稍暖，登临最佳，而此地去惠山最近。因呼小舟，载儿子开④与俱行。茶铛⑤未热，已至山下。山中僧房极精邃，周回曲折，窈若深洞，秋声阁远眺尤佳。眼目之昏聩，心脾之困结，一时遣尽，流连阁中，信宿始去。始知真愈病者无逾山水。 （选自袁宏道《游惠山记》，有删改） 【注释】①羁锁：羁绊，束缚。②半山：王安石。③杜门：闭门。④开：袁宏道之子。⑤茶铛：温茶的器具。 13. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 始知真愈/病者/无逾山水 B. 始知真愈/病者无逾/山水 C. 始知/真愈病者/无逾山水 D. 始知/真愈病者无逾/山水 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 意未尝一刻不在宾客山水。 15. 作者说自己“性疏脱，不耐羁锁”，请你联系文中内容，谈谈对此句的理解。 四、现代文阅读。（共15分） 寒夜生花 迟子建 ①今冬大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下摄氏三十七八度之间。世界看似冻僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游。北风呼啸的街头，人们也依然忙着过年。 ②有生命的不止这些，还有花儿。 ③是霜花！ ④每天早晨，我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。户外寒风凛冽，室内温度只有摄氏十七八度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开！ ⑤霜花姿态万千，真是要看什么有什么。挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙，半开的芍药，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能寻到。当然，除了常见的树木和花朵，霜花也隐现动物的形影，比如呼呼大睡的肥猪，飞翔的仙鹤，低头喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。你问霜花中有没有人?答案是肯定的。亭亭玉立的少女，蹒跚学步的儿童，弯腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的笔，勾勒他们的形影，并为之配上人间的烟火气——房屋、水井、田地、牛车、犁铧、米缸、灶台、饭桌、碗筷甚至肥皂。仅有这些还不够，没有光，世界是彻头彻尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀！ ⑥不要以为霜花总是烟花般灿烂，它也有孤独的脚印；它也不总是祥云缭绕，那里也有离人的眼泪！ ⑦在这里，一年中最寒冷的时节，也是最黑暗的时节。太阳三点多就落山了，好像它答应了要去照耀另一个更黑暗的世界，而把人间过早地推入暮色之中。白昼中被阳光鞭挞的寒流，在太阳消失后，竟做起了浪漫的事情。它们中的一部分，潜入千家万户的窗缝，在人们熟睡时，用月光星光做笔，蘸着清芬的霜，在明净的玻璃窗上，点染出一幅幅图画。 ⑧有千万扇窗户，就有千万个霜花的世界，因为霜花的世界没有相同的。今天你看到的芭蕉树形态的霜花，明天就演变为一片葳蕤的野花了；今天你看到的少女，明天就可能变成老妪；今天你看到的光秃秃的树，明天挂上了几盏灯笼。还有那饭桌和房屋，可能一夜之间会缺了桌脚，或是两层的房屋变成了三层四层，让你慨叹它们造房的神速。 ⑨太阳走得早，并没有想着第二天要早来。它晚来也好，霜花会存留长久些。七点多钟，晨曦初现，霜花被映照成柠檬色，远看像张金箔纸；等八点多太阳完全冒出头来，霜花就是橘红的了，如果此时恰好有酒杯形态的霜花闪烁其中，我就是喝到浓郁的葡萄酒了；而等太阳升得高了，阳光照耀着雪地，天地间跃动着白炽的光芒，霜花就回到本色，一片银白，玻璃窗就成了银库了！不过，太阳每前进一步，霜雪图就损毁一些：花瓣凋零了，树木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，动物少了四蹄或是尾巴，犁铧残破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢着霜花的泪滴。阳光把这样的泪滴照耀得晶莹剔透，如梦似幻。如果说冬天也有露珠的话，该是它们吧。 ⑩霜花在正午时消失了，玻璃窗干干净净的了！不要以为它们的故事就此结束了，夕阳尽了，霜花又会在玻璃窗上重谱新篇。于是像我这种爱做梦的人，又有了新的憧憬。 ⑪霜花似乎很懂得主人的心思，有的时候，我能从霜花中看到已故亲人用过的东西，比如茶壶、眼镜，比如砚台、笔管。让人怀疑他们夜间悄悄匍匐在窗棂上，听我梦中的呓语。在冷酷的现实世界中失去的，那个世界又温柔地回馈了我，让我直想亲吻那片霜花，让我所爱的，再度与我的呼吸共融。 ⑫没有一个早晨，我不是与霜花共度的。我站在它面前看它，它也在静静地看我。能与心灵共通的世界，谁敢说是虚幻的！霜花是彼岸世界送给此岸世界的哈达，你的目光与它交汇时，就是领受了福气。 ⑬龙年到来的那一刻，我凑近霜花，仔细地闻。有一个熟悉的声音在我身后说，你还能闻出香味来？是啊，霜花不是尘世的花朵，没有凡俗的香味。可它那股逼人的清新之气，涤荡肺腑，这难道不是上天赐予人间最好的香味吗？我把这话说与身后发问的人，回首处，却看不见人影，只有门楣处的红灯笼，在寒夜里一闪一闪的，像是在跟我搭话。 （选自《文汇报》） 16. 作者笔下的霜花有哪些特点？请分点概述。 17. 文章第①段主要写什么？请简要概括并分析作者这样写的用意。 18. 请赏析第⑦段中画线的句子。 19. 有评论者认为迟子建的这篇散文“冷色调中，有着融融的暖意”，请结合文本，从文章主题意蕴的角度谈谈你的理解。 五、综合性学习与名著阅读。（共13分） （一）综合性学习。（5分） 今年春天，满城的花海将天津推上热搜，大家惊喜地发现天津是一座宝藏城市。