16.4《变阻器》（同步课件）-【上好课】2024-2025学年九年级全一册物理同步精品课堂（人教版）

第十六章 电压 电阻 16.4 变阻器 九年级全一册人教版 目录 教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 2 3 4 课后作业 5 教学目标 教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 课后作业 知道滑动变阻器的构造及原理；知道滑动变阻器上所标规格的含义 知道正确使用滑动变阻器的方法；知道变阻器在生活中的应用有哪些 会用滑动变阻器改变电路中的电流及控制用电器两端的电压 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 知道电阻；会使用电流表和电压表 课标要求 激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理，激发学生的发明创造热情 重点 难点 理解变阻器的工作原理 能根据要求正确连接与使用变阻器 教学目标 教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 课后作业 新课讲授 2 新课导入1 变阻器2 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 视频 音响和台灯是通过什么方法来调节音量和亮度的呢？ 新课讲授 2 变阻器2 新课导入1 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 想想做做 沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？ 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？ 现象：当铅笔芯连入电路中的长度变长时，灯泡发光 ； 当铅笔芯连入电路中的长度变短时，灯泡发光 。 变亮 变暗 新课讲授 2 变阻器2 新课导入1 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 交流与讨论 1.在这个实验中，引起小灯泡亮度变化的原因是什么？ 铅笔芯的 长度变化 电阻 变化 电流 变化 亮度 变化 2.电灯泡的亮度变化不明显，怎么办？ 使电阻变化更多 用更长的铅笔芯 太长不 方便 3.用铅笔芯来改变接入电路中的电阻还有什么缺点？ 铅笔芯容易断 改进：将电阻丝绕成紧密的线圈 缺点 新课讲授 2 变阻器2 新课导入1 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 变阻器 能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 滑动变阻器 电阻箱 电位器 新课讲授 2 变阻器2 新课导入1 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 认识滑动变阻器 1.原理和作用： 改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改变电流。 2.图示： （1）实物图： （2）结构示意图： （3）元件符号： 新课讲授 2 变阻器2 新课导入1 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 认识滑动变阻器 3.结构： 滑片 金属杆 电阻线圈 接线柱 接线柱 瓷筒 由于电阻线圈表面涂着绝缘漆，为了滑片与电阻线紧密接触，要把接触滑片的地方的绝缘漆刮掉。 新课讲授 2 变阻器2 新课导入1 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 认识滑动变阻器 4.铭牌： 最大阻值为20Ω 允许通过的最大电流为2A 否则烧坏滑动变阻器 新课讲授 2 变阻器2 新课导入1 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 认识滑动变阻器 5.滑动变阻器的连接： 思考：滑动变阻器应该如何连接？每次接两个接线柱，有几种接法？是否每种接法都可以改变电阻？ 滑动变阻器应与用电器串联 新课讲授 2 变阻器2 新课导入1 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 将C、D接入电路 方法一 相当于导线，电阻不变且最小 新课讲授 2 变阻器2 新课导入1 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 将A、B接入电路 方法二 相当于定值电阻，电阻不变且最大 新课讲授 2 变阻器2 新课导入1 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 将AD或AC接入电路 方法三 接入电路的有效电阻丝为AP 向右移动滑片，滑动变阻器电阻将？ 变大 新课讲授 2 变阻器2 新课导入1 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 将BC或BD接入电路 方法四 接入电路的有效电阻丝为BP 向右移动滑片，滑动变阻器电阻将？ 