怀着对家乡的深情，某班开展了以“你是这样的天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 2023年上半年天津市小长假旅游接待人数统计图 【材料二】 公元1404年12月23日，燕王朱棣兴兵南下，在直沽一带渡河，随后朱棣登基称帝，将直沽赐名为“天津”，取“天子津渡”之意，正式作为军事要塞筑城设卫，称天津卫。从那以后，天津就成为了中国唯一有建城时间记录的城市。 【材料三】 天津有地理位置造就的码头文化，有历史原因留下的洋楼文化，有形式多样的民俗文化，还有清末被列为通商口岸后逐渐形成的金融与商业文化……天津独特的地方文化就是由这些不同地域、不同国家、不同形态的文化和互融合而形成的。 【材料四】 作为中国北方最早的开放城市，天津创造了中国近代史上近百项第一。如中国第一所近代大学、中国第一艘潜水艇、中国第一支警察部队、中国第一套邮票、中国第一条自建铁路等。 20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21. 请根据以上相关材料，概括天津的城市特点。 （二）名著阅读。（8分） 22. 请根据要求填空。 读书卡片 A作品名_______________ B作者_____________ 人物 C_______________________ D_______________ 中心事件 拳打镇关西 大闹五台山 火烧瓦罐寺 大闹野猪林……浙江坐化 误入白虎堂 棒打洪教头 风雪山神庙 雪夜上梁山 火并王伦 摘抄 但见皂直被背穿双袖，青圆绦斜绾双头。戒刀灿三尺春冰，深藏鞘内；禅杖挥一条玉蟒，横在肩头。鹭鸶腿紧系脚絣，蜘蛛肚牢拴衣钵。嘴缝边攒千条断头铁线，胸脯上露一带盖胆寒毛。 头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。 23. 阅读下面材料，回答后面的问题。 当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。彼得留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺抢。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死了不松手。突然一声；枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。 朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。就是这样，枪还是没有被夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。 联系原著，选文中保尔为什么要冒死救朱赫来？随后保尔付出了怎样的代价？ 六、（本大题共1小题，共50分） 24. 作文。 我们的生活充满了各种声音：溪水潺潺、树叶沙沙是大自然美妙的声音；书声琅琅、笑声阵阵是校园动听的声音；掌声四起、呐喊加油是运动赛场有力的声音……总有一种声音，会留在记忆深处，让我们回味无穷，试试拨弄着我们的心弦。 请以“声音”为话题，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度第一学期暑假验收 九年级语文学科 第I卷 一、选择题。（本大题共11小题，1-4，6题，每小题2分，5，7-11题，每小题3分，共28分） 1. 下面各组词语中加点字注音，完全正确的一项是（ ） A. 妖娆（yāo） 娉婷（pīng） 忧戚（qì） 红装素裹（guǒ） B. 摇曳（yè） 亵渎（dú） 解剖（pōu） 强聒不舍（guō） C. 珐琅（fǎ） 箱箧（qiè） 箴言（zhēn） 矫揉造作（jiǎo） D. 恣睢（suī） 褴褛（lǚn） 诓骗（kuāng） 根深蒂固（dì） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.忧戚（qì） ——qī； C.珐琅（fǎ）——fà； D.褴褛（lǚn） ——lǚ； 故选B。 2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 美，是每个时代的艺术家共同的追求，将美献给人民，是每个时代的艺术家不变的责任。 在春光明媚、万物复苏的三月，漫步中国美术馆，一条以“时代”为名的长线，将颗颗承载着艺术之美的珍珠 起来， 出中国美术与中华民族同呼吸共命运，经百年跨越形成的恢弘面貌。在“美在新时代——中国美术馆典藏精品特展（第二期）”上，近300件作品以两大篇章分别 了近现代名家大师的经典作品和党的十八大以来美术家创作的新近佳作。 A. 串联 呈现 展示 B. 联系 呈现 展示 C. 串联 展示 呈现 D. 联系 展示 呈现 【答案】A 【解析】 【详解】串联：一个一个地联系；贯穿连接；串通联络；把几个电器或元器件一个接一个相继连接起来，电路中的电流顺次通过。 联系：联络、接洽；也指事物之间的有机关联。 结合第一个横线处是用于形容用“时代”为名的长线将颗颗承载着艺术之美的珍珠连接起来，应选填“串联”；故排除BD； 呈现：显现；展示出。 展示：清楚地摆出来或明显地表现出来。 结合第二个横线处是用于形容中国美术馆的展览将中国美术与中华民族同呼吸共命运，经百年跨越形成的恢弘面貌展示出来可知，该处应选填“呈现”； 结合第三个横线处是用于形容近300件作品清楚明显地表现了近现代名家大师的经典作品和党的十八大以来美术家创作的新近佳作可知，该处应选填“展示”。 故选A。 3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①古典诗词大家叶嘉莹先生曾说中国诗词有“弱德之美”。②“弱德”不是软弱，而是如水一般温润有力。③无论婉约抑或豪放，诗词都在传递同一种美德：在人生接踵而至的磨砺里，你承受，你坚持，你要有自己的操守。在过去六季《中国诗词大会》中，无论“外卖小哥”雷海为，还是“上海民警”陈曦骏，诗词给予他们的最大回报，不是万众眠目的夺冠时刻，而是一种典雅、平和、坚韧而又持久的力量。④这种源于中华民族精神深处的君子之德，给予了他们深深的慰藉和力量。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】D 【解析】 【详解】D.第④句，搭配不当，“力量”前加“巨大的”。 故选D。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） “远黛秀娥，只此青绿”“我见青山多妖媚，料青山见我应如是”“仿佛摊开的活画本，画中人在舞，人在画中舞”□2022年春节期间，如果没看过《只此青绿》，或许会为之疑惑，什么样的作品能让广大网友如此不吝溢美之词□而且评论语言竟也这般诗意？什么样的作品能让习惯了□YYDS□的网友一改画风，用诗句或诗一般的语言表达着自己的观赏体验？ A. …… ？ “ ” B. …… ， “ ” C. 。 ， 《 》 D. 。 ？ “ ” 【答案】B 【解析】 【详解】第一空，结合文段“‘远黛秀娥，只此青绿’‘我见青山多妖媚，料青山见我应如是’‘仿佛摊开的活画本，画中人在舞，人在画中舞’”可知，这些都是对《只此青绿》这部舞蹈诗剧的评论，评论还有很多，没有一一列举，第一空应填省略号； 第二空，“什么样的作品能让广大网友如此不吝溢美之词”与“而且评论语言竟也这般诗意”是递进关系，两分句之间应使用逗号； 第三、四空，“YYDS”是网络流行语，是“永远的神”的缩写，是含有特殊含义的词语，应有使用引号； 故选B。 5. 下面对诗词的理解，不恰当的一项是（ ） A. 《卖炭翁》一诗揭露了“宫市”的掠夺给劳动人民造成的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。 B. “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，写出了卖炭老人的极度反常、扭曲的矛盾心理，真实地反映出老翁的悲惨遭遇。 C. “把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。 D. “一车炭，千余斤”和“半匹红纱一丈绫”形成强烈对比，反衬出“宫市”掠夺的残酷。“宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁的大胆反抗。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查内容理解。 D.“宫使驱将惜不得”以心理描写表现了卖炭翁百般不舍，但又无可奈何，卖炭翁并没有进行反抗。 故选D。 阅读《植物也要睡觉》一文，完成下面小题。 ①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，奔拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵，两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。 ②花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？ ③一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。 ④20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。 ⑤植物夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。 6. 关于文章内容，下面说法正确的一项是（ ） A. 达尔文认为，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。 B. 研究表明，温度高有助于植物睡眠，最佳睡眠时间是下午。 C. 睡眠时，植物的光合作用更强，因而有助于植物的生长。 D. 植物和人一样，也可能受到失眠的困扰。 7. 对第③自然段中画线句子使用的说明方法，分析正确的一项是（ ） A. 举例子 列数字 作比较 B. 打比方 列数字 作比较 C. 举例子 分类别 列数字 D. 列数字 下定义 打比方 8. 下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 这是一篇事理说明文，介绍了植物为什么要睡眠（植物睡眠的意义）。 B. 从第②自然段开始，作者用设问引出对植物睡眠原因的介绍。 C. 本文总体上按照“现象——原理”的逻辑顺序展开，在介绍不同科学家的研究结论时，也兼顾了时间顺序，这就使文章条理清晰。 D. 本文说明准确，科学性强，这一点突出体现在文中加点的“睡觉”“入睡”“神采奕奕”“精神抖擞”等词语的使用上。 【答案】6. A 7. A 8. D 【解析】 【分析】 【6题详解】 本题考查对内容的理解。 B.由第3段“达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷”可知，植物睡眠是为了抵御夜间寒冷，所以选项中“温度高有助于植物睡眠”的说法有误； C.由第4段“它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低”可知，植物睡眠光合作用明显降低，所以选项中“睡眠时，植物的光合作用更强”说法有误； D.由第5段“让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡”可知，植物睡眠时不会受到失眠干扰，所以选项中“植物和人一样，也可能受到失眠的困扰”说法有误； 故选A。 【7题详解】 本题考查说明方法的判断。 A.由“美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象”可知，这句话运用了举例子的说明方法；由“1℃”可知，这句话运用了列数字的说明方法；由“不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃”可知，这句话运用了作比较的说明方法； 故选A。 【8题详解】 本题考查文章内容的理解与分析。 D. 