变小 新课讲授 2 变阻器2 新课导入1 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 电阻丝工作的部分取决于下接线柱，与上接线柱无关 归纳总结 5.滑动变阻器的连接： 靠近下面的接线柱滑动——电阻变小； 远离下面的接线柱滑动——电阻变大。 一上一下搭配好，主要看下 滑动变阻器的有效接法有四种 新课讲授 2 变阻器2 新课导入1 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 练习使用滑动变阻器 实验一：用滑动变阻器改变小灯泡亮度 想一想：连通电路前应将滑片放到什么位置上？ 阻值最大处 新课讲授 2 变阻器2 新课导入1 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 练习使用滑动变阻器 实验二：用滑动变阻器控制电阻两端的电压 想想做做：使定值电阻两端电压逐渐变大，滑动变阻器滑片如何移动？滑动变阻器接入的阻值怎样变化？ 当滑动变阻器连入的阻值变小时，定值电阻两端的电压变大 新课讲授 2 变阻器2 新课导入1 变阻器的应用3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 滑动变阻器在电路中的作用 1.调节电路中的电流 2.控制电阻两端的电压 3.保护电路 新课讲授 2 变阻器的应用3 新课导入1 变阻器2 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 变阻器的应用 1.电位器： 变阻器的作用主要是通过调节其电阻值，改变电路中的电流。 滑动变阻器一般只在实验室中应用。有些家用电器音量或灯亮度调节的器件也是一种变阻器，通常称为电位器。 新课讲授 2 变阻器的应用3 新课导入1 变阻器2 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 变阻器的应用 1.电位器： 电位器 新课讲授 2 变阻器的应用3 新课导入1 变阻器2 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 变阻器的应用 2.电阻箱： 旋钮式电阻箱 内部结构 电阻箱： 能表示出阻值的变阻器。阻值范围：0-9999Ω 新课讲授 2 变阻器的应用3 新课导入1 变阻器2 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 变阻器的应用 对比： 滑动变阻器 电阻箱 不同点 逐渐改变电阻 跳跃式改变电阻 不能读出电阻值 能读出电阻值 相同点 都可以改变连入电阻，从而改变电路中的电流 知识总结 知识总结 新课讲授 教学目标 课堂练习 3 课后作业 课堂练习 课堂练习 新课讲授 教学目标 知识总结 4 课后作业 1.如图电路中，电源两端的电压保持不变，当闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是( ) A.电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变 B.电流表A的示数变小，电压表V2的示数变小 C.电压表V1与电流表A示数之比变小 D.电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变 A 2.在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器滑片位于中点。用一阻值为20Ω的电阻替换R1，可能使电压表示数与替换R1前相等的方法是( ) A.电源电压不变，不移动滑片P B.电源电压不变，向左移动滑片P C.减小电源电压，不移动滑片P D.增大电源电压，向左移动滑片P 课堂练习 课堂练习 新课讲授 教学目标 知识总结 4 课后作业 C 课堂练习 课堂练习 新课讲授 教学目标 知识总结 4 课后作业 3.一些加油站里设置了货车称重装置，小明同学结合所学物理知识，设计了如图所示的计重器原理图，以下有关说法正确的是( ) A.压力表相当于电压表 B.当车重越大时，R2连入电路的阻值越大 C.当车重越大时，电路中的电流越小 D.当车重越大时，压力表的示数越小 ABC 课堂练习 课堂练习 新课讲授 教学目标 知识总结 4 课后作业 4.如图甲所示，R'是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定。当滑片P向下滑动时，电流表示数将 (填“变大”"变小”或“不变”)。小军根据此电路设计一种自动测高仪如图乙，要求:身高越高，仪表示数越大(指针右偏)，他应把 (填“电流表”或“电压表”)改装为测高计。 变大 电压表 课堂练习 课堂练习 新课讲授 教学目标 知识总结 4 课后作业 5. 如图，利用滑动变阻器改变小灯泡亮度。 (1) 连接电路过程中，开关一定要处于 状态; (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该放在最 (选填“左”或“右”)端; (3)若要使灯泡变亮，滑片应向 (选填“左”或“右”)端滑动。 断开 右 左 课后作业 课后作业 新课讲授 教学目标 知识总结 5 课堂练习 兴趣 行动 专注 效率 自律 作业：对应《分层练习》 ENDING！！ 谢谢观看 Lavf58.46.101 Lavf57.62.100 $$