文中加点的“睡觉”“入睡”“神采奕奕”“精神抖擞”等词语体现了说明文语言的生动形象，所以选项中“说明准确，科学性强”的说法是错误的； 故选D。 阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》一文，完成下面小题。 庄子与惠子游于濠梁之上 《庄子》 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰v:“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰v:“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子曰v:“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子曰v:“我非子，固不知子矣;子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!”庄子曰v:“请循其本。子曰v“汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 9. 下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 安知鱼之乐 安:怎么 B. 子固非鱼也 固:本来 C. 子之不知鱼之乐，全矣 全:全面 D. 请循其本 循:追溯 10. 下列句子中加点的“之”字具有指代作用的一项是（ ） A. 庄子与惠子游于濠梁之上 B. 安知我不知鱼之乐 C. 子之不知鱼之乐 D. 我知之濠上也 11. 下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 选文中，庄子与惠子两位辩论高手，在濠水的一座桥梁之上游玩，俯看鲦鱼自由自在地游来游去，因而引发联想，展开了一场人能否知道“鱼之乐”的辩论。 B. 庄子坚持认为 “出游从容”的鲦鱼很快乐，其实也就是他自己愉悦心境的投射与外化。 C. 选文除了第一句用叙述语言交代故事背景，通篇采用对话形式，用以子之矛攻子之盾的方法，把这场辩论引向深入。 D. 选文中，惠子力辩，拘泥于事物的真实性:庄子巧辩，超然于物事之外，两人话锋强硬，咄咄逼人，让人感受不到丝毫的轻松与闲适。 【答案】9. C 10. D 11. D 【解析】 【9题详解】 本题考查文言词语释义。C．句意：你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的。全，完全，肯定（是这样）。故选C。 【10题详解】 本题考查“之”字的用法。 A.助词，的； B.助词，的； C.用在主谓之间，不译； D.代词，这件事； 故选D。 【11题详解】 本题考查对文本内容的理解。D．惠子与庄子两人的对话轻松风趣，并不给人“话锋强硬，咄咄逼人”之感，所谓的辩论，只是朋友之间的一场闲谈，轻松闲适，并不拘泥于谁胜谁负。故选D。 【点睛】译文： 庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说：“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼的快乐。”惠子说：“你又不是鱼，怎么知道鱼是快乐的？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼儿是快乐的？”惠子说：“我不是你，固然就不知道你；你也不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的。”庄子说：“让我们回到最初的话题，你开始问我‘你怎么知道鱼是快乐的呢’的话，就说明你很清楚我知道，所以才来问我是从哪里知道的。而我则是在濠水的桥上知道的。” 第Ⅱ卷 二、古诗文默写。（7分） 12. 默写。 （1）其必曰“先天下之忧而忧，_____________________”乎。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）醉翁之意不在酒，_____________________。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）_____________________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （4）金樽清酒斗十千，_____________________。（李白《行路难》） （5）但愿人长久，_____________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （6）海内存知己，_____________________。（王维《送杜少府之任蜀州》） （7）安得广厦千万间，_____________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 【答案】 ①. 后天下之乐而乐 ②. 在乎山水之间也 ③. 怀旧空吟闻笛赋 ④. 玉盘珍羞直万钱 ⑤. 千里共婵娟 ⑥. 天涯若比邻 ⑦. 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“怀、吟、赋、羞、直、婵、涯、邻、庇、俱”等字的正确书写。 三、课外文言文。（7分） 余性疏脱，不耐羁锁①，不幸犯东坡、半山②之癖，每杜门③一日，举身如坐热炉。以故虽霜天黑月，纷庞冗杂，意未尝一刻不在宾客山水……竟日惟以读书为事，然书浅易者，既不足观，艰深者观之复不快人。 天气稍暖，登临最佳，而此地去惠山最近。因呼小舟，载儿子开④与俱行。茶铛⑤未热，已至山下。山中僧房极精邃，周回曲折，窈若深洞，秋声阁远眺尤佳。眼目之昏聩，心脾之困结，一时遣尽，流连阁中，信宿始去。始知真愈病者无逾山水。 （选自袁宏道《游惠山记》，有删改） 【注释】①羁锁：羁绊，束缚。②半山：王安石。③杜门：闭门。④开：袁宏道之子。⑤茶铛：温茶的器具。 13. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 始知真愈/病者/无逾山水 B. 始知真愈/病者无逾/山水 C. 始知/真愈病者/无逾山水 D. 始知/真愈病者无逾/山水 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 意未尝一刻不在宾客山水。 15. 作者说自己“性疏脱，不耐羁锁”，请你联系文中内容，谈谈对此句的理解。 【答案】13. C 14. 我的心每时每刻都在山水之间做客。 15. 本句意为作者天性疏放不拘，忍受不了羁绊与束缚。从文中作者闭门一日，浑身如坐热炉，无时不忘想去游山玩水，出游迫切，茶未煮热已到惠山脚下，感慨游山玩水可以治愈身体疾病等细节可以看出作者这一特点。 【解析】 【13题详解】 本题考查文言断句的能力。 句意为：现在才知道使病痊愈的最好方法莫过于山水之游。 “始知”意思是才知道，句意完整不能分开；“者”表停顿，“真愈病者”后边断开，故断句为：始知/真愈病者/无逾山水。 故选C。 【14题详解】 本题考查文言句子的翻译。 注意重点词：“意”，心；“客”，各词作动词，做客。 【15题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。“性疏脱，不耐羁锁”，意思是天性疏放不拘，忍受不了羁绊与束缚。 结合“每杜门一日，举身如坐热炉”可知，作者自述闭门一日便觉如坐热炉，说明他难以忍受长时间处于封闭、受限制的环境中，内心渴望自由与开阔。 结合“以故虽霜天黑月，纷庞冗杂，意未尝一刻不在宾客山水”可知，即便在天气不佳或事务繁忙时，作者的心意也从未离开过宾客与山水之间，这表现了他对自然与人际交往的深深向往，不愿被琐事所困。 结合“天气稍暖，登临最佳，而此地去惠山最近。因呼小舟，载儿子开与俱行。茶铛未热，已至山下”可知，当天气稍暖，作者便迫不及待地呼船出游，与儿子一同前往惠山，途中茶都未及煮热便已到达目的地，这种急迫与兴奋之情，正是他天性中不耐羁锁、追求自由的体现。 结合“眼目之昏聩，心脾之困结，一时遣尽，流连阁中，信宿始去。始知真愈病者无逾山水”可知，作者在游览惠山时，深感山水之美能驱散眼目的昏聩与心脾的困结，甚至认为没有比山水更能治愈疾病的了。这种对自然的热爱与依赖，进一步证明了他天性中的疏放不羁，以及自然对他而言的自由与解脱之所在。 据此概括作答即可。 【点睛】参考译文： 我天性疏放不拘，忍受不了羁绊与束缚，不幸又有着与东坡和半山一样的嗜好。每当闭门在家呆一天，就会觉得像坐在火炉上一样全身不自在。所以，即使是在霜天黑月这样的天气里，面对纷乱庞杂的事务时，我的心每时每刻都在山水之间做客……读书成了每天惟一所做的事。然而，浅易好懂的不值得看，艰深难解的又不能使人心意爽快。 现在天气暖和，是登临山水的最佳时节，而此处离惠山又最近。于是，找来一叶小舟，带着我的儿子开一起出发了。温茶的器具还没热，我们已经到了山下。山中的僧房构造精致，迂回曲折，幽远得像深洞。远望山顶的秋声阁，景色极佳。昏沉的精神、郁结的心情，一时间都烟消云散了。流连于阁中，住了两夜才回去。现在才知道，使病痊愈的最好方法莫过于山水之游。 四、现代文阅读。（共15分） 寒夜生花 迟子建 ①今冬大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下摄氏三十七八度之间。世界看似冻僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游。北风呼啸的街头，人们也依然忙着过年。 ②有生命的不止这些，还有花儿。 ③是霜花！ ④每天早晨，我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。户外寒风凛冽，室内温度只有摄氏十七八度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开！ ⑤霜花姿态万千，真是要看什么有什么。挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙，半开的芍药，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能寻到。当然，除了常见的树木和花朵，霜花也隐现动物的形影，比如呼呼大睡的肥猪，飞翔的仙鹤，低头喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。你问霜花中有没有人?答案是肯定的。亭亭玉立的少女，蹒跚学步的儿童，弯腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的笔，勾勒他们的形影，并为之配上人间的烟火气——房屋、水井、田地、牛车、犁铧、米缸、灶台、饭桌、碗筷甚至肥皂。仅有这些还不够，没有光，世界是彻头彻尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀！ ⑥不要以为霜花总是烟花般灿烂，它也有孤独的脚印；它也不总是祥云缭绕，那里也有离人的眼泪！ ⑦在这里，一年中最寒冷的时节，也是最黑暗的时节。太阳三点多就落山了，好像它答应了要去照耀另一个更黑暗的世界，而把人间过早地推入暮色之中。白昼中被阳光鞭挞的寒流，在太阳消失后，竟做起了浪漫的事情。它们中的一部分，潜入千家万户的窗缝，在人们熟睡时，用月光星光做笔，蘸着清芬的霜，在明净的玻璃窗上，点染出一幅幅图画。 ⑧有千万扇窗户，就有千万个霜花的世界，因为霜花的世界没有相同的。今天你看到的芭蕉树形态的霜花，明天就演变为一片葳蕤的野花了；今天你看到的少女，明天就可能变成老妪；今天你看到的光秃秃的树，明天挂上了几盏灯笼。还有那饭桌和房屋，可能一夜之间会缺了桌脚，或是两层的房屋变成了三层四层，让你慨叹它们造房的神速。 ⑨太阳走得早，并没有想着第二天要早来。它晚来也好，霜花会存留长久些。七点多钟，晨曦初现，霜花被映照成柠檬色，远看像张金箔纸；等八点多太阳完全冒出头来，霜花就是橘红的了，如果此时恰好有酒杯形态的霜花闪烁其中，我就是喝到浓郁的葡萄酒了；而等太阳升得高了，阳光照耀着雪地，天地间跃动着白炽的光芒，霜花就回到本色，一片银白，玻璃窗就成了银库了！不过，太阳每前进一步，霜雪图就损毁一些：花瓣凋零了，树木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，动物少了四蹄或是尾巴，犁铧残破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢着霜花的泪滴。阳光把这样的泪滴照耀得晶莹剔透，如梦似幻。如果说冬天也有露珠的话，该是它们吧。 ⑩霜花在正午时消失了，玻璃窗干干净净的了！不要以为它们的故事就此结束了，夕阳尽了，霜花又会在玻璃窗上重谱新篇。于是像我这种爱做梦的人，又有了新的憧憬。 ⑪霜花似乎很懂得主人的心思，有的时候，我能从霜花中看到已故亲人用过的东西，比如茶壶、眼镜，比如砚台、笔管。让人怀疑他们夜间悄悄匍匐在窗棂上，听我梦中的呓语。在冷酷的现实世界中失去的，那个世界又温柔地回馈了我，让我直想亲吻那片霜花，让我所爱的，再度与我的呼吸共融。 ⑫没有一个早晨，我不是与霜花共度的。我站在它面前看它，它也在静静地看我。能与心灵共通的世界，谁敢说是虚幻的！霜花是彼岸世界送给此岸世界的哈达，你的目光与它交汇时，就是领受了福气。 ⑬龙年到来的那一刻，我凑近霜花，仔细地闻。有一个熟悉的声音在我身后说，你还能闻出香味来？是啊，霜花不是尘世的花朵，没有凡俗的香味。可它那股逼人的清新之气，涤荡肺腑，这难道不是上天赐予人间最好的香味吗？我把这话说与身后发问的人，回首处，却看不见人影，只有门楣处的红灯笼，在寒夜里一闪一闪的，像是在跟我搭话。 （选自《文汇报》） 16. 作者笔下的霜花有哪些特点？请分点概述。 17. 文章第①段主要写什么？请简要概括并分析作者这样写的用意。 18. 请赏析第⑦段中画线的句子。 19. 有评论者认为迟子建的这篇散文“冷色调中，有着融融的暖意”，请结合文本，从文章主题意蕴的角度谈谈你的理解。 【答案】16. ①具有生命力；②姿态万千；③变化无常；④通人心（解人意）；⑤脱俗（清纯）。 17. 主要写大兴安岭春节奇寒却依然处处充满生机的景象。这样写的用意是为下文写有生命的霜花做衬托或铺垫。 18. 示例：寒流在静谧的夜晚悄然“潜入”窗户，以明净的玻璃窗为画板，用“月光”和“星光”作画笔，画出种种霜花图。作者通过奇特的想象，用拟人的手法，将晚上霜花形成的自然过程写得“浪漫”温馨，纯美自然。 19. 第一层级。从字面上理解，结合文本说出“冷”与“暖”的内容。 例：《寒夜生花》这篇散文虽然写了大兴安岭春节天气奇寒，昼短夜长的特点；但更多地描写了霜花的多姿多彩、变幻莫测的美丽图景，展现出酷寒中的缕缕暖意、勃勃生机。 第二层级 能结合文本读出霜花的深层意蕴。 例：文中描写的大兴安岭春节天气奇寒，但作者笔下的霜花是有生命的，是与人的心灵共通，与人的呼吸共融的。它能懂得人的心思，带给人新的憧憬，温柔地回馈人们在冷酷世界中所失去的东西，是佑福人生的爱的天使，是慰藉人心的精神佳侣。 第三层级 能答出作者借霜花要表达的意图，即本文的主旨。 例：作者描写大兴安岭春节“寒夜生花”这一自然景象，并借此抒发了对人性温暖的关注，对诗意人生的渴慕。 【解析】 【16题详解】 本题考查文章内容概括。 根据文章第④段“户外寒风凛冽，室内温度只有十七八度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开！”可知，作者笔下的霜花能在低温中“盛开”，据此可概括特点为：具有生命力； 根据文章第⑤段“霜花姿态万千，真是要看什么有什么……仅有这些还不够，没有光，世界是彻头彻尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀！”可知，作者笔下的霜花的世界不仅包含了大自然中的各种景象，还拥有了日月星辰的光辉，仿佛烟花般灿烂。据此可概括特点为：姿态万千； 根据文章第⑧段“有千万扇窗户，就有千万个霜花的世界，因为霜花的世界没有相同的……让你慨叹它们造房的神速”可知，每一扇窗户上的霜花世界都是独一无二的，霜花的世界富有变化，据此可概括特点为：变化无常； 根据文章第⑪段“霜花似乎很懂得主人的心思，有的时候，我能从霜花中看到已故亲人用过的东西……”可知，作者笔下的霜花似乎能懂得主人的心思，它们的世界与人的心灵相通，据此可概括特点为：通人心（解人意）； 根据文章第⑬段“是啊，霜花不是尘世的花朵，没有凡俗的香味。可它那股逼人的清新之气，涤荡肺腑……”可知，作者笔下的霜花虽然不是尘世的花朵，但它们却拥有清新之气，能够涤荡人的肺腑，据此可概括特点为：脱俗（清纯）。 【17题详解】 本题考查句段作用。 根据第①段“今冬大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下摄氏三十七八度之间”“依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游”可知，本段描述了大兴安岭虽然遭遇了奇寒的天气，气温极低，但即便如此，依然有飞鸟、鱼儿等生命的存在，显示出了大兴安岭即便在寒冷的冬天也充满了生机与活力。根据第②段“有生命的不止这些，还有花儿”，第③段“是霜花”可知，第①段文字通过对大兴安岭冬天的整体描绘，引导读者将注意力转移到这个寒冷季节中依然绽放的“生命”——霜花上，为后文对有生命的霜花的详细描写做铺垫。表达了作者对大兴安岭冬天的喜爱和敬畏。 【18题详解】 本题考查赏析句子表达效果。 画线句中的“潜入”“用月光星光做笔”“蘸着清芬的霜花”和“点染出一幅幅图画”都是对人的动作进行描述，但在此处却被赋予了“寒流”这一自然现象的属性，是运用了拟人的修辞手法，作者赋予了寒流和霜花以生命和创造力，使得原本寒冷的自然现象变得生动而富有诗意生动形象地写出了霜花形成过程的浪漫和美丽，增强了文章的艺术感染力和阅读体验。因此，这一句话生动形象地写出了在寒流的影响下，霜花形成的过程浪漫且富有诗意的特点。 【19题详解】 本题考查句子含义。 根据第①段“今冬大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下摄氏三十七八度之间”“依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游”可知，文章开篇即描绘了大兴安岭的奇寒，白雪茫茫、北风呼啸，构成了一幅冷峻的自然画面。然而，在这看似冻僵的世界中，作者却发现了飞鸟的踪迹、鱼儿的潜游以及玻璃窗上盛开的霜花，这些细节不仅展示了自然之美，更体现了生命力的顽强与不息。 根据第⑪段“在冷酷的现实世界中失去的，那个世界又温柔地回馈了我，让我直想亲吻那片霜花，让我所爱的，再度与我的呼吸共融”，第⑫段“我站在它面前看它，它也在静静地看我。能与心灵共通的世界，谁敢说是虚幻的”可知，在寒冷的冬夜，作者通过与霜花的对视与交流，让人感受到生活的真实与温馨，让作者不仅找到了与心灵共通的世界，还领带给人新的憧憬，是慰藉人心的精神伴侣。 根据第⑬段“是啊，霜花不是尘世的花朵，没有凡俗的香味。可它那股逼人的清新之气，涤荡肺腑，这难道不是上天赐予人间最好的香味吗”可知，整篇文章描绘霜花虽然短暂易逝，但它们却以自己独特的方式展现着生命的美丽和价值。作者通过对霜花的赞美，表达了对人性温暖的关注，对诗意人生的渴慕。这种积极向上的生命态度，让文章在冷色调中透出了融融的暖意和光明的色彩。据此作答即可。 五、综合性学习与名著阅读。（共13分） （一）综合性学习。（5分） 今年春天，满城的花海将天津推上热搜，大家惊喜地发现天津是一座宝藏城市。怀着对家乡的深情，某班开展了以“你是这样的天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 2023年上半年天津市小长假旅游接待人数统计图 【材料二】 公元1404年12月23日，燕王朱棣兴兵南下，在直沽一带渡河，随后朱棣登基称帝，将直沽赐名为“天津”，取“天子津渡”之意，正式作为军事要塞筑城设卫，称天津卫。从那以后，天津就成为了中国唯一有建城时间记录的城市。 【材料三】 天津有地理位置造就的码头文化，有历史原因留下的洋楼文化，有形式多样的民俗文化，还有清末被列为通商口岸后逐渐形成的金融与商业文化……天津独特的地方文化就是由这些不同地域、不同国家、不同形态的文化和互融合而形成的。 【材料四】 作为中国北方最早的开放城市，天津创造了中国近代史上近百项第一。如中国第一所近代大学、中国第一艘潜水艇、中国第一支警察部队、中国第一套邮票、中国第一条自建铁路等。 20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21. 请根据以上相关材料，概括天津的城市特点。 【答案】20. 2023年上半年，天津市三个小长假旅游接待人数持续上升。 21. 天津是中国唯一有建城时间记录的城市，天津有多元融合的地方文化，天津创造了中国近代史上近百项第一。 【解析】 【20题详解】 考查从表格中得出结论。 看图可知，代表着2023年上半年春节小长假、清明节小长假和劳动节小长假天津旅游接待人数的柱形图呈现出持续增高的趋势，由此可得结论：2023年上半年，天津市三个小长假旅游接待人数持续上升。 【21题详解】 考查筛选信息。 从材料二中的“从那以后，天津就成为了中国唯一有建城时间记录的城市”可得：天津是中国唯一有建城时间记录的城市。 从材料三中的“天津独特的地方文化就是由这些不同地域、不同国家、不同形态的文化和互融合而形成的”可得：天津有多元融合的地方文化。 从材料四中的“天津创造了中国近代史上近百项第一”可得：天津创造了中国近代史上近百项第一。 （二）名著阅读。（8分） 22. 请根据要求填空。 读书卡片 A作品名_______________ B作者_____________ 人物 C_______________________ D_______________ 中心事件 拳打镇关西 大闹五台山 火烧瓦罐寺 大闹野猪林……浙江坐化 误入白虎堂 棒打洪教头 风雪山神庙 雪夜上梁山 火并王伦 摘抄 但见皂直被背穿双袖，青圆绦斜绾双头。戒刀灿三尺春冰，深藏鞘内；禅杖挥一条玉蟒，横在肩头。鹭鸶腿紧系脚絣，蜘蛛肚牢拴衣钵。嘴缝边攒千条断头铁线，胸脯上露一带盖胆寒毛。 头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。 【答案】 ①. 《水浒传》 ②. 施耐庵 ③. 鲁智深 ④. 林冲 【解析】 【详解】本题考查名著内容和文学常识。 第一、二空，由“拳打镇关西”“误入白虎堂”等情节可知，出自《水浒传》。该书是元末明初施耐庵创作的长篇小说，是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗压迫、水泊梁山壮大和接受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。 第三空，由“拳打镇关西”可知，此处人物是《水浒传》中的鲁智深。鲁智深原本是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，一百单八将之一，排第十三位，星号天孤星，担任步军头领。接受招安后，在征四寇的战役中立下战功，生擒方腊后，在杭州六和寺圆寂。 第四空，由“误入白虎堂”可知，此处人物是林冲。 林冲是《水浒传》中的人物，绰号豹子头，东京（河南开封）人氏，梁山一百零八将之一。原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。梁山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎将，把守正西旱寨。抗击来围剿梁山军的官军、侵略北宋的辽国和剿灭国内造反的田虎、王庆、方腊势力时屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。 23. 阅读下面材料，回答后面的问题。 当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。彼得留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺抢。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死了不松手。突然一声；枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。 朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。就是这样，枪还是没有被夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。 联系原著，选文中保尔为什么要冒死救朱赫来？随后保尔付出了怎样的代价？ 【答案】朱赫来是保尔的忘年交，不仅指导保尔练习拳术，还教他懂得了许多革命的道理，他是一名坚定的布尔什维克党员，是保尔革命道路的引路人，所以保尔要冒死相救。随后，保尔被人告发，被匪徒抓了起来，受尽了折磨。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和情节识记。 朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。作为革命前辈和保尔的引路人，朱赫来的形象高大、神圣，朱赫来也是作品着力刻画的一个坚定的布尔什维克革命者。因为朱赫来教会了保尔英国式拳击，使他在受到资产阶级公子哥的挑衅时，得以漂亮地反击。 结合阅读积累可知，保尔冒死救朱赫来的原因，源于朱赫来在保尔的成长过程中扮演了重要角色。朱赫来是保尔的精神导师，他教会了保尔英国式拳击，并常常给保尔讲解革命道理，对保尔的思想成长起到了决定性的作用。当保尔得知朱赫来被捕时，他内心充满了对朱赫来的尊敬和感激，因此决定不顾一切地营救朱赫来。保尔在营救朱赫来的过程中付出了巨大的代价。他被维克托告发，随后被白匪抓走并严刑拷打，但保尔始终坚贞不屈，没有透露任何信息。最终，保尔被错放了，但这一事件对他的身体和精神都造成了严重的伤害。尽管如此，保尔仍然坚定地追求自己的信仰和理想，继续为革命事业奋斗。 六、（本大题共1小题，共50分） 24. 作文。 我们的生活充满了各种声音：溪水潺潺、树叶沙沙是大自然美妙的声音；书声琅琅、笑声阵阵是校园动听的声音；掌声四起、呐喊加油是运动赛场有力的声音……总有一种声音，会留在记忆深处，让我们回味无穷，试试拨弄着我们的心弦。 请以“声音”为话题，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 父亲的笛声 依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，吹着笛子，等着儿子的归来？那声音动人心弦。 父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个唯一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自呵呵地笑。每天日暮时分，父亲带我到河边的草地上放牛。他常常放开牛绳让牛自己吃草，自己从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。 随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲：讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看；我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐有了隔膜。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如诉。而在我看来，这又成了不务正业的标志。 我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。 到家里已是夜晚，月刚开起，当找怀看无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声。父亲爱我，他为我吹了十多年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟能产生如此强烈地共鸣！ 路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，而父亲的笛声则是我的心魂。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 一、审题立意：本题是话题作文，要求以“声音”为话题，写一篇文章。声音，作为自然界与人类社会中不可或缺的元素，它既是沟通的媒介，也是情感的载体。“声音”可以是自然的，可以是社会的，也可以是生活的或艺术的等等。声音不仅仅局限于听觉上的感知，更是一种心灵的触动，一种文化的传承。因此，立意时可以探讨声音的多重维度，从自然之音到人间百态，从个人情感到社会共鸣，力求展现声音在生命旅程中的独特价值与深远影响。据此可拟题为“声音的织梦者”“静谧之声”“声音的轨迹”“声音的舞台”“父亲的笛声”“自然之声与心灵的对话”“掌声四起”等等，围绕“声音”这一主题，深入挖掘其背后的故事与意义，让读者在文字间感受到声音的温暖、力量与美好，进而引发对生命、对世界的深刻思考。 二、构思选材：我们可以挑选一些与“声音”紧密相关的素材。如自然之声，溪水潺潺、树叶沙沙，这些声音是大自然最纯粹的乐章，它们以其独特的韵律和节奏，抚慰着人们的心灵，让人感受到宁静与和谐；也可以将目光投向人类社会中的声音，如书声琅琅、笑声阵阵，这些声音是校园生活的美好记忆，它们承载着青春的梦想与希望，让人回味无穷；还可以关注那些具有特殊意义的声音，如掌声四起、呐喊加油，它们在运动赛场上响起，是力量与激情的象征，激励着每一个人勇往直前。在选材过程中，要注重将个人经历与社会现象相结合，通过生动的描述和深刻的剖析，展现声音在不同情境下的独特魅力与深刻内涵。同时，可以运用多种修辞手法和表达方式，使文章更加生动有趣，引人入胜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $